内容正文:
认识11~19 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.有一队小朋友,小明前面有4人,后面有10人,这一队小朋友一共有( )人。
A.14 B.15 C.16
2.十八写作( )。
A.108 B.18 C.180
3.春苗小学举行100米短跑比赛,下面是两名同学的对话:
问:丁丁跑了多少秒?解答上面的问题,需要用到的数据是( )。
A.15秒、16秒、2秒 B.15秒、2秒、1秒 C.16秒、2秒、1秒
4.在直尺上9离几最近?( )
A.10 B.15 C.7
5.16接近15还是19?( )
A.15 B.19
6.19后面的一个数是( )。
A. B. C.
二、填空题
7.17里面有( )个十和( )个一,与它相邻的两个数分别是( )和( )。
8.12在( )和( )中间,14的前面是( ),18的后面是( )。
9.15里面有( )个十和( )个一,它后面的一个数是( )。比15多2的数是( )。
10.( )与17和19都相邻。
11.( )个十和( )个一合起来是18,再添上2就是( )。
三、解答题
12.填一填。
(1)上面卡片中的数,大于7的有_________。
(2)0排在从左数第( )个。
(3)圈出4右面的第5个数。
13.鸟妈妈捉了多少条虫子?
14.一年级两个班的同学登山。
一(2)班比一(1)班少多少人?
( )
答:一(2)班比一(1)班少( )人。
15.学校植树,小刚和小华一共要栽15棵树,已经栽了4棵,还要栽多少棵树才能完成任务?
(棵)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
B
A
A
C
1.B
【分析】一共有小朋友的人数小明前面的人数小明后面的人数小明自己。
【详解】(人)
故答案为:B
2.B
【分析】两位数的写法,从高位写起,个位上没有一个计数单位的用0代替,据此解答。
【详解】根据分析:
十八写作(18)。
故答案为:B
3.B
【分析】龙龙的时间已知,强强比龙龙少用2秒,15减2即可求出强强所用的时间,丁丁比强强多用1秒,强强所用时间加1即可求出丁丁所用时间。
【详解】15-2=13(秒)
13+1=14(秒)
故答案为:B
【点睛】找出与丁丁时间相关联的人及对应的时间。
4.A
【解析】略
5.A
【分析】依据20以内数的排序可知:15、16、17、18、19,则16接近15。
【详解】由分析可得:16接近15。
故答案为:A
6.C
【详解】如图:
15、18在19的前面,20在19的后面。
故答案为:C
7. 1 7 16 18
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;
相邻的两个数相差1,后一个数比前一个数多1,前一个数比后一个数少1。据此解决。
【详解】17+1=18
17-1=16
17里面有1个十和7个一,与它相邻的两个数分别是16和18。
8. 11 13 13 19
【分析】20以内数从小到大顺序为:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。由此找到符合题意的数即可。
【详解】12在11和13中间,14的前面是13,18的后面是19。
9. 1 5 16 17
【分析】一个两位数,从右边起,第一位是个位,个位上是几,就表示几个一;第二位是十位,十位上是几,就表示几个十。再根据整数的排序,即可得出答案。
【详解】15里面有1个十和5个一,它后面的一个数是16。比15多2的数是17。
【点睛】本题考查学生对20以内整数组成以及排序的掌握和运用。
10.18
【分析】与17和19都相邻,说明这个数比17大,比19小,据此解答。
【详解】依题意:
17<18<19;
所以18与17和19都相邻。
【点睛】本题主要考查20以内数的排序,熟练掌握即可。
11. 1 8 20
【分析】18由1个十和8个一组成,所以1个十和8个一合起来是18,“添上”就是加上的意思,18+2=20。
【详解】1个十和8个一合起来是18,18+2=20。
12.(1)12;9;15
(2)5
(3)
【详解】略
13.11条
【分析】用一共抓的虫子数量减去小鸟抓的数量,结果就是鸟妈妈抓的虫数量。
【详解】15-4=11(条)
答:鸟妈妈捉了11条虫子。
【点睛】此题主要考查的是20以内不退位减法计算的应用,要找准数量关系。
14.18-8=10(人);10
【分析】由题意可知,一(1)班的人数-一(2)班的人数=一(2)班比一(1)班少的人数,据此解答即可。
【详解】18-8=10(人)
答:一(2)班比一(1)班少10人。
【点睛】熟练掌握20以内数的减法是解决此题的关键。
15.11棵
【分析】总共15棵树减已经栽的4棵就是还要栽的数量,据此列式计算即可。
【详解】15-4=11(棵)
答:还要栽11棵树才能完成任务。
答案第1页,共2页
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