第三课 把握世界的规律（一）课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 物质、意识、规律 辩证唯物论 唯物辩证法 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 认识论 社会历史观 人生价值观 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 民族文化 外来文化 中特文化 必修四 ·哲学与文化 哲学范畴 大概念 课标题 单元标题 文化自信 哲学概论 辩证唯物主义 历史唯物主义 联系、发展、矛盾 实践、认识、真理 3对概念+1人民 （历史发展规律、主体） 价值、价值观、价判选 精神标识、双创 文化交流交融+16字 建设文化强国、 坚定文化自信 联系（3.1） 发展（3.2） 矛盾（对立统一规律）（3.3） 构成、 引起 根本 内容 根本 动力 总特征 （基本观点） 实质和核心（根本观点） 第三课 把握世界的规律（唯物 辩证法） 唯物辩证法与形而上学的根本分歧： 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 矛盾的 表现形式 矛盾运动 的结果 本课逻辑 唯物辩证法是研究世界状况的。联系和发展从表层回答了世界的存在状况，是唯物辩证法的两个总特征，而矛盾观点则从深层次揭示了出现这一状况的根本原因。 形而上学 反对 2 2025届高三政治一轮复习 必修三 政治与法治 第三课 把握世界的规律: 唯物论辩证的总特征 第一框：世界是普遍联系的 第二框：世界是永恒发展的 一、考情分析 年份省份 试题类型 考查考点 2024江西 选择题 联系的客观性、普遍性，整体与部分的联系 2024甘肃 选择题 联系的客观性、普遍性 2024北京 选择题 整体与部分的联系 2024浙江6月 选择题 联系的客观性、普遍性 2024浙江1月 选择题 联系的客观性、普遍性 2023广东 选择题 联系的客观性、普遍性 2023山东 选择题 联系的客观性、普遍性，整体与部分的联系 2023北京 选择题 整体与部分的联系 2022海南 选择题 整体与部分的联系，系统优化方法 2022北京 选择题 联系的观点 2022辽宁 选择题 联系的客观性、普遍性 2024全国甲卷 非选择题 系统优化方法 2024辽宁 非选择题 整体与部分的联系 2023天津 非选择题 联系的客观性、普遍性、多样性，整体与部分的联系 2023浙江6月 非选择题 系统优化方法 2022山东 非选择题 整体与部分的联系 2022湖南 非选择题 联系的观点 （一）世界是普遍联系的 一、考情分析 （二）世界是永恒发展的 年份省份 试题类型 考查考点 2024辽宁 选择题 事物发展的状态、原因 2024安徽 选择题 事物发展的状态、趋势 2024重庆 选择题 事物发展的趋势 2023湖南 选择题 事物发展的状态、趋势 2023江苏 选择题 事物发展的状态、趋势 2022全国甲卷 选择题 事物发展的实质、状态、趋势 2022全国乙卷 选择题 事物发展的实质、辩证否定观 2022山东 选择题 事物发展的状态、联系的普遍性、客观性 2022浙江 选择题 事物发展的状态、趋势 2022湖南 选择题 事物发展的趋势 2024浙江1月 非选择题 事物发展的状态 2023全国乙卷 非选择题 事物发展的实质、辩证否定观 二、考点标准 课程标准 核心素养 考情预测 1.描述世界是普遍联系、永恒发展的。 2.领会全面地、发展地看问题的意义。 政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维，增强对坚持中国特色社会主义道路的理解与认同。 科学精神：坚持一切以时间、地点、条件为转移。用事物发展状态和途径的道理认识中国特色社会主义事业非人生的发展道路。坚持用两点论和重点论相统一的方法认识事物，正确认识形势。 公共参与：掌握系统优化的方法 ，善于用综合的思维方式认识事物。坚持矛盾分析法，理解领会并贯彻执行党的路线方针政策。 选择题和主观题都有考查。以乡村振兴、人类命运共同体等热点为背景材料，考查整体与部分的关系。结合自然界、人类社会和人的认识领域的典型事例，考查对发展的实质与普遍性的理解；以国家集中整治生态环境领域的问题，考查事物发展的趋势。以引言、诗词、俗语、漫画、典例等为载体，考查对量变质变辩证关系，事物发展是前进性与曲折性的统一的细化理解。以古诗词、现实热点事例等为背景材料，考查矛盾的基本属性。以漫画、现实热点事例为背景材料，考查矛盾的同一性和斗争性的关系、矛盾问题的精髓。 三、必背知识 1.联系的客观性原理及方法论。P28-29 2.联系的多样性原理及方法论。P29 3.整体与部分的辩证关系、系统优化法及方法论。P30-31 4.发展的实质P32 5.发展的形式或状态原理及方法论。P34 6.辩证的否定观原理内容。P34 8.发展的途径或趋势原理及方法论。P35 情景分析一 11月6日，特朗普当选美国新一任总统后，“脱钩断链”论调在美国再次泛起，美国一方面给中国商品加重税，企图和中国彻底“脱钩”；另一方面通过威胁对欧洲加征巨额关税方式“迫使欧洲人更快地与中国人分开（脱钩）”。这几年，从“贸易战”到“去风险”，美国变着法搞“脱钩断链”。特朗普发起的“贸易战”来势汹汹，但几年下来，中美贸易额比“战前”不降反增。拜登推动“友岸外包”降低对华依赖，但伴随第三地对美出口增加的是中国“半成品”出口激增。《经济学人》指出，“友岸外包”既未带来韧性，也未带来安全性，美对华依赖依旧。 数十年来，经济全球化促使产业链、价值链、供应链不断延伸拓展，生产要素全球流动，为世界经济提供强劲动力，汇聚成不可阻遏的全球化潮流。“脱钩断链”损人害己，悖逆大势，其本质是与机遇和未来“脱钩”。这样的逆流必将湮没于一往无前的时代大潮之中。 结合情境，运用“世界是普遍联系的”知识，说明为什么“脱钩断链”必将湮没于一往无前的时代大潮之中。 结合情境，运用“世界是普遍联系的”知识，说明为什么“脱钩断链”必将湮没于一往无前的时代大潮之中。 【答案】①联系具有普遍性。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。经济全球化促使产业链、价值链、供应链不断延伸拓展，生产要素全球流动，这表明各个国家的经济已经紧密地联系在一起。美国试图“脱钩断链”，但实际上无法脱离与其他国家包括中国的经济联系，因为在全球经济体系中，各个国家的经济活动相互影响、相互作用。 ②联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。我们要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。美国搞“脱钩断链”是人为地试图破坏这种客观联系，但这种违背客观规律的做法必然会遭到失败。“脱钩断链”损人害己，既损害了其他国家的利益，也会对美国自身经济造成负面影响，最终无法阻挡全球化的潮流。   ③事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系等。我们要关于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。美国只看到了直接的、表面的、眼前的联系，忽视了那些间接的、本质的和长远的联系，必然会被全球化的时代大潮所淹没。 课标一 描述世界是普遍联系的，用联系的观点看问题 1.联系的含义： 注意： 1.这种影响、制约和作用不是单向的，是相互的。 2.联系不是事物之间、事物诸要素之间的相互决定。 3.哲学上所讲的联系与具体联系的关系:共性和个性、一般和个别、普遍性和特殊性 4.联系与规律的关系？ 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 理解： （1）从本质上看：联系是相互影响、相互制约和相互作用的关系。 （2）从结果上看：这种“关系”会引起相关事物的变化发展。 （3）从范围上看：这种“关系”既存在事物之间，也存在事物内部诸要素之间。 规律也是一种联系，但联系不一定是规律。 普遍性 客观性 多样性 含义 表现 方法论 侧重点 2.联系的基本特征 任何事物都处在联系之中 联系是事物本身所固有 的，不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 ①事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系； ②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的； ③整个世界：是一个普遍联系的有机整体。 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(但我们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。) 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 强调的是不存在完全孤立的事物 强调的是联系不以人的意志为转移 强调的是联系具有不同的形式 补充：为什么说人为事物的联系仍然是客观的： ①从建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础 ②从产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立 ③从产生的结果看：人为事物的联系，形成之后便独立于人的意识之外 既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件 课标一 描述世界是普遍联系的，用联系的观点看问题 联系的条件性决定了联系具有多样性 典例1（2024甘肃，9，3分）脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10余年的患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明（    ） ①事物之间能够创造主观联系 ②事物之间的联系具有普遍性 ③人为事物的联系以自在事物的联系为前提 ④从事物的表面相似处找到系统的任意联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 联系是客观的，不以人的意志为转移，人不能创造主观联系，所以①错误 联系具有普遍性，但具体事物之间的联系是有条件的，“任意联系”的说法错误 1.联系具有普遍性≠任何两个事物之间都有联系 因为联系是有条件的，只有条件存在，才会产生某种联系。 4.联系具有客观性，联系是不能被“创造“改造”或“消灭”的,但并不表明人在联系面前无能为力。人们可以根据事物本身固有的联系，改变事物的状态,建立起新的具体的联系。(不是根据自身发展需要、主观愿望建立联系)（联系的客观性与建立新的具体联系之间并不矛盾） 5.联系具有多样性，既有多变的联系，也有稳定的联系。不能认为稳定的联系不存在。 2.自在事物的联系在人类产生之前就存在，不能认为人类能够创造自在事物的联系； 3.人为事物的联系≠主观联系(主观臆造的根本不存在的联系) 人为事物的联系是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但形成之后便独立于人的意识之外，是客观的，不以人的意志为转移的； 易错辨析 知识拓展1：比较“自在事物的联系”与“人为事物的联系” 自在事物的联系 人为事物的联系 区别 含义 不同 特点 不同 联系 自在事物的联系是指在人类产生以前就存在，不以人的意志为转移的联系。这种联系是事物在自然界中自然形成的，不受人类活动的直接影响。 人为事物的联系是指通过人类实践活动建立起来的联系。这种联系是人类根据事物固有的属性，利用客观条件创造出来的。 客观性、普遍性、多样性 客观性与主观性的统一、目的性和条件性 1.自在事物和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移的。 2.人为事物的联系是建立在自在事物联系的基础之上的（人为事物的联系以自在事物的联系为前提），人类不能随意创造或改变事物的固有联系。 3.人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系。 唯物论角度 是一切从实际出发、实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的要求，只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 辩证法角度 矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。世界上的事物千差万别，事物的联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移 认识论角度 真理是具体的、有条件的，人的认识是不断发展的，不能一成不变地看问题 价值观角度 价值判断和价值选择具有社会历史性，一定事物的价值以及人们对它的价值观念会发生变化，人们要根据时间、地点和条件的变化，作出正确的价值判断和价值选择 知识拓展2：“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据 3.整体和部分的辩证关系 类别 整体 部分 相互区别 内涵 地位、功能 相互联系 相互依赖 相互影响 (1)整体和部分的区别与联系 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务 于整体 ①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； ②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 ①整体的功能、状态及其变化会影响部分； ②部分的功能及其变化也会影响整体的功能。 