精品解析:浙江省杭州市杭州中学2024-2025学年九年级上学期10月月考科学试卷

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2024-11-16
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.45 MB
发布时间 2024-11-16
更新时间 2025-02-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-16
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来源 学科网

内容正文:

杭州中学2024学年第一学期初三第一次综合练习 科学学科 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40 一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列各说法中的“一定”,你认为正确的是(  ) A. 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 B 物理变化中一定不生成新物质 C. 由固体变为气体的变化一定是化学变化 D. 化学变化中一定有放热、发光现象 2. 已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12。下列说法不正确的是(  ) A. 厕所清洁剂加水稀释,溶液pH升高 B. 厨房清洁剂可能含有氢氧化钠 C. 两者混合使用能提高清洁效果 D. 厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀 3. 校项目化小组为夜跑者设计制的节能夜跑灯结构图。晚上跑步时,随着手臂的摆动,磁体在水管中运动,LED灯就会发光。夜跑灯使用的过程中没有涉及到的能量形式是(  ) A. 电能 B. 内能 C. 化学能 D. 机械能 4. 如图所示,人体所做的四种动作中,相应杠杆模型属于省力杠杆的是( ) A. 咬合 B. 抬腰 C. 踮脚 D. 屈臂 5. 碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( ) A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与溶液反应生成沉淀 D. 能与CO2反应生成水 6. 如图所示,甲、乙和丙是三个完全相同的乒乓球,在离地同一高度处以大小相等的速度v,将三个球分别竖直向下、竖直向上和水平抛出。若在整个运动过程中不计能量损失,则(  ) A. 抛出时甲球的机械能大于其他两个球 B. 抛出后乙球的机械能先增大后减小 C. 第一次落地时甲球的动能最大,丙球的动能最小 D. 落地后第一次反弹到最高点时甲、乙两球的高度相同 7. 自来水厂常用氯气消毒杀菌,氯气通入水会形成氯水,其中有部分氯气会和水反应生成次氯酸(),该物质具有强氧化性,其化学方程式为。下列关于氯水的说法正确的是(  ) A. 向其中加入金属铜会产生气泡 B. 向其中加入铁锈会变黄 C. 向其中加入石蕊试液会变蓝 D. 向其中加入碳酸钠会产生白色沉淀 8. 如图所示,装置气密性良好,要使注射器的活塞明显向右移动,使用的液体M和固体N可能是(  ) ①水和氢氧化钠固体   ②硝酸银溶液和氯化钠固体 ③水和生石灰   ④水和硝酸铵 ⑤稀盐酸和氧化铜   ⑥稀盐酸和纯碱 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥ 9. 从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有、、)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图所示,有关该流程说法错误的是(  ) A. 过滤时玻璃棒的作用是引流 B. 操作①②③依次加入的试剂可以为溶液、溶液、溶液 C. 加适量盐酸的目的是除去过量的和 D. 蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干 10. 2024年9月19日,我国成功发射第60颗北斗导航卫星。如图甲是卫星随火箭加速上升,图乙是卫星沿椭圆轨道绕地球运行时的情景。下列有关卫星的说法正确的是(  ) A. 上升过程中重力势能变小 B. 上升过程中机械能守恒 C. 绕地球运行时受到平衡力的作用 D. 从远地点向近地点运行时动能变大 11. 如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是( ) A. F1>F2、P1>P2 B. F1=F2、P1>P2 C. F1>F2、P1=P2 D. F1<F2、P1<P2 12. 9月20日(八月十八),海宁盐官观潮胜地公园,1.7米高的“一线潮”自水天相接处奔涌而来,蔚为壮观。如图是月球运行轨迹图,最接近当天的月球的位置是(  ) A. 月球在c处 B. 月球在b处 C. 月球在a处 D. 月球在d处 13. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是(  ) 选项 操作 现象 结论 A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是碳酸盐 B 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含有银离子 C 将某溶液滴pH试纸上 试纸呈蓝色 该溶液一定是碱溶液 D 在某溶液中滴加酚酞试液 不变色 该溶液一定不是碱性溶液 A. A B. B C. C D. D 14. 小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验,并用酚酞作为指示剂,实验测得溶液的pH变化如图所示,由此作出的判断正确的是(  ) A. 是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B. 点a所示溶液中含两种阴离子 C. 实验过程中溶液共呈现三种颜色 D. 若将点b所示溶液与碳酸钠混合不会产生气泡 15. 如图所示,足够长的杠杆上放着质量不相等(m1>m2)的两个球,杠杆在水平位置平衡,若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间,则杠杆 A. 仍平衡 B. 大球那端下沉 C. 小球那端下沉 D. 无法确定 二、填空题(本大题共40分) 16. 酸在生产生活领域中有广泛应用。请回答下列问题: (1)酸之所以有一些共同的化学性质是因为它们都有相同的________(填离子符号); (2)浓硫酸常用作某些气体的干燥剂,主要是利用了浓硫酸的________性;浓硫酸稀释时一定要把________沿玻璃棒慢慢注入________中,否者会造成危险。 17. 如图所示为将稀硫酸逐滴滴入加有酚酞试液的氢氧化钠溶液直至过量的实验操作和反应的微观示意图,回答问题: (1)图中甲表示的微粒是__(填写符号); (2)验证反应后溶液中稀硫酸有剩余,可行的操作是_______。 