新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县校联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

C.广交客类 英言沙县2024-2025学年第一学期素养大将 B.分动闻 七年级道德与法治试题卷 6. 北京冬奏会,中国选于会国洋在花暗冰势子承人滑比容中落火重生,创激了白已的赛学段 一.选择题(共12小题,每小题4分,计择分,每小题只有一个选项是符合题意的) 成绩,比容中,现场解说员不感:“你生来就是高山,面非溪流,全京条奏会,会得洋战 胜了全!”对理解正确的是 1. *从跨入中学校门的那一一开物,我就意识到我是一名真正的中学生了,新的生活已经始 {() 我要告过击的任性精调皮,酬对新的挑战,实现段的人生梦想,”这位同学承视自已的中学生 ①们要接与歌贫自己 选是为() ②们要不新融发自已,超白现 ①中学对代对人的一生具有重要意文 段则与的人,为伯人喝彩 ②中学时化现记看一个人从少年到年的生命进 ④段们要数大包已的优点,主动改正缺点 A.② C① ③中学生文掉起了社会的发展和未来 D.② ②只有中学时代才剪定人一生发展的基时 证化选我情”“劝君更一杯流,西出船关无故人”一一这些在诗名句启示我们( ) 7. 古人有许多关于友谊的描述。“翼愁前路无知已,天下读人不祖君”“姚花酒水深干尺,不及 .② n.① c.③ D.② 谊是心灵的相遇 2. 漫诞(梦和观实)启示我们 ②友谊意着浸有冲 友谊给人谋与力好 ④友谊是南友润的 A.③ H. C②③ D. 8. 下列对“德行为”的“点评”中,止确的是() A.和阻之同存在不订途的鸿动 行为 语 1.少年的梦慰不合实,无法实 超的好反临考动李铭用忙补习数学,李李做得不对,因为友谊夜该是平等 C.努为是梦起现实之同的枯动 以学习忙” 的、 D.梦驱和现实是平行线,冰远不会相受 考试时好友要求小川偷偷给自己遂纸条,小用没有小川做得不对,因为竞争并不必然伤击 3. 生命好一好,在这场放行中,学习打开了生命的视食,让我着到沿的风过,看到更 答应 '词,更稿彩的界,这示我们() I小雨在舱步春场上时落后,好友破在边上不析数敏做得对,国为我们的性格或多或少 ①学习件着我们的长 ②学习%李生话甚 加油 ③学习提实现所有的梦想 ④学习点亮生盘 l会受友约响 品品通过发信目、扩电话多种方式对中痛真的晶效得对,因为对特朋友应毫无怪 L① 8.② c① D.0 好友进行安慰心理遍 留。不代份 4. ”工欢吾其事,必先利其器。”这个“器”对干学习亲说续是( ) A.对学习的趣 B.运不冒的学习方或 9. “友的小幅说翻夜翻”“好了数一辈子的朋友,没想到园一点小事效安得船生了”..-对 C.相立择身学习理念 B.李摇料导的学习方过 此,我们白已() 5. 小斌,班上其他人的球技都不加晃,现限区长非我莫闻 ①护友谊,要学会正处冲交 长。小相的球技不北你垫,且妈拟能力强,大家器指选的为队长 ②友谊不是一不变的,要理性看持友遍 小姚:这样? ③友谊是双向的,要无题则地帮劲发 以上对话启要( ) ③有些友谊会得到保持,也有些会逐渐淡山 A.区确已 B.曾一个有自信前人 A.② B.④ C.① l. 10.深班一对师生联手出战,在2023年全国题业院校技使大赛中职组“次车终修”容项中斩获一等 14. 走进“微时代”,信成为选视我们心录的平会,七年级小背同学在她的朋友所中诉说着 奖,夸得深坦首个”师生回赛”全国技能大金,他们是深斯市第二职业技术学校教师李每和学 生海依拉提·吐尔逊,这对师生用行动告诉我们 ( 已的情,请你远用所学知词,她分析 ) 3. 