课标一 描述世界是普遍联系的，用联系的观点看问题 16 (2)整体和部分的辩证关系原理及方法论要求 角度 原理 方法论 强调整体 的重要性 强调部分 的重要性 【提醒】做题时，要分清材料是强调整体的重要性，还是强调部分的重要性，根据侧重点，选取相应的方法论。 整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。 ①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； ②部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其为部分 ③整体的功能、状态及其变化会影响部分 ①整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在； ②部分的功能及其变化也会影响整体的功能 要树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标 要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 课标一 描述世界是普遍联系的，用联系的观点看问题 链接名师导学P172视角1 17 (1)从结构上讲，整体是由部分构成的，整体大于部分。 (2)从功能上讲，整体与部分功能的关系有三种情形： 一是整体具有部分根本没有的功能，当许多部分按照有序结构构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能； 二是当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能大于各个部分功能之和； 三是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的功能得不到发挥，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。 知识拓展3：准确理解整体功能与部分功能的关系 ——整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。关键是部分以什么样的结构形成整体。 那我们要怎样才能使整体功能大于部分功能之和呢？ 掌握系统优化的方法,使整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循内部结构的有序性 注重内部结构的优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 知识要点 内容 1.系统的含义 2.特征 3.方法论 　系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 　整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 　【注意】 “一定意义上”强调二者具有共同点，即二者都强调整体性； 　但又有区别，并不是所有的整体都是系统，只有具有系统的基本特征，即整体性、有序性和内部结构的优化趋向的整体才是系统，因此系统不能与整体完全等同。 ①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化趋向 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 例:田忌赛马、城市的合理布局规划、协调发展、统筹兼顾 4、掌握系统优化方法 课标一 描述世界是普遍联系的，用联系的观点看问题 链接名师导学P173 视角4 20 时政应用 党的二十届三中全会提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。科技创新靠人才，人才培养靠教育。为此，全会《决定》对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。 ★多措并举推进人才培育工作 党的二十届三中全会提出：“要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。”要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才“三位一体”的良性循环。坚持系统性、整体性、协同性思维，推动教育、科技、人才三大战略统筹实施以及创新链、产业链、人才链部署深度融合、一体推进，实现教育、科技、人才各显所长、各尽其能，形成优势互补的良性循环，构筑人才竞争优势。 多措并举推进人才培育工作 看到了科技、人才、教育三者之间的关系，坚持了用联系的观点看问题 树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标，同时重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 1.联系是普遍的。要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 2.联系是客观的。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。 3.联系是多样的。善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。 4.整体与部分的辩证关系原理 ①整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。（总） ②整体局于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，掌握系统优化方法。（强调整体） ③整体是由部分构成的，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分） 5.系统优化方法原理 系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的特征。要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物.......。 联系观原理总结（5个） 小结一： 典例2.（2023天津 ，15，10分）阅读材料，回答问题。 土特产貌似普通，内有乾坤。缺了“土”，产业根基不稳，失去“特”竞争优势不足，没有“产”，发展难以持续。做好“土特产”文章，要立足“土”，善用村里的山水草木、传统手艺等本土资源；突出“特”，既要扎根本地找亮点，还要跳出本地比较周边和全国；形成“产”，从源头种养延伸至加工、包装、销售等多个环节，从深耕一产拓展至三产融合。 结合材料，用联系的观点阐述如何做好“土特产”文章。 参考答案：做好“土特产”文章要把握联系的普遍性、多样性、客观性，处理好整体和部分的关系。 