湖南省岳阳市湘阴县岭北五校联考2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

湘阴县岭北五校2024-2025学年上学期八年级生物科期中调研 时间: 60 分钟 满分: 100 分 一、选择题(每题 2 分，共 50 分) 1. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节 2. 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是 A. 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力 3. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ） A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动 C. 躯干和尾鳍的左右摆动 D. 所有鱼鳍的共同协调配合 4. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是 A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换 5. 很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（　　） A. 昆虫的外骨骼非常的坚韧 B. 昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 C. 外骨骼能阻止体内水分散失 D. 坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长 6. 鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ ） A. 用肺呼吸，体温恒定 B. 消化能力强 C. 神经系统发达，能产生条件反射 D. 胎生，哺乳 7. 滥用抗生素带来的严重后果导致“超级细菌”诞生，连最强的抗生素——多粘菌素也对它无效。超级细菌的描述正确的是（ ） A. 超级细菌有成形的细胞核 B. 超级细菌没有细胞膜 C. 超级细菌有叶绿体 D. 超级细菌是原核生物 8. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（　　） A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣 9. 下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是（ ） A. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 B. 骨骼肌的两端分别附着在同 一块骨上 C. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 10. 如图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（ ） A. 甲进行气体交换的器官是位于腹部的气门 B. 根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 C. 丙属于环节动物，靠近身体前端有环带 D. 丁用鳃呼吸，乙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 11. 社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（　　） A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林中的一群狒狒 C. 森林中筑巢的鸟类 D. 池塘里的一群青蛙 12. 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（　　） A. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B. 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C. 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D. 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 13. 小明在检测教室内的细菌、真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（　　） A. 菌落小、表面光滑黏稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落大，呈绒毛状 14. 田雨同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是（ ） A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁 C. 细胞有无成形细胞核 D. 营养方式是否为异养 15. 下列选项中不属于动物个体间信息传递的是 （ ） A. 乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁 B. 母鸡咯咯地召唤小鸡 C. 蜜蜂的各种舞蹈 D. 昆虫分泌性外激素引诱个体前来交尾 16. 关于生态系统的物质循环，下列错误的是（ ） A. 植物可以将无机物转变成有机物 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 细菌可以将有机物转变成无机物 D. 真菌可以将有机物转变成无机物 17. 下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是（ ） A. 模仿蛋壳——薄壳建筑 B. 模仿长颈鹿——抗荷服 C. 模仿蝴蝶——卫星控温系统 D. 模仿青蛙——人的蛙泳 18. 下列对微生物的认识正确的是（ ） A. 真菌的繁殖方式都是孢子生殖。 B. 真菌都是多细胞生物，不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活 C. 细菌、真菌可引起食品的腐败变质，还可使人患病，所以细菌、真菌都是有害的 D. 腐生的细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环 19. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（　　） A. 繁殖行为 B. 节律行为 C. 攻击行为 D. 防御行为 20. 下列哪项不是动物在自然界中所起的作用（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 在维持生态平衡中起着重要的作用 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 21. 下列短语中描述了动物学习行为的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 飞鸽传书 C. 蜘蛛结网 D. 孔雀开屏 22. 夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（　　） A. 抑制细菌繁殖 B. 防止水分蒸发 C. 不让营养流失 D. 保持菜肴的形状 23. 在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中叫做（ ）。 A. 种植 B. 接种 C. 培养 D. 接合 24. 从形态上看，可以将细菌分成：（ ） A. 有荚膜菌和无荚膜菌 B. 杆菌和球菌 C. 螺旋菌、杆菌和球菌 D. 球菌和荚膜菌 25. 下列有关食品的制作和保存的方法中，不正确的是（ ） A. 用真空包装法保存肉肠 B. 用巴氏消毒法保存牛奶 C. 用醋酸菌制作酸奶 D. 用霉菌制酱 二、 非选择题(共 50 分) 26. 