A.取样,滴加少量紫色石蕊试液 B.取样,滴加少量CuSO4溶液 C.取样,加入少量CaCO3粉末 D.取样,滴加少量Ba(NO3)2溶液 18. 某未知溶液X,溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。为确定溶质成分,进行如图操作: (1)写出B中生成白色沉淀的化学式________; (2)通过实验现象分析得出溶液X的溶质一定没有________,请说明原因________。 19. 如图所示,是某工人用轻质木棒挑运货物的示意图,O点在该工人的肩膀上。其中木棒长0.6m,A端悬挂一重240N的重物,长0.2m,用手压住B端保持杠杆水平平衡,则B端竖直向下的压力为________N;O点肩膀对木棒的支持力为________N;若压在B端的手向O点靠近,但仍然保持木棒水平平衡,则手竖直向下的压力需要________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 20. 2024年4月24日是第9个中国航天日。活动主题是:极目楚天,共襄星汉。 (1)航天员呼出的二氧化碳可使用含氢氧化锂()的过滤网吸收,反应的化学方程式为:________。 (2)为保障航天员在轨长期驻留,空间站核心舱配置了再生式生命保障系统。“天宫二号”太空舱利用将航天员呼出的转化,已知中镍()元素为价,则的化合价为________。 21. 第30届杭州中学运动会在2024年10月11日举办: 此时地球处于图中________之间,当天杭州昼夜长短情况是________(选填“昼长夜短”“昼短夜长”或“昼夜等长”)。在此期间,太阳直射点的移动方向是________。(选填“向南”或“向北”)。 22. 蹦床是集艺术性和竞技性于一身的运动,深受广大青少年喜爱。蹦床公园应运而生,图甲为蹦床运动的简化示意图,O点是小杭由静止开始自由落下的起始位置,C点是小杭到达的最低点。从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图象如图乙所示(速度为负值,表示运动方向向上。整个过程忽略空气阻力)。 (1)从O点下落到A点的过程中,小杭的机械能________(填“增大”“减小”“不变”“先增大后减小”或“先减小后增大”,下同),从A点下落到C点的过程中,蹦床的弹性势能________。 (2)小杭下落过程中动能增大的时间段为________。(用图乙中的0、表示) 三、实验探究题(本大题共40分) 23. 某化学兴趣小组同学以“氢氧化钠的性质和用途”为主题开展项目式学习。 【任务一】氢氧化钠性质 甲同学用如图实验验证氢氧化钠的性质。 (1)实验中观察到的现象是________;有同学认为该实验不能直接证明二氧化碳与氢氧化钠反应,需要再做一个补充实验,请在虚线框中画出补充实验的设计图________。 【任务二】氢氧化钠的用途 氢氧化钠溶液可以用于“捕捉”,乙同学通过下列反应流程,将工业生产中产生的分离出来进行储存利用。 (2)物质Y的化学式为________。 (3)不能直接将“烟气”通入“颗粒反应室”的原因是___________。 24. 杆秤(如图甲)是我国古老的衡量工具,现今人们仍然在使用。某兴趣小组在老师的指导下,动手制作量程为20克的杆秤(如图乙)。 【制作步骤】 ①做秤杆:选取一根筷子,在筷子左端选择两点依次标上“A”、“B”; ②挂秤盘:取一个小纸杯,剪去上部四分之三,系上细绳,固定在秤杆的“A”处; ③系秤纽:在秤杆的“B”处系上绳子; ④标零线:将5克的砝码系上细绳制成秤砣,挂到秤纽的右边,手提秤纽,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上“0”; ⑤定刻度:…… 【交流评价】 (1)当在秤盘上放置物体称量时,秤砣应从“0”刻度向 ___________侧移动; (2)不改变杆秤长度情况下,如何能够增大量程 ___________; (3)根据杠杆平衡条件可知,杆秤的刻度是均匀的。定刻度时,小科和小思采用不同的方法,你认为 ___________的方法更合理。 小科:先在秤盘上放1克物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上1;然后在秤盘上放2克物体……;按上述方法直到标出所有刻度。 小思:在秤盘上放20克物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上20, 0和20之间分为20等份, 依次标上相应刻度。 25. 小柯在某菜市场看到卖鱼的老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来。小金对这种“白色粉末”很感兴趣,经查阅这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠,化学式为,常温下能与水反应生成气体。于是进行了相关探究。 (1)小金将过碳酸钠与水反应,并收集产生的气体,经检验该气体能使带火星的木条复燃,该气体是________。 那么过碳酸钠与水反应后得到的溶液中的溶质是什么? 根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想: 猜想①:;猜想②:;猜想③:和; (2)小金取上述溶液,滴加少量无色酚酞试液,观察到溶液变红,从而否定了猜想①。请说明此实验方案不可行的理由________。 (3)小金经过反思后重新设计实验:另取上述溶液,向溶液中滴加________至不再产生沉淀,静置后向上层清液加入酚酞试液,观察到________,说明猜想①正确。 26. 在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示。 (1)甲图中A球机械能________(选填“增加”、“减小”或“不变”)。 (2)乙图中小球B沿斜面运动过程中的动能________,重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图________(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大。 27. 某小组对酸碱中和反应进行如下探究。 【实验1】如图1所示,利用不同酸碱进行反应,观察现象。 (1)能通过反应现象说明酸和碱发生中和反应的是试管________(填序号)。 (2)为了判断试管③中是否发生了中和反应,先在氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,再滴加稀盐酸,若观察到________的现象,说明试管③中发生了中和反应。 【实验2】如图2所示,利用无水乙酸、氢氧化钠、变色硅胶进一步探究中和反应。查阅资料:变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。 (3)能证明中和反应有水生成的现象是__________。 (4)装置c中U形管内的液面左低右高,原因可能是___________。 四、综合题(本大题共35分) 28. 化学兴趣小组同学在实验课上完成了下列两组实验,根据实验现象他们认为B组实验中一定发生了化学反应,但是对A组实验中是否发生了化学反应不能确定。同学们联想到老师课堂上讲的某些酸、碱、盐之间能够发生复分解反应,于是他们欲通过以下实验探究复分解反应发生的条件。 【提出问题】复分解反应发生的条件是什么? 【做出猜想】小组同学根据B组实验认为产生沉淀是证明物质间发生复分解反应的一种方式,A组实验两种物质混合后四种离子在溶液中可能仍以离子形式存在,所以未发生反应。 【实验探究】小婷同学取A组实验后的溶液设计如下实验进行探究,请你参与并回答问题。 【实验分析】 (1)小婷观察到试管①中产生________________(填写实验现象),认为溶液中含有的离子为;试管②中有白色沉淀生成,说明溶液中含有;加入过量氢氧化钠溶液后,试管③中出现蓝色和白色两种沉淀,说明溶液中含有的两种离子为________(填离子符号)。 (2)小敏认为小婷所做实验有一处不严谨,应把改为________(填字母)。 A.  B.  C. 【实验结论】A组实验中两种物质所含四种离子在溶液中均以离子形式存在,所以反应未发生。 29. 现有氯化钙和氯化钠的混合物11.40克,往其中加入一定量的水,全部溶解得到155克混合溶液,向该溶液中滴加入一定溶质量分数的碳酸钠溶液,生成沉淀。 (1)产生沉淀的质量为________g。 (2)求所加碳酸钠溶液的溶质质量分数是多少________?(写出计算过程) (3)求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数________(写出计算过程)。 30. 如图所示,斜面长,高,建筑工人将质量、长度、宽度、高度的长方体模具用沿斜面向上的拉力将物体从斜面底端匀速拉到顶端,用时15s,g取。求: (1)长方体模具的密度; (2)将物体从斜面底端拉到顶端过程中,需要克服物体重力所做的功; (3)拉动物体的过程中,拉力的功率。 31. 汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一,为了减少货车超载现象,全国各地设置了许多超载监测站加强监管。 (1)一重为2400千克货车,其车轮与地面的总接触面积为,当其静止在水平地面时,对地面的压强为________帕。 (2)一些高速出入口安装了某种电子地磅秤,通过货车前后轮分别触压地磅秤时所得数据,来判断货车是否超载。如图1所示为某货车前轮单独开上电子地磅秤,其读数为牛;前轮驶离电子地磅秤,再让后轮单独开上电子地磅秤(如图2),其读数为牛。国家规定该类货车限载车货总质量18000千克,请计算分析该货车是否超载________。 32. 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题: (1)小刚同学从某农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):①_________;②__________。 如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加________。 (2)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论):______________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 杭州中学2024学年第一学期初三第一次综合练习 科学学科 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40 一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列各说法中的“一定”,你认为正确的是(  ) A. 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 B. 物理变化中一定不生成新物质 C. 由固体变为气体的变化一定是化学变化 D. 化学变化中一定有放热、发光现象 【答案】B 【解析】 【详解】A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化,例如水蒸发由液态变为气态,没有新的物质生成,属于物理变化,错误; B、物理变化是指没有新物质生成的变化,所以物理变化中一定不生成新物质,正确; C、由固体变为气体的变化不一定是化学变化,例如干冰升华,由固态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误; D、化学变化中不一定有放热、发光现象,例如碳酸氢铵受热分解,属于吸热反应,没有发光现象,错误。 故选:B。 2. 已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12。下列说法不正确的是(  ) A. 厕所清洁剂加水稀释,溶液pH升高 B. 厨房清洁剂可能含有氢氧化钠 C. 两者混合使用能提高清洁效果 D. 厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀 【答案】C 【解析】 【详解】A、厕所清洁剂加水稀释,溶液酸性变弱,pH升高,说法正确; B、厨房清洁剂可能含有NaOH,因氢氧化钠溶液的pH大于7,说法正确; C、混合使用,二者会发生反应,能降低两者的清洁效果,说法错误; D、厕所清洁剂的pH=1,溶液呈酸性,可能含有某种酸,铁是活泼金属,能与酸反应,厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀,说法正确; 故选C。 3. 校项目化小组为夜跑者设计制的节能夜跑灯结构图。晚上跑步时,随着手臂的摆动,磁体在水管中运动,LED灯就会发光。夜跑灯使用的过程中没有涉及到的能量形式是(  ) A. 电能 B. 内能 C. 化学能 D. 机械能 【答案】C 【解析】 【详解】设计制作节能夜跑灯,晚上跑步时,随着手臂的摆动,磁体在管中运动,线圈切割磁感线,产生感应电流使LED灯发光,是利用电磁感应原理。其中夜跑灯摆动过程中有机械能,LED在发光过程中会发热,所以这个过程是机械能转化为电能和内能,没有涉及化学能,故选C。 4. 如图所示,人体所做的四种动作中,相应杠杆模型属于省力杠杆的是( ) A. 咬合 B. 抬腰 C. 踮脚 D. 屈臂 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.图中动力臂小于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力大于阻力为费力杠杆,故ABD不符合题意; C.图中动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力小于阻力为省力杠杆,故C符合题意。 故选C。 