新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

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2024-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) 英吉沙县
文件格式 PDF
文件大小 4.23 MB
发布时间 2024-11-17
更新时间 2024-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-17
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来源 学科网

内容正文:

英吉沙县20242025学年第一学期素养大赛 艺不的爱泉是一种找腰常难的,不可道立的情出,技看规感琴雪的够象装方这种由人 性景黛轮发生的修感,制装看郎每桑稳力到不可品规的线瘦,组季看他直觉到督通厘性所 高一语文试题卷 不位题括的境界,在这一制得项同产生的非多夏希的感慧情修的展修恒机,慢成了一小艺 术的作的基地 (病分150,时可150分钟) 己表的性精,古来说素不一,变里士多些·艺果是枝待自然”,这话现在己不塘定空 找意市函: 盛主同艺术美灵凳君着其的树种,晋以太见,气夏取自的能象就桌狂,取自感的形像 【,答每核,考生务鱼将有已的能名,考生号,考场号和座位号辅写在容想卡土, 做枯写的时象。血它块不是一味地琴传自然,它自体是一种身由的制业,名风辱艺求家的 之作等送拼逆时,志出每小题容案面,用2B错笔在答塑卡上对应划日洗前的等案伯号 里步情感里克展进名到一个宽满竹艺术品,也就同一个生输加胞减展进化到一个完全的发物 点徐需:如周动,用探支喻千户后.再透涂其他答案。 一料所以我肉来岭现察。以为艺术并不是模仿鲁感,国它自已就是一具有然的买现艺 3.非速择想必领用男色望字笔作容,答案条领写在答塑卡务题日霜定区城内相内 衣家创造一个艺术品的过红:此,是一程自感创造的过程,着具是一种益高组的、黄宽调竹 整置上:如需成动,死划掉眼来的答案桃丽再写上解答案, 兽篇创地的过但。四为艺术是选母自共间最边宝的材科,如区理想化、精神化,侵它点了 4.考生是保容卡的。考试后。只教闻卡 人夹最高传州蜂自然峰表观,某案暮种艺长考鼻感的关原电很不网:警建见艺家在建作 一,现代文间读(35分) (一)观代文闵读】(本延共小题,分》 为香此纯降不表泉象于自然,丹烫镇德看几何学比例的坠到:音承也不是取桌十自些;拼线 计是不是规的自越,它晚标风朴写立观的情墙 间读下面的文字,完成16题, (持缩白家白华《美平与艺术略资:) 材料一 多人武有从适修的观点来镜文艺,从非西禁特“文以技通”威赵,一直到现究“笔命 林料三: 文停悦文学为直传的工具上。每是记艺术晚社暗到房男的世得里参。一个多下人意或。 艺术常中的古热浓,双轮零中岭现期冰。都盆率理想时自些主义,他们承以自丛之中 有美色有发,两只戒千,飞得蔬换而鉴为最短盈的一片是美的:许多排中中,最级壮时蜀 在见滨宜牌的角色种老好巨管的样子撑妙准有,不觉夏情候两,板刀跳上青台,能根鼻了 的是美的:一个少女为一个老相。君者是美的:两个★青年,一个气色躯阴,一个蓝点平果, 风莲地的规无拼它术的人们每有体表和这位条雪视作步下传。灵气教然说又气。无备是不 壮健的是美的。惑之。在鱼物中同,正省的和养型的为美,完璃表观种装种梨的为美。发 保其时。不得其地,处自不加通连诊是实脉人生的规花,奇它艺术是身实称人生有胆离的 封 展和请做金的秀美,线旺显,情仲他清的为美在无全梅成自然兼边中闻,乎人戏伟火, 艺术上有许多地方,乍食起来。解平不进情理,古希陆和中国国风的角色总灶学面具, 经烈。繁棠之5的为气。成之,自然的丑是。不会于种桃特起的,梦森型的,时形的,早靠 辛高成程,发时用卡写的产调,不律平常说话。