2025年中考物理复习多选题专项训练题——运动和力

运动和力 一．多选题（共30小题） （多选）1．（2024春•高密市月考）立定跳远是潍坊市体育中考中的必考项目，关于立定跳远中包含的物理知识下列说法正确的是（　　） A．起跳时需要用力向后蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的 B．在起跳板上静止站立等待起跳时同学受到重力和支持力是一对相互作用力 C．在起跳后，能持续前进，因为同学具有惯性 D．如果起跳到最高点时，所有力突然消失，则同学将处于静止状态 （多选）2．（2024春•普洱期末）某实验兴趣小组探究“阻力对物体运动的影响”的情况如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．每次实验时，保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是控制小车进入水平面时的速度相同 B．实验表明：力是维持小车运动的原因 C．根据甲、乙、丙的实验现象不能直接得出牛顿第一定律 D．从斜面向下运动的小车，受到平衡力的作用 （多选）3．（2024•西双版纳一模）如图所示是滑雪比赛选手从山上滑下时的情景，下列说法正确的是（　　） A．选手下滑过程中所受重力的方向不变 B．选手在下滑过程中受到的重力和支持力是一对平衡力 C．选手越滑越快，选手的惯性越来越大 D．若选手下滑时一切外力都消失，他将做匀速直线运动 （多选）4．（2024•柘城县校级模拟）如图是我国运动健儿在国际比赛时奋力拼搏的场景。运动会蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．甲图中冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用 B．乙图中将铅球投出后，铅球到达最高点时受到的是非平衡力 C．丙图中用力将乒乓球发出，说明力能改变物体的运动状态 D．丁图中举着杠铃静止时，他受到的重力与他对地面的压力是一对平衡力 （多选）5．（2024•花溪区校级一模）炎炎夏日，游泳是大家最喜欢的运动方式之一、如图所示是游泳爱好者在游泳馆游泳时的情景，下列说法正确的是（　　） A．入水时用力蹬地利用了力的作用是相互的 B．使人向前运动的力的施力物体是水 C．停止划水时人还会运动是由于人具有惯性 D．加速向前游泳时，手向后划水的作用力大于水对手的作用力 （多选）6．（2024•麒麟区校级模拟）如图所示，下列关于力与运动的现象说法正确的是（　　） A．图甲，纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机具有惯性 B．图乙，足球在空中运动过程中如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C．图丙，跳水运动员起跳时跳板向下弯，这个力的施力物体是运动员 D．图丁，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变 （多选）7．（2024•个旧市校级模拟）平直公路上有一辆公交车，车头在拉环的右方，甲图是静止的车内拉环侧面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内不同时刻观察到的情景，以下判断正确的是（　　） A．甲图中静止的拉环没有惯性 B．乙图中车此时可能正在向右匀速行驶 C．丙图中车此时可能在刹车礼让行人 D．丁图中拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 （多选）8．（2024•运河区校级一模）安安同学参加了2023年抚州市中考体育测试，下列说法不正确的是（　　） A．跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．投掷实心球时出手速度要大，是为了增大球的惯性 C．立定跳远时脚对地施加的力与地对脚施加的力是一对平衡力 D．匀速跑过弯道时，运动状态不变 （多选）9．（2024•灌云县校级一模）2022年卡塔尔世界杯倍受瞩目，下列关于运动员踢足球时的说法不正确的是（　　） A．力可以使足球发生形变 B．足球离开脚后能继续向前运动，是由于足球具有惯性 C．脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力 D．足球运动到最高点时处于平衡状态 （多选）10．（2024•道里区模拟）滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法错误的是（　　） A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力 B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力 C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性 （多选）11．（2024春•中牟县期末）出去郊游，你骑自行车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A．车受到的动力大于车受到的阻力 B．如果停止蹬脚踏板，车不会立马停下来的原因是你和车具有惯性 C．水平路面受到的压力与车和你受到支持力是一对相互作用力 D．水平路面受到的压力是由于路面的形变产生的 （多选）12．（2024春•烟台期末）以下情境中，关于力与运动的关系认识正确的是（　　） A．甲图中，站在匀速上升的电梯上的人受到的重力和电梯对他的支持力是一对平衡力 B．乙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力不平衡时才能运动 C．丙图中，摆球摆到右端最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 D．丁图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 （多选）13．（2024•沧州一模）下列关于力与运动的现象。说法正确的是（　　） A．如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 B．如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C．如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的 D．如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态发生了改变 （多选）14．（2024春•昭通期末）在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种方案，方案甲：将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮，在细线的两端挂上钩码；方案乙：将木块放在水平桌面上，两边分别系着跨过定滑轮的细线，在细线的两端挂上钩码。卡片和细线重力不计，下列说法正确的是（　　） A．方案乙优于方案甲 B．甲图两侧必须挂等质量的钩码，卡片才能保持静止，说明使物体平衡的两个力大小相等 C．将甲图中的卡片转动一定的角度，释放后卡片马上转回来，说明平衡的两个力作用线在一条直线上 D．将甲图中的卡片剪开，两卡片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上 （多选）15．（2024•龙马潭区开学）如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　） A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大 C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力 D．木块的重力大小等于木块对桌面的压力 （多选）16．