5. 碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( ) A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与溶液反应生成沉淀 D. 能与CO2反应生成水 【答案】C 【解析】 【分析】根据碱的通性进行分析。 【详解】A、能使紫色石蕊溶液变蓝色,是碱的通性,不符合题意; B、能与盐酸反应生成水,是中和反应,是碱的通性,不符合题意; C、能与溶液反应生成沉淀,是的性质,不是碱的通性,符合题意; D、能与CO2反应生成水,是碱的通性,不符合题意。 故选C。 6. 如图所示,甲、乙和丙是三个完全相同的乒乓球,在离地同一高度处以大小相等的速度v,将三个球分别竖直向下、竖直向上和水平抛出。若在整个运动过程中不计能量损失,则(  ) A. 抛出时甲球的机械能大于其他两个球 B. 抛出后乙球的机械能先增大后减小 C. 第一次落地时甲球的动能最大,丙球的动能最小 D. 落地后第一次反弹到最高点时甲、乙两球的高度相同 【答案】D 【解析】 【详解】AB.三个小球的质量相同,抛出时的高度相同,速度相同,则它们的机械能是相同的;在整个运动过程中不计能量损失,在运动的过程中,机械能守恒,则机械能保持不变,故AB错误; C.三个小球的机械能是相同的,第一次落地时,由于机械能守恒,重力势能全部转化为动能,所以,三个小球的动能相同,故C错误; D.落地后第一次反弹到最高点时,甲、乙的机械能是相同的,且动能都为0,所以甲、乙两球的重力势能相同,高度也相同,故D正确。 故选D。 7. 自来水厂常用氯气消毒杀菌,氯气通入水会形成氯水,其中有部分氯气会和水反应生成次氯酸(),该物质具有强氧化性,其化学方程式为。下列关于氯水的说法正确的是(  ) A. 向其中加入金属铜会产生气泡 B. 向其中加入铁锈会变黄 C. 向其中加入石蕊试液会变蓝 D. 向其中加入碳酸钠会产生白色沉淀 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜是一种不活泼的金属,与盐酸和次氯酸均不反应,错误; B、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与酸反应生成铁盐,铁盐溶液是黄色的,正确; C、酸溶液能使紫色的石蕊试液变红色,错误; D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,次氯酸与碳酸钠不反应,不会生成白色沉淀,错误。 故选B。 8. 如图所示,装置气密性良好,要使注射器的活塞明显向右移动,使用的液体M和固体N可能是(  ) ①水和氢氧化钠固体   ②硝酸银溶液和氯化钠固体 ③水和生石灰   ④水和硝酸铵 ⑤稀盐酸和氧化铜   ⑥稀盐酸和纯碱 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①氢氧化钠溶于水放热,会导致瓶中气压增大; ②硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,温度无明显变化,不能导致瓶中气压增大; ③氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放热,会导致瓶中气压增大; ④硝酸铵溶于水吸热,会导致瓶中气压减小; ⑤稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,温度无明显变化,不能导致瓶中气压增大; ⑥稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,会导致瓶中气压增大。 故选C。 9. 从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有、、)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图所示,有关该流程说法错误的是(  ) A. 过滤时玻璃棒的作用是引流 B. 操作①②③依次加入的试剂可以为溶液、溶液、溶液 C. 加适量盐酸的目的是除去过量的和 D. 蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干 【答案】B 【解析】 【详解】A、过滤时玻璃棒的作用是引流,说法正确,不符合题意; B、对粗盐进行溶解过滤,得到的滤液中含有氯化钠、硫酸钠、氯化镁和氯化钙,加入过量的氢氧化钠溶液可将镁离子转化为沉淀除去,加入过量的氯化钡溶液可将硫酸根离子转化为沉淀除去,加入过量的碳酸钠溶液可将钙离子转化为沉淀除去,后面加入的试剂要将前面加入的过量试剂除去,故碳酸钠溶液应在氯化钡溶液之后加入,这样碳酸钠才能除去过量的氯化钡,因此操作①②③依次加入的试剂不可以为NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,说法错误,符合题意; C、滤液二中含有过量的碳酸钠和氢氧化钠,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,因此加适量盐酸的目的是除去过量的和OH-,说法正确,不符合题意; D、蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,说法正确,不符合题意。 故选B。 10. 2024年9月19日,我国成功发射第60颗北斗导航卫星。如图甲是卫星随火箭加速上升,图乙是卫星沿椭圆轨道绕地球运行时的情景。下列有关卫星的说法正确的是(  ) A. 上升过程中重力势能变小 B. 上升过程中机械能守恒 C. 绕地球运行时受到平衡力的作用 D. 从远地点向近地点运行时动能变大 【答案】D 【解析】 【详解】A.在上升过程中,火箭的质量不变,高度增大,则它的重力势能增大,故A错误; B.在上升过程中,质量不变,高度增加,势能增大,速度增大,则动能增大,根据“机械能=动能+重力势能”可知,火箭的机械能增大,故B错误; C.当卫星绕地球运行时,运动轨迹为曲线,没有处于平衡状态,不受平衡力,故C错误; D.当卫星从远地点向近地点运动时,高度减小,则重力势能减小。根据机械能守恒可知,此时重力势能转化为动能,即动能增大,故D正确。 故选D。 11. 如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是( ) A. F1>F2、P1>P2 B. F1=F2、P1>P2 C. F1>F2、P1=P2 D. F1<F2、P1<P2 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:由图乙可知两次情况下,木块做匀速直线运动,所以拉力和摩擦力是一对平衡力,即F= f。因运动过程中所受摩擦力是滑动摩擦力,滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,木块运动过程中压力和接触面粗糙程度不变,所以两次情况下摩擦力不变,即拉力F1=F2,由图乙可知v1>v2,因为拉力功率P=Fv,F1=F2,所以P1>P2,故选B。 【考点定位】s-t图象分析,滑动摩擦力影响因素,二力平衡,功率的计算 12. 