精品解析：海南省临高县新盈中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题

临高县新盈中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题 考试时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、单选题（共15小题，每题3分，共45分。每题有且仅有一个正确选项。） 1. 以下表示人体细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列属于人体内环境组成成分的是（ ） A 载体蛋白 B. DNA聚合酶 C. 糖蛋白 D. 脂肪酸 3. 下列有关体液的叙述，错误的是 A. 体液中含量最多的是细胞内液 B. 热水烫后起的“水泡”中的液体主要是组织液 C. 毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 D. 淋巴细胞和吞噬细胞的直接生活环境是淋巴 4. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。据所学知识判断下列叙述正确的是（ ） 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mg/dL 60～110 甘油三酯 247 mg/dL 50～200 总胆固醇 280 mg/dL 150～220 促甲状腺激素（TSH） 5.9 μIU/mL 1.4～4.4 A. 该男子可能患有糖尿病，可口服胰岛素制剂进行治疗 B. 该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 C. 该男子的总胆固醇偏高，可能会引发高血压 D. 血液的生化指标应保持恒定，否则将引起代谢紊乱 5. 当人体处于安静状态时，下列说法正确的是（ ） A. 交感神经活动占优势，心跳加快，血管舒张 B. 交感神经活动占优势，血糖降低，消化液的分泌减慢 C. 副交感神经活动占优势，呼吸减慢，血流量增加 D. 副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快 6. 当神经递质释放过多时，突触后膜的受体蛋白数量和亲和力均会下降，称为受体的下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息，而毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有“成瘾”性，机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 突触前膜以胞吐方式释放多巴胺，所需能量主要由线粒体提供 B. 多巴胺转运体的作用是回收多巴胺，从而使突触前膜产生兴奋 C. 可卡因可以阻止多巴胺回收，从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋 D. 可卡因会导致多巴胺受体减少，需要吸食可卡因来维持神经元兴奋，因而“成瘾” 7. 高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常。下列受损部位和所导致的结果相互对应正确的是（　　） A. 大脑皮层——机体能排尿，但不能有意识地控制排尿 B. 小脑——保持身体平衡，但呼吸急促 C. 言语区的V 区——由于不能看到文字而无法进行正常阅读 D. 言语区的H 区——能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流 8. 图甲所示为三个神经元及其联系，图乙所示为突触结构，在a 、d 两点连接一个灵敏电流计。下列说法正确的是（　　） A. 刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥ B. 在突触处完成化学信号→ 电信号 →化学信号的转变 C. 刺激图乙中b 、c 点，灵敏电流计指针各偏转1、2次 D. 若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递 9. 如下是神经系统的组成概念图，叙述正确的是（　　） A. ②是大脑 B. ③能调节呼吸、血压等生命活动 C. ④是反射的结构基础 D. ⑤具有接受信息、传出信息的功能 10. 药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ） A. 药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B. 药物乙抑制NE释放过程中的正反馈 C. 药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D. NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性 11. 你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射（　　） A. 非条件反射、非条件反射 B. 条件反射、条件反射 C. 非条件反射、条件反射 D. 条件反射、非条件反射 12. 如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 寒冷刺激也会引发图中各种过程 B. 垂体细胞具有甲状腺激素的受体 C 甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞 D 紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再恢复 13. 褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌有昼夜节律性，晚上分泌多，白天分泌少。