既要处理好“土”“特”“产”之间的关系，从“土”“特”“产”三个方面共同发力，又要处理“土”“特”“产”各自内部关系，如要利用好本土固有的自然资源、文化资源优势，要在与周边和全国的比较中突出本地的特色,要形成完整的产业链条,促进乡村全面振兴。 1.（2024江西，7，3分）同饮一江水，共护长江美。2024年1月，赣鄂两省签订长江流域横向生态保护补偿协议，坚持共担、共治、共享原则，约定每年各出资1亿元，设立长江干流（鄂赣段）横向生态保护补偿资金，用于生态保护和治理、水污染防治等。流域上下游环境治理由“你污染，我受害”转变为“你保护，我补偿”。这蕴含的哲理是（ ） ①人为事物的联系是人们自觉创造的结果 ②能动地改造客观世界要把握事物的联系 ③通过优化要素组合来实现系统的最优目标 ④人们在反复循环中不断深化对事物的认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 考点应用 人为事物的联系是实践的结果 人们在实践中不断深化对事物的认识 2.（2024浙江6月，14，2分）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知（    ） ①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系 ②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节 ④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 【详解】①：春耕播种的联系属于人为事物的联系，①排除。 ③：材料中强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，而不是忽视联系的中间环节，③排除。 ②④：随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名，并且也开始忙碌，说明古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时，通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，②④正确。 3.（2023·广东·高考真题）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明（ ） ①人的活动方式体现了人的世界观 ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】①：最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明人的活动方式体现人的世界观，①符合题意。 ②：认识的源泉在于实践，而不是在于人的经验感受，②说法错误。 ③：通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意。④：价值是一事物具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，人为事物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值，④说法错误。 4．（2023北京，2，3分）在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。对此，下列认识正确的是(     ) ①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体 ②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振 ③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化 ④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。 ◇2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。 ◇2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。 ◇2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。 D 人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误。 规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意 5.（2022北京，6，3分)“银锭观山”是“燕京小 八景”之一，曾是老城内展现山水城相融的景观。 后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内， 连绵起伏的西山山脊线被“截”成了两段。 《北京城市总体规划(2016年—2035年)》明确 提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑 拆除后，银锭观山美景再现。这说明( ) A.城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性 B.完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择 C.抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系 D.坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融 D 【详解】A：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，而不是独立性，A不选。 B：重塑城市空间秩序，应坚持以人为本、积极保护的价值取向，要注重保护和恢复老城美景的精华，在保护历史文化底蕴的同时改善人居环境，B不选。 C：自在事物的联系是客观的，是不以人的意志为转移的，C不选。 D：一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，影响了银锭观山景观视廊。拆除高层建筑，再现银锭观山美景，这说明坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融。 6.（2022·辽宁·高考真题）2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了史籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。