精品解析：陕西省榆林市第十四中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题

榆林市第十四中学2024年高一秋季学期期中 物理试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修第一册第一章至第三章第3节。 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 对于重力、重心、弹力的认识，下列说法正确的是（　　） A. 物体在地球表面上任意位置的重力大小处处相等 B. 重心是物体的质量等效中心，一定在物体上 C. 物体产生弹力是因为物体发生了弹性形变 D. 物体产生的弹力作用对象是物体自身 2. 如图所示，一只小鸟停在倾斜的树干上，下列说法正确的是（ ） A. 树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对相互作用力 B. 树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对平衡力 C. 树干对小鸟的支持力与小鸟对树干的压力方向相同 D. 小鸟受到的重力没有施力物体 3. 2023年6月20日11时18分，长征六号运载火箭搭载试验二十五号卫星在太原卫星发射中心点火起飞，随后顺利将卫星送入预定轨道，发射取得圆满成功。下列有关说法正确的是（ ） A. 研究火箭的飞行速度时，不能以火箭为参考系 B. “2023年6月20日11时18分”指的是时间间隔 C. 火箭的尺寸很大，无论何种情况都不能将火箭视为质点 D. 火箭起飞瞬间，速度为零，加速度也为零 4. 小华在平直公路骑自行车时，其速度—时间图像如图所示，则小华（　　） A. 在第末回到出发点 B. 在内的加速度为 C. 在第末距离出发点 D. 在前的平均速度为零 5. 一篮球运动员在标准的场地进行投篮练习，某次扣篮时，篮球以3m/s的竖直向下的速度穿过篮筐，经过一段时间篮球与地面发生碰撞，碰后沿竖直向上的方向弹起，在距离地面1.55m高处的速度大小为5m/s，已知篮筐距离地面的高度为3.05m，上述过程所用的时间为t=0.5s，篮球可视为质点，规定竖直向下的方向为正方向。该过程中篮球的路程、速度的变化量、平均速度以及平均加速度分别用s、、、表示。则下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 一辆模型测试车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动直到停止，加速度大小为。设模型车在开始减速的第1s内的位移为，第2s内的位移为，第3s内的位移为，则为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，质量分别为、的物体M、N放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数均为且两物体之间用质量不计、劲度系数为的弹簧相连，现用水平向右大小恒为5N的外力F作用在物体M上，整个装置静止时，弹簧的伸长量为3cm，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是（　　） A. 物体M的摩擦力大小为5N B. 物体N的摩擦力大小为3N C. 撤走外力，物体M的摩擦力为2N D. 撤走外力，物体N的摩擦力为2N 8. 小李讲了一个龟兔赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的x-t图像如图所示，请你依照图像中的坐标，并结合物理学的知识来判断，下列说法正确的是（　　） A. 乌龟和兔子同时出发 B. 乌龟和兔子在时刻相遇 C. 兔子在时刻的速度大小为 D. 在时间内，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度 9. 一辆货车沿平直公路行驶时以的加速度做加速运动，某时刻货车上的物体从货车上掉落后立即以的加速度做减速运动直至停止，则（ ） A. 货车加速时的加速度比物体减速时的加速度小 B. 货车加速时的加速度比物体减速时的加速度大 C. 物体做减速运动时，加速度方向与速度方向相反 D. 物体做减速运动时，加速度方向与速度方向相同 10. 一汽车从某地出发沿平直公路行驶，其v2-x图像关系如图所示，则汽车（　　） A. 