来风邢制对于人体加双种象化,柱慧千 的。病醉的。在精掉生常方面,反手一初玉常社替的是互的。解如卑邮,生经,岳暴, 高一律,或斯阁案昌把人前竹践辣加以不象然的拟备,中世纪“哥传式”请大长 欢许,座反艺来限是出的再建,无是南地的关丑,台然就流艺果的长丑了 寺的摩笔把人物的鞋韩和汉不自然的是条。中国和西方古气的凸事不用城近航影 〔销偏自牌百g艺术与白些的关系》) 这种艺求上岭帮风化B且迹浅人哈再,它因然时有边弹,其宾色含有至理,连走 ,下列对材料一和材料二相美内容的型解和分析,不正确的一项是〔3分) 风格的制龄者每表舍不知莲它不鲁然,但及他们的目的正在欲艺术和自核之中有 A,古人灵出“文以找道”,这一创作理论把艺术拉风到实用的世界里去,而忽略了 一种理离。远缺不相的,不论平成,段诗和曼柳的。委论平灭,追理也是如就 艺术与实形人坐是有距离的, 艺术本来是弥补人生和自然缺后的,如果艺表的亚高蓉的收在炒南人生和自居, 以.艺术刺作离不开创作者情感的主观酒露,但是表达需要客观化处围,只有站在客 衣们既已有人生和年然了,又何章手艺米呢? 祝率视的角度上才能制造艺术。 艺术邮是主观的。都是作式情感的流旅,位走它一定要极过几分客呢花,艺术 C从主覆上读,艺术金给人门雷来半原的精神尉富和悠久的铃值,艺术也离不开创 所用的精感并不是生锐的而是经过反者的,基文轻在丢开亲生于回国时决写不出《思 作者的创作白登参想象能力: 童 慎许》,热青在“入门湖号南。幼子机巴单”时决秀不出《自京起奉先味环五百字】 D,音乐和抒情传养没有取象于自然,表明它术并单一味地模仿白然。艺术客是一种白 线 :这两首诗都是“病完思”的特果。艺衣家在写切身竹情马时,都必宠把官加 由的每违,“段自然的实现, 2银那材有内容,下列说法正麻的一城是《分》 以鉴妮化,必定由站在主位的尝受者亚为站在客位的见育老:一经人不烧起切身的 人好特式“教意的雕像将人物的肢体超议不自然的延长,这种创作师承了统及雕则将 经踏社在一种乐离以外者看。精以情感尽普深制,隆脸及管丰富。弊不能制造艺术 人体菲像化的表现方式。 (第峰自米光港《艺术和实际人生的距离》》 焦一个民款精神嘎一个天才的白然冲动的刻作决定了艺术的民族性或个性,围为理 材料二 性短识双艺术刺作墨响数弱, 术北是“人是的一种材造师能,制凌台一种具株的家呢的感凳中的时录。个对票 心.艺术家中的吉卖最和理论家中的理想量,雷认为白然裤有美且之分。这种现点也 能引能汽精帅悬的镜乐,并是有想久的骨镇”,这是就套观方面言,着览至呢芳备一 别其乙术主感产生了必响, 一艺长家的穿岳远,艺末或是艺术家的摆想情鸟的具体化。家观化。所诵有己表观 几.在谈及艺术与自然的美系时,材料三介绍的“理里的自然主义者”的美学更之, 降以艺木的的开不是点表雨。乃是在凭落岭特神的执系,艺家的起录并不是硬性和远的构 与材料二的观点基本一致。 兼 选,乃是一个民谈砖种炎一个天才的自恩中的岭鲜作。它餐轮表是民蔬社气个性艺术到 及结合材料内容,下判选项中敏行合“班想的自然主义审美的一项是(3分) 造的汽力乃成根于无底,景能受理性学识的看季与扩充,管不是专山辱术所能选成或定两的 A缘患满渐作《思公移山)申,粗帮结实的壮年男平,奋力挥便国吞。 丑,梅以值为美。直黑无蜜:以就为美,止侧无景:以疏为黄,警解无态。 纸上。贡聚士对这岳族片辰有并想,以为这是赵一是★士记逃的一些青料,不知 C,斯桥残雪。雪级未消,似有线线山剩水的常望落,成为西带性景。 道是卡门写修能看的,看了途是记逃,董紧士非常向程“山区生活”。局意就起一 D,在梵高的油西作品《显月皮》中,关空是旋端状的,星云显现出藏诗哆. 是★士出去,和地一道上山。 4材料二在版数亚显士多巡的“杈仿说”时论证说限力象,请篇要分折,(4分) 起一是女士时董蒙士的平取,共用了20天时间。 5李白《星庐山瀑布】“飞流点下千尺,颠是假润落九天”两句千古传递, 对大护士韩零又。赵一登女士采取的刚是“女人对★人“的境心术 销结合材韩,该该休对其道含的美学章义的挥解。