山西省运城市实验中学 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

道德与法治答 2024~2025 学年第一学期八年级期中质量监测 案 一、选择题（36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D B A C A B B B Ａ B Ｄ 二、简答题（32 分） 13.【答案】（1） 小悦妈妈，您好！ 我理解您的担心。但是作为初中生的小悦能热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所 急。这是一种亲社会行为。这种行为，有利于他养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观，获得人们和社会的接纳与认可。小悦通过主动关心社会，积极融入社会， 倾力奉献社会，有利于实现自己的人生价值。虽然他是初中生，但是在管理小学生的过程中 能促使他学到更多的知识，提升他的多方面能力。 学习不仅仅是课内学习，也包括课外的社会实践，人的成长是不断社会化的过程，参加 社会实践促进我们走向成熟。只要帮助他合理安排好时间，处理好自己学业和课外辅导小学 生两件事，相信他的学习不会受到影响的。请您放心并全力支持他。 （2）①制定好学习纪律，督促小学生认真遵守；②尊重他人，语言文明，态度和蔼可亲。 【评分标准】（1）从亲社会行为的内涵、意义、处理好学习和亲社会行为三个角度解答，每 点 2 分，符合格式要求 1分，共 7分。 （2）符合题意即可，每点 1 分，共 2 分。 14. 【答案】（1）王某受到了刑事处罚（刑事处分）。其中有期徒刑是刑罚中的主刑，罚金 是刑罚中的附加刑。 （2）法律严惩王某的行为是因为她的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚 惩罚性的犯罪行为。 （3）王某走上违法犯罪道路带给我们的警示是：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪。②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自 觉守法的人。③我们要树立诚实意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。④珍惜 个人诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社 会风尚。 【评分标准】 （1）从刑事处罚和类型两个方面解答，每点 2 分，共 4 分。 （2）答出犯罪的三个特征，每点 2 分，共 6 分。 （3）从认清犯罪、增强法律意识、树立诚实意识和珍惜个人诚信记录中任意答出三点即可， 每点 2分，共 6分。 15. 【答案】（1）这名用户是通过诉讼的方式维护自己的合法权益，因为诉讼是解决纠纷和 应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （2）我觉得值得。首先是自己的合法权益受到了侵害，在遇到权益受到侵害时，如果认为 不值得而“忍气吞声”，这样做不仅不利于维护自己的合法权益，更是纵容了违法犯罪行为。 其次，同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，当国家利益、 公共利益、本人和他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 最后，我们应该积极弘扬社会主义法治精神，成为社会主义法治的重视崇尚者、自觉遵守着 和坚定捍卫者。 【评分标准】（1）答出诉讼即可得 2 分 （2）观点正确得 1 分。理由从两个角度解答，每个角度 2 分，共 4 分。 三、分析说明题（15 分） 16. 【答案】（1）我为广东省出台这样的“意见稿”而点赞。出台这样的“意见稿”很有必要。 首先，符合人民利益和社会发展要求。规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的 变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要进行调整，才能符合人民利益和 社会发展要求。广东省出台这样的“意见稿”就是告诉人们如何作为社会成员既能享受权利， 又能承担责任，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 其次，有利于鼓励见义勇为行为，传递正能量。