精品解析：2024-2025学年山东省滨州市惠民县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

2024－2025学年第一学期阶段性综合练习 四年级道德与法治 一、知识再现。 1. 班规制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（ ）和方法。 2. 班级与班级之间既有（ ），也有（ ）。竞争给我们带来成长与收获。 3. 有了为家庭负责的精神，我们就会处处为_______________着想，主动做_______________的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。 4. 国有（ ），校有（ ），班有（ ）。 5. 扫地的时候要______地砖或地板的纹路扫。 二、我是小法官。 6. 班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。 （ ） 7. 每个班都有自己的闪光点。 （ ） 8. 我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。 （ ） 9. 任何人都不是天生就能把家务做好。（ ） 10. 如果发现班规中存在问题，班规可以随意改进。（ ） 11. 我们已经长大了，要少让父母为自己操心。 （ ） 12. 做家务不利于形成良好的生活习惯。 （ ） 13. 我们要学会自己事情自己做。 （ ） 14. 每个班都是相同的，没什么不一样的。（ ） 15. 班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（ ） 三、选择大乐园。 16. 下列做法中，可以少给父母添麻烦的是（ ）。 ①上学时，把学习用品带齐 ②少吃雪糕、喝冷饮 ③玩耍时，注意自身安全 ④学习需要爸爸妈妈督促才能完成 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 17. 下列属于班级优点的是（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度 ③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助 ④大家都不想竞选班干部 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③ 18. 下面同学的做法，值得我们学习的是（ ）。 A. 四（1）班的很多同学不喜欢阅读 B. 四（2）班的部分同学不愿参加学校组织的各项活动 C. 四（3）班有几位同学坚持练习书法 19. 下列属于班级间的合作的是（ ）。 A. 学校举办了合唱比赛，各班都在积极练习 B. 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校参赛 C. 在运动会中，各班运动员奋勇争先 20. 下面不属于做家务活的是（ ）。 A. 整理房间 B. 洗衣服 C. 看课外书 21. 以下事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（ ）。 A. 浩浩经常陪奶奶聊天 B. 娜娜考试没考好，她妈妈没有责骂她，而是给她鼓励 C. 小铭的父母因为一点儿小事就吵架 22. 班规是班级共同生活的规则，下面能体现班规作用的是（ ）。 ①课间不追逐打闹 ②我们课堂学习既有序又有趣 ③我们上学期间穿校服，戴红领巾 A. ①③ B. ②③ C. ①②③ 23. 下面行为属于为家庭做贡献的是（ ）。 A. 小磊回家就拿起手机玩游戏 B. 欣欣陪妹妹玩，让妈妈休息一会 C. 小航一放学就跑去小区广场玩，天黑也不回家 24. 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。要发挥班规的作用，最重要的是（ ）。 A. 制定班规 B. 执行班规 C. 修订班规 25. 当工作了一天的妈妈回到家，我们可以（ ）。 A. 跟妈妈打招呼，给妈妈倒杯水 B. 催促妈妈赶紧做点好吃的 C. 不理不睬，继续玩自己的 四、机智连连看。 26. 机智连连看。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 涂上白酒便于软化 判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸 新买的皮鞋磨脚 地板亮晶晶 拖地水加牙膏 蘸取少量风油精擦拭 五、生活实践。 27. 人民教育家陶行知曾说：“生活即教育，最好的教育就是从生活中学习。”有研究表明，做家务有利于培养学生多方面的能力，做家务的孩子比不做家务的孩子，优秀的比例更高。四（1）班召开关于“做家务”的主题班会，班长号召大家积极发言发表自己对做家务的看法。 （1）佳宇说：“我们现在还是小学生，年龄小，首要任务是学习，让我们尝试做家务为时过早，那应该是长大之后的事。”你赞同佳宇的说法吗？为什么？ （2）晓莉说：“有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我做。”假如你是晓莉，为实现自己做家务的愿望，你该怎么办？ （3）你知道做家务有哪些好处吗？（至少列举两条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第一学期阶段性综合练习 四年级道德与法治 一、知识再现。 1. 班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（ ）和方法。 【答案】程序 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。只有遵循程序和方法，班规才能够简单、系统地制定出来。 2. 班级与班级之间既有（ ），也有（ ）。竞争给我们带来成长与收获。 【答案】 ①. 合作 ②. 竞争 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。 3. 有了为家庭负责的精神，我们就会处处为_______________着想，主动做_______________的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。 【答案】 ①. 家庭 ②. 力所能及 【解析】 4. 国有（ ），校有（ ），班有（ ）。 【答案】 ①. 国法 ②. 校纪 ③. 班规 【解析】 5. 扫地的时候要______地砖或地板的纹路扫。 【答案】顺着 【解析】 【详解】只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，比如扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 二、我是小法官。 6. 班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。 （ ） 【答案】√ 【解析】 7. 每个班都有自己的闪光点。 （ ） 【答案】√ 【解析】 8. 我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。 （ ） 【答案】√ 【解析】 9. 任何人都不是天生就能把家务做好。（ ） 【答案】√ 【解析】 10. 如果发现班规中存问题，班规可以随意改进。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进，但是也要遵守一定的程序。故题干错误。 11. 我们已经长大了，要少让父母为自己操心。 （ ） 【答案】√ 【解析】 12. 做家务不利于形成良好的生活习惯。 （ ） 【答案】× 【解析】 13. 我们要学会自己的事情自己做。 （ ） 【答案】√ 【解析】 14. 每个班都是相同的，没什么不一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 15. 班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级竞争中，如果使用不正当方式获胜是不光彩的，应该公平竞争，用正当的方式获胜。故表述错误。 三、选择大乐园。 16. 下列做法中，可以少给父母添麻烦的是（ ）。 ①上学时，把学习用品带齐 ②少吃雪糕、喝冷饮 ③玩耍时，注意自身安全 ④学习需要爸爸妈妈督促才能完成 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①上学时，把学习用品带齐，正确； ②少吃雪糕、喝冷饮，正确； ③玩耍时，注意自身安全，正确； ④学习需要爸爸妈妈督促才能完成，不正确，应该自己独立完成，不给父母添麻烦。 符合题意的有：①②③。 故选：B 17. 下列属于班级优点是（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度 ③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助 ④大家都不想竞选班干部 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①在我们班，人人都有自己的岗位，正确； ②班里建立了“小岗位轮换”制度，正确； ③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助，正确； ④大家都不想竞选班干部，不正确，应该积极竞选班干部。 符合题意的有：①②③。 故选：A 18. 下面同学的做法，值得我们学习的是（ ）。 A. 四（1）班的很多同学不喜欢阅读 B. 四（2）班的部分同学不愿参加学校组织的各项活动 C. 四（3）班有几位同学坚持练习书法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A四（1）班的很多同学不喜欢阅读，不正确，不是良好的学习习惯，不值得学习。 选项B四（2）班的部分同学不愿参加学校组织的各项活动，不正确，应该积极参加集体活动，不值得学习。 选项C四（3）班有几位同学坚持练习书法，正确，好习惯，值得学习。 故选：C 19. 下列属于班级间的合作的是（ ）。 A. 学校举办了合唱比赛，各班都在积极练习 B. 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校参赛 C. 在运动会中，各班运动员奋勇争先 【答案】B 【解析】 【详解】选项A学校举办了合唱比赛，各班都在积极练习，是各班级自己的行为，没有涉及到班级间合作。 选项B演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校参赛，正确，体现了班级间合作。 选项C在运动会中，各班运动员奋勇争先，是为各自班级而战，是竞争关系，不是合作。 故选：B 20. 下面不属于做家务活的是（ ）。 A. 整理房间 B. 洗衣服 C. 看课外书 【答案】C 【解析】 【详解】选项A整理房间，属于做家务活，不符合题意。 选项B洗衣服，属于做家务活，不符合题意。 选项C看课外书，属于学习，不属于做家务活，符合题意。 故选：C 21. 以下事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（ ）。 A. 浩浩经常陪奶奶聊天 B. 娜娜考试没考好，她的妈妈没有责骂她，而是给她鼓励 C. 小铭的父母因为一点儿小事就吵架 【答案】C 【解析】 【详解】选项A浩浩经常陪奶奶聊天，能够体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持，不符合题意。 选项B娜娜考试没考好，她的妈妈没有责骂她，而是给她鼓励，能够体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持，不符合题意。 选项C小铭的父母因为一点儿小事就吵架，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持，符合题意。 故选：C 22. 班规是班级共同生活的规则，下面能体现班规作用的是（ ）。 ①课间不追逐打闹 ②我们的课堂学习既有序又有趣 ③我们上学期间穿校服，戴红领巾 A. ①③ B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对班级规则认识。 ①课间不追逐打闹，体现了班规的约束作用。这也是学校纪律所要求的，因为追逐打闹有安全风险； ②我们的课堂学习既有序又有趣，体现了班规的约束作用； ③我们上学期间穿校服，戴红领巾，体现了班规的约束作用。学校层面也要求学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。 因此，能体现班规作用的是①②③。 故选：C 23. 下面的行为属于为家庭做贡献的是（ ）。 A. 小磊回家就拿起手机玩游戏 B. 欣欣陪妹妹玩，让妈妈休息一会 C. 小航一放学就跑去小区广场玩，天黑也不回家 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小磊回家就拿起手机玩游戏，不正确，是不健康的生活方式。 选项B欣欣陪妹妹玩，让妈妈休息一会，正确。 选项C小航一放学就跑去小区广场玩，天黑也不回家，不正确，是给父母添麻烦的行为。 故选：B 24. 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。要发挥班规的作用，最重要的是（ ）。 A. 制定班规 B. 执行班规 C. 修订班规 【答案】B 【解析】 【详解】选项A制定班规，不正确，制定的目的是为了执行。 选项B执行班规，正确。 选项C修订班规，不正确，制定的目的是为了执行。 故选：B 25. 当工作了一天的妈妈回到家，我们可以（ ）。 A. 跟妈妈打招呼，给妈妈倒杯水 B. 催促妈妈赶紧做点好吃的 C. 不理不睬，继续玩自己的 【答案】A 【解析】 【详解】选项A跟妈妈打招呼，给妈妈倒杯水，正确。 选项B催促妈妈赶紧做点好吃的，不正确，应该关心妈妈，让妈妈休息一会。 选项C不理不睬，继续玩自己的，不正确，应该跟妈妈打招呼，并关心妈妈。 故选：A 四、机智连连看。 26. 机智连连看。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 涂上白酒便于软化 判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸 新买的皮鞋磨脚 地板亮晶晶 拖地水加牙膏 蘸取少量风油精擦拭 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 晾晒洗好的白球鞋，包上白色的卫生纸不会变黄； 去除白色皮具上的油污，可以尝试蘸取少量风油精擦拭； 判断鸡蛋新不新鲜，放到水中看是否下沉； 新买的皮鞋磨脚，可以涂上白酒便于软化； 拖地水加牙膏，可以让地板亮晶晶。 五、生活实践。 27. 人民教育家陶行知曾说：“生活即教育，最好教育就是从生活中学习。”有研究表明，做家务有利于培养学生多方面的能力，做家务的孩子比不做家务的孩子，优秀的比例更高。四（1）班召开关于“做家务”的主题班会，班长号召大家积极发言发表自己对做家务的看法。 （1）佳宇说：“我们现在还是小学生，年龄小，首要任务是学习，让我们尝试做家务为时过早，那应该是长大之后的事。”你赞同佳宇的说法吗？为什么？ （2）晓莉说：“有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我做。”假如你是晓莉，为实现自己做家务的愿望，你该怎么办？ （3）你知道做家务有哪些好处吗？（至少列举两条） 【答案】（1）不赞同。因为学习固然重要，但是做家务也很重要，做家务可以学习到很多方法和本领。 （2）给家长讲讲做家务的好处；从力所能及的事情开始，用实际行动证明自己；每天坚持做家务，用恒心打动家长等等。 （3）①有助于形成良好的生活习惯； ②可以形成良好的劳动态度； ③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任，为成年后的生活打下良好基础。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生理解辨析能力。小学生不能因为年龄小而不做家务，做家务有助于锻炼学生身体，培养学生独立意识，因此可判定佳宇的说法不正确。理由可从做家务对学生身体影响、对家庭影响等角度进行思考。 （2）本题旨在考查学生描述阐述能力。做家务是每个人都需要参与的，尤其是孩子也要参与其中，这有助于培养孩子的动手能力。面对大人不让我们做家务的情况，我们可以对大人讲述做家务的好处，从而使家长答应让我们做家务，理由可从做家务对孩子的影响、学校要求孩子做家务等方面思考。 （3）本题旨在考查学生描述阐述能力。我们尝试做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中还会有许多收获。言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$