山东省菏泽市单县2024-2025学年六年级上学期期中语文试题

2024--2025学年度第一学期期中质量检测 小学六年级语文试题 说明 1.读书、写字、口语交际、实践活动,另外命题进行考试。成绩造册,存档备案列入成长记录袋 2.卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评,总评为“总分数十等级”。 题号 得分 第一部分:识字与写字 一.看拼音,写词语,要做到正确、规范、美观。(10分) 1. 大自然中的声音多种多样,有xIquè( ) 啼叫,也有窗外的chánming ):有山洪的páoxiào( ),还有雷声l6nglong( 2. )被jlk( 2. 宇审中还有很多mfti( )shàng wi ( ). 正等待着我们去探索、发现。 3. 海面上 bātāo xiāng yǒng( ). 天气真zāoqāo( ). 二.下列字形和加点字读音完全正确的是哪一项?( )(2分) A.单搏 检阅 B. 恍然 悬崖 适当(dàng) 衣襟(jin) C.轰鸣 忧虑 起哄(hòng) D.干燥 斩钉栽铁 懂憬(chong) 第二部分:梳理与探究 三.根据要求做题.(18分) 1. 下列选项中加点字词解释有误的是哪一项?( )(2分) A. 明月别枝惊鹊(横斜的树枝) B. 金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖) C. 三军过后尽开颜(三支军队) D. 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) 2.品鉴会现场将举办主题演讲活动,阅读下面的语段,完成任务。(11分) 本次演讲的主题是“天下兴亡,匹夫有贵”。排练时,小明说:“。少年要树立远大理 想,志存高远:少年要砥砺高尚品格..人人都是建设中国的栋梁!” (1)给语段中加点的“说”字换个表达方式,最不恰当的是哪一项?( )(2分) A. 拍了拍胸胧 B. 挠了挠头 C. 激情饱满 D.大声呼吁 (2)在横线处填入名言,最符合演讲观点的是哪一项?()(2分) A. 鞠躬尽瘁,死而后已 B. 捐躯赴国难,视死忽如归 C. 为中华之崛起而读书 D. 祖宗土,当以死守,不可以尺寸 (3)小明在演讲稿中使用了排比句来增加演讲气势,请帮他补充完整。(3分) 少年要树立远大理想,志存高远;少年要砥砺高尚品格, (4)小明在练习演讲的时候十分认真,请你写一写他练习时入迷的样子。(4分) 小六语·期中·第1页(共4页) 3. 漫步诗歌长廊,品味古诗词盛宴,根据所学内容填空。(5分) (1)江边日暮,明月相照,《宿建德江》中的“ _,江清月近人”表露 了诗人的孤寂愁苦之感。(1分) (2)乡村月夜,优美如画,《西江月·夜行黄沙道中》中的“ __”从视觉、听觉两方面描写了夏夜的山村风光。(2分) (3)久客他乡,人世沧桑,《回乡偶书》中的“ ”道出了游子漂泊多年重返家乡后的惆怅之情。(2分) 四.根据课文内容填空。(18分) 1. “在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”作 者这样写的目的是 .2分) 2.《丁香结》一文写了丁香花的颜色、样子和_。由此我们可以联想到 __花,它的特点是 _。4分) 3. 本学期我们认识了 的狼牙山五壮士、不畏牺牲的郝副营长、__ _的党支部书记、___的桑娜和渔夫:我们感知到生活的多种 情趣,从《丁香结》感知到。 ,从《竹节人》中 感知到 7分) 4.《七律·长征》中既用“ ”对 红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概进行概括描述,也有细节描写,表达 了作者__ .精神:《开国大典》中,既有对参与活动的群众的整体 描写,也有对 的细节描写。这些都是点面结合的写法,好处是 _.5分) 五.生活中的语文。(4分) 为什么吃个饭也要拍照?对于一些人来说,吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为一 种习惯。针对这种行为,你有什么看法? 第三部分:阅读与鉴赏 六.阅读文章,完成练习。 (一)《开国大典》节选(12分) 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电,新中国的国旗一五星 小六语·期中·第2页(共4页) 红旗在雄壮的《义勇军进行曲》,中徐徐上升,30万人一起脱帽肃立,一起抬起头,瞻仰 这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来,每一响都是54门大炮齐发,一共28响,起初是全场 ( )。只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜漂浮的声音,到后 来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。