如图为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对人体生物钟进行调节的示意图。下列说法错误的是（　　） A. 褪黑素的分泌存在着分级调节和负反馈调节 B. 在褪黑素的分泌过程中，松果体属于效应器 C. 光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对人体生物钟的调控过程包括神经调节和体液调节 D. 某同学熬夜玩手机，导致睡眠质量下降的原因是长时间光刺激引起褪黑素分泌减少 14. 下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 下丘脑是神经中枢，只能接受神经信号的刺激 B. 饱餐后，血糖浓度的调节方式为神经—体液调节 C. 寒冷刺激下，激素Ⅱ含量上升受下丘脑和垂体的分级调节 D. 饮水过多时，调节肾小管、集合管活动的激素Ⅲ的含量下降 15. 生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到健康小鼠体内，下列关于该小鼠的分析，错误的是（　　） A. 若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰岛素 B. 若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体 C. 若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上腺素 D. 若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷的情况，则注射的提取液中可能含胰岛素 二、非选择题（5题，共计55分。） 16. 如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换示意图。 （1）图中虚线内物质总称为__________，其中A代表__________，B代表__________，C代表__________。 （2）填写图中D、E系统的名称：D___________；E___________。 （3）如图所示，人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态基础。稳态的概念是______________________________。 （4）根据现代稳态概念：稳态不局限于内环境的范畴，包括四个水平，___________水平上存在___________的稳态调节、酶活性的稳态调节，___________水平上存在细胞分裂和分化的稳态，___________水平上存在血压和心率的稳态，___________水平上存在种群数量变化的稳态、生态系统的稳态等。 17. 下图是针扎刺激健康小鼠皮肤后，产生的反射过程的示意图。回答下列问题： （1）在图中的反射弧中，a 是_____。当兴奋到达E 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_____。当兴奋到达突触F 处时，该处结构发生的信号转变是_____。 （2）针扎刺激生成的信号传到_____会形成痛觉。_____反射，原因：_____。 （3）针扎刺激后，d 神经元发出的信号能使c 神经元产生动作电位。神经元产生动作电位主要与_____有关。e 神经元发出的信号_____（填“能”或“不能”）使c 神经元产生动作电位。 （4）人在抽血被针刺时，能够控制骨骼肌不收缩，这说明_____。 18. 将室温（17-25℃）笼养的某种仓鼠（平均体温36.4℃）随机分为两组，一组放入40℃环境中1h（实验组），另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续测定仓鼠体温。 （1）实验中，实验组仓鼠皮肤的毛细血管会_________从而起到调节体温的作用。该体温调节的神经中枢是__________。 （2）本实验中设置对照组的目的是________。 （3）若将室温饲养的仓鼠置于0℃的环境中，仓鼠会通过________轴促进甲状腺激素的合成与分泌，以提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。 （4）研究发现，甲巯咪唑是一种可以抑制甲状腺分泌甲状腺激素的药物。请利用以下实验材料及用具，设计实验验证该药物可抑制甲状腺激素的分泌。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的健康仓鼠若干只，一定浓度的甲巯咪唑溶液，生理盐水，注射器，甲状腺激素定量检测仪器等。 实验设计思路：__________。 预期实验结果：_______。 19. 下图为人体部分生命活动调节过程示意图。回答下列问题： （1）图中，A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则A代表_____（填激素）。 （2）图中，在血糖调节过程中，_____（填激素）都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用。 （3）图中，①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。如果①和③是对应的，则①是_____激素，③的生理作用是_____。 20. 如图是人体部分生命活动的调节过程示意图，图中①~⑤表示激素。