第16章第4节变阻器同步练习 ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期

变阻器 知识回顾： 1、能够改变接入电路中的 的元件叫做变阻器。变阻器的作用是通过改变电路中的 ，从而达到改变电路中的 。 2、滑动变阻器的制作原理：通过改变电阻丝接入电路中的 ，从而改变接入电路中的阻值。 3、滑动变阻器的元件符号 。滑动变阻器上铭牌上的“20Ω 1A”的意思是该滑动变阻器的最大阻值是 ，允许通过的最大电流是 。 4、滑动变阻器的使用注意点： ① 滑动变阻一般与用电器 ；② 接线柱应选择 ；③ 开关闭合前，滑片要在阻值 。目的是 。 5、若接线柱选择上面两个接线柱的结果是：接入电路中的阻值为 ，电路中的电流 ，灯泡的亮度 ，并且亮度保持不变。 6、若接线柱选择下面两个接线柱的结果是：接入电路中的阻值为 ，电路中的电流 ，灯泡的亮度 ，并且亮度保持不变。 一、选择题 （ ）1、滑动变阻器瓷筒上缠绕的合金线应 A、所有表面都绝缘 B、线端、滑片接触处是导电的，其余部分绝缘 C、与接线柱相连的线端是导电的，其余部分绝缘 D、所有表面都可以导电 （ ）2、滑动变阻器是一种较常见的电学器材。物理实验室中有一标有“10Ω 1A“的滑动变阻器，小温同学对它进行了研究，得到了以下些结论，关于此滑动变阻器的说法错误的是 A、能连入电路中的最大阻值是10Ω B、必须在电流为1A时，它才能安全使用 C、使用时应选择“一上一下”两个接线柱 D、在安全使用时，它连入电路的电阻不一定是10Ω （ ）3、如图是学生设计的模拟调光灯电路。闭合开关灯泡发光后，无论如何移动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是 A、灯泡被短路 B、电源断路 C、灯泡的阻值太大 D、金属丝的总阻值太大 （ ）4、如图，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是 （ ）5、在如图电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片p向右端滑动时灯逐渐变暗，应选择下列哪种接法 A、M接A，N接B B、M接C，N接D C、M接C，N接B D、M接A，N接D （ ）6、如图，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的 A、 滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光 B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光 C、滑片P仍在B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光 D、滑片P仍在B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光 （ ）7、如图，能利用滑动变阻器调节小灯泡，从亮到灭的电路是 （ ）8、如图，是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子，下列说法正确 A、油量变少，电流表示数不变 B、油量越少，电流表示数越大 C、油量越多，电流表示数越小 D、油量越多，电流表示数越大 （ ）9、学习了电路后，小温设计了四个体重计原理图，你认为可行的是 （ ）10、电位器是变阻器的一种，小温买了一个电位器，如图。小温想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请观察，现想使滑动触头顺时针时灯泡变亮，以下接线方法正确 A、A、B两个接线柱分别接入电路 B、B、C两个接线柱分别接入电路 C、A、C两个接线柱分别接入电路 D、以上连接方法都正确 （ ）11、小温在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好实物图后，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S,发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是 A、断开开关S，增加电池的个数重新实验 B、断开开关S，更换灯泡重新实验 C、观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 D、断开开关S，拆掉导线重新连接电路 （ ）12、如图,在“练习使用滑动变阻器”的实验中,下列说法正确的 A、闭合开关前,将滑片调到最左端,可起到保护电路的作用 B、闭合开关后,发现小灯泡不亮,此电路一定有故障 C、闭合开关后,将滑片向左调,可观察到灯泡逐渐变亮,电流表示数逐渐变大 D、闭合开关后,将滑片向右调,可观察到灯泡逐渐变暗,电流表示数逐渐变大 二、填空题 13、某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图。 （1）连接实物时用开关应当 ，滑片P应移动到最 端（填“左”或“右”）。 （2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 。 （3）排除故障后,甲同学向左移动滑片P,会发现电流表示数变 ,同时灯泡亮度变 。 14、如图，为小明同学设计的风力测试仪。O为转动轴，P为金属球，OP为金属杆，AB是电阻丝。无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使OP绕O点偏转。电路中接有一个电流表，测风力时闭合开关S即可。通过分析可知金属杆OP和电阻丝 AB组合在一起，相当于一个 ，若电流表示数增大，则表示风力在 。电路中接入电阻Ro的作用是 。 15、如图是小温自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起,弹簧的电阻不计。 （1）要使电子秤能正常工作，下列电路连接正确的是______（填字母） A、点“1”与点“2”连接 B、点“1”与点“3”连接 C、点“2”与点“3”连接 （2）小温在正确完成电路连接后，闭合开关S，在托盘中放100克的砝码时，发现电流表有一示数，若将1千克的物体放在托盘中，则电流表的示数与原来相比应该______（填“变大”“变小”或“不变”）。 16、如甲图所示为“练习使用滑动变阻器”的实验示意图。 （1）请将甲图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度减弱。 （2）在闭合开关前,滑片P应移动到 端(填“A”或“B”)。 （3）开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,电流表只有较小示数且不变,灯泡微弱发光且亮度不变,分析原因是 。 (4)正确连接后,移动滑片,可以观察到:电流表的示数 时,灯泡变亮。 学科网（北京）股份有限公司 $$