《分) 车年多的相处,瓷韩骨具时延一量★业十分信帆,驰游E了自己幼年我母。怎 发不律、工作受款负,等等。怒一受实土肉地误运自己和养施大战中在统目队伍 (二)观代文切读Ⅱ(本恩共4小恩,16分) 中的生漆,有硬的。欢乐的生希。语写是深情的,到蜜的。 阁请下山的文字,完都感 料护女禹流地问:如聚中国实见丁养产主又,我应等是什名样的地位 莫一曼女士同成 凭7赵一是冬士玩1“你到了山区,一初都能明有了+” 铸满时刺的喻尔滨市立医院,如今奶是蛋院。后表得加起一受女士曾在这里住 南岗爱参居在超一更★女道走后,马上开本去追, 过院,(使题间了地的一些费科 魂到有什河以东0多公里的地有,发现T妈一是,韩勇夏,亚无静及稳的 延一受女士。是一个停显观秀且成从的女性。在地男上行定着拔都的文人气圆 父,将他们建横。 和种业军人的冷吸,在任何地方,华每能看出燕有利于能人的风度。 随一爱女士实度的黄丁, 起一爱★士车领的杭程涂动在小兴安吟的素山峻岭中。解人,能够听到象角城镇 贴一受女士是在珠河县被日泰光兵伦承的, 的钟声。年夜黑,钟声会传得很运限站。竹声里,机展的兵士在在林里妈大,烤 称个地方我女这,有一难纪念建,环境十分南非,周写种植看一参松树。 野味儿,我者喝兼“大椅稍有碳。风吹雪后家:战士们的”…建些都给将在病 我去作时候,在际里喝到一位年近的老人,他非着后碑或,赵一更?我说,时, 良上的起一受女去留下徐渐围花, 从一受女士羊独一同璃唐。由山骨移坚度看守, 感一受被徐条前。写了一份速书: 白色的小规上有一个城吟花气,里面插量丁香花。赵一是★女喜欢丁奋花。这 字儿: 兼丁香花。是女炉士韩勇又赖表摆放在那里的,骄说,T查花现在已经成为这虚 母帝时于物爱有能尽到教育的★任,实在及道部的事情 城的“有花”了。 母亲国为坚洗地微T反满抗目岭年十今天已经到了妈丝的前夕了。 地是在山区中了日军的于弹后教战的,演江者备月的大野奉治时怒一受女士 #帝和你在生前是永久没有丹见的机会了。希樱体,宁儿啊姓峡成人,来安 进行了尸利指问。动林覆有得到有挤值岭回答,德觉得孫爱面于。, 愁称电下的母泰引我我亲金的孩子啊异亲不期十言万播米表育你,就用实行来教 大牙泰治在南上可里道的审试鼠告上写域: 有体。 赵是是中国养产党味河是委委菊,在孩党工作上有与赵尚志同等的权方,地死 在徘长大成人之后,希望不要忘记体的导帝是为国而辆丝龄! 民清吴产党的重委干邮。爆过时晚人的严局申流,有可镜澄清中来乌蒸联的美最 一九三六年八月二日〔有制货) 96年抑,起一量大士以氧名“王民”被逃到压院监禁治疗。 8.下列对小说相关内算和艺术锌色的分析篆贫,不正确的一顶是〔3分) 《窝江省警条月关于址一重的情况》施要地命邻了越一变女士从布星医院通走 A,小说以“赵一曼女土”为题,不同于以鞋烈士,同志、页雄等惯常用法,序谓的 :做害的提现。 陌生化既表达了对主人公的摩兹之意,又引起了读者的注意, 起一是★士是在6两28日速走的。夜里,看中黄光时在驰k的胁贴下,将的 用,“通过对此人的严圆市讯,有可能澄清中共与苏联的关系”,这版是大野素治 一量特出压院的后门,一柄拉好的出想车己琴在辱里,机着好一量女士上了雅好 向上级程出的建议,也暗示他已从基一显那里得到有价值的图养。 的桥于,大家立制向其要方向鸿去。 C,“他指看石碑送,赵一显?我说,对,赵一是。”周个期生人之间有意无意的哲 起一是大士住院期间,发规学士董光韵缸平可以争散,经过一及时间的观暴, ,香似闲笔,实刚很有用心,退明想“显仍话在人们的记忆重。 分所,地觉得有纪短去流一认。 D,医院是“取”与赵一曼的连接点,小逆由此切入主人公监禁用间鲜为人知的持殊 地师在病床上。和福地月董警士:“董光生,艺一个月的薪捧是多少 生活经历,在跨越时空的精神对话中再现了超一曼的英笔本色。 7,从赵“经女士给儿子的通书中,对“母第的大爱”型解不正确的一项是(3分) 董零士星得有使加泥,十多块钱吧,,,” 站一受女士成海电吴了,说:“真爱有想列,哥棒会这样少, A.