内容正文:
对数函数的概念及性质
教学目标
1、理解对数函数的定义,反函数的定义
2、会画对数函数的图象,探索并研究对数函数的图象及性质
3、应用对数函数的性质解决问题
拉面模型:
小明同学在做拉面时,由1根拉成2根,由2根拉成4根,由4根拉成8根......试写出1根这样的拉面拉x次得到y根面条的关系式。
情景导学:
思考:小明同学做了一碗拉面,这一碗拉面有1800根面条,你能推算小明同学至少拉了多少次拉面吗?
此时,y=1800,所以x≈10.81
x是y的函数?
拉面拉x次得到y根面条的关系式
在指数函数 中, 为自变量, 为因变量,如果把 当成自变量, 当成因变量,那么 是 的函数吗?如果是,那么对应关系是什么?如是不是,请说明理由。
指数式 对数式
与 互换
对数函数概念:
一般地,把 叫做对数函数,其中 是自变量,定义域为
110例1
[答案] D
[解析] 判断一个函数是否为对数函数,其关键是看其是否具有“y=logax”的形式,A,B,C全错,D正确.
例
在指数函数 中, 为自变量, 为因变量,如果把 当成自变量, 当成因变量,那么 是 的函数吗?如果是,那么对应关系关系是什么?如是不是,请说明理由。
指数式 对数式
与 互换
指数函数
和对数函数
刻画的是同一对变量
x,y之间的关系,所不同的是,在指数函数中,x是自变量,
y是x的函数,其定义域为R;而在对数函数中,y是自变量,x是y的函数,其定义域为(0 ,+ )。 我们称对数函数 是指数函数 的反函数,同时也称指数函数 是对数函数的 反函数。
书本111页例题2
(1)计算填表
x 0.25 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8
log2x -2 -1 0 1 1.6 2 2.3 2.6 2.8 3
(2)在草稿纸上画出直角坐标系,并描上对应点,然后连线
探究对数函数的图象
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
探索发现:认真观察函数y=log2x的图象
的图象整理观察结论
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
图象位于y轴 定义域:
与坐标轴交点
图象向上、向下 值 域:
自左向右看图象 在(0,+∞)上是:
( 0,+∞)
(1,0)
无限延伸
R
逐渐上升
增函数
右侧
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
x 0.25 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8
2 1 0 -1 -1.6 -2 -2.3 -2.6 -2.8 -3
x 0.25 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8
log2x -2 -1 0 1 1.6 2 2.3 2.6 2.8 3
发现:认真观察函数
整理观察结论
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
定义域 :
( 0,+∞)
值 域 :
R
减函数
在(0,+∞)上是:
图象位于y轴右方
图象位于y轴 定义域:
与坐标轴交点
图象向上、向下 值 域:
自左向右看图象 在(0,+∞)上是:
( 0,+∞)
(1,0)
无限延伸
R
逐渐下降
减函数
右侧
观察底数a一般化情况下对数函数的变化,总结一般特征
观察底数a一般化情况下对数函数的变化,总结一般特征
图 象 性 质
a > 1 0 < a < 1
定义域 :
值 域 :
过定点
在(0,+∞)上是
在(0,+∞)上是
( 0,+∞)
R
(1 ,0),
即当x =1时,y=0
增函数
减函数
y
x
0
(1,0)
y
x
0
(1,0)
当x>1时,y>0
当0<x<1时,y<0
当x>1时,y<0
当0<x<1时,y>0
例3 比较下列各组数中两个值的大小:
⑴ log 23.4 , log 28.5
⑵ log 0.31.8 , log 0.32.7
⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a>0 , a≠1 )
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