同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的 全体公民义不容辞的责任，广东省出台这样的“意见稿”不仅鼓励人们勇敢地站出来积极同非 正义行为作斗争；更通过一系列的奖励和保障措施让那些勇敢的人无后顾之忧，积极弘扬社 会主义法治精神，成为社会主义法治的重视崇尚者、自觉遵守着和坚定捍卫者。 再次， 有利于发挥社会规范的作用，保障见义勇为者的合法权利。作为行为规范要明确为 人们的行为提供一个模式、标准或方向。社会规则是评价人们行为的准绳，是人们享有自由 的保障，促进社会有序运行。通过规则积极关注、重视这些见义勇为者，认真对待他们，寄 语他人应有的。适当的关注。广东省出台这样的“意见稿”就是以社会规范的形式对见义勇为 人员全方位的保障，得到社会关爱，体现了社会规则的有力保障。 （2）青少年要有勇有谋应对违法犯罪。身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如 果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。面对违法犯罪，要善于斗争，要 在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。 【评分标准】（1）等级制赋分 一类 9-12 分：能联系材料，从规则的修订、鼓励见义勇为行为、规范的作用保障见义勇为 者的合法权利等多角度阐述，运用相关原理，逻辑清晰，表达顺畅，组织化答题。 二类 5-8 分：能联系材料，从两个角度阐述，有一定逻辑，表达清楚，组织化答题。 三类 1-4 分：能从一个角度阐述，但缺乏与材料的关联性，表达欠佳。 四类 0分：价值观错误，无法进行有意义的阐述。 （2）表明观点得 1 分，写出理由的 2 分，共 3 分 四、实践探究题（17 分） 17. 【答案】（1）出现了一定比例的虚假信息泛滥、网络语言暴力和网络欺诈侵权等网络不 文明现象，给网络社会道德秩序带来极大冲击；不健康的网络环境危害青少年的身心健康、 学业和人际关系。 （2）这一观点是错误的。①社会规则规定了自由的边界，自由不是随心所欲。我们享有上 网的自由，但应在法律允许的范围内参与网络生活。②社会规则是人们享有自由的保障。建 立规则的目的不是限制自由，而是促进社会的有序进行。③遵守社会规则需要他律和自律。 我们应当自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。 （3）①对个人而言：有利于丰富人们的文化生活，满足人们的精神文化需求；有利于强化 公民的规则意识，保障公民的合法权益；有利于提升公民的网络文明素养，有利于激发广大 公民思想共振、情感共鸣、行动共进：等等。②对国家而言：有利于提升社会文明程度，营 造风清气正的网络文化环境，形成良好的社会风气：有利于传播社会主义先进文化，坚定文 化自信；有利于培育和践行社会主义核心价值观，构建和谐社会；有利于加快建设网络强国； 有利于为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供坚强思想保证、强大 精神动力、有力舆论支持、良好文化条件：等等。 （4） 国家：①制定和完善相关法律、法规，依法惩处违法违规网站：②加强对网站的管理，严厉 查处在网上编造和传播谣言的网站：③加强宣传和舆论监督，大兴网络文明之风等等。 相关网站：①自觉遵守道德规范和法律规定，自觉抵制网络谣言：②积极营造健康文明的网 络环境；等等。 青少年：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息 节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络。③学会辨析网络信息， 让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【评分标准】（1）从两个不同角度得出结论即可，每点 1分，共 2分。 （2）观点正确得 1 分。理由从两个角度解答，每个角度 2 分，共 4 分。 （3）从两个角度阐述，每个角度得 2 分，共 4 分 （4）从三个角度解答，每个角度得 2 分，共 6 分 2024~2025学年第一学期八年级期中学业质量监测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共36分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂 黑。本大题共12道小题，每小题3分，共36分) 1.在学习《我与社会》相关内容时，丽丽同学绘制了自己的社会关系网，从图中可以看出 A.个人对社会生活的感受丰富 售货员 B.