请分析回答： （1）下丘脑分泌的激素主要作用于垂体，请写出①代表的激素名称地____________（答出一种即可）。此外，下丘脑还能分泌____________促进肾小管和集合管对水的重吸收。 （2）在血糖的调节过程中，④是________，④与⑤的作用关系表现为____________。 （3）若③能促进全身组织细胞（靶细胞）的新陈代谢，则②的靶腺体为____________。 （4）人体内激素分泌的调节机制为_________，激素需要不断产生的原因是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 临高县新盈中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题 考试时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、单选题（共15小题，每题3分，共45分。每题有且仅有一个正确选项。） 1. 以下表示人体细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴等组成，血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆；生活在组织液中的细胞内液与组织液之间直接进行物质交换。 【详解】体液包括细胞外液和细胞内液两部分。人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境也叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴液等组成，人体内细胞通过细胞外液与外界环境进行物质交换。血浆渗出血管壁形成组织液，组织液进入血管形成血浆，进入淋巴管形成淋巴液，淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴器官最终汇入血浆，组织液和细胞内液之间可进行物质交换，C正确， 故选C。 2. 下列属于人体内环境组成成分的是（ ） A. 载体蛋白 B. DNA聚合酶 C. 糖蛋白 D. 脂肪酸 【答案】D 【解析】 【分析】本题是对内环境的概念和内环境成分的考查，内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境，由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都可以看做内环境的成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分。 【详解】AC、载体蛋白、糖蛋白在细胞膜上，不属于内环境组成成分，A、C不符合题意； B、DNA聚合酶存在于细胞内，不属于内环境组成成分，B不符合题意； D、脂肪酸存在于血浆中，属于内环境组成成分，D符合题意。 故选D。 3. 下列有关体液的叙述，错误的是 A. 体液中含量最多的是细胞内液 B. 热水烫后起的“水泡”中的液体主要是组织液 C. 毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 D. 淋巴细胞和吞噬细胞的直接生活环境是淋巴 【答案】D 【解析】 【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中含量最多的是细胞内液，约占2/3，A正确； B、热水烫后起的“水泡”或手脚上磨出的水泡，里面的液体主要是组织液，B正确； C、毛细血管壁细胞外侧为组织液，内侧流动的是血液，C正确； D、淋巴细胞和吞噬细胞可通过淋巴循环进入血液，因此其直接生活环境是淋巴和血浆，D错误。 故选D。 4. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。据所学知识判断下列叙述正确的是（ ） 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mg/dL 60～110 甘油三酯 247 mg/dL 50～200 总胆固醇 280 mg/dL 150～220 促甲状腺激素（TSH） 5.9 μIU/mL 1.4～4.4 A. 该男子可能患有糖尿病，可口服胰岛素制剂进行治疗 B. 该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 C. 该男子的总胆固醇偏高，可能会引发高血压 D. 血液的生化指标应保持恒定，否则将引起代谢紊乱 【答案】C 【解析】 【分析】1、内环境稳态实质是稳态不是绝对的而是相对稳定状态，是内环境理化性质保持动态的稳定。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。 2、根据表格可知，表中是某中年男子血液化验单中的部分数据，该男子血糖含量明显高于正常值，可能患有糖尿病；该男子甘油三酯偏高，可能患有高血脂；该男子的促甲状腺激素（TSH）含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大。 【详解】A、根据表格分析可知，该男子血清葡萄糖含量偏高，可能患有糖尿病，胰岛素的化学本质是蛋白质，只能注射，不能口服，A错误； B、根据表格分析可知，该男子甘油三酯含量偏高，可能患有高血脂，因糖在体内可转化为脂肪，故不应多吃糖，B错误； C、根据表格分析可知，该男子的总胆固醇含量高于正常值，体内多余的胆固醇会沉积在血管壁内侧，引起血压升高，C正确； D、血液的生化指标应是在正常范围内保持相对的稳定，而不是恒定不变的，D错误。 故选C。 【点睛】本题以生活中某中年男子血液化验单中的部分数据为情景，考查内环境的稳态、高血脂、高血压和血糖调节的相关知识。考生要理解和掌握内环境稳态的实质等相关内容，利用分析与综合的科学思维，获取表中的有效信息，结合所学知识作出推理，准确的判断各选项。 5. 当人体处于安静状态时，下列说法正确的是（ ） A. 交感神经活动占优势，心跳加快，血管舒张 B. 交感神经活动占优势，血糖降低，消化液的分泌减慢 C. 副交感神经活动占优势，呼吸减慢，血流量增加 D 副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。 【详解】A、当人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快，消化液分泌会加强；处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，支气管收缩，消化液分泌减少，心跳加快，血压增高，交感神经活动占优势，心跳加快，血管收缩，A错误； B、交感神经活动占优势，血糖增高，消化液的分泌减慢，B错误； C、当人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快，消化液分泌会加强，呼吸减慢，血流量减少，C错误； D、副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快，D正确。 故选D。 6. 当神经递质释放过多时，突触后膜的受体蛋白数量和亲和力均会下降，称为受体的下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息，而毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有“成瘾”性，机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 突触前膜以胞吐方式释放多巴胺，所需能量主要由线粒体提供 B. 多巴胺转运体的作用是回收多巴胺，从而使突触前膜产生兴奋 C. 可卡因可以阻止多巴胺回收，从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋 D. 可卡因会导致多巴胺受体减少，需要吸食可卡因来维持神经元的兴奋，因而“成瘾” 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：多巴胺合成后，贮存在突触小泡中；多巴胺受体存在于突触后膜上，能够识别多巴胺。同时突触前膜上存在多巴胺转运体，可将多余的多巴胺转运回突触前膜内，同时可卡因具有封闭多巴胺转运体的作用，会导致突触间隙中多巴胺含量增多，延长多巴胺的作用时间，从而使人产生强烈的愉悦感。 【详解】A、多巴胺作为一种神经递质，只能储存在突触小泡中，由突触前膜以胞吐方式释放，这一过程所需能量主要由线粒体提供，体现了细胞膜的流动性，A正确； B、神经递质发挥作用后会被降解或被回收，多巴胺转运体的作用是回收多巴胺，从而避免多巴胺持续发挥作用，B错误； C、可卡因可卡因具有封闭多巴胺转运体的作用，可以阻止多巴胺回收，从而使多巴胺持续发挥作用，使突触后神经元维持较长时间的兴奋，C正确； D、可卡因会导致突触后膜上多巴胺受体减少，需要吸食可卡因来阻止多巴胺的回收，从而维持神经元的兴奋，因而“成瘾”，D正确。 故选B。 7. 高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常。下列受损部位和所导致的结果相互对应正确的是（　　） A. 大脑皮层——机体能排尿，但不能有意识地控制排尿 B. 小脑——保持身体平衡，但呼吸急促 C. 言语区的V 区——由于不能看到文字而无法进行正常阅读 D. 言语区的H 区——能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流 【答案】A 【解析】 【分析】1、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。 2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。 【详解】A 、大脑皮层受损，机体能排尿，但不能有意识地控制排尿，A 正确； B、小脑受损，身体不能维持平衡，但由于呼吸中枢在脑干，因此呼吸正常，B 错误； C、言语区的V 区受损，能看到文字，但不能看懂文字，C 错误； D、言语区的H 区受损，能听见别人说话的声音，但听不懂别人讲话的内容，D 错误。 故选A。 8. 图甲所示为三个神经元及其联系，图乙所示为突触结构，在a 、d 两点连接一个灵敏电流计。下列说法正确的是（　　） A. 刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥ B. 在突触处完成化学信号→ 电信号 →化学信号的转变 C. 刺激图乙中b 、c 点，灵敏电流计指针各偏转1、2次 D. 若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析：图甲为三个神经元及其联系，图中共有3个突触，由于神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。图乙表示突触结构，刺激b点，a、b、c、d点均兴奋，刺激c点，d点兴奋。 【详解】A、兴奋在同一个神经元上可双向传导，但在神经元之间只能单向传递，因此刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥，A 正确； B、在突触处完成电信号→ 化学信号→ 电信号的转变，B 错误； C、b点位于突触前膜，刺激b 点，电流计的指针会发生2次方向相反的偏转；c点位于突触后膜，由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，因此，电流计的指针只能发生1次偏转，C错误； D、图乙细胞间的兴奋传递依靠神经递质，神经递质通过胞吐方式释放，消耗能量，而能量主要来自线粒体的有氧呼吸，因此抑制图乙细胞的呼吸作用，会影响兴奋的传递，D 错误。 故选A。 9. 如下是神经系统的组成概念图，叙述正确的是（　　） A. ②是大脑 B. ③能调节呼吸、血压等生命活动 C. ④是反射的结构基础 D. ⑤具有接受信息、传出信息的功能 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，①是外周神经系统，②是脑，③是大脑，④是神经元，⑤是突起。 【详解】A、由题图可知，②是脑，包括大脑、小脑和脑干，A错误； B、③是大脑，能调节呼吸、血压等生命活动的是脑干，B错误； C、④是神经元，反射的结构基础是反射弧，C错误； D、⑤是突起，具有接受信息、传出信息的功能，D正确。 故选D。 10. 药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ） A. 药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B. 药物乙抑制NE释放过程中的正反馈 C. 药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D. NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性 【答案】B 【解析】 【分析】去甲肾上腺素（NE）存在于突触小泡，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，故NE是一种神经递质。由图可知，药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活；药物乙抑制去甲肾上腺素与α受体结合；药物丙抑制去甲肾上腺素的回收。 【详解】A、药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活，进而导致突触间隙中的NE增多，A正确； B、由图可知，神经递质可与突触前膜的α受体结合，进而抑制突触小泡释放神经递质，这属于负反馈调节，药物乙抑制NE释放过程中的负反馈，B错误； C、由图可知，去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收，药物丙抑制突触间隙中NE的回收 ，C正确； D、神经递质NE与突触后膜的β受体特异性结合后，可改变突触后膜的离子通透性，引发突触后膜电位变化，D正确。 故选B。 11. 你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射（　　） A. 非条件反射、非条件反射 B. 条件反射、条件反射 C. 非条件反射、条件反射 D. 条件反射、非条件反射 【答案】C 【解析】 【分析】1.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 2.条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。 3.非条件反射与条件反射的本质区别是有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射， 【详解】当你拿第一玫瑰时，扎了一下，你会快速缩回手，表明没有大脑皮层的参与（无意识的），反射的神经中枢在脊髓，因此属于非条件反射；拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这是在拿第一枝刺扎的基础上形成的，经过大脑皮层的分析综合表现出来的反射，属于条件反射，即C正确。 故选C 【点睛】 12. 如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 寒冷刺激也会引发图中各种过程 B. 垂体细胞具有甲状腺激素的受体 C. 甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞 D. 紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再恢复 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示为甲状腺激素分泌的调节示意图，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】A、寒冷刺激可以促进机体分泌甲状腺激素，促进物质氧化分解，所以也会引发图中各种过程，A正确； B、甲状腺激素可以通过反馈作用抑制垂体的分泌，所以垂体细胞具有甲状腺激素的受体，B正确； C、甲状腺激素作用于几乎全身各器官细胞，C错误； D、紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再通过反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素的含量恢复正常，D正确。 故选C。 【点睛】 13. 褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌有昼夜节律性，晚上分泌多，白天分泌少。如图为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对人体生物钟进行调节的示意图。下列说法错误的是（　　） A. 褪黑素的分泌存在着分级调节和负反馈调节 B. 