用强 有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席” 这一句话的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵( )的欢呼。观礼 台上同时响起一阵掌声。 1. 从下面各组中各选一个恰当的词语填入文中的括号里。(3分) (1)肃静 寂静 安静 (2)宣告 宣布 宣读 (3)热情 热烈 热心 2.文中画“_”的语句中破折号的作用是( )(2分) A. 用于话题突然转变 B. 用于行文中解释说明的部分。 C. 用于声音延长的拟声词部分. D. 用于事项列举分承,各项之前。 3. 这三个自然段按时间顺序,写了_ 和0 两个过程。(2分) 4. 阅读文中划线的部分,你能感受到什么?(2分) 5. “中国人民从此站起来了。”这句话中的“站起来”是什么意思?读到这句话你会有 怎样的感想?(3分) (二)非连续性文本阅读 【寻家风】家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂 上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一-我都得感 谢我的慈母。 (胡适《我的母亲》) 材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学 父亲的俭朴生活。 (摘编自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》) 小六语·期中·第3页(共4页) 1. 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(3分) 2. 下面有三项体现家风的内容,假如请书法家写一条横挂在家里的厅堂,你会选哪 一项?请结合家庭实际简述理由,(3分) B. 天道酬勤 A. 家和万事兴 C. 百善孝为先 第四部分:表达与交流 七、习作。(30分) 你们班一定组织过联欢会吧,请你按下回忆的按扭,还原联欢会的情景。要求题目 自拟:写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写:. 小六语·期中·第4页(共4页) 2024--2025学年度第一学期期中质量检测 小学六年级语文试题参考答案及评分标准 第一部分:识字与写字 一、看拼音,写词语,要做到正确、规范、美观。(10分) 2. 迷题 1. 喜鹊 蝉鸣 咆哮 隆隆 尚未 解开 3. 波涛汹涌 糟糕(没两个字1分) 二.D(2分) 第二部分:梳理与探究 三.1.C(2分) 2.(1)B(2分) (2C(2分) (3)示例:不懈努力 少年要锻炼坚强意志 。 勇往直前(3分) (4)示例:小明好像置身在演讲现场,他时而低声细语,时而慷慨激昂,仿佛正在 与听众深情对话。(4分) 3.(1)野旷天低树(1分) ②)明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉(2分) ③)少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰(2分 四.1.生动地表现出草原环境的优美,富有无限的乐趣。(2分) 2. 气味 例:栀子 叶绿花白,有一股淡淡的清香 (前两个空每空1分,第三个空2分) 3.例:舍身为国(1分) 舍己为人(1分) 善良热心(1分) 对待人生的优雅态度(2分) 课间游戏的快乐(2分) 4. 红军不怕远征难 万水千山只等闲 大无畏的革命乐观主义 受检阅部 使读者对事件或场景全面了解(每空1分) 五.(4分)例:看法1:我认为“饭前拍照”是热爱生活的表现。通过这种行为,人们 可以分享自己的生活,缓解压力,收获快乐。另外,在某种程度上,“饭前拍照”也是 传承饮食文化的一种新方式。 看法2:我认为“饭前拍照”的行为是不可取的。这是为了获取他人关注,满足虚荣心 的表现。过分依赖虚拟世界的交往,往往会忽略现实生活的情感交流。 第三部分:阅读与鉴赏 六.阅读文章,完成练习。 1.肃静 宣读 热烈 (③分) 2.B(2分) 3.升国旗宣读公告(2分) 4. 感受到人们对领袖的热爱。 (2分) 5. 中国人民独立、自主,翻身做主人了。示例:作为新时代的少年,我们要努力学习, 为祖国的振兴和科技发展而贡献力量,使我们的国家永远吃立在世界的东方。(3分) (二)非连续性文本阅读 1. 学习先人留下的祖训:直接向父母学习。(3分) 2.示例:选A项:(1分) 一个家庭只有和睦才能心情愉快,大家才会有充足的精力 去面对生活中的困难。(2分) 第四部分:表达与交流 七、习作。(30分) 能很好体现要求的给26--30分:能较好体现要求的给21--25分: 能基本体现要求的给18-一20分,不能体现要求的在18分以下酌情给分