9月20日(八月十八),海宁盐官观潮胜地公园,1.7米高的“一线潮”自水天相接处奔涌而来,蔚为壮观。如图是月球运行轨迹图,最接近当天的月球的位置是(  ) A. 月球在c处 B. 月球在b处 C. 月球在a处 D. 月球在d处 【答案】A 【解析】 【详解】9月20日为农历八月十八接近满月,满月时太阳、地球和月亮位于同一条直线上, 且地球在太阳和月球之间, 月球在c处,故选A。 13. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是(  ) 选项 操作 现象 结论 A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是碳酸盐 B 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含有银离子 C 将某溶液滴在pH试纸上 试纸呈蓝色 该溶液一定是碱溶液 D 在某溶液中滴加酚酞试液 不变色 该溶液一定不是碱性溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等,故选项说法错误; B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中不一定含有银离子,也可能是硫酸、硫酸钠等溶液,故选项说法错误; C、将某溶液滴在pH试纸上,试纸呈蓝色,说明溶液显碱性,该溶液不一定是碱溶液,故选项说法错误; D、在某溶液中滴加无色酚酞,不变色,该溶液一定不是碱性溶液,故选项说法正确。 故选D。 14. 小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验,并用酚酞作为指示剂,实验测得溶液的pH变化如图所示,由此作出的判断正确的是(  ) A. 是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B. 点a所示溶液中含两种阴离子 C. 实验过程中溶液共呈现三种颜色 D. 若将点b所示溶液与碳酸钠混合不会产生气泡 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由图像可知,图像的起点位置是pH>7,溶液显碱性,是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,此选项错误; B. 点a溶液的pH>7,溶液显碱性,a溶液中含Cl-、OH-两种阴离子,此选项正确; C. 滴入稀盐酸前溶液红色,滴入稀盐酸恰好反应或过量后,溶液变为无色,所以实验过程中溶液共呈现两种颜色,此选项错误; D. b溶液的pH<7,溶液显酸性,是稀盐酸过量,若将点b所示溶液与碳酸钠混合会产生气泡,此选项错误。 故选B。 15. 如图所示,足够长的杠杆上放着质量不相等(m1>m2)的两个球,杠杆在水平位置平衡,若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间,则杠杆 A. 仍平衡 B. 大球那端下沉 C. 小球那端下沉 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:根据向远离支点的方向运动中两球相对于支点的力矩变化,通过比较可以得出杠杆的移动方向. 解:开始时两球平衡,即力矩相等;当运动时,两球速度相同,则在相同时间内向远离支点的方向移动的距离相同,则大球的力矩增加的快,所以大球的力矩会大于小球的力矩,杠杆向大球那端下沉. 故选B. 【点评】本解法通过比较力矩的变化量来求出运动后的力矩,解答起来更容易一些,做题时一定不能形成思维定势,只想着比较后来的力矩. 二、填空题(本大题共40分) 16. 酸在生产生活领域中有广泛应用。请回答下列问题: (1)酸之所以有一些共同的化学性质是因为它们都有相同的________(填离子符号); (2)浓硫酸常用作某些气体的干燥剂,主要是利用了浓硫酸的________性;浓硫酸稀释时一定要把________沿玻璃棒慢慢注入________中,否者会造成危险。 【答案】(1)H+ (2) ①. 吸水 ②. 浓硫酸 ③. 水 【解析】 【小问1详解】 酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子,符号为H+; 【小问2详解】 浓硫酸具有吸水性,所以它常用作某些气体的干燥剂。在稀释浓硫酸时,由于浓硫酸溶于水放出大量的热,密度大于水,一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速地扩散。 17. 如图所示为将稀硫酸逐滴滴入加有酚酞试液的氢氧化钠溶液直至过量的实验操作和反应的微观示意图,回答问题: (1)图中甲表示的微粒是__(填写符号); (2)验证反应后溶液中稀硫酸有剩余,可行的操作是_______。 A.取样,滴加少量紫色石蕊试液 B.取样,滴加少量CuSO4溶液 C.取样,加入少量CaCO3粉末 D.取样,滴加少量Ba(NO3)2溶液 【答案】 ①. Na+ ②. AC 【解析】 【详解】(1)氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,其中钠离子和硫酸根离子个数比为2:1,所以甲表示的是钠离子,符号为Na+; (2)利用硫酸能使紫色石蕊试液变红可证明反应后硫酸有剩余,故A正确;硫酸铜不能与硫酸反应,无法证明硫酸有剩余,故B错误;碳酸钙与硫酸反应会产生二氧化碳气体,可证明硫酸有剩余,故C正确;硝酸钡与硫酸钠和硫酸都能反应产生硫酸钡沉淀,不能证明硫酸有剩余,故D错误;故填AC。 18. 某未知溶液X,溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。为确定溶质成分,进行如图操作: (1)写出B中生成白色沉淀的化学式________; (2)通过实验现象分析得出溶液X的溶质一定没有________,请说明原因________。 【答案】(1)BaSO4 (2) ①. 硝酸镁、碳酸钠 ②. 向溶液中滴加氢氧化钡溶液,过滤,向沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀无变化,说明沉淀是硫酸钡;则原溶液中一定含有硫酸,硫酸与碳酸钠不能共存,则一定不含碳酸钠,硝酸镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁沉淀溶于酸,但是加入足量的稀硝酸后,沉淀质量不变,所以一定不含硝酸镁。 【解析】 【分析】某未知溶液X,溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。向溶液中滴加氢氧化钡溶液,过滤,向沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀无变化,说明沉淀是硫酸钡;则原溶液中一定含有硫酸,硫酸与碳酸钠不能共存,则一定不含碳酸钠,硝酸镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁沉淀溶于酸,但是加入足量的稀硝酸后,沉淀质量不变,所以一定不含硝酸镁。 