先做匀速直线运动后静止 B. 加速阶段的加速度大小为1.5m/s² C. 加速阶段的加速度大小为0.75 m/s² D. 加速运动的时间为 二、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某实验小组同学利用如图甲所示的装置探究弹簧的弹力与长度的关系。将轻弹簧沿水平方向固定在左侧的挡板上，用刻度尺测出轻弹簧的原长，然后用轻绳拴接后跨过光滑的定滑轮悬挂一定数量的钩码，再次测量弹簧的总长度，改变钩码的个数，重复以上操作。 （1）通过多次测量得到的实验数据，以钩码的个数为纵轴，弹簧的长度为横轴，拟合的直线如图乙所示，已知每个钩码的质量为，重力加速度为，则弹簧的原长____________，劲度系数____________。 （2）当悬挂3个钩码时，弹簧的长度____________。 12. 某实验小组的同学探究小车的匀变速运动规律，实验室提供了两种打点计时器，如图甲所示，然后设计了如图乙所示的实验，已知电源的频率为50Hz。 （1）关于图甲中两种器材的理解正确的是___________； A.①应用交流电，②应用直流电 B.①、②的工作电压均为8V C.①、②的打点周期均为0.02s D.①、②的工作原理相同 （2）关于本实验的操作，下列说法正确的是___________； A.小车释放前，应使小车远离打点计时器 B.实验时，应先释放小车再接通电源 C.实验前，应调整滑轮使细线与木板平行 D.每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏 （3）该小组的同学通过多次实验打出了多条纸带，从其中选择了一条比较清晰的纸带，如图丙所示，图中的1、2、3、4、5为依次相邻的计数点，且相邻两点之间还有4个点未画出，测得1、3两点间的距离为7.82cm，3、4两点间的距离为5.10cm，4、5两点间的距离为5.88cm，则小车的加速度大小为___________m/s2，打计数点1瞬间小车的速度大小为___________m/s。（结果保留两位有效数字） （4）实验时，假设电源的实际频率为49Hz，则实验时加速度的测量值___________（填“大于”“等于”或“小于”）实际值。 三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示为工地上的打夯机，夯杆通过电机带动到离地面高的空中，让夯杆自由下落，与地面接触后，又继续向下运动了，假设夯杆接触地面后做匀减速直线运动，重力加速度取，求： （1）夯杆落地时的速度大小； （2）夯杆在地面砸下深坑的深度。 14. 如图所示，一列车沿平直的轨道以v=40m/s的速度匀速行驶，当车头行驶到O点时，列车接到停车指令，经过△t=0.4s，列车制动以1m/s²的加速度做匀减速运动，列车经过A点，最后车头刚好停在B点。已知A、B两点的距离，求： （1）O点到B点的距离xOB； （2）列车车头从O点运动到A点所需的时间t。 15. 甲、乙两个同学在直跑道上晨练，甲在离校门s=12m处开始减速的同时，身后与他相距的乙由静止开始加速追赶甲，已知甲的初速度为v0=8m/s，甲、乙加速度大小均为a=2m/s2，但方向相反，求： （1）甲减速到0时所用的时间及通过位移的大小； （2）在追赶的过程中甲与乙间的最大距离； （3）请通过计算判断乙能否在甲到达校门前追上他。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榆林市第十四中学2024年高一秋季学期期中 物理试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修第一册第一章至第三章第3节。 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 对于重力、重心、弹力的认识，下列说法正确的是（　　） A. 物体在地球表面上任意位置的重力大小处处相等 B. 重心是物体的质量等效中心，一定在物体上 C. 物体产生弹力是因为物体发生了弹性形变 D. 物体产生的弹力作用对象是物体自身 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体在地球表面上任意位置的重力大小不一定相等，A错误； B．重心是物体的重力等效作用点，可能在物体上，也可能在物体外，B错误； C．物体产生弹力是因为物体发生了弹性形变，C正确； D．物体产生的弹力作用对象是使它发生弹性形变的物体，D错误。 故选C。 2. 如图所示，一只小鸟停在倾斜的树干上，下列说法正确的是（ ） A. 树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对相互作用力 B. 树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对平衡力 C. 树干对小鸟的支持力与小鸟对树干的压力方向相同 D. 小鸟受到的重力没有施力物体 【答案】A 【解析】 【详解】AB．树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对相互作用力，故A正确，B错误； C．树干对小鸟的支持力与小鸟对树干的压力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故C错误； D．小鸟受到的重力的施力物体是地球，故D错误。 故选A。 3. 2023年6月20日11时18分，长征六号运载火箭搭载试验二十五号卫星在太原卫星发射中心点火起飞，随后顺利将卫星送入预定轨道，发射取得圆满成功。下列有关说法正确的是（ ） A. 研究火箭的飞行速度时，不能以火箭为参考系 B. “2023年6月20日11时18分”指的是时间间隔 C. 火箭的尺寸很大，无论何种情况都不能将火箭视为质点 D. 火箭起飞瞬间，速度为零，加速度也为零 【答案】A 【解析】 【详解】A．参考系是假定不动的物体，所以研究火箭的飞行速度时，不能以火箭为参考系。故A正确； B．“2023年6月20日11时18分”指的是时刻，故B错误； C．物体能否视为质点是根据所研究的问题决定的，与物体的尺寸大小无关。故C错误； D．火箭起飞瞬间，速度为零，但速度要发生变化，所以加速度不为零。故D错误。 故选A。 4. 小华在平直公路骑自行车时，其速度—时间图像如图所示，则小华（　　） A. 在第末回到出发点 B. 在内的加速度为 C. 在第末距离出发点 D. 在前的平均速度为零 【答案】C 【解析】 【详解】AD．根据图像中面积表示位移，由图可得，在内，小华的位移为 则在前的平均速度为 故AD错误； B．根据图像中斜率表示加速度，由图可得，在内的加速度为 故B错误； C．根据图像中面积表示位移，由图可得，在第内，小华的位移为 即在第末距离出发点，故C正确。 故选C。 5. 一篮球运动员在标准的场地进行投篮练习，某次扣篮时，篮球以3m/s的竖直向下的速度穿过篮筐，经过一段时间篮球与地面发生碰撞，碰后沿竖直向上的方向弹起，在距离地面1.55m高处的速度大小为5m/s，已知篮筐距离地面的高度为3.05m，上述过程所用的时间为t=0.5s，篮球可视为质点，规定竖直向下的方向为正方向。该过程中篮球的路程、速度的变化量、平均速度以及平均加速度分别用s、、、表示。则下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．篮球由3.05m高处下落经0.5s的时间经地面反弹上升到1.55m高处，则该过程中篮球的路程为s=4.6m，但路程为标量，没有方向，故A错误； B．该过程中篮球速度的变化量为 故B错误； C．该过程中篮球的位移为 则该过程中篮球的平均速度为 故C正确； D．该过程中篮球的平均加速度为 故D错误。 故选C。 6. 一辆模型测试车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动直到停止，加速度大小为。设模型车在开始减速的第1s内的位移为，第2s内的位移为，第3s内的位移为，则为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】模型车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动，刹车时间为 刹车位移 则第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为 则 故选A。 7. 如图所示，质量分别为、的物体M、N放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数均为且两物体之间用质量不计、劲度系数为的弹簧相连，现用水平向右大小恒为5N的外力F作用在物体M上，整个装置静止时，弹簧的伸长量为3cm，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是（　　） A. 物体M的摩擦力大小为5N B. 物体N的摩擦力大小为3N C. 撤走外力，物体M的摩擦力为2N D. 撤走外力，物体N的摩擦力为2N 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据胡克定律可知，弹簧弹力大小为 以为对象，根据受力平衡可知物体M的摩擦力大小为 以为对象，根据受力平衡可知物体的摩擦力大小为 故A错误，B正确； CD．物体和物体受到的最大静摩擦力大小分别为 ， 由于 ， 可知撤走外力，物体和物体仍处于静止状态，则物体M的摩擦力大小为 物体的摩擦力大小仍为 故CD错误。 故选B。 8. 小李讲了一个龟兔赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的x-t图像如图所示，请你依照图像中的坐标，并结合物理学的知识来判断，下列说法正确的是（　　） A. 乌龟和兔子同时出发 B. 乌龟和兔子在时刻相遇 C. 兔子在时刻的速度大小为 D. 在时间内，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图像可知，乌龟在t=0先出发，兔子在t1时刻出发，A错误； B．时刻，乌龟和兔子在x1位置相遇，B正确； C．兔子在时刻的速度大小为 C正确； D．在时间内，兔子的位移小于乌龟的位移，根据 可知，兔子的平均速度小于乌龟的平均速度，D错误。 故选BC。 9. 一辆货车沿平直公路行驶时以的加速度做加速运动，某时刻货车上的物体从货车上掉落后立即以的加速度做减速运动直至停止，则（ ） A. 货车加速时的加速度比物体减速时的加速度小 B. 货车加速时的加速度比物体减速时的加速度大 C. 物体做减速运动时，加速度方向与速度方向相反 D. 物体做减速运动时，加速度方向与速度方向相同 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．加速度的正负只表示方向，不是大小，故货车加速时的加速度小于物体减速时的加速度，A正确，B错误； CD．加速度为正值时，说明物体加速度的方向与速度方向相同，为负值时说明加速度的方向与速度方向相反，由于物体的加速度为，说明物体做减速运动，加速度方向与运动方向相反，C正确，D错误。 故选AC。 10. 一汽车从某地出发沿平直公路行驶，其v2-x图像关系如图所示，则汽车（　　） A. 先做匀速直线运动后静止 B. 加速阶段的加速度大小为1.5m/s² C. 加速阶段的加速度大小为0.75 m/s² D. 加速运动的时间为 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由公式 得 在图像中，倾斜直线表示物体做匀变速运动，由题图可知，汽车先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，A错误； BC．加速阶段，图像斜率 解得 B错误，C正确； D．汽车在加速阶段，初速度，末速度，则加速时间 D正确。 故选CD。 二、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某实验小组同学利用如图甲所示的装置探究弹簧的弹力与长度的关系。将轻弹簧沿水平方向固定在左侧的挡板上，用刻度尺测出轻弹簧的原长，然后用轻绳拴接后跨过光滑的定滑轮悬挂一定数量的钩码，再次测量弹簧的总长度，改变钩码的个数，重复以上操作。 （1）通过多次测量得到的实验数据，以钩码的个数为纵轴，弹簧的长度为横轴，拟合的直线如图乙所示，已知每个钩码的质量为，重力加速度为，则弹簧的原长____________，劲度系数____________。 （2）当悬挂3个钩码时，弹簧的长度____________。 【答案】 ①. 10 ②. 20 ③. 17.5 【解析】 【详解】（1）[1][2]由胡克定律可得 整理可得 结合图像可知，当时，弹簧的原长为 图像的斜率为 解得弹簧的劲度系数为 （2）[3]当悬挂3个钩码时，由 可得弹簧的长度为 12. 某实验小组的同学探究小车的匀变速运动规律，实验室提供了两种打点计时器，如图甲所示，然后设计了如图乙所示的实验，已知电源的频率为50Hz。 （1）关于图甲中两种器材的理解正确的是___________； A.①应用交流电，②应用直流电 B.①、②的工作电压均为8V C.①、②的打点周期均为0.02s D.①、②的工作原理相同 （2）关于本实验的操作，下列说法正确的是___________； A.小车释放前，应使小车远离打点计时器 B.