广西合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见（    ） ①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流 ②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件 ③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系 ④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】②：材料反映了合浦地处相对落后的边陲，但它能成为航线东端起点，这说明材料并不是在说明合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件，②排除。 ④：合浦玻璃器制作水平提高有利于海上丝绸之路目标的实现，但并不是海上丝绸之路目标已经实现，④排除。 A 7.[2024全国甲卷 ，40（2），12分） 阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。近年来，某市以综合性国家科学中心建设为统领，统筹推进科技链、产业链、人才链、资金链深度融合，出台科技创新条例，坚定不移下好科技创新“先手棋”，创新成为这座城市的鲜明品格和最大标识。该市量身定制“人才政策20条”，建立一体化人才服务智慧平台；每年支持科技创新的资金投入不断增加，2023年达到246亿元；支持高校和科研院所学科建设和科学研究，推动产学研融合发展；“墨子”传信、“悟空”探秘、“九章三号”量子计算原型机建成……世界一流科技创新成果不断涌现。科技创新培育新质生产力发展的新动能。该市强化科技与产业、人才、金融等对接融合，科创企业井喷式涌现。2023年，净增国家高新技术企业1 994户，同比增长31%；国家科技型中小企业入库数量突破1.1万户，实现两年翻番。2023年该市地区生产总值增长5.8%，以集成电路、新型显示、新能源汽车、智能制造为代表的战略性新兴产业产值同比增长11.1%，占规模以上工业比重为54.7%。 （2）运用系统优化方法并结合材料，分析该市是如何以科技创新为引领推动新质生产力发展的。 参考答案： ①系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，系统优化方法要求我们用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②该市紧紧抓住科技创新这一发展新质生产力的核心要素，统筹配置科技、产业、人才、金融、教育资源，汇集战略性新兴产业，汇聚科技创新人才，促进科技创新和产业创新相融合，推动战略性新兴产业快速发展，培育和发展新质生产力。     （2）运用系统优化方法并结合材料，分析该市是如何以科技创新为引领推动新质生产力发展的。 8.（2022湖南，19，11分）阅读材料，完成下列要求。 长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。2018年，习近平总书记在长江岳阳段考察时强调：“修复长江生态环境，是新时代赋予我们的艰巨任务，也是人民群众的热切期盼。”“绝不容许长江生态环境在我们这一代人手上继续恶化下去，一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江！” 治理污染不讲条件，严控空间不让分毫，修复生态不打折扣。湖南扛牢“守护好一江碧水”政治责任，以“一湖四水”为主战场，继全部清理洞庭湖区黑杨林后，将洞庭湖区被围圈的湖面“还湖于湖”，全部退出湖区造纸产能，推进重点工矿区转型升级，……2021年长江湖南段两岸种植营造林1786.6万亩、石漠化综合治理391.5万亩、水土流失治理574.7万亩，恢复湿地面积3.49万亩，生态环境持续向好，在确保“一江清水向东流”中彰显新担当。 请结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。 参考答案：①联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人与自然是有机整体，长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库，历史上对该区域过度、无序、劫掠开发导致长江生态环境严重恶化，告诉我们要尊重自然，从人与自然的固有联系中认识和改造自然，坚持人与自然和谐共生。 ②人对事物的联系并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。新时代，我们只有坚持绿色发展理念，在修复长江生态环境中彰显新担当、努力作为，才能确保“一江清水向东流”，让生态环境持续向好。 请结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。 情景分析二 华为mate70系列或11月26日发布。华为Mate70系列将带来全新的麒麟芯片（麒麟9100），性能对比上代大大提高，且能效比也有所提升。麒麟9100芯片采用了先进的7nm制程工艺，搭载八核心CPU，主频高达3.0GHz。此外，麒麟9100在AI计算、安全加密等方面也有出色的表现，使得华为在移动芯片领域已经站在了世界前列。 然而，不可否认的是，麒麟9100芯片与苹果 A17 和 M4 处理器相比，在单核性能和最新工艺应用上仍有差距。苹果A17处理器采用更先进的工艺，最高频率为3.7GHz，内核数是麒麟9100的两倍。而作为一款旗舰手机，芯片的性能是至关重要的。 但是，近年来华为在芯片研发方面的不断投入和创新，同时，中国政府对于芯片产业的支持力度不断加大和中国的芯片研发人才也在不断培养和壮大。我们有理由相信，麒麟系列芯片的性能将持续发展，中国在芯片领域将取得更大的突破和进步 结合情境，运用“世界是永恒发展的”的知识，阐述华为是如何推动中国在芯片领域不断前进的。 议学提示: 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要用发展的观点看问题，不断促进新事物的成长。华为坚持与时俱进，开拓创新，推动中国在芯片领域不断发展。 事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。华为在芯片领域的研发成就并不是一蹴而就的，而是一步一个脚印，脚踏实地，埋头苦干，不断重视量的积累；当芯片研制的各项条件成熟时，又果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的道路是曲折的。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。麒麟9100芯片在性能上与世界先进芯片相比还有一定差距，需要不断完善。但我们相信华为对芯片研发方面的不断投入和创新，在中国政府的支持下，中国将在芯片领域取得更大的突破和进步。 结合情境，运用“世界是永恒发展的”的知识，阐述华为是如何推动中国在芯片领域不断前进的。 1.