第2课 古代世界的帝国与文明的交流（课件）--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

从两张图片你能得出古代文明的什么信息？ 绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶 文明之间的交流 帝国的疆域分布有重合，某些地区受到多种文化的影响，文明是传承的、延续的 文明之间的交流、联结 古代世界的帝国 文明的交流 ——地图视域下的文明联结 课程标准 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 与 中外历史纲要下 第2课 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2024全国新课标·波斯契约 2024全国新课标·罗马帝国的农业 2023全国甲卷·罗马法 2024广东卷·古代世界三大帝国共性 2024湖北卷·罗马帝国 2024江苏卷·罗马帝国军功财产 2024广西卷·罗马元首制 2024甘肃卷·罗马元首制 2023湖南卷·罗马共和国时代 2023湖北卷·罗马帝国的扩张 2023广东卷·希腊化时代 2023浙江卷·古代世界帝国 2023北京卷·罗马共和国时期的奴隶制 2023江苏卷·波斯帝国 2023山东卷·罗马共和国的文化与交流 考向 分析 考查方式 1、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国历史； 2、理解古代文明的不同扩展方式及影响。 罗马的扩张和法律是考察的重点，以选择题为主,非选择题占的比例较小。 一、文明联结的方式：古代文明的扩展 1、观察下列地图，指出文明的名称，说出文明的范围发生什么变化？ 古埃及文明 古代西亚文明 古代希腊文明 文明的范围在扩大、文明扩展 2、思考文明扩展的方式是什么？文明扩展带来的影响是什么？ 方式：农耕文明的优势：武力战争； 海洋文明的优势：移民、海外殖民 影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 ①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率 ③复杂的社会组织和管理系统 ①组织能力、航海技术和武器的优势 ②环海，山多地少，人地矛盾突出 ③工商业发达 扩展根本原因：生产力发展和私有制产生；动力：土地和其他战略资源 二、文明的政治联结：古代世界的帝国 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 疆域 时间 前6C-前4C 前334-前30年 前27-395年 统治 政治 中央： 地方： 官僚： 完善的 驿道 货币制度 经济与 社会 中央： 地方： 政 治 文化： 社会制度： 中央： 政 治 地方： 交通： 经济： 宗教： 法律： （一）三大帝国的概况 地跨亚非欧三大洲 君主专制\君权神授 行省制 波斯人担任最重要的职务 税收系统 君权神授，君主专制 推广希腊文化 行省制， 马其顿和希腊人担任要职 交通发达,条条大道通罗马 商业繁荣、贸易发展 帝国内部经济联系加强 奴隶制 元首制，君主专制 行省制 罗马法 基督教定为国教 推动文明的传承与发展，促进了东西方文化交流 二、文明的政治联结：古代世界的帝国 （二）亚历山大帝国与希腊化时代 1.概念 （1）希腊化世界 （2）希腊化时代 前334-前30年 公元前323年，亚历山大去世，其部下陷人混战，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界"，从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。 (空间) (时间) 穿着波斯服饰的亚历山大 二、文明的政治联结：古代世界的帝国 （二）亚历山大帝国与希腊化时代 2、思考亚历山大帝国包含了哪些文明区域？带来了什么文化影响？ 托勒密埃及经常让士兵借用埃及人的房屋。埃及人则用他们特有的方式反抗:在鳄鱼城，我们发现原来用来安置军队的一些房屋，房顶已经被揭掉，门被墙封住了，……他们所以这样做，是为了这些房子不致被占。——威廉 《希腊帝国主义》 亚历山大城图书馆想象图 吸收埃及、西亚文化 希腊文化中心逐渐东移 下层民众抵制征服者，希腊文化影响有限 雅典的帕特农神庙遗址 叙利亚古城帕尔米拉遗址 推广希腊文化 “希腊化时代”下的融合与冲突 推广希腊文化，推动东西方文化的碰撞和交融，促进了希腊化时代到来。 埃及 文明 波斯 文明 两河流域 文明 印度 文明 希腊 文明 二、文明的政治联结：古代世界的帝国 （三）征服世界的古罗马统治 罗马 建城 罗马 共和国 罗马 帝国 西罗马帝国 东罗马帝国 明 朝 西 汉末 魏晋 南北朝 春 秋 1、写出古罗马历史的时空定位 王政时代（君主制） 贵族寡头政治 帝制 （元首制） 二、文明的政治联结：古代世界的帝国 （三）征服世界的古罗马统治 2、思考罗马共和国和帝国的政治制度及其特色？ 