【小问1详解】 B中白色沉淀,是因为硫酸与氢氧化钡溶液反应硫酸钡沉淀和水,化学式为:BaSO4; 【小问2详解】 由分析可知,向溶液中滴加氢氧化钡溶液,过滤,向沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀无变化,说明沉淀是硫酸钡;则原溶液中一定含有硫酸,硫酸与碳酸钠不能共存,则一定不含碳酸钠,硝酸镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁沉淀溶于酸,但是加入足量的稀硝酸后,沉淀质量不变,所以一定不含硝酸镁。 19. 如图所示,是某工人用轻质木棒挑运货物的示意图,O点在该工人的肩膀上。其中木棒长0.6m,A端悬挂一重240N的重物,长0.2m,用手压住B端保持杠杆水平平衡,则B端竖直向下的压力为________N;O点肩膀对木棒的支持力为________N;若压在B端的手向O点靠近,但仍然保持木棒水平平衡,则手竖直向下的压力需要________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】 ①. 120 ②. 360 ③. 增大 【解析】 【详解】[1][2][3] 由图可知,O为支点,杠杆水平平衡,根据杠杆的平衡条件可知 G×OA=F×OB 即 240N×0.2m=F×(0.6m-0.2m) 解得 F=120N 根据木棒受平衡力,可知O点肩膀对木棒的支持力为 F支=F压+G=120N+240N=360N 若压在B端的手向O点靠近,压力的力臂变小,重物对木棒的作用力和重物对木棒的作用力的力臂不变,要使木棒水平平衡,根据杠杆的平衡条件可知,手竖直向下的压力会增大。 20. 2024年4月24日是第9个中国航天日。活动主题是:极目楚天,共襄星汉。 (1)航天员呼出的二氧化碳可使用含氢氧化锂()的过滤网吸收,反应的化学方程式为:________。 (2)为保障航天员在轨长期驻留,空间站核心舱配置了再生式生命保障系统。“天宫二号”太空舱利用将航天员呼出的转化,已知中镍()元素为价,则的化合价为________。 【答案】(1)2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O (2)+3 【解析】 【小问1详解】 氢氧化锂(LiOH)和二氧化碳反应生成碳酸锂和水,反应的化学方程式为:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O; 【小问2详解】 NiFe2O3中Fe元素的化合价为+3,氧元素显 -2价,设的化合价为x,根据化合物中正负化合价的代数和为0可得:+2+2x+(-2)×4=0,解得:x=+3。 21. 第30届杭州中学运动会在2024年10月11日举办: 此时地球处于图中________之间,当天杭州昼夜长短情况是________(选填“昼长夜短”“昼短夜长”或“昼夜等长”)。在此期间,太阳直射点的移动方向是________。(选填“向南”或“向北”)。 【答案】 ①. 乙丙 ②. 昼短夜长 ③. 向南 【解析】 【详解】根据所学知识读图可知,地球公转示意图中,甲为春分,乙为秋分,丙为冬至,丁为春分,所以2024年10月11日时地球位于乙丙之间,这一天太阳直射在南半球,当天杭州处于昼短夜长时期,在此期间,太阳直射点的移动方向是向南回归线南移。 22. 蹦床是集艺术性和竞技性于一身的运动,深受广大青少年喜爱。蹦床公园应运而生,图甲为蹦床运动的简化示意图,O点是小杭由静止开始自由落下的起始位置,C点是小杭到达的最低点。从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图象如图乙所示(速度为负值,表示运动方向向上。整个过程忽略空气阻力)。 (1)从O点下落到A点的过程中,小杭的机械能________(填“增大”“减小”“不变”“先增大后减小”或“先减小后增大”,下同),从A点下落到C点的过程中,蹦床的弹性势能________。 (2)小杭下落过程中动能增大的时间段为________。(用图乙中的0、表示) 【答案】(1) ①. 不变 ②. 增大 (2)0~t2 【解析】 【小问1详解】 [1][2]从O点下落到A点的过程中,小杭自由下落,其重力势能转化为动能,由于不计空气阻力,所以小杭的机械能不变; A点到B点的过程中,重力大于蹦床对运动员弹力,因此速度越来越大,动能越来越大;经过B点后,弹力大于重力,运动员做减速运动,动能减小,所以运动员的动能先增大后减小,从A到C,蹦床的弹性形变程度逐渐变大,弹性势能逐渐增大。 【小问2详解】 小杭的质量一定,由图乙知,小滨下落过程中,t2时刻小杭的运动速度最大,动能最大,小滨下落过程中动能增大的时间段为0~t2。 三、实验探究题(本大题共40分) 23. 某化学兴趣小组同学以“氢氧化钠的性质和用途”为主题开展项目式学习。 【任务一】氢氧化钠的性质 甲同学用如图实验验证氢氧化钠的性质。 (1)实验中观察到的现象是________;有同学认为该实验不能直接证明二氧化碳与氢氧化钠反应,需要再做一个补充实验,请在虚线框中画出补充实验的设计图________。 【任务二】氢氧化钠的用途 氢氧化钠溶液可以用于“捕捉”,乙同学通过下列反应流程,将工业生产中产生的分离出来进行储存利用。 (2)物质Y的化学式为________。 (3)不能直接将“烟气”通入“颗粒反应室”的原因是___________。 【答案】(1) ①. 试管内液面上升 ②. (2)CaCO3 (3)氢氧化钙在水中的溶解度很小,能吸收的二氧化碳比较少 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,试管内气体减少,压强减小,能观察到试管内液面上升;该实验不能直接证明二氧化碳与氢氧化钠反应,因为二氧化碳能溶于水,可能是二氧化碳溶解后,压强减小,使液面上升,需要作对比实验,再取一个收集满二氧化碳的试管倒扣在水中,如图:; 【小问2详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,故Y为CaCO3; 【小问3详解】 捕捉室是用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,若将“烟气”通入“颗粒反应室”是用石灰乳吸收二氧化碳,氢氧化钙在水中的溶解度很小,能吸收的二氧化碳比较少,所以不能直接将“烟气”通入“颗粒反应室”。 24. 杆秤(如图甲)是我国古老的衡量工具,现今人们仍然在使用。某兴趣小组在老师的指导下,动手制作量程为20克的杆秤(如图乙)。 【制作步骤】 ①做秤杆:选取一根筷子,在筷子左端选择两点依次标上“A”、“B”; ②挂秤盘:取一个小纸杯,剪去上部四分之三,系上细绳,固定在秤杆的“A”处; ③系秤纽:在秤杆的“B”处系上绳子; ④标零线:将5克的砝码系上细绳制成秤砣,挂到秤纽的右边,手提秤纽,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上“0”; ⑤定刻度:…… 【交流评价】 (1)当在秤盘上放置物体称量时,秤砣应从“0”刻度向 ___________侧移动; (2)不改变杆秤长度情况下,如何能够增大量程 ___________; (3)根据杠杆平衡条件可知,杆秤的刻度是均匀的。