个人是社会的有机组成部分 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.社会交往的形式也更加丰富多样 2.道德与法治课上，老师出示了一组材料，下面选项中符合材料寓意的观点是 ◇花在树则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲。 ◇大自然创造了人，但发展人、形成人的是社会。 A.社会的存在和发展离不开个人 B.人的成长是不断社会化的过程 C.个人的发展必然决定社会进步 D.人的生存和发展都离不开社会 3.主题班会上，主持人出示了右图漫画，供大家讨论。下面观点中你赞同的是 A.值得推广，充分利用网络方便快捷大大提高学习效率 手机解题软件大全 B不建议，这样会限制学生的思维，丧失独立思考能力 C.坚决反对，网络对人有消极影响，危害身心健康 D.无所谓，不会造成信息泄漏或侵犯个人隐私就行 4.山西某餐厅给一些遇到困难的顾客推出免费餐，只要是遭遇困难没有收入的顾客进店 跟服务员说“来份6号餐”，就能享受一份免费餐。餐厅的这个做法体现了 ①注重以礼待人②平等对待他人③学会换位思考④坚持诚实守信 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 八年级道德与法治第1页（共6页） 5.学校组织“网络是把双刃剑"的主题辩论会，下面适合论证“网络具有积极作用”这一观点 的选项是 ①网络让我们在日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络拓宽了民主渠道，成为了老百姓传达民意的最佳渠道 ③互联网与传统行业的融合，创造了新业态推动了经济发展 ④人人能够参与信息发布，出现了一些虚假的、不良的信息 A①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.下面是同学们走进社会生活拍摄的一组照片，这些井然有序的场景说明了 人们排队进行安全检查纺纱工人按操作规程工作行人、机动车各行其道 人们在公共场合保持安静 A.社会的正常运行需要相应秩序 B.遵守社会规则需要他律和自律 C.社会秩序明确社会规则的内容 D.人民安居乐业会保障社会秩序 “一米线”是指要求后面等待的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。人们自觉 等候在“一米线”外，有利于 诮在赏级外排队等候 ①维护良好的社会秩序 ②维护法律规范的权威 ③尊重他人隐私和安全 ④有效减少或避免混乱 A.①②③ B①③④ C.②③④ D.①②④ 8王强同学要进行“诚信智慧”主题宣讲，下面案例适合入选宣讲内容的是 A2023年8月，来自安徽庐江的瓜农陈必珍为了加快销售速度，在街上设了5处“自助 瓜摊”。8000多斤西瓜一周就卖光了，大家都自觉扫码付款，收的钱一分不少 B.短篇小说《最后一片叶子》里描述到：当生病的琼西望着凋零的叶子凄凉绝望时，充满 爱心的画家精心画了一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而继续点燃她的生命 之光 C.“老赖”张某被限制高消费，因此无法购买高铁车票。于是他借用亲戚的身份证购买高 铁车票蒙混过关 D.上课同桌玩手机快要被老师发现时，安安巧妙地帮他进行遮掩，避免了他被老师责罚 八年级道德与法治第2页（共6页） 9.文明是个人修养的体现。小礼和小智准备利用假期去体育馆观看乒乓球比赛，给中国队 加油，为不影响兵乓球运动员正常比赛，你会建议他们 禁止坐卧 禁止使用闪光灯 禁止穿拖鞋 禁止拍照 A B C D 10.黄某在家闲得无聊，多次无故拨打110报警电话，连续23个小时，共打进119个电话， 接通后却不说话或直接挂断。接警员回拨过去想问问具体情况，均被拒绝。被民警抓获 后了解到只是觉得好玩，他的这种行为换来的是公安机关的处罚。 对此，以下认识正确的是 ①法律是最刚性的社会规则 ②黄某的行为是民事违法行为 ③黄某会因此受到行政处罚 ④黄某没有真诚待人遵守纪律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11犯罪是成长路上最凶险的陷阱。同学绘制了15岁中学生陈某的变化轨迹。请找出与图 片内容符合的古语 结识社会 辱骂 偷窃 伙同“朋友” “朋友” 同学 财务 持刀抢劫 品学 兼 无心学习 受学校 被公安机关 被人民法院判处 旷课 纪律处分 拘留 有期徒刑 A.不以规矩，不成方圆 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.天网恢恢，疏而不漏 D.江山易改，秉性难移 12.