在褪黑素的分泌过程中，松果体属于效应器 C. 光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对人体生物钟的调控过程包括神经调节和体液调节 D. 某同学熬夜玩手机，导致睡眠质量下降的原因是长时间光刺激引起褪黑素分泌减少 【答案】A 【解析】 【分析】1、分析题图：光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和体液调节，其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核（或SCN）为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。 2、图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑。 【详解】A、褪黑素的分泌存在着负反馈调节，但不存在分级调节，A错误； B、在褪黑素的分泌过程中，传出神经末梢及其支配的松果体属于效应器，B正确； C、光周期信号通过“视网膜→松果体”途径存在完整的反射弧，且松果体产生的褪黑素可以调控生物节律属于激素调节，所以该过程对人体生物钟的调控过程包括神经调节和体液调节，C正确； D、长期熬夜玩手机，手机的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠质量，D正确。 故选A。 14. 下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 下丘脑是神经中枢，只能接受神经信号的刺激 B. 饱餐后，血糖浓度的调节方式为神经—体液调节 C. 寒冷刺激下，激素Ⅱ含量上升受下丘脑和垂体的分级调节 D. 饮水过多时，调节肾小管、集合管活动的激素Ⅲ的含量下降 【答案】A 【解析】 【分析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： ①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡； ②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉； ③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素并通过垂体释放； ④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压（水平衡）调节中枢。 2、识图分析可知。图中激素Ⅰ为胰岛分泌的胰岛素或胰高血糖素，激素Ⅱ是甲状腺分泌的甲状腺激素，其含量上升受下丘脑和垂体的分级调节，激素Ⅲ是下丘脑分泌，经过垂体释放的抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 【详解】A、下丘脑作为神经中枢能接受神经信号的刺激，作为腺体也能接受激素信号的刺激，A 错误； B、饱餐后，血糖浓度上升刺激下丘脑，使胰岛B细胞合成和分泌胰岛素来降血糖，该过程属于神经—体液调节过程。所以饱餐后，机体通过神经—体液调节方式来维持血糖含量的相对稳定，B正确； C、由图示可知，激素Ⅱ是甲状腺激素。寒冷刺激下，经图示途径使激素Ⅱ（甲状腺激素）含量上升，该途径受下丘脑和垂体的分级调节，C 正确； D、由图示可知，激素Ⅲ是抗利尿激素，抗利尿激素的作用是促进肾小管和肾集合管重吸收水。饮水过多时，细胞外液渗透压降低，激素Ⅲ（抗利尿激素）减少，肾小管、集合管对水的重吸收减弱，排尿量增加，D 正确。 故选A。 15. 生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到健康小鼠体内，下列关于该小鼠的分析，错误的是（　　） A. 若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰岛素 B. 若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体 C. 若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上腺素 D. 若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷的情况，则注射的提取液中可能含胰岛素 【答案】A 【解析】 【分析】激素作用的一般特征： （1）微量高效   如：在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。 （2）通过体液运输   内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 （3）作用于靶器官、靶细胞。 （4）作为信使传递信息。 【详解】A、胰岛素通过促进细胞摄取、利用及储存血糖来降低血糖浓度，不会出现糖尿现象。因此，若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中不可能含胰岛素，A错误； B、促性腺激素能促进排卵，促性腺激素是垂体分泌的，若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体，B正确； C、肾上腺素能使机体出现呼吸加快、心跳加快等症状，若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含有肾上腺素，C 正确； D、胰岛素能降低血糖浓度，在低血糖的情况下，小鼠会出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷的情况，故注射的提取液中可能含胰岛素，D 正确。 故选A。 二、非选择题（5题，共计55分。） 16. 如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换示意图。 （1）图中虚线内物质总称为__________，其中A代表__________，B代表__________，C代表__________。 （2）填写图中D、E系统的名称：D___________；E___________。 （3）如图所示，人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。稳态的概念是______________________________。 （4）根据现代稳态概念：稳态不局限于内环境的范畴，包括四个水平，___________水平上存在___________的稳态调节、酶活性的稳态调节，___________水平上存在细胞分裂和分化的稳态，___________水平上存在血压和心率的稳态，___________水平上存在种群数量变化的稳态、生态系统的稳态等。 【答案】 ①. 细胞外液 ②. 血浆 ③. 组织液 ④. 淋巴液 ⑤. 消化系统 ⑥. 泌尿系统 ⑦. 正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 ⑧. 分子 ⑨. 基因表达 ⑩. 细胞 ⑪. 器官 ⑫. 群体 【解析】 【分析】分析题图：图示是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。所以A是血浆、B是组织液、C是淋巴。此外，D是消化系统、E是排泄系统。 【详解】（1）由题图分析可知，A是血浆，B是组织液，C是淋巴液，它们总称为细胞外液，构成了内环境。 （2）D是吸收营养物质的消化系统，E是排出尿素、尿酸、水等的泌尿系统。 （3）稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 （4）现代稳态概念认为稳态不局限于内环境的范畴，而是适用于生命科学的一大基本概念。分子水平上存在基因表达的稳态调节、酶活性的稳态调节，细胞水平上存在细胞分裂和分化的稳态，器官水平上存在心脏活动的稳态，如血压、心率，群体水平上存在种群数量变化的稳态、生态系统的稳态等。 【点睛】本题结合高等动物体内细胞与外界进行物质交换图，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成及各组成成分之间的关系，能准确判断图中各字母的含义；其次还要求考生掌握内环境的作用，识记与内环境稳态直接相关的四大系统，能根据图中信息答题。 17. 下图是针扎刺激健康小鼠皮肤后，产生反射过程的示意图。回答下列问题： （1）在图中的反射弧中，a 是_____。当兴奋到达E 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_____。当兴奋到达突触F 处时，该处结构发生的信号转变是_____。 （2）针扎刺激生成的信号传到_____会形成痛觉。_____反射，原因：_____。 （3）针扎刺激后，d 神经元发出的信号能使c 神经元产生动作电位。神经元产生动作电位主要与_____有关。e 神经元发出的信号_____（填“能”或“不能”）使c 神经元产生动作电位。 （4）人在抽血被针刺时，能够控制骨骼肌不收缩，这说明_____。 【答案】（1） ①. 传入神经 ②. 内正外负 ③. 电信号→化学信号→电信号 （2） ①. 大脑皮层 ②. 不属于 ③. 反射弧结构不完整 （3） ①. Na+内流 ②. 不能 （4）大脑皮层中的高级中枢能调控脊髓中的低级中枢。 【解析】 【分析】题图分析：由图可知，c侧连接骨骼肌，则c为传出神经。a含有神经节，则a为传入神经，由它们参与构成的反射弧的神经中枢位于脊髓，同时脊髓接受大脑皮层相关中枢的调控。 【小问1详解】 由于a 含有神经节，因此a 是传入神经。当兴奋到达E点时，Na+ 内流，此时神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变为内正外负。兴奋在突触处传递时信号的转变方式为电信号→ 化学信号→ 电信号。 【小问2详解】 产生感觉的部位在大脑皮层，因此针扎刺激生成的信号传到大脑皮层会形成痛觉。痛觉的形成没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。 【小问3详解】 神经细胞动作电位的产生与Na+ 内流有关。根据题图可知，e 神经元释放的是抑制性神经递质，不能使c 神经元产生动作电位。 【小问4详解】 由于大脑皮层中的高级中枢能调控脊髓中的低级中枢，因此人在抽血被针刺时，能够控制骨骼肌不收缩。 18. 将室温（17-25℃）笼养的某种仓鼠（平均体温36.4℃）随机分为两组，一组放入40℃环境中1h（实验组），另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续测定仓鼠体温。 （1）实验中，实验组仓鼠皮肤的毛细血管会_________从而起到调节体温的作用。该体温调节的神经中枢是__________。 （2）本实验中设置对照组的目的是________。 （3）若将室温饲养的仓鼠置于0℃的环境中，仓鼠会通过________轴促进甲状腺激素的合成与分泌，以提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。 （4）研究发现，甲巯咪唑是一种可以抑制甲状腺分泌甲状腺激素的药物。请利用以下实验材料及用具，设计实验验证该药物可抑制甲状腺激素的分泌。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的健康仓鼠若干只，一定浓度的甲巯咪唑溶液，生理盐水，注射器，甲状腺激素定量检测仪器等。 