教学组长,携予其选 B. 相互关心、师生和谐C相互体流,师生齐乐 D. 褶者为上.长者为路 动态刘阳:&的头比较慰明,上提受发言,但是很调皮,经常在课到打闹;我现广泛. 爱看书、受下棋,爱提影。我一定改正缺点,发扬忧点,偷一名合格的中学生。 11.下面选取的是七年级学生小圈的作文片段:我爱我家,一个让我有依靠的家,每当我在外而遇到 困难或委用,是爸爸妈妈指我排解困,听我说心里的苦闷;处们教会了我如何面时生活,而对事 (1).我的发言:(依掘日已的实际回答可)(6分) ) 实:是他们勃会了我如何人事,这说明了 我的无点是: 现的缺点是: ①家是我们心没的混词 ②家是我们的修身之所 我以后:_ ③家是我们的第一所学校④家里亲人之间没有任何子盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 1. ②③④ 动志二 小学时的我是个人见人爱的孩子,但一段都是网学们找我玩,我基本没 12.经过半学期的学习后,七年级学生小画在展记中总结如下:感潮七(1)班这个大家底.让性格内 有主动找们玩,初中的我准各满些一下白己,我发现同小的梦好是打弱毛球,于是我试 肉的我变得越来越开朗了:感谢我的网桑和学习班委,我从勉们身上学到了很多优秀的品,这说 和她一动的这选,并目经觉奖她的忧点,主动了佳的性格和生话,最终我成了好朋发. 明 (2).结合材料二和所知说.概括“我”交发的成功经验!(8分) A. 体生活有助于培我们的任感 B. 体生活有助于我们发展个性,完善自己 C. 您体生活有助于我们学会理解和位言 D. 体生活可以决定一个人的命运 二.非选择题(82分) 动三闪妍:儿月,离开小学的我们,在花飘的季节老法了中学的校因,功课从“寥无 13. 珍玲是个器于现察,勤于思考的学生,下面是她观察到的几个现象,请你阅读并运用相关知 儿”到“五花八门”:老师从“&里外外”弱“大&”,同学从“衔坊居”到”五湖 1。 识. 回答题. (3),新的起点:我要努力数刻(4分): 【读书无用论】七年级学生小明,整日沉速游戏门,网吧等汤所,不极学习,老师栈传谈 话,他却说,“学习没有用,何况以后找不到工作,学习不学习还不是一个样啊!” 【学习困难症】班级中存在这样的现象:有的同学偏料,成绩好的学科喜欢学,成绩不好的 15.文明交挂起使我们健成长,让会座音春上杨换病行。小背次需通过写 学科酸得学,导致偏科现象越来越严重:有的同学不知道如何学习,别人鼓啥自已跟着数啥,手 信与人交往:父母看信后,心坚洋滋着幸福;老师位后,增添了几分欣题:同学者 信后,感受到了温喝. 忙脚晃,不出成绩;有些屑学不愿意参加小组讨论交流,总认为小组合作不清净,众乐乐不如勃 片段一“爸妈处,我爱你们,家阻经历了许多事情,让我怪想了你们的学劳 乐. 我会改掉睡觉的习情,该妈删得的卷。” (1).针对小明的错误言行,你准各怎样劝说性?(8分) 片段”老疑,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还陪育了我们健康的 心境:自.-... 片段三 ”同桌你好,你认我不够朋友娘自私,因为树段殆我俩不停地交 影响到其传回学的学习.希望你能泣,其实这凡天我想你整理了一本错国集 望你.. (1构换美好家容,险了小骨信中提到的法,你还有够些键位与大 (2).请你品“习用避夜的同学题?(分) 家分(6分) (2)怎样建立起亦辩夺友的和谐命生关系?(4分) (3假如你就是个肯的同桌,你会怎么敬让你们之间的友谊更长久 (4分) (4)从小青的信中,我们懂得了哪些与人交往的道理?(4分)