运用所学知识分析社会现象和社会热点是我们需要具备的一种重要能力。下面选项中 对材料解读正确的是 A.“司机在斑马线停车礼让行人，小学生王宁向司机敬礼致谢。”这种双向奔赴的场景 体现了爱岗敬业、以礼待人的社会风尚 B.七年级学生小方因不爱学习多次旷课、逃学。这是违反义务教育法的严重不良行为 C在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。这里的 规则指的是靠强制性手段约束的道德、风俗 D.八年级小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。小宇想通过诉讼为 爸爸讨回公道，但因家庭经济困难无力支付诉讼费用。这时小宇可以向法律援助中 心请求帮助 第Ⅱ卷非选择题（共64分） 二、简答题（本大题共3个小题，共32分） 13. “墨缘·大手拉小手”活动 放暑假了，八年级学生小悦看到小区里许多小学生除了电视、手机外，假期生活很 单调，就和妈妈商量，想召集好朋友小圆等几人在小区组织一个“墨缘·大手拉小手”活 动，每周三和周五下午救小学生书法和国画。妈妈听后表达了自己的担心：管理那些小 学生可不是容易的事情，更何况你自己还是个学生，再说自己的学习时间也有限耽误 不得。 (1)请你帮小悦劝说妈妈打消顾虑。(7分) (2)请就如何开展好此次活动给小悦一些建议。（至少答出两点）(2分) 如此创业不可取 大学生王某毕业后，看到很多人卖高仿奢侈品很赚钱。自己便也开了一家售卖这 类商品的网店，虽然知道所售商品均未得到相关公司授权，都是假冒他人的注册商标。 但还是以满足用户需求为借口大量销售知名品牌仿冒品，获利100多万元，被抓获时 觉得很冤，他认为自己从不出售质量不过关或是稍有瑕疵的商品，而且还物美价廉。近 日，法院以销售假冒注册商标的商品罪判处王某有期徒刑四年，并处罚金120万元。 (1)运用所学知识对材料中王某受到的处罚进行具体解读。(4分) (2)法律为什么要严惩王某的这种行为？(6分) (3)王某走上违法犯罪道路带给我们哪些警示？(6分) 八年级道德与法治第4页（共6页） 15. “0.1元”诉讼案件 每到“双十一”来临之际，很多人会收到各种广告短信的“轰炸”，一名用户在收到 广告短信后回复退订，却因此支付了0.1元短信资费，对此他特别生气，于是将发送短 信的平台告上了法庭。杭州互联网法院对这起案件作出判决，认定用户退订短信产生 的费用应当由平台方承担。 (1)该用户是通过什么方式维护自己的合法权益？(2分) (2)有人认为：为了01元打官司不值得，你觉得呢？请说明理由。（5分) 三、分析说明题（共15分） 16. 见义勇为人员获奖励和保障 广东省公安厅官网发布了一份“意见稿”《广东省见义勇为人员奖励和保障条 例（修改草案征求意见稿）》，向全社会公开征求意见。广东拟出新规：因见义勇为牺牲 者可获100万元抚恤金，获国家级见义勇为称号的颁发20万元奖金，获省级见义勇为 称号的颁发10万元奖金；就业困难的见义勇为人员应当优先纳入就业援助，符合住房 保障条件的家庭应优先纳入住房保障范围。 (1)请就《见义勇为人员奖励和保障条例》做出上述修订谈谈你的看法。(12分) (2)对于青少年实施见义勇为谈谈你的认识。(3分) 八年级道德与法治第5页（共6页） 四、实践探究题（共17分） 17.2024年中国网络文明大会在成都举办。网络文明是新形势下社会文明的重要内容。初 二(1)班宣传组组织同学们开展网络文明建设社会调查活动，请你参与其中。 【网络文明情况】 调查组对于网络文明建设面临的问题，进行了广泛调查，整理出如下数据： 一些网站的内容虚假、颓废、无聊(66.17%) 许多讨论区里相互谩骂成风，缺乏友好探讨的风气(47.51%)； 网上交友不负责任，网上欺骗行为时有发生(45.17%)； 网络语言逐渐庸俗化和混乱化(38.92%)： 未成年人因为上网而受到不良风气影响(54.68%)。 (1)你能从上面的数据中发现哪些问题？(2分)》 【网络文明管理】 在对网络文明建设需要加强引导和管理的调查中，有77.18%的受访者支持对网 络采取引导和管理措施。但也有一部分人认为，我国不断加强网络综合治理力度，意味 着公民在网上没有自由。 (2)请你从社会规则的角度对该观点进行评析。(5分) 【网络文明建设】 在关于引导网络文明建设的各项措施调查中，受访者最欢迎的方式是建设及扶持 一批思想健康、内容丰富的文化类网站，有70.57%的受访者表示这项措施是有效的。 (3)请分别从个人和国家两个角度，谈谈为什么70.57%的受访者认为引导网络文明建 设有效？(4分)】 【网络文明行动】 (4)请你为“共建网络文明大家一起行动”提出合理化建议。(6分) 八年级道德与法治第6页（共6页）