实验设计思路：__________。 预期实验结果：_______。 【答案】（1） ①. 舒张 ②. 下丘脑 （2）排除40℃以外环境因素对实验结果的影响，以保证实验结果是由40℃引起的 （3）下丘脑-垂体-甲状腺 （4） ①. 将生理状态相同的健康仓鼠随机均分成甲、乙两组，甲组注射一定浓度的甲流咪唑溶液，乙组注射等量生理盐水。一段时间后测定甲状腺激素 ②. 甲组甲状腺激素含量明显低于乙组 【解析】 【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【小问1详解】 实验组处于40℃环境中，温度较高，故实验组的仓鼠毛细血管会舒张；体温调节中枢位于下丘脑。 小问2详解】 因为实验组处于40℃条件下 ，则该温度为实验的自变量，为保证实验结果是由40℃引起的，应排除40℃以外环境因素对实验结果的影响，故设置室温条件为对照组。 【小问3详解】 甲状腺激素可以提高代谢水平 ，促进产热，甲状腺激素的调节为分级调节，其调控轴为下丘脑（分泌促甲状腺激素释放激素）-垂体（分泌促甲状腺激素）-甲状腺（分泌甲状腺激素）。 【小问4详解】 分析题干信息可知：实验目的为验证甲巯咪唑可抑制甲状腺激素的分泌，则实验的自变量为甲流咪唑的有无，因变量为甲状腺激素的分泌情况，实验设计应遵循对照和单一变量原则，故可设计实验如下：将生理状态相同的健康仓鼠随机均分成甲、乙两组，甲组注射一定浓度的甲巯咪唑溶液，乙组注射等量生理盐水，一段时间后分别测定两组甲状腺激素的含量。若甲巯咪唑可以抑制甲状腺分泌甲状腺激素，则甲组甲状腺激素含量明显低于乙组。。 19. 下图为人体部分生命活动调节过程示意图。回答下列问题： （1）图中，A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则A代表_____（填激素）。 （2）图中，在血糖调节过程中，_____（填激素）都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用。 （3）图中，①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。如果①和③是对应的，则①是_____激素，③的生理作用是_____。 【答案】（1）生长激素 （2）胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素 （3） ①. 促性腺激素释放 ②. 促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌 【解析】 【分析】据图分析：①②分别表示促性腺激素释放激素和促甲状腺激素释放激素，③表示促性腺激素，④促甲状腺激素。A表示生长激素，B 表示胰岛B细胞，C表示胰岛A细胞。 【小问1详解】 A表示生长激素，其生理作用是促进动物生长，幼年时分泌不足时，就会引起“侏儒症”，分泌过多，会引起巨人症，成年人分泌过多会引起趾端肥大症。 【小问2详解】 胰高血糖素的作用是促进血糖来路，即促进肝糖原水解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度，甲状腺激素和肾上腺素也具有这方面的作用，具有协同作用。 【小问3详解】 据图分析，①表示促性腺激素释放激素，③表示促性腺激素，生理作用是促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌。 【点睛】本题主要考查激素的协同作用和相关激素的生理作用，意在提高学生相关知识点的识记与理解能力。 20. 如图是人体部分生命活动的调节过程示意图，图中①~⑤表示激素。请分析回答： （1）下丘脑分泌的激素主要作用于垂体，请写出①代表的激素名称地____________（答出一种即可）。此外，下丘脑还能分泌____________促进肾小管和集合管对水的重吸收。 （2）在血糖的调节过程中，④是________，④与⑤的作用关系表现为____________。 （3）若③能促进全身组织细胞（靶细胞）的新陈代谢，则②的靶腺体为____________。 （4）人体内激素分泌的调节机制为_________，激素需要不断产生的原因是_________。 【答案】（1） ①. 促甲状腺激素释放激素/促性腺激素释放激素 ②. 抗利尿激素 （2） ①. 胰高血糖素 ②. 拮抗 （3）甲状腺 （4） ①. 反馈调节##负反馈调节 ②. 激素与靶细胞上受体结合后即被灭活 【解析】 【分析】据图示可知，①为下丘脑分泌的促激素释放激素，②为促激素，③为靶腺体分泌的具体激素，它们之间存在分级调节。 【小问1详解】 ①激素是由下丘脑分泌的、且作用于垂体，因此①代表的激素为促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素；下丘脑分泌的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收。 【小问2详解】 在血糖的调节过程中，④能使血糖浓度升高，故为胰高血糖素，⑤能使血糖浓度降低，故为胰岛素，④与⑤的作用相反，二者关系表现为拮抗。 【小问3详解】 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，若③能促进全身组织细胞（靶细胞）的新陈代谢，则③为甲状腺激素，②的靶腺体为甲状腺。 【小问4详解】 人体内激素分泌的调节机制为（负）反馈调节；激素与靶细胞上受体结合后即被灭活，所以激素需要不断产生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$