定刻度时,小科和小思采用不同的方法,你认为 ___________的方法更合理。 小科:先在秤盘上放1克物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上1;然后在秤盘上放2克物体……;按上述方法直到标出所有刻度。 小思:在秤盘上放20克物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上20, 0和20之间分为20等份, 依次标上相应刻度。 【答案】 ①. 右 ②. 见详解 ③. 小思 【解析】 【详解】(1)[1]当在秤盘上没有放置物体时,秤杆在水平位置平衡后,秤砣所挂的位置为“0”,当在秤盘上放置物体称量时,由杠杆的平衡条件可得 在秤砣质量和AB不变的情况下,要使秤杆在水平位置平衡,应增大BO的大小,即秤砣应从“0”刻度向右侧移动。 (2)[2] 由杠杆的平衡条件可得 如果要增加物体的质量,为保持杠杆平衡,可以减小AB或增加秤砣的质量。 (3)[3]根据杠杆平衡条件可知,杆秤的刻度是均匀的,只需要确定20g的位置,再平均分成20等份即,所以定刻度时,小科的方法比较麻烦,而小思的方法比较简单,更合理。 25. 小柯在某菜市场看到卖鱼的老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来。小金对这种“白色粉末”很感兴趣,经查阅这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠,化学式为,常温下能与水反应生成气体。于是进行了相关探究。 (1)小金将过碳酸钠与水反应,并收集产生的气体,经检验该气体能使带火星的木条复燃,该气体是________。 那么过碳酸钠与水反应后得到的溶液中的溶质是什么? 根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想: 猜想①:;猜想②:;猜想③:和; (2)小金取上述溶液,滴加少量无色酚酞试液,观察到溶液变红,从而否定了猜想①。请说明此实验方案不可行的理由________。 (3)小金经过反思后重新设计实验:另取上述溶液,向溶液中滴加________至不再产生沉淀,静置后向上层清液加入酚酞试液,观察到________,说明猜想①正确。 【答案】(1)氧气 (2)碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色 (3) ①. 足量的氯化钙溶液 ②. 溶液不变色 【解析】 【小问1详解】 小金将过碳酸钠与水的反应,收集产生的气体,经检验该气体能使带火星的木条复燃,该气体是氧气; 【小问2详解】 此实验方案不可行的理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色; 【小问3详解】 小金经过反思后重新设计实验,另取上述溶液,向溶液中滴加足量的氯化钙溶液至不再产生沉淀,静置后向上层清液加入酚酞试液,观察到溶液不变色,说明溶液中不含有氢氧化钠,说明猜想①正确。 26. 在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示。 (1)甲图中A球机械能________(选填“增加”、“减小”或“不变”)。 (2)乙图中小球B沿斜面运动过程中的动能________,重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同木块碰撞,碰撞之后图________(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大。 【答案】(1)减小 (2) ①. 增大 ②. 减小 (3)乙 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知,A球在相同时间内通过的路程相等,所以,A球在斜面上运动的速度不变(即A球做匀速直线运动);A球在斜面上运动时,质量不变,速度不变,则动能不变,同时高度减小,重力势能变小,而机械能等于动能与势能之和,所以A球的机械能减小。 【小问2详解】 [1][2]由乙图可知,B球在相同时间内通过的路程越来越大,所以B球在斜面上运动的速度不断变大,B球在运动过程中质量不变、速度变大,故动能变大。同时,高度减小,重力势能减小。 小问3详解】 因为两个小球从斜面上运动到斜面底端时图乙中的B球速度大,而两木块相同,水平面的粗糙程度相同,B球滑到底端时动能大,对木块做的功多,所以,碰撞之后图乙中木块运动距离较大。 27. 某小组对酸碱中和反应进行如下探究。 【实验1】如图1所示,利用不同酸碱进行反应,观察现象。 (1)能通过反应现象说明酸和碱发生中和反应的是试管________(填序号)。 (2)为了判断试管③中是否发生了中和反应,先在氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,再滴加稀盐酸,若观察到________的现象,说明试管③中发生了中和反应。 【实验2】如图2所示,利用无水乙酸、氢氧化钠、变色硅胶进一步探究中和反应。查阅资料:变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。 (3)能证明中和反应有水生成的现象是__________。 (4)装置c中U形管内的液面左低右高,原因可能是___________。 【答案】 ①. ①② ②. 溶液由红色变为无色 ③. a、b试管中硅胶不变色,c中无水硅胶变为红色 ④. 无水乙酸与氢氧化钠反应放热,使装置中的温度升高,气体体积膨胀(合理即可) 【解析】 【详解】(1)试管①中稀硫酸与氢氧化铜反应生成硫酸铜和水,可以看到蓝色固体逐渐消失,溶液由无色逐渐变为蓝色;试管②中硫酸和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和水,可以看到产生白色沉淀;试管③中稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,无明显现象;故能通过反应现象说明酸和碱发生中和反应的是试管①②; (2)滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,逐滴滴入稀盐酸,至恰好完全反应,溶液显中性,溶液由红色变为无色,证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应; (3)由题意可知,若a、b试管中硅胶不变色,则证明无水乙酸和氢氧化钠都不能使硅胶变色,同时c中无水硅胶变为红色,即可说明中和反应有水生成; (4)由装置c中U形管内的液面左低右高可知,装置中气压变大,原因可能是无水乙酸与氢氧化钠反应放热,使装置中的温度升高,气体膨胀导致的。 四、综合题(本大题共35分) 28. 化学兴趣小组同学在实验课上完成了下列两组实验,根据实验现象他们认为B组实验中一定发生了化学反应,但是对A组实验中是否发生了化学反应不能确定。