精品解析：宁夏中卫市海原县高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试物理试题

海原县高级中学2024—2025学年第一学期第二次阶段性检测 高三年级物理试卷 时间：75分钟总分：100分 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于物理概念和事件的说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以通过实验验证 B. 单位是一组属于国际单位制的基本单位 C. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动 D. 飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 2. 如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，这时测力计B受到A的拉力为F，测力计A受到B的拉力为，则（ ） A. F和是一对平衡力 B. F的方向向左，的方向向右 C. F和作用在一条直线上，且大小相等 D. 手对A的作用力与是一对作用力和反作用力 3. 雨滴从高空由静止开始下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到减小为零，在此过程中雨滴的运动情况是(　　) A. 速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B. 速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C. 速度一直保持不变 D. 速度的变化率保持不变 4. 如图所示为一轻质弹簧的弹力随长度变化的关系图像（轻质弹簧未超过弹性限度），下列说法不正确的是（　　） A. 弹簧的原长为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧两端各加拉力时，弹簧的长度为 D. 弹簧的长度为时弹力的大小为 5. 如图所示，三个物体叠放在水平地面上，物体受到大小为，方向水平向右的力的作用，物体受到大小为，方向水平向左的力的作用，三者均处于静止状态，则（　　） A. 物体对物体的摩擦力方向水平向右 B. 地面与物体之间的摩擦力大小为 C. 物体对物体的摩擦力方向水平向右 D. 地面与物体之间无摩擦力 6. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为的小球，力加速度为。现使小车以加速度向右做匀加速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 杆对小球的弹力一定沿杆斜向上 B. 杆对小球的弹为一定竖直向上 C. 杆对小球的弹力大小为 D. 杆对小球的弹力大小为 7. 如图所示，物体静止于光滑水平面上，在两个力作用下沿合力方向运动，分力和均在同一水平面上、其中，一个分力沿着方向，则另一分力的最小值为（　　） A. B. C. D. 0 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 惯性是物体抵抗运动状态变化的性质 B. 惯性是一种力，物体保持原来运动状态是因为受到惯性力的作用 C. 当物体受外力作用时，惯性表现为改变物体运动状态的难易程度 D. 质量相同的两物体受到相同阻力时，速度大的不容易停下来，故速度大的物体惯性大 9. 如图所示，在同一竖直平面内，有一质量不计的杆，长为，可绕点自由转动。用轻绳在O点悬挂一个重为的物体；另一根轻绳一端系在O点（O点为圆弧的圆心），一端系在圆弧形墙壁上的点。在该绳端点由点沿圆弧逐渐向上移动的过程中，保持与地面的夹角不变，则绳的拉力杆对O点的弹力竖直绳的拉力的变化情况是（　　） A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 10. 如图所示，升降机内有两物块b和和之间用竖直轻质弹簧相连。物块的质量为，物块的质量为。重力加速度大小为速度始终相同，不计空气阻力，下列判断正确的是（　　） A. 若以加速度向上做匀加速运动，则弹簧的弹力大小为 B. 若以加速度向上做匀减速运动，则弹簧的弹力大小为 C. 若以速度向上做匀速运动，则物块对升降机底板的压力为 D. 若做自由落体运动，则均处于失重状态 三、非选择题（本题共5小题，共54分。考生根据要求作答） 11. 某实验小组用如图所示的实验装置完成探究加速度与力、质量之间的定量关系”实验，请回答下列问题。 （1）实验中应保持细线与木板上表面__________。为了使绳对小车的拉力等于小车的合力，需要________。 （2）实验中，已经测出小车的质量为，钩码的总质量为，若要将钩码的总重力大小作为小车所受拉力的大小，需要满足_____。 （3）在探究加速度与小车质量关系时，应该作出图像__________（填“”或“a-”） 12. 某研究小组“做验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。 （1）本实验采用的科学方法是_____________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）图1中测力计的示数为____________N。 （3）本实验操作中应满足的要求是____________（填入相应的字母）。 A. 两根细绳必须等长 B. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 C. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两拉力的夹角应该较小 D. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时两个弹簧测力计的读数必须相等 E. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置 （4）某次实验中，白纸上留下的标注信息有节点位置O，分力的大小及表示力的作用线的点，如图甲所示。请你在该图中，用长度的线段表示的力，以O为作用点，画出力的图示____________，并通过作图法求出它们的合力____________N。 （5）另外一次实验中，表示两个互成角度的力，表示用平行四边形作出的与的合力；表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则图乙中符合实验事实的是____________。 13. 如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，小车上有一水平支架，一质量为m的小球用轻绳悬挂于支架上．现用一水平向右的力拉小球，使小球和车一起向右做匀加速直线运动，稳定时，轻绳与竖直方向的夹角为．重力加速度为g．求： （1）绳上的拉力大小FT； （2）拉小球的水平力大小F． 14. 如图所示，质量为的物块放在倾角为的固定斜面底端，在与斜面成角的的力作用下，物块从静止开始沿斜面向上运动。已知物块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度取10m/s2，斜面足够长，求： （1）物块加速度的大小； （2）物块的速度为时，物块运动了多长时间及位移大小。 15. 如图甲所示，质量的物体受到与水平方向成的恒定拉力的作用从静止开始做直线运动，一段时间后撤去，其运动的图像如图乙所示，已知重力加速度，。求： （1）减速阶段加速度的大小以及物体与水平面间的动摩擦因数； （2）加速阶段加速度的大小以及拉力的大小； （3）全程的位移大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海原县高级中学2024—2025学年第一学期第二次阶段性检测 高三年级物理试卷 时间：75分钟总分：100分 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于物理概念和事件的说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以通过实验验证 B. 单位是一组属于国际单位制的基本单位 C. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动 D. 飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A. 物体不受外力或合力为零时，总保持静止或匀速直线运动状态，是一种理想状态，不能用实验验证，A错误； B. 质量的基本单位是，B错误； C. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于在摩擦阻力的作用下，运动状态的改变，C错误； D. 物体受到外力时，运动状态会改变，D正确。 故选D。 2. 如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，这时测力计B受到A的拉力为F，测力计A受到B的拉力为，则（ ） A. F和是一对平衡力 B. F的方向向左，的方向向右 C. F和作用在一条直线上，且大小相等 D. 手对A的作用力与是一对作用力和反作用力 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．B受到A的拉力与A受到B的拉力为一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C正确，AD错误； B．由图可知，B受到A的拉力，方向向右，A受到B的拉力，方向向左，故B错误。 故选C。 3. 雨滴从高空由静止开始下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到减小为零，在此过程中雨滴的运动情况是(　　) A. 速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B. 速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C. 速度一直保持不变 D. 速度的变化率保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】ABC. 雨滴在空中静止下落，开始加速度的方向向下，与速度同向，加速度减小，速度增大，雨滴做加速运动；雨滴的加速度逐渐减小，直到减小为零，雨滴做加速度减小的加速运动，当加速度减为零，速度达到最大，故AC错误，B正确； D. 速度的变化率等于加速度，由于加速度不断减小，则速度的变化率逐渐减小，故D错误． 4. 如图所示为一轻质弹簧的弹力随长度变化的关系图像（轻质弹簧未超过弹性限度），下列说法不正确的是（　　） A. 弹簧的原长为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧两端各加拉力时，弹簧的长度为 D. 弹簧的长度为时弹力的大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图像可知，当弹簧的长度为6cm时，弹簧的弹力为零，即弹簧的原长为6cm，故A正确； B．根据图像可知，弹簧的劲度系数为 故B正确； C．弹簧两端各加拉力时，弹簧弹力为，则弹簧的伸长量 弹簧的长度为 故C错误； D．弹簧的长度为0.16m时，弹力的大小为 故D正确。 本题选不正确的，故选C。 5. 如图所示，三个物体叠放在水平地面上，物体受到大小为，方向水平向右的力的作用，物体受到大小为，方向水平向左的力的作用，三者均处于静止状态，则（　　） A. 物体对物体的摩擦力方向水平向右 B. 地面与物体之间的摩擦力大小为 C. 物体对物体的摩擦力方向水平向右 D. 地面与物体之间无摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．A处于静止，所受外力的合力为0，则A只受到重力与支持力，物体B对物体A没有摩擦力作用，A错误； BD．对ABC整体分析，由于 可知，地面与物体C的摩擦力方向水平向左，大小为 B正确，D错误； C．对对AB整体分析，由于的作用，整体相对C有向右运动的趋势，则物体C对物体B的摩擦力方向水平向左，C错误。 故选B。 6. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为的小球，力加速度为。现使小车以加速度向右做匀加速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 杆对小球的弹力一定沿杆斜向上 B. 杆对小球的弹为一定竖直向上 C. 杆对小球的弹力大小为 D. 杆对小球的弹力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】AB. 小车加速向右运动，则杆对小球的弹力斜向右上方，不一定沿杆，AB错误； CD. 小球所受重力与杆弹力的合力提供加速度，杆对小球的弹力大小为 C错误，D正确。 故选D。 7. 如图所示，物体静止于光滑水平面上，在两个力作用下沿合力方向运动，分力和均在同一水平面上、其中，一个分力沿着方向，则另一分力的最小值为（　　） A. B. C. D. 0 【答案】A 【解析】 【详解】当另两分力相互垂直时，另一分力最小，则有 故选A。 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 惯性是物体抵抗运动状态变化的性质 B. 惯性是一种力，物体保持原来运动状态是因为受到惯性力的作用 C. 当物体受外力作用时，惯性表现为改变物体运动状态的难易程度 D. 质量相同的两物体受到相同阻力时，速度大的不容易停下来，故速度大的物体惯性大 【答案】AC 【解析】 【详解】A. 惯性是保持原来运动状态的性质，即是抵抗运动状态改变的性质，A正确； B. 惯性不是力，是保持原来运动状态的性质，B错误； C. 受到外力时，惯性越大（小），改变运动状态越困难（容易），C正确； D. 惯性的大小只与质量有关，与速度无关，D错误。 故选AC。 9. 如图所示，在同一竖直平面内，有一质量不计的杆，长为，可绕点自由转动。用轻绳在O点悬挂一个重为的物体；另一根轻绳一端系在O点（O点为圆弧的圆心），一端系在圆弧形墙壁上的点。在该绳端点由点沿圆弧逐渐向上移动的过程中，保持与地面的夹角不变，则绳的拉力杆对O点的弹力竖直绳的拉力的变化情况是（　　） A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 【答案】AD 【解析】 【详解】对物体分析，物体受力平衡，则拉力等于物体重力G，故竖直绳的拉力T不变，再对O点分析，O受绳子的拉力大小为T、OA的支持力NA及OC的拉力而处于平衡，受力分析如图所示 竖直绳的拉力始终等于物体的重力G，将NA和OC绳上的拉力求合力，其合力与G大小相等，方向相反，则在OC上移的过程中，平行四边形的对角线保持不变，平行四边形发生图中所示变化，则在OC绳端点上移的过程中，由图可知杆AO弹力NA逐渐减小，先减小后增大。 故选AD。 10. 如图所示，升降机内有两物块b和和之间用竖直轻质弹簧相连。物块的质量为，物块的质量为。重力加速度大小为速度始终相同，不计空气阻力，下列判断正确的是（　　） A. 若以加速度向上做匀加速运动，则弹簧的弹力大小为 B. 若以加速度向上做匀减速运动，则弹簧的弹力大小为 C. 若以速度向上做匀速运动，则物块对升降机底板的压力为 D. 若做自由落体运动，则均处于失重状态 【答案】CD 【解析】 【详解】A．若以加速度向上做匀加速运动，对，根据牛顿第二定律得 解得 故A错误； B．若以加速度向上做匀减速运动，对，根据牛顿第二定律得 解得 故B错误； C．若以速度向上做匀速运动，以整体作为研究对象，根据平衡条件得 根据牛顿第三定律可知，物块对木箱底板的压力为，故C正确； D．若做自由落体运动，则也做自由落体运动，处于完全失重状态，故D正确。 故选CD。 三、非选择题（本题共5小题，共54分。考生根据要求作答） 11. 某实验小组用如图所示的实验装置完成探究加速度与力、质量之间的定量关系”实验，请回答下列问题。 （1）实验中应保持细线与木板上表面__________。为了使绳对小车的拉力等于小车的合力，需要________。 （2）实验中，已经测出小车的质量为，钩码的总质量为，若要将钩码的总重力大小作为小车所受拉力的大小，需要满足_____。 （3）在探究加速度与小车质量关系时，应该作出图像__________（填“”或“a-”） 【答案】（1） ①. 平行 ②. 平衡摩擦力 （2） （3）a- 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中应保持细线与木板上表面平行。为了使绳对小车的拉力等于小车的合力，需要平衡摩擦力。 【小问2详解】 根据 联立可得 若要将钩码的总重力大小作为小车所受拉力的大小，需要满足。 【小问3详解】 根据 可得 在探究加速度与小车质量关系时，应该作出图像a- 12. 某研究小组“做验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。 （1）本实验采用的科学方法是_____________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）图1中测力计的示数为____________N。 （3）本实验操作中应满足的要求是____________（填入相应的字母）。 A. 两根细绳必须等长 B. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 C. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两拉力的夹角应该较小 D. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时两个弹簧测力计的读数必须相等 E. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置 （4）某次实验中，白纸上留下的标注信息有节点位置O，分力的大小及表示力的作用线的点，如图甲所示。请你在该图中，用长度的线段表示的力，以O为作用点，画出力的图示____________，并通过作图法求出它们的合力____________N。 （5）另外一次实验中，表示两个互成角度的力，表示用平行四边形作出的与的合力；表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则图乙中符合实验事实的是____________。 【答案】（1）B （2）3.6 （3）BE （4） ①. ②. 3.6 （5）A 【解析】 【小问1详解】 本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故选B。 【小问2详解】 图1中测力计的示数为3.6N。 【小问3详解】 A．实验中，两根细绳不一定等长，故A错误； B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，故B正确； C．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两拉力的夹角应该在60°到120°范围为宜，故C错误； D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤的读数不一定相等，故D错误； E．本实验采用的是等效替代的方法，在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置，故E正确。 故选BE。 【小问4详解】 [1]力的图示如图 [2]通过作图法求出它们的合力=3.6N 【小问5详解】 图乙中的与中，是由平行四边形得出的，而是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮条的方向相同，是力与的合力的理论值，故选A。 13. 如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，小车上有一水平支架，一质量为m的小球用轻绳悬挂于支架上．现用一水平向右的力拉小球，使小球和车一起向右做匀加速直线运动，稳定时，轻绳与竖直方向的夹角为．重力加速度为g．求： （1）绳上的拉力大小FT； （2）拉小球的水平力大小F． 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】对小球受力分析根据正交分解可得绳上的拉力大小；根据牛顿第二定律求出小球的加速度，在对小球与小车整体分析可得拉小球的水平力大小． 【详解】（1）对绳上的拉力正交分解可得： 解得： （2）小车水平方向的合力： 联立以上解得小车的加速度大小： 对小球与小车整体分析可得拉小球的水平力大小为： 【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律、整体法与隔离法的应用，属于基础题． 14. 如图所示，质量为的物块放在倾角为的固定斜面底端，在与斜面成角的的力作用下，物块从静止开始沿斜面向上运动。已知物块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度取10m/s2，斜面足够长，求： （1）物块加速度的大小； （2）物块的速度为时，物块运动了多长时间及位移大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对物块受力分析如图 根据牛顿第二定律 其中 解得 【小问2详解】 物块的速度为时，物块运动的时间 位移大小 15. 如图甲所示，质量的物体受到与水平方向成的恒定拉力的作用从静止开始做直线运动，一段时间后撤去，其运动的图像如图乙所示，已知重力加速度，。求： （1）减速阶段加速度的大小以及物体与水平面间的动摩擦因数； （2）加速阶段加速度的大小以及拉力的大小； （3）全程的位移大小。 【答案】（1），0.2 （2），50N （3）16.2m 【解析】 【小问1详解】 设撤去F时物体速度为v，由图象知，v=7.2m/s，分析撤去F后物体的运动，由图象知加速度的大小为 所以加速度大小为。 由牛顿第二定律有 μmg=ma 解得 μ=0.2 【小问2详解】 分析在力F作用下物体的运动，由图象知此段加速度大小为 由牛顿第二定律有 由以上三式解得：代入数据得 F=50N 【小问3详解】 全程的位移 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $