现代陶艺（教案）-2023-2024学年赣美版美术六年级下册

现代陶艺 一、【教学目标】 1、知识与技能： ①学会用软陶小鸭子制作和定型的方法。 ②了解软陶材料的特点，了解软陶揉土、造型、配色和质感四种基本制作方法。 ③运用软陶的基本制作方法进行创作，并初步具备用软陶进行创作的能力。 2、过程与方法： ①通过软陶制作方法学会小鸭子的制作过程。 ②通过教师讲解和示范指导，结合微视频，完成软陶小鸭子的制作。 3、情感态度与价值观： 1 通过小鸭子的制作和软陶创作学习，培养学生对软陶制作的兴趣。 ②通过揉土制作，提高动手能力和创新能力。 二、【教学重点与难点】 1、重点：掌握软陶小鸭子的基本制作和定型方法。2、难点：②运用基本制作方法培养进行创作的兴趣和能力。 三、【教学器材】 材料与工具：软陶（黄、红、黑、白四种颜色）、牙签、细铁丝、尖嘴钳、抹布等。 四、【教学过程】 一、以北宋文学家苏轼描写江南初春美丽景色的诗句导入新课（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知），创造情境，引入新课《现代陶艺》。 二、核对、介绍材料：黄色用于制作鸭子的身体、头部和翅膀，红色用于制作嘴巴和脚，黑色用于制作眼睛，白色用于制作眼珠。 三、制作步骤： 贯穿性提问：软陶的制作方法有哪些？（要求下课前回答） （1）身体和头部的制作。 1.把一块黄色软陶按照2:1:1分成3份，分别揉制成球形。 结合制作，学生边做，教师边讲软陶制作的方法“揉土”。 揉土是揉土制作的必要工序，目的是使软陶材料揉制均匀，内部密度加大，减少裂痕与气泡的存在，使接下来的制作得心应手。 2.把身体揉成水滴状，头部任然是球形，身体和头部之间用牙签加强连接。 结合制作，学生边做，教师边讲软陶制作的方法“造型”。 造型是软陶制作的重要过程，常见的有球形、水滴形、鼓形、方形、柱形等等，不管你应用了什么造型，都要求把对象表达好，发挥作者的想象力和创造力，把对象表达得形神兼备，也能得到老师和同学的肯定。 3.再把剩下的黄色软陶小球做成一对翅膀，固定在鸭身两侧。（播放微视频，以解决学生看不清老师课堂示范的问题） 4.用红色软陶制作扁扁的鸭嘴，用黑色软陶制作乌黑的眼睛，用白色软陶制作亮亮的眼珠。 结合制作，学生边做，教师边讲软陶制作的方法“配色”。 配色是软陶制作的一个关键问题，有些作品的成功往往取决于色彩的调配。红黄蓝是三原色，还有间色和复色和美术上是相通的。 颜色是否需要相混合，取决于作品创作的需要，而绝不是懒于洗手。 （2）鸭脚的制作。 1. 截取10厘米长的铁丝，将铁丝对折，并在1厘米处分叉。 2. 分别在1.5厘米处弯折。 3. 分别将两顶端弯成圆形。 4. 用软陶包裹住铁丝，并整体组合。 结合制作，学生边做，教师边讲软陶制作的方法“质感”。 用软陶制作的小鸭子有它独特的质感。我们感到钢铁的硬重，丝绸的飘逸就是质感的体现。 除了自然质感，还有运用技巧手段表现出来的人工质感，以达到以假乱真的效果。 5.学生现场作品的展示与评价。 四、课堂提问：（小结作用）这节课软陶的制作方法有哪四点？ 五、定型： 1.水煮定型法：温火加热烧开，保持10-20分钟。 2.烘烤定型法：烤箱温度110-150摄氏度，5-10分钟。 这两种方法都需要缓慢升温或者降温的原则。 3.软陶：指的是“高分子聚合粘土”，也叫“吊扇土”，“烤箱烘烤土” 六、欣赏上届学生的优秀作品。（欣赏学生的优秀创作作品） 七、总结和作业布置： 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们通过小鸭这个载体学习了软陶基本方法，今天回家后放飞我们的想象，精心设计出代表你水平的作品，在下一次的劳技课上动手制作。为了帮助大家可以胜过上一届，我希望同学们注意一下的问题？ （1） 我打算做自己哪个喜欢的作品？ （2） 这个作品在造型上分哪些部分？什么形状？ （3） 各部分用什么颜色的软陶？ （4） 怎么体现作品的质感？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$