母杂对衡子在日常坐活中无时无刻不关杯备至, ”重聚士更加棵悦了, 8,把发的精神传承到下一代: 超一爱女士神特病庄她统:“七火男儿,为着这区十凡块线,甘为日本人授使, C行动是绿好的我有: 不是太群A了吗? 0.为国牺担,死而无制: 8,小说中赵·是”身上弥没着拔省的文人气质和同业军人的冷峻”,请结合作品同 重警士无法再正规这位成熟★性的眼畸了。只浅李5零本修自己点了一额城, 要分析,(5分》 此后。越一量女士经常与董骨士聊规联的战斗和生话,聊小兴姿峰的风光,飞 复.小说中历史与现实交织帮,这种短速方式有深气好处?请结合作品简支分析 乌虎幕,旅用通售的。有碱组力的小就体记逃目军侵略东北的罩行,写在包药的 《5分) 二、古代神文园读(35分》 (一)文声文同该(本题共5小照,20分) C种世衡型谋运感,德细复依免宽州的日垒来修筑新城,除了能就销酒夏的锋锐之外. 同读下面的文言文完线10-14题 还有根多方日的战路意义,朝随接纳了他钓建议。 D种世在讲素信义,佳让工置清石挖并,粒百姓练习射著,而用藏的最得了成功:种度衡 期,元具反,丽请高无为附,而环庆省长★百余人约为乡票。事琴露。什瓷以其及复不 常,至部脚年行边,以每书格育诸光,来人导,为立斋的,诸羌管受命。自是为中四用,无 罪需程行与牛复讯的均定。也让对方大为感动, 人希爱之,叶为毛图老平。停港以风州西北具编容指香桥川口,在成度中,款域之,成赋密 13.把文中而横线的句子翻译成现代汉铅。8分)】 争,蛋建其干纯佑海著将起明先稀其地,引兵随之。语得不知所向,什至柔运,照短皆具,句 ()食世衔蕾其役,夏人展来争,:商且战且藏,4分) 日域成中大暖城也。酰完,以玉万精桌战件北,骨海我勿境已所灵有化。大框既或,而 2)存世母此山,汉曾无最至者。公了不我疑事?4分) 台务、余汤皆不林彩,环底鲁北寇蒸益少。时表门传警既路,州刺官种快街害:”见安水北 二百里有故宽稀,请因废垫行兴之,灶毒藏冲,右可四说安之势,左可纸河东之秉,长固 14.氣钟范和静世面防御西夏的策席有爆共相可之处?3分) 氨,夏之用,”铜起从之。金米衡美其镜。夏人朵是争世断卫线几点然处修无泵,汉不可 中,雷地百压十尺,通不情委,工徒口:“是不可来是。”世衡只这石年下待无泉形您装所西 《)古代诗家阅读〔本题共2小巡,9分】 点之人那毛叁定缘百工乃数力这石数堂泉果速义成成,隔名青说,以世衡加些事。世 年续下这首博特,球刘36题 传开营罗,慕商贡,通贯利,城连富长。教民习射,议银为的中者与之,山是人人就制。花 南中荣橘精 仲港运连,如麻州属毛多走与无吴相遇,风种世衡素得属无心。而青骑域巴完,乃每线世图 御蜜元 如环列以镇之。有牛叔就素保医。表象出见官,阅世所无。乃来年境。量所与的,妈目 橘恤怀桌居,受◆北麦才① 当亚其林,愁常布球。是乡,雪草三尺。左右目:“数花函作难往。见建隆,不可行,”任断留: 密林螺来绿,晚岁有会芳。 “香方以修站请圳,可夫期阳?”址冒雷而往,民玉,起战大该口:“吾世岳此山这官无我至 球风限清汉②,飞雪滑此多 者、公了不直疑释?”种每器罗件,督品数吧酸。 攀条何所以,北草戴与期阅 《节表自(宋史规率米求·灵元奥拒命》打 【注】①举丝典出宝原《橘源影·后皇总时,杨米酸:曼合不迁。生制圆号。深国电健, 0,下列对文中再破流线部分的断句,正骑的一项是3分】 芝立忠号”。灸方,南方年就靠水州,为得求儿贬南之脂+②操风,伟江南、工其风格养 A.世衡日过石而下消无察罪尔武屑而出之凡丽石一备定袋百镜工乃致力过石数 异汉,相树:德捐准河,传或解属很七写为构+面操,素可山·在令挥南有,湘。相山 重/泉果韩发 在今解南者, B.后衡日过石而下将无象州尔其州挥伟之凡第石一拾定整百钱工乃数力过石数 15.下列对这直诗的明解和贫析,不正骑的一项是(3分) 重/爽果伟发/ A,杯着美好品质的橘柏接受命运的安排,生长在炎热的南方,适应了这里的水土。 C黄海日/过石面下将无象邪尔其解而出之凡屑石一参提经百民工乃致力/过石数 B,桶柏在林中红绿相肤:色彩现斓,又经零不衰。一年将塔之时还能散发出香味。 仁.颈联将据与雪进行比,橘生准南而难以北上,飞雪只能滑留北方而难以南下。 重/窥果沛发 D.本持与南雷《书资》考“北组”,陆是因诗人渴组收复中算,木诗刚与之不可, D.世南日/过石而下将无及界你其屑而出之风屑石一参定盛面辑工乃数力过石数 1战,沈边潜评价柳宗元特“得显源《解领)之余意”·请结合全诗对受予以简析,6 雷/包零辅粉 分) 11,下列对文中知点司语的期关内客的解说,不正确的一项是3分) (三)名篇名句默写(本数共1个小想。5分) A留书,皇帝都告天下亚见的文书,白秦始皇堡基后,政命为制.令为讯。 17。吉今歌敢秋的诗调清如烟粥,请写由完整的三句 且网东,黄河向文肉南流经山丙省的万南境,因在首河以东,故书称河东。 (1) (2) C背田,古时玻府利用成卒或农民,育人星殖荒越,以此取得军笄和世粮。 (3) 几第理,在如外进接宾客,多有息恨之意,吉时生安绳面礼仅多为作舞机。 三,语方文字运用12分》 2下列对原文有关内察的概述,不正确的一项是(3分) 阅滨下面翻文字,克成182忽. A元做事反复无霜,他在醋中收买莞人作为内助,环庆路的美族肯长六百多人被诱 北家车奥会的镜计美学集中体瑰了中国解时代竹文化自俗。重京寒爽金会重以书法形 使,相约做挂的向导.包此举不久后牡数落了。 态的“来”半务是感,身泽妹,着有运动司的造型相(》,表现出素道起我的曲线双及木雪 良范种淹用风有方,他秘密派造无千范纯所和馨将赵明先占领度地,敌人率领三万将米 选动圆竹桥梵考装:有祥物泳发量,①,与常有越能是的味通外壳相搭配,象短 战,范钟境但装对方计谋.击起丁亲犯的粒人。 了能豪、经切和就年人四的典林店克猜神:四家雷华常镜宁心,以中华文化图精“龙”为销意 与雄浑酶断的山:暑缺为一珠,编嫌下去三如②:首钢滑雪大流台,以壮准壁西中 五、写作(60分) “飞天“为单形,③,窝盘着朝香梦想得妖和飞麻…立混情纯丈化,满杯文化 2.得读下面的材料,根据要求写作。6的分) 自信,中国的设计师( ),年溪这计年她上了好明物风来文化疗记中围文北的深生成蕴 “没有祖国的界中,哪有我们的牛羊?”字什地区吧梳卡一家三代用72年残中边 得以梦基打速了规可约中国名片。旧滴传能,面向表表,我们()地表达“自表”,桥效出 关径棒了祖属知人民的血脉深情 中年文化度难的光密,让世罪(中国文化之是,中国文化之曲 德了以上材料,你有什丝展想和感襦? 要桌:姑合材林,进准角废,有定立意,明确文保!不要套作,不得份表;不得 1像依次填人文中括号里的调师,全都拾当的一项是(3分) 法露个人格息:不少于刚阳字 A盟合 从客不迫额略 脓和 别出心就从客不迫 溪指 C融合独具匠心泰然自若:领悟 D.脓和别出心栽秦然白若领略 1仅文中新该液线的句子有语病,下列修议最恰当的一项是(3分) A.让每凭设计都路上了鲜明的民旅文化印记,彰显了中国文化的厚底蕴,打查了棍丽的 中国名片。 B每项设计拓格上了解明的民炼文化印记,中国文化的深厚联强得以能显,成为了能丽的 中挥名片。 C让每项设计郑格上了射明的民族文化印记,中何文化的深再底须得以能显,打盗了我丽 的中国名片。 D项设计都络上了解明的民做文化印记,影县了中国文化的深厚底孩.成为了舰丽的中 国名片, 根影罩文及图片内容,在文中横铁处补写恰当的济句,使整段文字语意完整连贺,内容黏 切,逻铜严密每处不植过5个字。《6分) 国套雪车雪旋中心 蓄钢滑大现召 四、徽写作《8分) 1,高中语文必修上研第一单元学习了几莉现代作歌,请结合所学,以“月的独白 为题目,用月亮的口吻写一首不少于6句话小诗。要求:感情真华,语言生动,有感 染力.。

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