（2024秋•东城区校级月考）下列说法正确的是（　　） A．篮球在下落的过程中，速度越来越大，篮球受力是不平衡的 B．水平推动静止在讲台上的书，书会沿推力方向运动，说明物体运动方向和受力方向一定相同 C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等 D．踢出去的足球在草地上滚动越来越慢，是由于足球受到了阻力作用 （多选）17．（2024•商水县校级二模）如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m。撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来。则（　　） A．物体受到的支持力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力 B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关 C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力 D．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因 （多选）18．（2024春•大连月考）端午节划龙舟是我国的传统风俗，如图所示，选手在鼓声的号令下用力向后划桨，龙舟就快速向前运动。下列说法正确的是（　　） A．使龙舟前进的力的施力物体是水 B．停止划桨龙舟的速度减小说明力是维持物体运动的原因 C．运动员穿的救生衣呈红色，是因为其能反射红光 D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性的作用 （多选）19．（2024春•市北区期中）桌上有一摞书本，小华水平向右推桌子，下列说法正确的是（　　） A．推动桌子匀速直线运动，地面对桌子的摩擦力等于推力 B．撤去书本，匀速推动桌子运动，推力变小 C．若给桌子装上轮子，更容易推动桌子 D．若用力推桌子没推动，是推力小于摩擦力的缘故 （多选）20．（2024•开福区校级二模）如图所示是冰壶比赛的一个场景。冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再触碰冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分。关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法中正确的是（　　） A．如果运动中的冰壶所受外力全部消失，它将立即停下来 B．冰壶被掷出之后能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性 C．冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶的运动状态一直不变 D．最终静止在水平面的冰壶，它受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 （多选）21．（2024•从江县校级一模）某同学将同一小球以相同大小的速度按如图两种方法抛掷。甲图是竖直上抛，乙图是以一定的角度斜抛。不考虑空气阻力，下列叙述正确的是（　　） A．甲图中小球到达的最大高度等于乙图中小球的最大高度 B．甲图中小球到达地面时的速度等于乙图中小球到达地面时的速度 C．乙图中小球到达最高点时假设突然不受重力，小球将水平向右做匀速直线运动 D．乙图中增加小球的质量，小球到达地面时的速度都和原来的相等 （多选）22．（2024•二七区校级四模）小莉到科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是（　　） A．以车为参照物，小球的运动状态改变了 B．小球能落回小孔是因为小球始终受水平向前的推力 C．因为小球被弹出时，惯性比重力大，所以小球会继续上升 D．当小球到达最高点时，如果所有力都消失，小球将无法落回小孔 （多选）23．（2024•淮北模拟）如图甲所示是无人机用绳子吊起重物匀速上升时情景，此时重物和无人机受力示意图如图乙所示，下列关于平衡力和相互作用力判断正确的是（　　） A．FA和FA′+GB是平衡力 B．FA和GA是平衡力 C．FA′和GB是相互作用力 D．FA和FA′是相互作用力 （多选）24．（2024•北京校级开学）小品让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，水平板的材质不同。小车在水平板上停的位置不同，如图所示s1＜s2＜s3；根据三次的实验过程可得出的正确结论是（　　） A．小车每次到达斜面底端的速度相同 B．小车在斜面上运动时受力不平衡 C．三次实验中，小车在毛巾表面上受到的阻力最大 D．小车在木板表面上运动时具有的惯性最大 （多选）25．（2024春•桂平市期末）如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止，下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B．球在b点受到的合力不为零 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 （多选）26．（2024春•哈尔滨月考）下列有关惯性的说法错误的是（　　） A．一切物体都具有惯性 B．跳远时助跑可以增大运动员的惯性从而提高成绩 C．司机驾车时系安全带，可以减小惯性 D．标枪投掷出去后能继续飞行是由于标枪具有惯性 （多选）27．（2024•岳阳县校级开学）2023年10月2日，杭州亚运会乒乓球男子单打决赛颁奖仪式在杭州市拱墅运河体育公园体育馆内举行，如图所示为冠军中国选手王楚钦在颁奖仪式上拍摄的照片。当王楚钦静立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（　　） A．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B．王楚钦受到的重力与领奖台对王楚钦的支持力是一对平衡力 C．领奖台受到地面的支持力等于领奖台和王楚钦受到的重力之和 D．王楚钦对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力大小相等 （多选）28．（2024春•丹东期末）小明放学要乘坐公交车回家。一次小明乘车时观察车内拉环的情况，图甲是拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的右方。以下判断正确的是（　　） A．甲图中，拉环受到的重力和吊绳对拉环的拉力是平衡力 B．乙图中拉环的位置可以判断车一定是静止的 C．丙图中拉环的位置可以判断车可能加速 D．丁图中拉环的位置说明拉环受到向前的力 （多选）29．（2024•从江县校级二模）下列是发生在我们身边常见的物理现象，其中解释正确的是（　　） A．放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受的重力和支持力是一对平衡力 B．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 C．竖直上抛的足球飞行到最高处时，若所有力突然消失，足球将保持静止状态 D．推课桌时课桌会运动，而不用力推课桌就会停下来，说明力是维持物体运动的原因 （多选）30．（2024•南关区校级一模）小杰沿公路下坡匀速直线骑行。其车把上挂了一个装有水的杯子，骑行过程中悬绳保持竖直。忽略空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A．杯子和水的重心在悬绳正下方 B．杯子所受重力方向倾斜向下 C．杯子受力平衡 D．杯中水面一定水平 运动和力 参考答案与试题解析 一．多选题（共30小题） （多选）1．（2024春•高密市月考）立定跳远是潍坊市体育中考中的必考项目，关于立定跳远中包含的物理知识下列说法正确的是（　　） A．起跳时需要用力向后蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的 B．在起跳板上静止站立等待起跳时同学受到重力和支持力是一对相互作用力 C．在起跳后，能持续前进，因为同学具有惯性 D．如果起跳到最高点时，所有力突然消失，则同学将处于静止状态 【分析】（1）相互作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上。 （2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，一切物体在任何情况下都有惯性。 （3）当物体受力平衡时，处于静止或匀速直线运动状态。 【解答】解：A、起跳时向后蹬地，给地一个向后的力，因为力的作用是相互的，地给人一个向前的力，所以人向前跳起，故A正确； B、静止站立时重力与支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是平衡力，故B错误； C、惯性是物体保持原来运动状态不变的特性，人跳起后继续向前运动是由于惯性，故C正确； D、如果起跳到最高点力突然消失，由于有向前的速度，所以会做匀速直线运动，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查惯性知识点、力与运动的关系，平衡力与相互作用力，是一道基础题。 （多选）2．（2024春•普洱期末）某实验兴趣小组探究“阻力对物体运动的影响”的情况如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．每次实验时，保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是控制小车进入水平面时的速度相同 B．实验表明：力是维持小车运动的原因 C．根据甲、乙、丙的实验现象不能直接得出牛顿第一定律 D．从斜面向下运动的小车，受到平衡力的作用 【分析】（1）采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下； （2）力是改变物体运动状态的原因； （3）此实验采取的是理想实验法，即在实验现象的基础上进行科学推理，得出理想状态下物体的运动情况； （4）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用。 【解答】解：A、该实验要比较的是小车在阻力不同的水平面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，可以保证每次到达水平面时的初速度相同，用到了控制变量法，故A正确； B、从上述实验中，可以得出结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故B错误； C、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，而不是通过三次实验直接得出的，故C错误； D、小车在斜面上运动时，速度越来越快，所以受到非平衡力的作用，故D正确。 故选：AC。 【点评】由于影响摩擦力的因素有多个，在实验中采用了控制变量法，让小车在不同表面滑行时，需保证小车到达水平面时的速度相同，所以才让同一小车从斜面的同一高度滑下。如果小车在水平方向上不受力，它的运动状态将不会改变，一直做匀速直线运动。 （多选）3．（2024•西双版纳一模）如图所示是滑雪比赛选手从山上滑下时的情景，下列说法正确的是（　　） A．选手下滑过程中所受重力的方向不变 B．选手在下滑过程中受到的重力和支持力是一对平衡力 C．选手越滑越快，选手的惯性越来越大 D．若选手下滑时一切外力都消失，他将做匀速直线运动 【分析】（1）重力的方向是竖直向下的； （2）二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上； （3）物体有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性大小只与质量有关，与速度等其他因素无关； （4）一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 【解答】解：A．重力的方向总是竖直向下的，选手下滑过程中所受重力的方向不变，故A正确； B．二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，选手在下滑过程中受到的重力和支持力方向不是相反的且不在一条直线上，不是一对平衡力，故B错误； C．惯性与质量有关，与速度等其他因素无关，在下滑过程中，选手的质量不变，惯性不变，故C错误； D．若选手下滑时一切外力都消失，根据牛顿第一定律可知，他将以外力消失时的速度做匀速直线运动，故D正确。 故选：AD。 【点评】本题考查了重力、平衡力的判断、惯性、物体的运动状态，总体难度不大。 （多选）4．（2024•柘城县校级模拟）如图是我国运动健儿在国际比赛时奋力拼搏的场景。运动会蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．甲图中冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用 B．乙图中将铅球投出后，铅球到达最高点时受到的是非平衡力 C．丙图中用力将乒乓球发出，说明力能改变物体的运动状态 D．丁图中举着杠铃静止时，他受到的重力与他对地面的压力是一对平衡力 【分析】（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质； （2）处于平衡状态的物体受到非平衡力的作用，所受合力不为零； （3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态； （4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故A错误； B．将铅球投出后，铅球到达最高点时只受到重力的作用，所以受到非平衡力的作用，故B正确； C．用力将乒乓球发出，乒乓球的运动状态发生变化，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．丁图中举着杠铃静止时，他受到的重力与他对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题主要考查了体育活动中涉及到的物理知识，体现了物理与实际的联系，综合性强，难度不大。 （多选）5．（2024•花溪区校级一模）炎炎夏日，游泳是大家最喜欢的运动方式之一、如图所示是游泳爱好者在游泳馆游泳时的情景，下列说法正确的是（　　） A．入水时用力蹬地利用了力的作用是相互的 B．使人向前运动的力的施力物体是水 C．停止划水时人还会运动是由于人具有惯性 D．加速向前游泳时，手向后划水的作用力大于水对手的作用力 【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （2）惯性是物体本身具有的性质。 【解答】解：A．入水时用力蹬地，由于物体间力的作用是相互的，所以地对人体有力的作用，故A正确； B．人向后滑水，水给人一个向前的力，故人向前运动的力的施力物体是水，故B正确； C．停止划水时，人具有惯性，保持原来的运动状态，继续向前运动，故C正确； D．加速向前游泳时，手向后划水的作用力与水对手的作用力是相互作用力，这两个力的大小相同，故D错误。 故选：ABC。 【点评】本题考查了惯性现象、物体间力的作用是相互的，属于基础题。 （多选）6．（2024•麒麟区校级模拟）如图所示，下列关于力与运动的现象说法正确的是（　　） A．图甲，纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机具有惯性 B．图乙，足球在空中运动过程中如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C．图丙，跳水运动员起跳时跳板向下弯，这个力的施力物体是运动员 D．