15.1电阻和变阻器 第1课时 电阻 2024-2025学年沪科版九年级全一册物理

第十五章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 第1课时 电阻 九年级全一册•沪科版 学习目标 1.知道电阻的概念、单位及换算、电路图符号。 2.利用“控制变量法”对影响电阻大小的因素进行实 验探究,理解决定电阻大小的因素。 第1课时 电阻 学习导入 铁也是导体,为什么不用既多又便宜的铁来输电呢? 思考 学习探究 电阻 哪个灯泡对电路中电流的流动阻碍较大?用物理量描述呢? 电流较大 灯亮 灯暗 电流较小 说明 说明 说明 阻碍小 说明 阻碍大 1. 定义:物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用就越大。 2. 字母: 电路符号: R R 电阻 哪个灯泡对电路中电流的流动阻碍较大?用物理量描述呢? 3. 国际单位: ,简称 ,符号为 “ ” 常用单位: 1M =1000 k 1k =1000 欧姆 欧 k (千欧), M (兆欧) 换算关系: 欧姆 (1789-1854) 乔治 西蒙 欧姆,德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根,他的父亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学,这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外,欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系 为纪念他,电阻的单位“欧姆”,以他的姓氏命名。 人的双手间(干燥) 1000——5000欧 人的双手间(潮湿) 200—800欧 照明灯泡(工作时) 100—2000欧 实验用小灯泡 5—50欧 实验用导线(每根) 0.01—0.10欧 常见电阻 4.定值电阻:简称电阻 符号: 探究:电阻大小的影响因素 影响导体电阻大小的因素有哪些? 导体的长度、横截面积、材料和温度 设计一个合理的电路简单判断导体电阻的大小 提出问题 设计实验 控制变量法 既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小 通过比较灯的亮暗来判断,如灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。 通过比较电流表中电流的大小:电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。 灯泡亮度变化不明显, 怎么办? 灯泡保护电路 你想通过什么来反映电阻的大小? 思考 转换法 条件相同时:灯越亮 电流表示数越大 电阻越小 电阻越小 你会选择哪两根导体做实验? 实验一:探究导体电阻与长度的关系 一根导线? 你会选择哪两根导体做实验? 实验一:探究导体电阻与横截面积(粗细)的关系 你会选择哪两根导体做实验? 实验一:探究导体电阻与材料的关系 接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小 (康铜丝) l S (镍铬合金丝) l S 大 小 小 大 不同 接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小 (镍铬合金丝) l S (镍铬合金丝) l 2S 小 大 大 小 实验结论:2、在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻 。 接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小 (镍铬合金丝) l S (镍铬合金丝) <l S 小 大 大 小 实验结论:3、在导体的材料、横截面积相同时,导体的长度越长,电阻 。 实验结论:1、在导体的长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻 。 越小 越小 重庆 成都:256km 重庆 北京:1460km 1. 当导体的材料、横截面积相同时,导体越长,电阻 。 越大 分析与归纳 2. 导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻 。 越小 1. 当导体的材