发展的普遍性及实质 原理内容 方法论 发展的普遍性 发展的实质 图示法 理解 领会世界是永恒发展的，用发展的观点看问题 课标二 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 ①自然界：低级→高级；简单→复杂； ②人类社会：原→奴→封→资→社（共）； ③人的认识：不知→知；知之不多→知之较多 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 用发展的观点看问题，坚持与时俱进，开拓创新，不断促进新事物的成长。（反对静止和僵化保守思想） 36 理解“新事物”与“旧事物” 新事物 旧事物 含义 判断新旧事物的根本标准 新事物必然战胜旧事物的原因 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物； 旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。 判定新旧事物，不是形式的新旧、不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合 ①从新事物自身看：新事物具有旧事物所不可比拟的优越性。新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物（最根本原因），它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容（扬弃）。 ②从旧事物看：旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 ③从社会历史领域看：新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。   量变 质变 性质 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化 特征 渐进的、不显著的变化 （渐进性、连续性） 根本的、显著的变化 （飞跃性、间断性） 表现 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解，平衡和静止的破坏等 结果 事物性质不变，还是自身，没有变成另一事物（A还是A） 事物性质改变，不再是其自身，变成了另一事物（A变成了B） 1)量变与质变的含义 注意：①区别量变与质变的根本标志是“事物的根本性质是否发生变化” （或：事物的变化是否发生在度的范围之内） ②发展是质变，发展要通过质变实现，质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。 ③量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。 ④并非只要有量变就会有质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。 ⑤量变引起质变有两种情况，一是数量的增减，二是构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。 ⑥反对“只承认质变否认量变”，或“只承认量变否认质变”的两种形而上学观点。 2.发展的状态（形式）:量变与质变的统一 2)量变与质变的关系原理（质量互变规律）及方法论 原理 方法论 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备（前提）； ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果； ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进（量变→质变→新量变→新质变……） ①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件（反对急于求成）； ②在量变达到一定程度，只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃（反对优柔寡断）。 ③量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则（“得中”）（防止“过”和“不及”）。 质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 （坚持事物发展是量变和质变的统一、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一） 2.发展的状态（形式）:量变与质变的统一 链接名师导学P175-176 视角1、2 肯定 否定 否定之否定 克服------旧事物中过时消极的因素 保留------旧事物中积极合理的因素 ——扬弃 辩证否定的实质 事物发展的方向是前进的、上升的 事物发展的道路是曲折的、迂回的 原理 原因 方法论 事物发展的前途是光明的 （方向是前进的、上升的) 事物发展的道路是曲折的 (道路是曲折的、迂回的) ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 ②任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物； 要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 注意：（1）趋势≠总趋势：事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一，但总趋势是前进的、上升的，因为总趋势反映的是事物的全过程的发展方向。 （2）事物的发展具有前进性，并非每个阶段、环节都在向前发展。 3.事物发展的途径（趋势）----- 链接名师导学P176 视角3 含义 特点 实质 方法 反对 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己（扬弃）。 辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。(了解即可） 反对形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维。 辩证否定观 4.事物发展的根本途径（过程）： 链接名师导学P176 视角4 原理 方法论 （1）矛盾是事物发展的源泉和动力。 （2）事物的发展是内因（内部矛盾）和外因（外部矛盾）共同起作用的结果： 内因是事物变化发展的内在根据，外因是事物变化发展的外在条件，外因通过内因起作用。 要求我们在观察事物、分析问题时，既要着重抓住事物发展的内因（内部矛盾），又不能忽视事物发展的外因（外部矛盾），坚持把内外因结合起来。（P46） 矛盾（内因与外因） 5.