图丁，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）明确力消失一瞬间足球的运动状态，再根据牛顿第一定律进行判断； （3）物体发生形变产生的弹力作用在其他物体上； （4）运动状态包括运动方向和速度大小，有一个改变，运动状态改变。 【解答】解：A、纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机具有惯性，要保持原来的运动状态，故A正确； B、足球在空中运动过程中如果一切外力消失，根据牛顿第一定律，足球将以此时的速度做匀速直线运动，故B正确； C、跳水运动员起跳时跳板向下弯，是因为受到了运动员对跳板的压力，这个力的施力物体是运动员，故C正确； D、跳远运动员起跳后，在空中受到重力和空气阻力，这两个力不平衡，运动员的运动状态会发生改变，故D错误。 故选：ABC。 【点评】本题考查惯性、牛顿第一定律、受力分析和平衡状态的判断等，属于力学综合题。 （多选）7．（2024•个旧市校级模拟）平直公路上有一辆公交车，车头在拉环的右方，甲图是静止的车内拉环侧面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内不同时刻观察到的情景，以下判断正确的是（　　） A．甲图中静止的拉环没有惯性 B．乙图中车此时可能正在向右匀速行驶 C．丙图中车此时可能在刹车礼让行人 D．丁图中拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）平衡状态包括静止和匀速直线运动状态； （3）根据惯性现象可分析拉环向前摆时车的运动情况； （4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 【解答】解：A、一切物体都有惯性，甲图中静止的拉环也有惯性，故A错误； B、乙图中拉环在竖直方向，车此时可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B正确； C、由题意知，车头在拉环的右方，丙图中拉环向前摆，车此时可能在刹车礼让行人，刹车时，拉环由于惯性仍保持原来的运动状态，才会出现图中的情况，故C正确； D、丁图中拉环向后摆，此时所受重力与吊绳对它的拉力不在一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题围绕生活中的情景，考查了对惯性的认识，对平衡状态的判断，对平衡力的辨别，属基础题。 （多选）8．（2024•运河区校级一模）安安同学参加了2023年抚州市中考体育测试，下列说法不正确的是（　　） A．跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．投掷实心球时出手速度要大，是为了增大球的惯性 C．立定跳远时脚对地施加的力与地对脚施加的力是一对平衡力 D．匀速跑过弯道时，运动状态不变 【分析】（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度； （2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； （3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； （4）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化。 【解答】解：A、跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确，不符合题意； B、惯性是物体本身的性质，与速度大小无关，只与物体的质量有关，因此投掷实心球时出手速度大，并不是为了增大球的惯性，而是增大实心球的动能，故B错误，符合题意； C、立定跳远时脚对地施加的力与地对脚施加的力分别作用在地和脚上，是一对相互作用力，故C错误，符合题意； D、匀速跑过弯道时，运动的方向时刻发生变化，说明运动状态在变化，故D错误，符合题意。 故选：BCD。 【点评】本题考查了增大有益摩擦的方法、惯性、平衡力的判断和物体运动状态变化的判断，属于基础知识考查。 （多选）9．（2024•灌云县校级一模）2022年卡塔尔世界杯倍受瞩目，下列关于运动员踢足球时的说法不正确的是（　　） A．力可以使足球发生形变 B．足球离开脚后能继续向前运动，是由于足球具有惯性 C．脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力 D．足球运动到最高点时处于平衡状态 【分析】（1）力可以改变物体的形状和运动状态； （2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （3）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上； （4）物体在平衡状态时受平衡力。 【解答】解：A、足球在力的作用下，运动状态发生改变，同时，力也可以使足球发生形变，故A正确； B、足球离开脚后能继续向前运动，是由于足球具有惯性，会保持原来的运动状态，故B正确； C、脚对球的力和球对脚的力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误； D、足球运动到最高点时，受重力和空气阻力作用，处于非平衡状态，故D错误。 故选：CD。 【点评】本题考查力的作用效果、惯性、相互作用力和平衡状态等，属于基础题。 （多选）10．（2024•道里区模拟）滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法错误的是（　　） A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力 B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力 C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性 【分析】（1）相互作用的两个力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上； （2）判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上； （3）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因； （4）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。 【解答】解：A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误； B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力方向都向下，不是一对平衡力，故B错误； C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误； D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故D正确； 故选：ABC。 【点评】本题考查力和运动的关系，是一道综合题。 （多选）11．（2024春•中牟县期末）出去郊游，你骑自行车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A．车受到的动力大于车受到的阻力 B．如果停止蹬脚踏板，车不会立马停下来的原因是你和车具有惯性 C．水平路面受到的压力与车和你受到支持力是一对相互作用力 D．水平路面受到的压力是由于路面的形变产生的 【分析】（1）物体处于平衡状态时受平衡力； （2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （3）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上； （4）物体受到的压力是由施力物体的形变产生的。 