同学们联想到老师课堂上讲的某些酸、碱、盐之间能够发生复分解反应,于是他们欲通过以下实验探究复分解反应发生的条件。 【提出问题】复分解反应发生的条件是什么? 【做出猜想】小组同学根据B组实验认为产生沉淀是证明物质间发生复分解反应的一种方式,A组实验两种物质混合后四种离子在溶液中可能仍以离子形式存在,所以未发生反应。 【实验探究】小婷同学取A组实验后的溶液设计如下实验进行探究,请你参与并回答问题。 【实验分析】 (1)小婷观察到试管①中产生________________(填写实验现象),认为溶液中含有的离子为;试管②中有白色沉淀生成,说明溶液中含有;加入过量氢氧化钠溶液后,试管③中出现蓝色和白色两种沉淀,说明溶液中含有的两种离子为________(填离子符号)。 (2)小敏认为小婷所做实验有一处不严谨,应把改为________(填字母)。 A.  B.  C. 【实验结论】A组实验中两种物质所含的四种离子在溶液中均以离子形式存在,所以反应未发生。 【答案】 ①. 白色沉淀 ②. Cu2+、Mg2+ ③. A 【解析】 【详解】(1)A组实验,向氯化铜溶液中滴加硫酸镁溶液,滴加过量氯化钡溶液,小婷观察到试管①中产生白色沉淀,则是硫酸镁与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化镁,认为溶液中含有的离子为;向A中加入过量氢氧化钠溶液后,试管③中出现蓝色和白色两种沉淀,则是氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和硫酸钠,氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,说明溶液中含有的两种离子为Cu2+、Mg2+; (2)小敏认为小婷所做实验有一处不严谨,因为氯化钡溶液除去硫酸根离子同时,引入氯离子,在滴加硝酸银溶液时检验A试管中氯离子造成干扰,所以应将BaCl2改为Ba(NO3)2,故选A。 29. 现有氯化钙和氯化钠的混合物11.40克,往其中加入一定量的水,全部溶解得到155克混合溶液,向该溶液中滴加入一定溶质量分数的碳酸钠溶液,生成沉淀。 (1)产生沉淀的质量为________g。 (2)求所加碳酸钠溶液的溶质质量分数是多少________?(写出计算过程) (3)求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数________(写出计算过程)。 【答案】(1)5 (2)设碳酸钠质量为x,氯化钙质量为y,生成氯化钠质量为z, x=5.3g, y=5.55g, z=5.85g, 所加碳酸钠溶液的溶质质量分数是:×100%=10.6%, 答:所加碳酸钠溶液的溶质质量分数是10.6%。 (3)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是:×100%5.8, 答:恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是10%。 【解析】 【分析】碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。 【小问1详解】 据图可知,产生沉淀的质量为5g; 【小问2详解】 见答案; 【小问3详解】 见答案。 30. 如图所示,斜面长,高,建筑工人将质量、长度、宽度、高度的长方体模具用沿斜面向上的拉力将物体从斜面底端匀速拉到顶端,用时15s,g取。求: (1)长方体模具的密度; (2)将物体从斜面底端拉到顶端过程中,需要克服物体重力所做的功; (3)拉动物体的过程中,拉力的功率。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【解析】 【小问1详解】 长方体模的质量m=40kg,长度a=50cm,宽度b=20cm,高度c=10cm,则长方体模具的密度 【小问2详解】 将物体从斜面底端拉到顶端过程中,需要克服物体重力所做得功 小问3详解】 拉动物体的过程中,拉力的功率 31. 汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一,为了减少货车超载现象,全国各地设置了许多超载监测站加强监管。 (1)一重为2400千克的货车,其车轮与地面的总接触面积为,当其静止在水平地面时,对地面的压强为________帕。 (2)一些高速出入口安装了某种电子地磅秤,通过货车前后轮分别触压地磅秤时所得数据,来判断货车是否超载。如图1所示为某货车前轮单独开上电子地磅秤,其读数为牛;前轮驶离电子地磅秤,再让后轮单独开上电子地磅秤(如图2),其读数为牛。国家规定该类货车限载车货总质量18000千克,请计算分析该货车是否超载________。 【答案】(1)2×105 (2)见解析 【解析】 【小问1详解】 货车静止在水平地面时,对地面的压力 F=G=mg=2400kg×10N/kg=2.4×104N 对地面的压强 【小问2详解】 以汽车前轮为支点建立杠杆模型,示意图如图甲,根据杠杆平衡条件得 F后L=GL1-------① 以汽车后轮为支点建立杠杆模型,示意图如图乙,根据杠杆平衡条件得 F前L=GL2-------② 由①②两式解得,货车重力 G=F前+F后=8×104N+9×104N=1.7×105N 限载重力 G限=m限g=18×103kg×10N/kg=1.8×105N 因为G<G限,所以该货车不超载。 32. 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题: (1)小刚同学从某农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):①_________;②__________。 如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加________。 (2)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论):______________。 【答案】(1) ①. 紫色石蕊试液 ②. pH试纸 ③. 熟石灰 (2)向溶液中不断加入CaCO3粉末,当看到固体不再溶解,气泡不再产生,说明稀盐酸恰好被除去(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 酸碱指示剂及pH试纸都可判断土壤的酸碱性,改良酸性土壤一般加易得到、价廉的熟石灰; 【小问2详解】 除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸,加入碳酸钙粉末反应有气体生成,现象明显且不引入杂质,所以实验方案是:向溶液中不断加入碳酸钙粉末,当看到固体不再溶解,气泡不再产生,说明稀盐酸恰好被除去。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:浙江省杭州市杭州中学2024-2025学年九年级上学期10月月考科学试卷
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