第四章1-5基础训练-2024-2025学年浙教版八年级上册科学

八上第四章1-5节基础训练 一、选择题 1．将两个不带电的轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，给它们同时带上同种电荷后，两球分开，如图所示，此现象不能说明 ⋯ (　　) A．力的作用是相互的 B．同种电荷相互排斥 C．力能改变物体的运动状态 D．自然界中只存在两种电荷 2．小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏… (　　) A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．一定带电 3．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，三者相互作用情景如图。则（　　） A．A球一定带正电 B．B球一定带正电 C．B球可能不带电 D．A球可能不带电 4． 要想知道某段电路中通过的电流大小，可以用电流表来测量。如图所示，要用电流表测量通过L1 的电流，下列电路图正确的是（　　） A． B． C． D． 5． 用电流表测某段电路中的电流时，若选用0~0.6 A 的量程，测得的电流值为0.2 A；若选用0~3 A量程，则测得的电流值为 0.18 A，那么该电路中电流的大小为（　　） A．0.2 A B．0.18 A C．0.19 A D．无法确定 6． 用电流表测电路中的电流时，一名同学接入电路的是“0~0.6 A”这个量程，而另一名同学读数时却按照“0~3A”的量程读成了 2.4 A，那么实际测得的电流应该是（　　） A．2.4 A B．0.48. A C．0.36 A D．0.24 A 7．某兴趣小组采用如图所示电路探究“导体电阻大小与长度的关系”，AB间接入的待测导体材料比较理想的是() A．导电能力超强的超导材料 B．导电能力极强的铜线 C．导电能力较差的镍铬合金线 D．导电能力几乎没有的棉线 8．如图甲是一种电热膜，它不易氧化，工作时能自动控温。其构造是在绝缘薄膜表面，将多条薄的导电墨线两端与金属导线相连，如图乙。导电墨线电阻随温度变化图象如图丙。有关电热膜说法正确的是（　　） A．导电墨线在电路中相当于导线 B．电热膜中导电墨线连接方式是串联 C．电热膜工作时通过导电墨线的电流始终不变 D．导电墨线能导电是因为有大量自由电荷 9． 下列关于电学知识说法正确的是（　　） A．将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，能探究同种电荷间的相互作用 B．不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、石墨 C．摩擦起电，是因为物体在摩擦的过程中创造了电荷 D．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零 10．电位器实质是一种变阻器，图是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（） A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小 11． 如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱是（　　） A．AB B．CD C．BD D．AD 12．在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（　　） A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器阻值最大的位置 B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C．连接电路时，应先将开关断开 D．电流表应与灯泡串联，并使它的“＋”接线柱，靠近电源的“＋”极一端 13．某兴趣小组以相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池，装置如下图。当电池工作时，下列说法不正确的是（　　） A．铜片为水果电池正极 B．电压表的示数为0.4V C．锌片为水果电池负极 D．电子从锌片经水果流向铜片 14．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）  A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 15．如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，下列说法正确的是（　　） A．电压表的示数变大，电流表的示数变大 B．电压表的示数变大，电流表的示数不变 C．电压表的示数不变，电流表的示数变大 D．电压表的示数不变，电流表的示数不变 二、填空题 16．如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此　 　（选填“能”或“不能”）判断该物体为带电体；小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带　 　电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸　 　（选填“失去”或“得到”）电子。 17．如图，已知两电流表的示数分别是0.4安和1.2安，则通过灯L1的电流是　 　安，通过灯 L2 的电流是　 　安。 18．如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与小灯泡是　 　联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较　 　来判断不同导体导电能力的强弱。若两个导体的导电能力的强弱差异不大，则可以串联一个　 　，作进一步的判断。 19．如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向左滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与　 　接线柱接在电路的M、N两端。如果小明把滑动变阻器接入电路，发现电灯泡非常亮，且调节滑片无效，则他将　 　两个接线柱接入电路。 20．灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法　 　（填“正确”或“不正确”）。原因是　 　。 21．如图所示，电源电压是6伏，当S闭合时，电压表的示数为2伏。电压表测的是灯　 　两端的电压。灯L1两端的电压为　 　伏。 三、实验探究题 22．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择　 　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 实验小组 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.9 4 1.8 1.2 3.0 （2）小强根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　 　。 （3）测出L1两端的电压后，小强断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的办法是否正确？为什么？答：　 　。 （4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：　 　。 23．图1是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据列于下表。 实验组 电阻丝 材料 长度（厘米） 直径（毫米） 电流（安） 1 a 康铜丝 57.20 0.50 待填 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 请回答： （1）将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图2所示，其示数为　 　安。 （2）为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组　 　进行对比。 （3）实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关。 ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图3所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象：　 　。 ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造　 　（写出一种），以减少能量损耗。 四、解答题 24．某科技小组设计了一个自动雨刮器控制系统，其刮水的速度能够随着雨量的大小而相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，如甲所示。图乙是由一组手指状平行金属线组成的雨水检测网器件，图丙是自动控制系统的模拟电路。 （1）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录数据如下表所示。 检测网浸入雨水中部分 未浸入 浸入 浸入 全部浸入 电流表的示数/A 0 0.16 0.20 0.32 ①雨水检测金属网在电路中起到的作用更类似于　 　(选填“开关”或“滑动变阻器”)。 ②根据表中数据，解释刮水器刮水的速度能够随着雨量的大小而相应地发生变化的原因：　 　、 （2）活动小组发现无雨水时，电动机不能工作，无法实现无雨时车窗的清洗，于是增加了一个电路元件接进电路，请将“”和“增加的元件”连入电路 ab间，绘制在图丁中。 25．我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干，电压表，电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题。 实验次数 AB间电阻/Ω CD间电阻/Ω 1 10 5 2 20 10 3 30 15 （1）连接电路时，应将开关处于　 　（选填“断开”或“闭合”）状态。 （2）如图甲所示，小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为　 　V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，其所分电压　 　。 （3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？　 　（选填“可信”或“不可信”），你的理由是　 　。 参考答案 1．D 2．D 3．D 4．D 5．A 6．B 7．C 8．D 9．A 10．B 11．D 12．B 13．D 14．A 15．C 16．不能；负；失去 17． 0.4；0.8 18．串；灯泡的亮暗；电流 19．A；CD 20．不正确；电压表正负接线柱接反了 21．L2；4 22．（1）不相同 （2）断开开关，将电压表换用小量程重新做实验 （3）不正确 （4）合理，虽然实验数据存在差异，在每一组的电源是不同的情况下，依照每一组的测量数据在误差范围内仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律 23．（1）0.32 （2）bc （3）金属电阻随温度的降低而减小，最后变为超导体；输电线 24．（1）①滑动变阻器；雨量变大，雨水检测金属网浸入雨水部分变大 （2） 25．（1）断开 （2）2V；越大 （3）不可信；每次实验中选用的AB间电阻阻值始终是CD间电阻阻值的两倍，使得实验结论存在偶然性 学科网（北京）股份有限公司 $$