【解答】解：A、自行车在水平路面上做匀速直线运动时，车受到的动力等于车受到的阻力，故A错误； B、如果停止蹬脚踏板，车不会立马停下来，这是因为人和车具有惯性，故B正确； C、水平路面受到的压力与车和人受到支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D、水平路面受到的压力是由于自行车轮胎的形变产生的，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题主要考查了对平衡状态的认识，对惯性、相互作用力的理解，对压力的分析，有一定综合性。 （多选）12．（2024春•烟台期末）以下情境中，关于力与运动的关系认识正确的是（　　） A．甲图中，站在匀速上升的电梯上的人受到的重力和电梯对他的支持力是一对平衡力 B．乙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力不平衡时才能运动 C．丙图中，摆球摆到右端最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 D．丁图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，缺一不可； （2）根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态； （3）力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或受平衡力，运动状态不变，物体的运动状态改变，一定受非平衡力的作用； （4）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上。 【解答】解：A．甲图中，站在匀速上升的电梯上的人受到的重力和电梯对他的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确； B．乙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，小球受到重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因。物体受平衡力或不受力时，也可能做匀速直线运动，故B错误； C．丙图中，摆球摆到右端最高处B时，速度为0，若它所受力都消失，根据牛顿第一定律，摆球将静止在B处，故C正确； D．相互作用力的特点是大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上。丁图中，直升机上升时所受升力和重力都作用在直升机上（同一物体上），不是相互作用力，故D错误。 故选：AC。 【点评】力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键。要深刻理解力是改变物体运动状态的原因的含义，并掌握了和运动的关系。 （多选）13．（2024•沧州一模）下列关于力与运动的现象。说法正确的是（　　） A．如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 B．如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C．如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的 D．如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态发生了改变 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）明确力消失一瞬间足球的运动状态，再根据牛顿第一定律进行判断； （3）物体发生形变产生的弹力作用在其他物体上； （4）运动状态包括运动方向和速度大小，有一个改变，运动状态改变。 【解答】解：A．如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性的作用，故A错误； B．由牛顿第一定律可知，运动的足球若一切外力均消失，则足球将做匀速直线运动，故B正确； C．跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是脚发生形变产生的，故C错误； D．跳远运动员起跳后，在空中运动方向不断发生改变，即运动状态发生了改变，故D正确。 故选：BD。 【点评】本题考查惯性、牛顿第一定律、弹力和运动状态，属于综合题，有一定的难度。 （多选）14．（2024春•昭通期末）在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种方案，方案甲：将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮，在细线的两端挂上钩码；方案乙：将木块放在水平桌面上，两边分别系着跨过定滑轮的细线，在细线的两端挂上钩码。卡片和细线重力不计，下列说法正确的是（　　） A．方案乙优于方案甲 B．甲图两侧必须挂等质量的钩码，卡片才能保持静止，说明使物体平衡的两个力大小相等 C．将甲图中的卡片转动一定的角度，释放后卡片马上转回来，说明平衡的两个力作用线在一条直线上 D．将甲图中的卡片剪开，两卡片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上 【分析】从摩擦力对实验的影响分析。 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上；据此判断。 【解答】解：A．乙方案中将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块仍保持平衡）；而甲实验方案则减少了摩擦力对实验结果的影响，则方案甲优与方案乙，故A错误； B．甲图，在两侧挂上等质量的钩码，钩码的重力是相同的，对纸片的拉力相同，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，拉力不同，纸片不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等，故B正确； C．甲图，将卡片转动一定的角度，钩码的拉力不在同一条直线上，释放后纸片马上转回来，两个拉力在同一条直线上，这说明平衡的两个力一定作用在一条直线上，故C正确； D．甲图，将卡片剪开，钩码的两个力没有作用在同一个物体上，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上，故D正确。 故选：BCD。 【点评】此题是探究二力平衡条件，主要考查了实验的操作要求，一定要熟练掌握二力平衡的条件并将平衡力与相互作用力区别开来。 （多选）15．（2024•龙马潭区开学）如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　） A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大 C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力 D．木块的重力大小等于木块对桌面的压力 【分析】（1）通过乙图判断出物体处于匀速直线运动状态，对木块受力分析，结合二力平衡条件，即可得出答案； （2）影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块的摩擦力的大小不变。物体处于匀速直线运动状态，二力平衡，所以拉力的大小不变； （3）物体处于静止状态，也是处于二力平衡状态，拉力和摩擦力大小相等； （4）根据水平面上的压力等于重力分析。 【解答】解：A．由图象知，小明两次都是拉动木块做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用，拉力都等于摩擦力，故A正确； B．由于滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，两次实验中，虽然速度变化了，但压力的大小与接触面的粗糙程度没有变，故滑动摩擦力的大小没有变，而拉力与摩擦力是平衡力，所以拉力相同，故B错误； C．刚开始未拉动木块，处于平衡状态，受平衡力作用，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小也是相等的，故C错误； D．木块对桌面的压力与木块的重力，在数值上相等，故D正确。 故选：AD。 【点评】本题考查压力以及二力平衡条件的应用，属于中档题。 （多选）16．（2024秋•东城区校级月考）下列说法正确的是（　　） A．篮球在下落的过程中，速度越来越大，篮球受力是不平衡的 B．水平推动静止在讲台上的书，书会沿推力方向运动，说明物体运动方向和受力方向一定相同 C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等 D．踢出去的足球在草地上滚动越来越慢，是由于足球受到了阻力作用 【分析】（1）物体运动状态改变时，受到的是非平衡力； （2）对物体进行受力分析可做出判断； （3）放大水平面上的物体，其对水平面的压力大小等于自身的重力； （4）力是改变物体运动状态的原因。 【解答】解：A、篮球在下落的过程中，速度越来越大，运动状态发生改变，则篮球受力是不平衡的，故A正确； B、水平推动静止在讲台上的书，书受到重力、支持力、推力、摩擦力四个方向不同的力的作用，此时书会沿推力方向运动，并不能说明物体运动方向和受力方向一定相同，故B错误； C、木箱静止在水平地面上时，木箱对地面的压力才与木箱所受的重力大小相等，如果地面不水平，则箱对地面的压力与木箱所受的重力大小不相等，故C错误； D、踢出去的足球在草地上滚动越来越慢，是由于足球受到了阻力作用，故D正确。 故选：AD。 【点评】本题考查了对运动状态与受力情况的判断，对力与运动关系的理解等，有一定综合性。 （多选）17．（2024•商水县校级二模）如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m。撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来。则（　　） A．物体受到的支持力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力 B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关 C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力 D．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因 【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上； （2）惯性的大小只与物体的质量有关； （3）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； （4）力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因。 【解答】解：A、物体对地面的压力和地面对它的支持力，两个力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，作用在同一条直线上，是一对作用力和反作用力，故A正确； B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，与速度无关，故B错误； C、物体在拉力的作用下，做匀速直线运动时，此时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D、撤去拉力后，物体由于惯性而继续向前运动，物体最终停下来，是因为受到地面对它的摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查了对相互作用力和平衡力的辨别，对惯性的认识，对运动和力的关系的理解，属力学基础题。 （多选）18．（2024春•大连月考）端午节划龙舟是我国的传统风俗，如图所示，选手在鼓声的号令下用力向后划桨，龙舟就快速向前运动。下列说法正确的是（　　） A．使龙舟前进的力的施力物体是水 B．停止划桨龙舟的速度减小说明力是维持物体运动的原因 C．运动员穿的救生衣呈红色，是因为其能反射红光 D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性的作用 【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （2）力是改变物体运动状态的原因； （3）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的； （4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。 【解答】解：A．选手们齐力用桨向后划水，龙舟快速向前运动，使龙舟向前运动的力的施力物体是水，故A正确； B．停止划桨龙舟的速度减小，是因为龙舟受到了阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，运动员穿的救生衣呈红色，是因为其反射红光，其他颜色的光被吸收了，故C正确； D．龙舟冲过终点不能立即停止是由于龙舟具有惯性，但不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题主要通过龙舟比赛的场景，考查了物体间力的作用是相互的、力和运动的关系、物体的颜色、惯性等的理解与应用，综合性强，但难度不大。 （多选）19．（2024春•市北区期中）桌上有一摞书本，小华水平向右推桌子，下列说法正确的是（　　） A．推动桌子匀速直线运动，地面对桌子的摩擦力等于推力 B．撤去书本，匀速推动桌子运动，推力变小 C．若给桌子装上轮子，更容易推动桌子 D．若用力推桌子没推动，是推力小于摩擦力的缘故 【分析】物体匀速直线运动或静止时，受力平衡，推力等于摩擦力，滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦减小。 【解答】解：A．推动桌子匀速直线运动，受力平衡，水平方向的地面对桌子的摩擦力和桌子受到的推力是一对平衡力，大小相等，故A正确； B．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，撤去书本，压力减小，摩擦力减小，匀速推动桌子运动，推力与摩擦力平衡，则推力变小，故B正确； C．若给桌子装上轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦减小，更容易推动桌子，故C正确； D．若用力推桌子没推动，静止处于静止状态，桌子受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，故D错误。 故选：ABC。 【点评】本题考查二力平衡条件、摩擦力有关因素，减小摩擦的方法等，属于中档题。 （多选）20．（2024•开福区校级二模）如图所示是冰壶比赛的一个场景。冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再触碰冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分。关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法中正确的是（　　） A．如果运动中的冰壶所受外力全部消失，它将立即停下来 B．冰壶被掷出之后能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性 C．冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶的运动状态一直不变 D．最终静止在水平面的冰壶，它受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 【分析】（1）根据牛顿第一定律分析； （2）任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原运动状态不变的性质； （3）运动状态改变是指速度大小的改变、运动方向的改变或者二者同时改变； （4）利用二力平衡的条件判断。 【解答】解：A．如果运动中的冰壶所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将以外力消失时的速度做匀速直线运动，故A错误； B．冰壶被掷出之后能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确； C．冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶的速度不断减小，冰壶的运动状态一直在变化，故C错误； D．最终静止在水平面的冰壶，受平衡力作用，它受到的重力与地面对它的支持力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选：BD。 【点评】本题以冬奥会为内容，考查了惯性、力与运动的关系、牛顿第一定律等知识的掌握，难度不大。 （多选）21．（2024•从江县校级一模）某同学将同一小球以相同大小的速度按如图两种方法抛掷。甲图是竖直上抛，乙图是以一定的角度斜抛。不考虑空气阻力，下列叙述正确的是（　　） A．甲图中小球到达的最大高度等于乙图中小球的最大高度 B．甲图中小球到达地面时的速度等于乙图中小球到达地面时的速度 C．乙图中小球到达最高点时假设突然不受重力，小球将水平向右做匀速直线运动 D．乙图中增加小球的质量，小球到达地面时的速度都和原来的相等 【分析】不计空气阻力机械能守恒，即上升时动能全部转化为重力势能，下降时，重力势能全部转化为动能。 一切物体在不受力时总保持静止或匀速直线运动。 影响动能大小的因素：质量和速度，影响重力势能的因素：质量和高度。 若将小球的质量增大，小球开始的动能和结束的动能都与原来相等，速度也相等，与质量无关。 【解答】解：A、小球的质量一定，甲图是竖直上抛，到达最高点时动能为零，原来的机械能全部转化为重力势能，乙图到达最高点时还具有水平向右的速度，重力势能要小于原来的机械能，故甲图小球到达的水平高度大于乙图到达的水平高度，故A错误； B、物体初始状态具有的能量相同，不计空气阻力，所以机械能守恒，到达地面的速度相同，故B正确； C、乙图中小球到达最高点时假设突然不受重力，则小球不受力，小球将保持原来的运动状态继续运动，即小球将水平向右做匀速直线运动，故C正确； D、乙图中增加小球的质量，机械能守恒，小球到达地面时的速度都和原来的相等，故D正确。 故选：BCD。 【点评】本题考查了能量的转化和守恒定律以及牛顿第一定律，是一道综合题，难度较大。 （多选）22．（2024•二七区校级四模）小莉到科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是（　　） A．以车为参照物，小球的运动状态改变了 B．小球能落回小孔是因为小球始终受水平向前的推力 C．因为小球被弹出时，惯性比重力大，所以小球会继续上升 D．当小球到达最高点时，如果所有力都消失，小球将无法落回小孔 【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的； （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； （3）根据牛顿第一定律可得，当物体不受任何力的作用时，物体将保持静止或匀速直线运动。 【解答】解：A．以车为参照物，小球的运动状态是改变的，因为在竖直方向上，小球相对车有位置变化，故A正确； B．小球从车顶弹出后，在水平方向上不受到力的作用，由于惯性要保持原来的运动状态向前运动，所以在重力的作用下会落回小孔，故B错误； C．小球被弹出时，由于惯性，要保持原来的运动状态不变，所以继续向上运动，物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性不是力，不能与重力比较，故C错误； D．小球到达最高点时，小球在水平方向的速度不为0，此时所有力消失，据牛顿第一定律知，小球将做匀速直线运动，故D正确。 故选：AD。 【点评】本题围绕实例考查了力学方面的问题，如运动状态的判断、运动与静止的相对性、惯性等，综合性强，但难度不大。 （多选）23．（2024•淮北模拟）如图甲所示是无人机用绳子吊起重物匀速上升时情景，此时重物和无人机受力示意图如图乙所示，下列关于平衡力和相互作用力判断正确的是（　　） A．FA和FA′+GB是平衡力 B．FA和GA是平衡力 C．FA′和GB是相互作用力 D．FA和FA′是相互作用力 【分析】（1）物体处于平衡状态时，受到的是平衡力，处于非平衡状态时，受到的是非平衡力； （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 【解答】解：由图可知，FA是无人机对重物的拉力；GA是物体的重力；FA′是重物对无人机的拉力；FB是无人机的升力；GB是无人机的重力。 A、FA和F'A+GB大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B、FA和GA大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C、F'A和GB方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D、FA和F'A大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选：BD。 【点评】本题考查了平衡力和相互作用力的辨别等，结合物体运动的实际状态进行受力分析，是解答的关键。 （多选）24．（2024•北京校级开学）小品让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，水平板的材质不同。小车在水平板上停的位置不同，如图所示s1＜s2＜s3；根据三次的实验过程可得出的正确结论是（　　） A．小车每次到达斜面底端的速度相同 B．小车在斜面上运动时受力不平衡 C．三次实验中，小车在毛巾表面上受到的阻力最大 D．小车在木板表面上运动时具有的惯性最大 【分析】A、根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 B、力是改变物体运动状态的原因； C、木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小； D、惯性大小取决于物体的质量。 【解答】解：A、由控制变量法，小车每次到达斜面底端的速度相同，故A正确； B、小车在斜面上加速下滑，运动时受力不平衡，故B正确； C、木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，三次实验中，小车在毛巾表面上受到的阻力最大，故C正确； D、惯性大小取决于物体的质量，质量不变，则小车在木板表面上运动时的惯性大小不变，故D错误。 故选：ABC。 【点评】本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法及力与运动的关系和有关惯性知识。 （多选）25．（2024春•桂平市期末）如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止，下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B．球在b点受到的合力不为零 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）物体受到的合力为0时，会保持静止状态或匀速直线运动状态； （3）物体保持静止状态或匀速直线运动状态时运动状态不变； （4）力是改变物体运动状态的原因。 【解答】解：A、球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误； B、球在b点受到重力和阻力作用，运动状态改变，受到的合力不为零，故B正确； C、球从b点下落到c点，由于受到重力作用，运动速度和运动方向不断改变，运动状态不断改变，故C正确； D、球最终到d点停止，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题考查了力学中的多个知识点，正确理解相关的物理概念和物理规律是解题的关键。 （多选）26．（2024春•哈尔滨月考）下列有关惯性的说法错误的是（　　） A．一切物体都具有惯性 B．跳远时助跑可以增大运动员的惯性从而提高成绩 C．司机驾车时系安全带，可以减小惯性 D．标枪投掷出去后能继续飞行是由于标枪具有惯性 【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。 【解答】解：A．惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与物体的质量大小有关，一切物体都具有惯性，故A正确； B．跳远时助跑可以增大运动员的速度，起跳后由于具有惯性，要保持原来的运动状态，以较大速度继续向前运动，从而提高成绩，但是不能增大惯性，故B错误； C．司机驾车时系安全带，可以在汽车突然减速时防止人由于惯性继续向前运动而撞到车身，减小由于惯性带来的危害，但是不能减小惯性，故C错误。 D．标枪投掷出去后能继续飞行是由于标枪具有惯性，要保持原来的运动状态，故D正确。 故选：BC。 【点评】此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。 （多选）27．（2024•岳阳县校级开学）2023年10月2日，杭州亚运会乒乓球男子单打决赛颁奖仪式在杭州市拱墅运河体育公园体育馆内举行，如图所示为冠军中国选手王楚钦在颁奖仪式上拍摄的照片。当王楚钦静立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（　　） A．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B．王楚钦受到的重力与领奖台对王楚钦的支持力是一对平衡力 C．领奖台受到地面的支持力等于领奖台和王楚钦受到的重力之和 D．王楚钦对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力大小相等 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：AC．地面对领奖台的支持力等于领奖台受到和王楚钦受到的总重力，则领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误、C正确； B．王楚钦受到的重力与领奖台对王楚钦的支持力使王楚钦处于平衡状态，所以王楚钦受到的重力与领奖台对王楚钦的支持力是一对平衡力，故B正确； D．王楚钦对领奖台的压力等于王楚钦的重力；地面对领奖台的支持力大小等于领奖台和王楚钦受到的重力之和，故王楚钦对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力大小不相等，故D错误。 故选：BC。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 （多选）28．（2024春•丹东期末）小明放学要乘坐公交车回家。一次小明乘车时观察车内拉环的情况，图甲是拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的右方。以下判断正确的是（　　） A．甲图中，拉环受到的重力和吊绳对拉环的拉力是平衡力 B．乙图中拉环的位置可以判断车一定是静止的 C．丙图中拉环的位置可以判断车可能加速 D．丁图中拉环的位置说明拉环受到向前的力 【分析】（1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； （2）平衡状态包括静止和匀速直线运动状态； （3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，根据惯性现象可分析拉环向前摆时车的运动情况； （4）结合力与运动的关系分析。 【解答】解：A．拉环在竖直方向，车此时为平衡状态，拉环受到的重力和吊绳对拉环的拉力是平衡力，故A正确； B．吊环受力平衡，车此时处于静止或匀速直线运动状态，故B错误； C．吊环相对于车向后运动，车此时可能在做加速运动，吊环由于具有惯性，仍保持原有运动状态不变，相对于车向后运动，故C正确； D．拉环所受重力方向竖直向下，拉力沿绳子方向向上，拉环未受到向前的力，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题围绕生活中的情景，考查了对惯性的认识，对平衡状态的判断，对平衡力的辨别，属基础题。 （多选）29．（2024•从江县校级二模）下列是发生在我们身边常见的物理现象，其中解释正确的是（　　） A．放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受的重力和支持力是一对平衡力 B．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 C．竖直上抛的足球飞行到最高处时，若所有力突然消失，足球将保持静止状态 D．推课桌时课桌会运动，而不用力推课桌就会停下来，说明力是维持物体运动的原因 【分析】（1）掌握二力平衡条件，根据平衡条件进行分析； （2）受到平衡力作用的物体将保持匀速直线运动状态或静止状态； （3）根据牛顿第一定律的知识进行分析，一个物体不受任何外力，将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态； （4）课桌停下来是因为受到摩擦力的作用，摩擦力方向与其运动方向相反； 【解答】解：A、书受重力和支持力的作用，处于静止状态，所以重力和支持力是一对平衡力，故A正确； B、受到平衡力作用的物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态； C、竖直上抛的足球飞行到最高处时，速度为零，如果所有力突然消失，足球将保持静止状态，所以C正确； D、推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，是因为课桌受到阻力作用的原因，力是改变物体运动状态的原因，所以D错误。 故选：AC。 【点评】此题考查了二力平衡条件、力和物体运动的关系，要正确理解： 1、处于平衡状态的物体受力平衡或不受力，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态； 2、物体运动状态改变，是因为物体受到力的作用。 （多选）30．（2024•南关区校级一模）小杰沿公路下坡匀速直线骑行。其车把上挂了一个装有水的杯子，骑行过程中悬绳保持竖直。忽略空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A．杯子和水的重心在悬绳正下方 B．杯子所受重力方向倾斜向下 C．杯子受力平衡 D．杯中水面一定水平 【分析】（1）质量均匀分布的物体（均匀物体），重心的位置只跟物体的形状有关．有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上，例如，均匀细直棒的中心在棒的中点，均匀球体的重心在球心，均匀圆柱的重心在轴线的中点，不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定； （2）重力的方向总是竖直向下的； （3）受平衡力作用的物体保持平衡状态； （4）水杯在水平方向上不受力的作用，据此分析。 【解答】解：AC、小杰骑自行车沿公路下坡匀速直线骑行过程中悬绳保持竖直，故杯子和杯中的水都做匀速直线运动，他们都受平衡力作用，两个力作用在一条直线上，重力方向总是竖直向下，杯子和杯中水整体的重心一定在悬绳正下方，故AC正确； B．重力方向总是竖直向下，故B错误； D．对水杯进行受力分析可知，水杯在水平方向上不受力的作用，在水平方向做匀速直线运动，所以杯中水面一定水平，故D正确。 故选：ACD。 【点评】本题通过生活中一个特定的场景考查重力的方向、重心及平衡状态的判断等，体现了物理和生活的密切关系，难度中等。 第34页（共35页） 学科网（北京）股份有限公司 $$