事物发展的源泉与动力（原因）： 发展观 具体内容 发展的普遍性 发展的实质 发展的状态、形式 发展的趋势、途径 发展的方向 发展的总趋势 发展的道路 发展的规律 发展的原因 发展的源泉和动力 发展的根本途径 归纳：唯物辩证法发展观的重要观点 一切事物都是变化发展的 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的状态、形式是量变与质变的统一 发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性的统一 事物发展的方向是前进的、上升的 事物发展的总趋势是前进的 事物发展的道路是迂回曲折的 一切事物的变化发展都是有规律的 是内因（内部矛盾）和外因（外部矛盾）共同起作用的结果 矛盾是事物发展的源泉和动力； 事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展 辩证否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 典例3（2024·吉林·高考真题）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是（   ） ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【详解】①：漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。 ②③：兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。 ④：材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。 世界观（原理） 方法论 1.发展的普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，发展具有普遍性。 用发展的观点看问题，反对静止的观点。 2.发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 3.发展的状态或形式 （质量互变规律） ①任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。 ②量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果； ③事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； ③坚持适度原则 发展观原理总结（6个） 小结二： 46 世界观（原理） 方法论 4.发展的趋势或途径（前进性与曲折性统一） 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的（前途是光明的，道路是曲折的） ①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物 ，促使其成长壮大； ②充分做好思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 5.发展的根本途径（辩证否定/否定之否定规律） ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定是事物自身的否定，其实质是扬弃。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 坚持辩证否定观，树立创新意识，不唯书、不唯上、 只唯实，反对形而上学的否定观 6.发展的源泉和动力（矛盾） ①矛盾是事物发展的源泉和动力。 ②事物的发展是内因（内部矛盾）和外因（外部矛盾）共同起作用的结果 坚持把内外因结合起来，既要着重抓住事物发展的内因，又不能忽视事物发展的外因 47 9.（2024·安徽·高考真题）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（ ） ①实现价值目标需要不断砥砺前行 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③成功取决于意识能动作用的发挥 ④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【详解】①：漫画“停止，就是谷底;继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，①正确。 ②：漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确。 ③：意识有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，③错误。 ④：事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。 考点应用 10.（2023·江苏·高考真题）下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（ ） A．事物的量变会引起质变 B．要着重抓住事物的主要矛盾 C．事物发展是辩证否定的 D．要看到事物发展道路的曲折性 A 【详解】A：漫画中的《分》指的是一把梯子一分为二，原来可以踩上去摘到果实，现在没办法实现，说明事物的量变（结构调整）会引起质变，A符合题意。 B：漫画强调量变引起质变，没有涉及我们在处理问题时要抓住主要矛盾，B排除。 C：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己，不能全盘肯定与全盘否定。漫画没有涉及辩证否定，C排除。 D：漫画反映的是本来应该相互协作的两个人因为利益分配不当而最终各自为战，没有找准解决问题的正确方法，材料没有涉及事物发展道路的曲折性，D排除。 11.（2022·山东高考真题，8）中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为（   ） ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ Ｄ 【解析】①：对加快建设全国统一大市场作出部署强调上层建筑对经济基础的促进作用，而不是经济基础决定上层建筑，故①不合题意。②：联系是普遍的，任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系，而不是任何事物之间都存在着必然的联系，故②错误。③：建设全国统一大市场，有利于推动国内市场高效畅通，促进国内大循环，推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，说明了当生产关系适应生产力时，能够促进生产力的发展，故③正确。④:持续推动国内市场高效畅通，注重量的积累，量变达到一定程度，可以引起质变，故④正确。故本题选D。 12.（2022·浙江·高考真题）受疫情影响，一些人滋生出悲观情绪。然而，消极悲观对生活不会有帮助。正像阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所说：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为（    ） ①高昂的精神可以催人向上使人奋进     ②量的积累一定导致事物原有性质的改变 ③事物发展的前途是光明的             ④联系是普遍的、客观的、必然的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【详解】①③：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为高昂的精神可以催人向上使人奋进，事物发展的前途是光明的， ①③正确。 ②：量的积累达到一定程度才会发生质变，改变原有事物的性质，②排除。 ④：联系是普遍的、客观的、多样性的。联系有偶然联系也有必然联系，不一定是必然的，④排除。 13.（2022·全国·高考真题）某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是（ ） ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ c 【详解】①：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。该选项中“肯定比否定更重要”的观点错误，①排除。 ②③：随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带，表明否定不是徒然的，是联系和发展的环节；只有通过辩证否定，即经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新，②③符合题意。 ④：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。后来的事物不一定是新事物，故④错误。 14.(2021·山东·高考真题)1956年2月，中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员，在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9 100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了（ ） ①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力 ②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的 ③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的 ④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A.①③ 　　B.①④ 　　C.②③ 　　D.②④ A 【解析】拥有强大力量的事物如果不符合时代大势依旧会灭亡，②说法过于绝对。材料并未体现人发挥主观能动性促进中国共产党由“简”到“巨”，④不符合题意。 15.[2024浙江1月，26（1）（2），8分]阅读材料，回答问题。 材料一  “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 （1）判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。（4分） 参考答案（1）是。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村，发生了质变。 否。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从全面打造乡村振兴浙江样板来看（若写成共同富裕给1分），“千万工程”实施二十年后，浙江乡村依然在向这一目标迈进，还处于量变过程。     16.[2024辽宁 ，19（2）（3），16分] 材料二  文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。 （2）结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。（8分） （3）结合材料二，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。（8分） 参考答案（2）①整体和部分既相互区别又相互联系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。要树立全局观念，立足整体，把各个部分、要素联系起来进行考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观，有利于传承与弘扬“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，增强中华民族的内聚力、向心力，发挥社会主义的集体主义价值观的感召力，有利于提高中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。     （3）①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。 ②辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。     （2）结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。（8分） （3）结合材料二，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。（8分） 六、体系构建 把握世界的规律 世界是普遍联系的 （联系观） 总特征 世界是永恒发展的 （发展观） 联系的含义 联系的特点 用联系的 观点看问题 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 联系的普遍性→用联系的观点看问题 联系的客观性→从固有联系中把握事物，建立新联系 联系的多样性（条件性）→一切以时间、地点、条件为转移 整体与部分的辩证关系：相互区别相互联系；方法论 系统优化方法：系统的基本特征；方法论 发展的普遍性 发展的实质：事物的前进和上升 发展的状态（形式）：量变与质变（辩证关系原理） 发展的途径（趋势）：前进性与曲折性（相统一原理）发展的根本途径：辩证否定 57 Lavf60.17.100 Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAxLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiMjUwMCIsICJxdWFsaXR5IjogIjIuMzIifQ== Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$