如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为三部分，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________________。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳。 （3）五种动物中属于无脊椎动物的是________(填字母)；属于恒温动物的是______(填字母)。 （4）D有一种独特的呼吸方式，这与其体内结构__________有关。 （5）动物E的主要特征是____________，从而提高了后代的成活率。 （6）动物C的皮肤除具保护作用外还能_______________。 27. 如图是排球比赛的场景及关节结构示意图，请据图回答： （1）如图甲所示, [①]是_________,[②]是_____。当运动员伸肘时,①和②分别处于_____、_________状态。 （2）运动员能迅速地举起双臂拦网，在此过程中能使关节运动更加灵活的是图乙中的[⑦]_________和[ ]_____中的滑液； 同时，能使关节牢固的结构是[ ]_____和韧带。若运动员在打排球时准备运动不充分，则容易造成图乙中的[ ]_____________从[ ]_________中脱落, 形成脱臼。 （3）当女排姑娘们大力扣球、发球、拦网时，一系列动作的产生都是通过骨骼肌牵拉_____绕_____活动产生的。 （4）比赛过程女排姑娘们的各种动作的高质量完成，除了靠运动系统，还需要_____系统的调节控制. 28. 据图回答下列问题： 下图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答： （1）图中〔3、5〕相当于 ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于 状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 （填名称）转动完成。 （2）下面两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图 ；表示动物学习行为的是图 。 29. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。下图图示为自然界中的物质循环，请据图作答： （1）在大气中的二氧化碳通过_____作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过_____作用被分解释放出来。 （2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下，这种现象称为 _________。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，人类开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是_____。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持该平衡中起着重要作用。 （3）除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有______________，______________。 30. 如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题： （1）A 与 C 比较，细胞结构上 A 没有成形的_____。A 与 C 的细胞里都没有_____，只能以现成的有机物为食。图中 D 的生殖方式是_____。 （2）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_____(填字母)；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_____(填“有氧”或“无氧”)的环境中； 在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中_____(填字母)的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____ 31. 为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。实验数据如表： 小白鼠 小白鼠找到食物时间 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 （1）针对该实验提出的探究问题，作出一个合理的假设：_____________________。该实验设计使用三只小白鼠的作用是___________________________。 （2）根据实验数据，可以得出结论是____________________________。 （3）从行为获得途径看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，是一种________行为；经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种________行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递________的作用。 （4）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等，学习能力越________。 湘阴县岭北五校2024-2025学年上学期八年级生物科期中调研 时间: 60 分钟 满分: 100 分 一、选择题(每题 2 分，共 50 分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 二、 非选择题(共 50 分) 【26题答案】 【答案】 ①. 外骨骼 ②. 体内水分的蒸发 ③. 鳃 ④. 鳍 ⑤. A ⑥. DE ⑦. 气囊 ⑧. 胎生、哺乳 ⑨. 辅助呼吸 【27题答案】 【答案】（1） ①. 肱二头肌 ②. 肱三头肌 ③. 舒张 ④. 收缩 （2） ①. 关节软骨 ②. ⑤关节腔 ③. ③关节囊 ④. ④关节头 ⑤. ⑥关节窝 （3） ①. 骨 ②. 关节 （4）神经 【28题答案】 【答案】（1）骨 舒张 关节 （2）B A 【29题答案】 【答案】（1） ①. 光合 ②. 呼吸 （2） ①. 生态平衡 ②. 数量先增多后减少 （3） ①. 促进生态系统的物质循环 ②. 帮助植物传粉、传播种子 【30题答案】 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 叶绿体 ③. 孢子生殖 （2） ①. C ②. 无氧 ③. D ④. 抑制微生物的生长和繁殖 【31题答案】 【答案】（1） ①. 小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为 ②. 减少实验误差，使实验结果更准确可靠 （2）小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为 （3） ①. 先天性 ②. 学习 ③. 信息 （4）强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024年秋八年级生物科期中学情调研答卷 时间：60分钟满分：100分 选择题（每题2分，共50分） 题序 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题序 21 22 23 24 25 答案 非选择题（共50分） 0 26(9分) (1) (2 (3) 线 (4) (5) (6) 27(16分) (1) (2) 【】 (3) (4) 28(5分) 荞 (1) (填名称) (2) 29(6分) (1) (2) (3) 30(7分) (1) (2) (填字母) (填“有氧”或“无氧”) (填字母) 31(7分) (1) (2) (3 (4)