权力机构 产生方式 主要职责或说明 执政官 政府最高职务 由全体公民选举产生， 有两人，一年一任 军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议 元老院 权力中心 由卸任高级官员组成， 终身任职 向官员提出建议，协调他们的行动 公民大会 最高权力机关 全体成年男性公民 有权立法、宣战、媾和与审判，但其召开和表决都受到高级官员和元老院的限制 贵族共和政体， 带有浓厚的贵族寡头特征 罗马共和国 形成 公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维建立元首制，实际掌握罗马国家大权，形成君主政治。 特点 皇帝(元首)掌控罗马国家的权力，是最高立法者、最高法官； 军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具 元首制（君主独裁统治） 罗马帝国 对外扩张 罗马帝国建立 （三）征服世界的古罗马统治 罗马法体系完成的标志，是古罗马法律的最高成就， 也是近代西方法律的渊源。 公元前 509年 公元前 450年左右 6世纪 公元前 27年 《十二铜表法》 标志着成文法的诞生，审判量刑有法可依，一定程度上限制贵族保护平民的利益 表现形式变化 适用范围变化 习惯法 成文法 罗马共和国时期 （公民法） 罗马帝国时期（万民法） 《民法大全》 演变过程： ①表现形式：习惯法→成文法 ②适用范围：公民法→万民法 ③法律条文→法律观念 ④零散→体系 3、根据所学知识，概括罗马法的发展历程？ 德国法学家耶林说:"罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。" （三）征服世界的古罗马统治 也许罗马人在思想上的一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗。罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》，这是一部简单、保守、代表农业民族的成文法。随着商业和帝国的发展，生活日益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。若遇上这种情况，该适用什么法律呢，尤其是考虑到当时存在这样的观念:一个民族无论去何处， 总携带它自己的法律。罗马人设立专门法庭来审理这类案件。多次审理的结果使他们认识到，外来民族中有许多法律制度，但是近乎普通适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 4、根据材料，概括罗马法的特点及其深远影响？ ①自然理性主义 ②法律不断完善，逐渐形成体系 ③关注人权、私有财产神圣不可侵犯 ④注重实用性 ⑤注重法庭审判和程序 ⑥法律面前人人平等，奴隶除外 保护私有财产，缓解社会矛盾，巩固罗马帝国统治。 对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响 三、文明联结的多样性：文明的交流 ①西亚文明向东传伊朗高原；向西传入希腊，再传西欧和北欧；向南传入埃及和北非。 ②东西方的经贸文化交流：“丝绸之路”。与波斯帝国；与大秦帝国（出使，166年罗马商人到洛阳）中欧贸易不断。 1.文明的多地域传播 不同地区存在一定程度的联系和影响 不断加强，相互影响不断扩大 文明交往的总趋势： 2.文明的多领域传播 领 域 传 播 途 径 农耕技术 冶铁技术 神话故事 雕刻艺术 字母文字 西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等） 冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进 入铁器时代。 西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及 请同学们结合教材第12页，完成下列表格 三、文明联结的多样性：文明的交流 课堂小结 古代世界的帝国与文明的交流 古代文明的扩展 古代世界的帝国 古代文明的交流 农耕文明的扩展：武力战争 海洋文明的扩展：移民殖民 亚历山大帝国 罗马帝国 灭亡 波斯帝国 纳入版图 总趋势 重要表现：多地域、多领域 地跨欧亚非三大洲 促进 重要条件 1、（2023·江苏卷）下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是，波斯帝国（　　） A．统治中心已转移至印度 B．基层社会治理臻于完善 C．各个地区文明孤立发展 D．财政收入依赖农业经济 D 2、（2024·甘肃卷）古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出（　　） A．军队是皇帝的独裁工具 B．家长制不利于帝国统治 C．帝国法律尊重个人财产 D．军功财产获取极为不易 A 当堂检测 3、（2023·广东卷）图2所示历史事件 A．传播了阿拉伯数字 B．扩大了罗马法的适用范围 C．开启了希腊化时代 D．加快了印刷术的西传进程 C 4、（2024·广东卷）古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君主专制制度，采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有A．互鉴性 B．同源性 C．统一性 D．同步性 C $$