实验时，应先释放小车再接通电源 C.实验前，应调整滑轮使细线与木板平行 D.每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏 （3）该小组的同学通过多次实验打出了多条纸带，从其中选择了一条比较清晰的纸带，如图丙所示，图中的1、2、3、4、5为依次相邻的计数点，且相邻两点之间还有4个点未画出，测得1、3两点间的距离为7.82cm，3、4两点间的距离为5.10cm，4、5两点间的距离为5.88cm，则小车的加速度大小为___________m/s2，打计数点1瞬间小车的速度大小为___________m/s。（结果保留两位有效数字） （4）实验时，假设电源的实际频率为49Hz，则实验时加速度的测量值___________（填“大于”“等于”或“小于”）实际值。 【答案】 ①. C ②. CD##DC ③. 0.79 ④. 0.31 ⑤. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]AB．①是电磁打点计时器，其工作电压为8V的低压交流电源；②是电火花打点计时器，其工作电压为220V的交流电源，选项A、B错误； C．两种打点计时器应用的电源电压的频率均为50Hz，则打点周期均为0.02s，选项C正确； D．电磁打点计时器的工作原理是，线圈通电后，线圈产生磁场，线圈中的振片被磁化，振片在永久磁铁磁场的作用下向上或向下运动；而电火花打点计时器是通过尖端放电在打点计时器上打下一系列的点子，选项D错误。 故选C。 （2）[2]A．为了充分地利用纸带，释放小车前，应使小车靠近打点计时器，选项A错误； B．实验时应先接通电源，再释放小车，选项B错误； C．为了使小车做匀变速运动，应使细线与木板平行，选项C正确； D．为了保护打点计时器，使用完成后应及时切断电源，选项D正确。 故选CD。 （3）[3]每两计数点间时间间隔T=0.1s，根据，运用逐差法可得 [4]打点2的时候的速度大小 则打点1时的速度大小 （4）[5]若交变电流的频率是f=49Hz，则打点周期T大于0.02s，则由公式求解时，代入公式的周期T偏小，解得的加速度a偏大。 三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示为工地上的打夯机，夯杆通过电机带动到离地面高的空中，让夯杆自由下落，与地面接触后，又继续向下运动了，假设夯杆接触地面后做匀减速直线运动，重力加速度取，求： （1）夯杆落地时的速度大小； （2）夯杆在地面砸下深坑的深度。 【答案】（1）10m/s （2）0.5m 【解析】 【小问1详解】 夯杆做自由落体运动，根据可得夯杆落地时的速度大小 【小问2详解】 夯杆与地面接触后，做匀减速直线运动，又继续向下运动了0.1s，则夯杆在地面砸下深坑的深度为 14. 如图所示，一列车沿平直的轨道以v=40m/s的速度匀速行驶，当车头行驶到O点时，列车接到停车指令，经过△t=0.4s，列车制动以1m/s²的加速度做匀减速运动，列车经过A点，最后车头刚好停在B点。已知A、B两点的距离，求： （1）O点到B点的距离xOB； （2）列车车头从O点运动到A点所需的时间t。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）列车在匀速阶段，有 在匀减速阶段有 -v2=-2ax2 又 解得 xOB=816m （2）因xOA=xOB-xAB,列车从制动到到达A点，有 且 列车车头从O点运动到A 点所需的时间 解得 t=20.4s 15. 甲、乙两个同学在直跑道上晨练，甲在离校门s=12m处开始减速的同时，身后与他相距的乙由静止开始加速追赶甲，已知甲的初速度为v0=8m/s，甲、乙加速度大小均为a=2m/s2，但方向相反，求： （1）甲减速到0时所用的时间及通过位移的大小； （2）在追赶的过程中甲与乙间的最大距离； （3）请通过计算判断乙能否在甲到达校门前追上他。 【答案】（1），；（2）；（3）乙不能在甲到达校门前追上他 【解析】 【详解】（1）甲减速到0时所用的时间 甲减速到0时所通过的位移大小 解得 （2）当甲和乙速度相等时，距离最大，根据速度时间关系 甲的位移 乙的位移 最大距离 解得 （3）甲开始减速到校门根据位移时间关系 解得甲开始减速到校门 此过程乙的位移 由于 所以乙不能在甲到达校门前追上他。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $