精品解析：四川省绵阳南山中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

绵阳南山中学2024年秋季高2023级半期考试历史试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共5页；答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 1. 从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念这表明，西周时期（ ） A. 周王强化了地方行政管理 B. 方位观念赋予了礼制内涵 C. 家国一体观念得到了认同 D. 同源共祖意识初步确立 2. 钱穆曾经讲道：皇权和相权之划分，这常是中国政治史上的大题目。这几十年来，一般人认为中国从秦汉以来，都是封建政治，或说是皇帝专制，那是和历史事实不相符的。下列制度能印证钱穆观点的是（ ） ①廷议制 ②中外朝制 ③三省六部制 ④军机处 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 下表是东晋时期出身士族的官员比例情况统计，表中所示的变化反映了（ ） 时期 士族官员占比 东晋前期(317—344年) 65.9% 东晋后期(371—396年) 808% A. 九品中正制的发展 B. 江南士族擅权日甚 C. 豪强势力逐步膨胀 D. 专制皇权不断加强 4. 北魏孝文帝亲政后下诏，在全国实施均田法。大量无主荒地属国家所有，分配给人民耕种。十五岁以上男子授田四十亩，女子授田二十亩。同时规定，奴婢也可领种土地，授田数与平民相同。这一做法（ ） A. 动摇了世家大族割据基础 B. 推动了南北民族大交融 C. 使北方经济得以恢复发展 D. 巩固了统一多民族国家 5. 北宋政府规定，本路籍贯者不得担任本路一级长官，也不得在家乡州县任地方长官；后来又增加一条：禁止官员在自己产业(田产)所在地任官；北宋晚期，回避法又增加了新内容，即官员必须回避在长期居住的州县任职。宋代回避制度旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 确保吏治清明 C. 强化地方治理 D. 践行民本思想 6. 苏辙认： “(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。”他意在说明王安石变法（ ） A. 缩小了贫富差距 B. 缺乏社会基础 C. 增加了财政收入 D. 背离改革初衷 7. 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（ ） 项目 英国文官制度（机械性·文书助理级考试） 中国科举制（乡试） 考试 内容 必考：英语、数学、普通知识。 任选一门：经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五 篇；策问五道，并问经史时务、政治 A. 中国的科举制对英国选官制影响巨大 B. 中国科举制最看重考察时务策 C. 中国向西方学习从器物到制度的升华 D. 工业文明与农业文明的差异 8. 1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》。大纲规定，大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰，君权神圣不可侵犯；臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》（ ） A. 践行了主权在民的思想 B. 满足民主政治的需求 C. 体现了资产阶级的利益 D. 具有君权宪法的性质 9. 1909年，清廷在度支部设立清理财政处，各省设立清理财政局，并向地方派遣财政监理官，长期驻扎各地。但各疆臣对于省财政清理与财政监理官往往采取敷衍态度，更有甚者意加阻扰。这反映了（ ） A. 维新变法受地方抵制 B. 割据势力不断增强 C. 中央集权面临着挑战 D. 财政体制走向僵化 10. 下图为2013年有关我国全面深化经济体制改革的漫画。下列选项中对该图寓意解读最合理的是（ ） A. 国家初步确立实施经济体制改革的目标 B. 政府在社会主义市场经济中居主导地位 C. 市场资源配置是改革成功的决定性力量 D. 改革的核心是处理好政府与市场的关系 11. 这是某高二同学对《第7课 近代以来中国的官员的选拔与管理》整理的课堂笔记，空白处应填写的内容正确的是 A. ①科举制 ②学堂选官 ③北洋政府 ④党管干部 B. ①察举制 ②礼部选官 ③南京临时政府 ④军管干部 C. ①科举制 ②礼部选官 ③南京临时政府 ④党管干部 D. ①察举制 ②学堂选官 ③北洋政府 ④军管干部 12. 古代西方著名的教育家伊索克拉底曾对某地区的政治制度进行了形象批判： “我们……甚至在同一天对同一件事都会持有不同的态度。我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们在投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案。”下列最符合作者描述的政治制度是（ ） A. 雅典民主政治 B. 斯巴达寡头政治 C. 罗马共和政体 D. 罗马君主制政体 13. 中世纪中期，随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化，英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件，产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明，当时英国（ ） A. 王权得以持续强化 B. 基层治理趋于规范 C. 农奴的依附性减弱 D. 世俗学校广泛设立 14. 1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权的行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权开始受到议会限制 B. 民主化的趋势不可逆转 C. 议会改革取得显著成效 D. 议员权利得到充分保障 15. 有学者提出：“支配美国政治生活的不只是这一文件(“1787年宪法”),然而它对于形成美国政治制度的特点、形式的特殊性、实质和程序，从而使其区别于其他政治制度所起的作用，比任何其他单个因素都要大得多。”该学者意在强调，美国“1787年宪法”（ ） A. 维护了美利坚民族独立 B. 影响了美国政治进程 C. 注重保护公民个人权威 D. 成为西方法治的典范 16. 二战结束后至1968年间，英国政府曾对文官制度作了新的调整。观察下图，从中可以推断出的结论是（ ） A. 行政人员在政府中的作用降低 B. 福利制度导致官员的人数膨胀 C. 文官人员设置体现分工专业化 D. 文官层次过多影响行政的效率 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清初的社会治理重视根据理学宗旨整饬基层教化，强调敦厉风俗对社会治理的重要性。然而，进入雍乾时期，地方政治因人地矛盾升级而亟须革新，皇帝在用人铨选方面也有所变化。雍正、乾隆不再推崇康熙时期颇受重视的理学官僚治理模式，诸如水利、农桑等较为专门性、技术性的知识，亦被视作为官之必需。为实现个人政治价值，部分理学官僚开始在处理地方政务的过程中主动将目光延伸到河工、漕运等技术领域，实现了从理学官僚到技术官僚的转变。自洋务运动开始，大量的新式技术官僚涌现。他们作为18世纪技术官僚的后辈，既是传统封建官僚体系中的新元素，也是近代西方科技向中国渗透的过程在制度上的反映。 ——摘编自张少娜《从理学官僚到技术官僚：清雍乾时期地方治理模式的转型》 材料二 19世纪，英国文官制度实行以“通才”为标准择优录取的原则。由于牛津、剑桥等贵族学校以培养通才著称，因此高级文官出现了贵族化的趋向。科技人员、经济管理人员长期处于文官队伍的中下层，使许多部门出现了外行领导内行的局面。20世纪60年代，福尔顿委员会进行了文官制度改革，调整文官分级制度，专家科技人员自成一类称“科学类”。另外还设立专业技术、训练、法律、警察等十大类。此举取得了一定的成效，但未能彻底打破通才体制，而且政府机构臃肿也严重束缚着行政效率。 ——摘编自阎铃铃《英国文官制度中的“通才”原则》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括理学官僚和技术官僚的共同特点，并分析清朝部分理学官僚转变为技术官僚的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪60年代英国文官制度改革的背景，并简评其实施效果。 18. 制度演进制度文明是人类发展水平和文明的标志之一、随着社会发展与治理需要，国家制度日益具体、细化。 材料 制度之广 国家制度是由一系列的制度单元组成的多系统体系，涵盖多个领域。 （1）根据所学知识，列举下列图片所对应制度并说明其在国家治理中的作用。 制度之变 （2）制度并非恒常不变，伴随着时代的发展，调整与变化也是常态。请将上述图片对应的制度任选一个说明其发展演变历程并说明制度创立的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是《中华文明史简明读本》总目录中关于中华文明史的鸦片战争前的部分目录。 第一章 文明肇基（史前） 第二章 夏殷之礼（夏商） 第三章 周命维新（西周） 第四章 百家争鸣（春秋战国） 第五章 六合同风（秦汉） 第六章 汇聚融合（魏晋南北朝） 第七章 四海一家（隋唐五代十国） 第八章 “文”冠一时（两宋） 第九章 多元一统（辽夏金元） 第十章 近代初曙（明清） 根据材料并结合所学知识，选择一个历史阶段的目录，并对该阶段目录中呈现的时代特点进行解读。（要求：史实准确，论从史出，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绵阳南山中学2024年秋季高2023级半期考试历史试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共5页；答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 1. 从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（ ） A. 周王强化了地方行政管理 B. 方位观念赋予了礼制内涵 C. 家国一体观念得到了认同 D. 同源共祖的意识初步确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息，西周时期，“长幼”“尊卑”“夷夏”等礼制与“上下”“左右”“内外”等方位联系了起来，方位观念被赋予了礼制内涵，成为礼制的直接表达，B项正确；材料信息无关地方行政管理、家国一体观念和同源共祖意识，排除A项、C项、D项。故选B项。 2. 钱穆曾经讲道：皇权和相权之划分，这常是中国政治史上的大题目。这几十年来，一般人认为中国从秦汉以来，都是封建政治，或说是皇帝专制，那是和历史事实不相符的。下列制度能印证钱穆观点的是（ ） ①廷议制 ②中外朝制 ③三省六部制 ④军机处 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。据材料可知，钱穆认为中国古代封建社会的政治并非是绝对的皇帝专制，故能印证钱穆观点的是皇权受到牵制的例子。廷议制是秦朝时期设立的，皇帝召集大臣讨论国家大事，能够集思广益，在一定程度上制约皇权，减少决策失误，能证明钱穆的观点，①正确。中外朝制是汉武帝为了限制相权而设立的，是君主专制加强的产物，不能证明钱穆的观点，②错误。三省六部制是隋唐时期设立的，中书决策、门下审议、尚书执行，三省六部制决策过程一定程度上对皇权有制约作用，能证明钱穆的观点，③正确。军机处是清朝时期设立的，是君主专制强化的产物，不能证明钱穆的观点，④错误。B项正确；排除A、C、D项。故选B项。 3. 下表是东晋时期出身士族的官员比例情况统计，表中所示的变化反映了（ ） 时期 士族官员占比 东晋前期(317—344年) 65.9% 东晋后期(371—396年) 80.8% A. 九品中正制的发展 B. 江南士族擅权日甚 C. 豪强势力逐步膨胀 D. 专制皇权不断加强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：东晋时期的中国。材料表明，东晋时期出身士族的官员比例日益提高，这反映出士族把持政权的程度加深和对中央决策的影响力增强，导致专制皇权的相对弱化，九品中正制是魏晋南北朝时期士族维护自身特权的工具，A项正确；“士族官员占比”，未必特指江南士族，且两晋时期一直是北方士族掌权，排除B项；从社会阶层的角度看，士族与豪强并不完全等同，通过土地兼并等手段获得大量土地、拥有私人武装、控制人口的群体为豪强，门阀士族则是通过掌握文化而世代居官的名门望族，排除C项；材料体现的是士族对皇权的冲击，排除D项。故选A项。 4. 北魏孝文帝亲政后下诏，在全国实施均田法。大量无主荒地属国家所有，分配给人民耕种。十五岁以上男子授田四十亩，女子授田二十亩。同时规定，奴婢也可领种土地，授田数与平民相同。这一做法（ ） A. 动摇了世家大族割据基础 B. 推动了南北民族大交融 C. 使北方经济得以恢复发展 D. 巩固了统一多民族国家 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料“北魏孝文帝亲政后下诏，在全国实施均田法。大量无主荒地属国家所有……授田数与平民相同”可知，孝文帝推行均田制，将大量的土地分给农民，极大地促进了北方经济的恢复和发展，使得鲜卑族从一个以游牧为主的民族逐渐成为了农耕民族，使封建生产方式得以扩展，C项正确；结合所学，均田制是推行封建生产关系，把国家手中掌握的土地分配给无地或少地的农民，和动摇世家大族割据不符，排除A项；北魏仅仅统一了北方，不会推动南北民族大交融，排除B项；魏晋南北朝时期南北分裂，北魏仅处于北方，不能巩固统一多民族国家，排除D项。故选C项。 5. 北宋政府规定，本路籍贯者不得担任本路一级长官，也不得在家乡州县任地方长官；后来又增加一条：禁止官员在自己产业(田产)所在地任官；北宋晚期，回避法又增加了新内容，即官员必须回避在长期居住的州县任职。宋代回避制度旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 确保吏治清明 C. 强化地方治理 D. 践行民本思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。回避制度是为了防止官员利用自己的地位和权力为自己或家族谋取私利，在地方形成实力，威胁中央集权，A项正确；宋代回避制度在一定程度上有利于促进吏治清明，但是“确保吏治清明”的说法夸大了其作用，排除B项；强化地方治理主要表现为地方政策的实行与治理效果，但是材料主要涉及宋代回避制度，排除C项；“民本思想”体现为“以民为本”，强调民众地位的思想特色，与材料主旨“宋代回避制度”不符，排除D项。故选A项。 6. 苏辙认为： “(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。”他意在说明王安石变法（ ） A. 缩小了贫富差距 B. 缺乏社会基础 C. 增加了财政收入 D. 背离改革初衷 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是目的题。据本题时间信息可知准确时空：宋朝（中国）。据材料信息可知，苏辙认为王安石变法的初衷是“破富民以惠贫民”，但在实施过程中却出现了“吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣”的现象，即官吏借机盘剥百姓，导致公私都受害；因此，苏辙认为王安石变法背离了改革初衷，D项正确；材料中王安石的做法并没有达到其目的，最终没能缩小贫富差距，排除A项；材料中强调的官吏对青苗法的破坏，不能证明其缺乏社会基础，排除B项；据材料“公私皆病矣”可知，损害了政府的利益，排除C项。故选D项。 7. 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（ ） 项目 英国文官制度（机械性·文书助理级考试） 中国科举制（乡试） 考试 内容 必考：英语、数学、普通知识。 任选一门：经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五 篇；策问五道，并问经史时务、政治 A. 中国的科举制对英国选官制影响巨大 B. 中国科举制最看重考察时务策 C. 中国向西方学习从器物到制度的升华 D. 工业文明与农业文明的差异 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中叶前后（中英两国）。由表中内容可知，英国的文官考试内容以实用知识为主，强调综合素质；中国的科举考试内容以儒家经典为主，强调思想政治，据所学可知，19世纪中期，英国已确立资本主义制度且完成工业革命，而中国依然处在农耕为主导的封建时代，故二者差异的实质是工业文明与农业文明的差异，D项正确。从中英考试内容来看，未体现中国的科举制对英国选官制影响巨大，排除A项；从材料“四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治”并结合所学可知，19世纪中叶前后中国科举仍是以考察儒家经典为主，时务策不是最主要的考察内容，排除B项；C项与材料主旨不符，排出C项。故选D项。 8. 1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》。大纲规定，大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰，君权神圣不可侵犯；臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》（ ） A. 践行了主权在民思想 B. 满足民主政治的需求 C. 体现了资产阶级的利益 D. 具有君权宪法的性质 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1908年（中国）。《钦定宪法大纲》规定大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰，君权神圣不可侵犯，这表明其核心仍然是维护君主专制权力。虽然提到臣民有在法律范围内的一些自由权利，但整体上君主权力至上，具有君权宪法的性质，D项正确；该大纲强调君权至上，并非践行主权在民的思想，排除A项；它没有满足民主政治的需求，排除B项；其本质是维护封建统治，不是体现资产阶级的利益，排除C项。故选D项。 9. 1909年，清廷在度支部设立清理财政处，各省设立清理财政局，并向地方派遣财政监理官，长期驻扎各地。但各疆臣对于省财政清理与财政监理官往往采取敷衍态度，更有甚者意加阻扰。这反映了（ ） A. 维新变法受地方抵制 B. 割据势力不断增强 C. 中央集权面临着挑战 D. 财政体制走向僵化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。时空是1909年（中国）。结合材料地方疆臣对于中央派出的财政监理官采取敷衍态度，可知中央对地方实际控制减弱，中央集权面临挑战，C项正确。戊戌维新变法在1898年时已发生并遭遇失败，与材料时间不符，排除A选项；各省疆臣并没有发展成割据势力，排除B选项；财政体制出现了新的调整，并非走向僵化，排除D选项，故选C项。 10. 下图为2013年有关我国全面深化经济体制改革的漫画。下列选项中对该图寓意解读最合理的是（ ） A. 国家初步确立实施经济体制改革的目标 B. 政府在社会主义市场经济中居主导地位 C. 市场资源配置是改革成功的决定性力量 D. 改革的核心是处理好政府与市场的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2013年（中国）。据本题材料图片信息可知，2013年我国全面深化经济体制改革中政府和市场位于天平两侧，要协调两者的平衡，因此其核心是要处理好政府与市场的关系，D项正确；1992年中共十四大上国家初步确立实施经济体制改革的目标，排除A项；坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，排除B项；根据所学可知，市场在资源配置中起决定性作用，而市场资源配置是改革成功的决定性力量扩大了其作用，排除C项。故选D项。 11. 这是某高二同学对《第7课 近代以来中国官员的选拔与管理》整理的课堂笔记，空白处应填写的内容正确的是 A. ①科举制 ②学堂选官 ③北洋政府 ④党管干部 B. ①察举制 ②礼部选官 ③南京临时政府 ④军管干部 C. ①科举制 ②礼部选官 ③南京临时政府 ④党管干部 D. ①察举制 ②学堂选官 ③北洋政府 ④军管干部 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，1905年清政府废除科举制，确立了学堂选官和留学生选官制度，故①为科举制，②为学堂选官；结合所学可知，结合所学可知，北洋政府时期，确立了文官考试制度，故③为北洋政府；结合所学可知，共产党实行党管干部的原则，故④为党管干部，综上，A项正确，排除BCD三项。故选A项。 12. 古代西方著名的教育家伊索克拉底曾对某地区的政治制度进行了形象批判： “我们……甚至在同一天对同一件事都会持有不同的态度。我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们在投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案。”下列最符合作者描述的政治制度是（ ） A. 雅典民主政治 B. 斯巴达寡头政治 C. 罗马共和政体 D. 罗马君主制政体 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代希腊。根据材料“甚至在同一天对同一件事都会持有不同的态度。我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们在投票表决时赞成的事情”“在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案”及所学可知，雅典民众在公民大会中的决策具有主观随意性，容易受到情绪的影响，这体现了雅典民主决策的非理性，A项正确；寡头政治指由少数人掌握政权的一种统治形式，原指少数人掌握的政权，如古希腊斯巴达的贵族政权，排除B项；古罗马在公元前509年到前27年之间实行共和政体，国家由元老院、执政官和部族会议三权分立，排除C项；罗马帝国实行君主制政体，皇帝掌握国家的立法大权，排除D项。故选A项。 13. 中世纪中期，随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化，英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件，产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明，当时英国（ ） A. 王权得以持续强化 B. 基层治理趋于规范 C. 农奴的依附性减弱 D. 世俗学校广泛设立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪中期的英国。结合所学“中世纪西欧，庄园是主要的基层单位”，材料中“英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件”“产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件”等信息可以表明，到中世纪中期，随着社会的发展，当时的英国基层治理趋于规范，B项正确；“王权得以持续强化”出现于中世纪晚期，且与材料信息无关，排除A项；中世纪后期，随着商业和贸易逐渐兴盛，君主集权的增强削弱了封建领主的权力，英国农奴制逐渐衰落，中世纪中期农奴的依附性并未减弱，排除C项；结合所学，从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校，但是D项中“广泛”表述欠妥，排除D项。故选B项。 14. 1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权的行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权开始受到议会限制 B. 民主化的趋势不可逆转 C. 议会改革取得显著成效 D. 议员权利得到充分保障 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1763年的英国。根据材料可知，英国激进派议员威尔克斯因抨击国王力图恢复专制王权而获罪，引起社会广泛不满，支持者组织后援会，并在后来的选举中重新将威尔克斯选入议会，这反映出当时英国民主化的趋势不可逆转，B项正确；“王权开始受到议会限制”的说法与史实不符，排除A项；材料无法得出议会改革取得显著成效的结论，表述不准确，排除C项；“议员权利得到充分保障”的说法与题干信息“遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务”不符，排除D项。故选B项。 15. 有学者提出：“支配美国政治生活不只是这一文件(“1787年宪法”),然而它对于形成美国政治制度的特点、形式的特殊性、实质和程序，从而使其区别于其他政治制度所起的作用，比任何其他单个因素都要大得多。”该学者意在强调，美国“1787年宪法”（ ） A. 维护了美利坚民族独立 B. 影响了美国政治进程 C. 注重保护公民个人权威 D. 成为西方法治的典范 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的美国代。根据材料“从而使其区别于其他政治制度所起的作用，比任何其他单个因素都要大得多”和所学知识可知，作者意在强调“1787年宪法”最大贡献是让美国走上了共和制道路，而不是像西欧国家那样的君主制道路，深刻的影响了影响了美国政治进程，B项正确；维护美利坚独立和1787年宪法无关，材料没有涉及到美国独立的问题，排除A项；“1787年宪法”和注重保护公民个人权威无关，排除C项；根据材料“然而它对于形成美国政治制度的特点、形式的特殊性、实质和程序，从而使其区别于其他政治制度所起的作用，比任何其他单个因素都要大得多”可知材料只提及“1787年宪法”对于美国的意义，并未提及“1787年宪法”的世界意义，无法得出成为西方法治的典范的结论，排除D项。故选B项。 16. 二战结束后至1968年间，英国政府曾对文官制度作了新的调整。观察下图，从中可以推断出的结论是（ ） A. 行政人员在政府中的作用降低 B. 福利制度导致官员的人数膨胀 C. 文官人员设置体现分工专业化 D. 文官层次过多影响行政的效率 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是二战后（英国）。据材料可知，1968年，英国文官分为行政人员、执行人员、专业人员、办事员、助理办事员、勤杂人员，这说明随着二战后科技的发展，政府的专业化日益加强，要求文官具有相应的专业化水平，C项正确；材料强调文官人员设置体现分工专业化，没有强调各类人员的作用如何，不能说比例低，作用就低，排除A项；材料只涉及1968年英国各类文官人数比例，没有比较，不能得出“人数膨胀”的结论，排除B项；文官层次过多影响行政的效率表现在：工作项目层层报批，推诿扯皮，出现争权夺利现象，影响政府工作效率，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 清初的社会治理重视根据理学宗旨整饬基层教化，强调敦厉风俗对社会治理的重要性。然而，进入雍乾时期，地方政治因人地矛盾升级而亟须革新，皇帝在用人铨选方面也有所变化。雍正、乾隆不再推崇康熙时期颇受重视的理学官僚治理模式，诸如水利、农桑等较为专门性、技术性的知识，亦被视作为官之必需。为实现个人政治价值，部分理学官僚开始在处理地方政务的过程中主动将目光延伸到河工、漕运等技术领域，实现了从理学官僚到技术官僚的转变。自洋务运动开始，大量的新式技术官僚涌现。他们作为18世纪技术官僚的后辈，既是传统封建官僚体系中的新元素，也是近代西方科技向中国渗透的过程在制度上的反映。 ——摘编自张少娜《从理学官僚到技术官僚：清雍乾时期地方治理模式的转型》 材料二 19世纪，英国文官制度实行以“通才”为标准择优录取的原则。由于牛津、剑桥等贵族学校以培养通才著称，因此高级文官出现了贵族化的趋向。科技人员、经济管理人员长期处于文官队伍的中下层，使许多部门出现了外行领导内行的局面。20世纪60年代，福尔顿委员会进行了文官制度改革，调整文官分级制度，专家科技人员自成一类称“科学类”。另外还设立专业技术、训练、法律、警察等十大类。此举取得了一定的成效，但未能彻底打破通才体制，而且政府机构臃肿也严重束缚着行政效率。 ——摘编自阎铃铃《英国文官制度中的“通才”原则》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括理学官僚和技术官僚共同特点，并分析清朝部分理学官僚转变为技术官僚的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪60年代英国文官制度改革的背景，并简评其实施效果。 【答案】（1）共同特点：都是为封建统治服务；都在一定程度上参与国家的治理。 原因：人地矛盾凸显，社会矛盾激化；君主专制制度强化（统治者推动和重视）；官僚的政治价值取向变化；社会环境变化；经世致用思潮影响；西学东渐。 （2）背景：第二次世界大战影响；国家垄断资本主义加强；二战后英国经济恢复和发展；英国文官制度中的通才模式和贵族化弊端；英国政府机构臃肿。 实施效果：积极方面：调整文官分级制度，将专家科技人员自成一类，一定程度上提高了科技人员的地位，有利于发挥专业人才的作用。不足方面：未能彻底打破通才体制，政府机构臃肿的问题也没有得到根本解决，依然束缚着行政效率。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是清朝（中国）。共同特点：根据材料一“整饬基层教化，强调敦厉风俗对社会治理的重要性……地方政治因人地矛盾升级而亟须革新”得出，都在一定程度上参与国家的治理；根据所学知识得出，都是为封建统治服务。 原因：根据材料一“地方政治因人地矛盾升级而亟须革新”得出，人地矛盾凸显，社会矛盾激化；根据材料一“为实现个人政治价值，部分理学官僚开始在处理地方政务的过程中主动将目光延伸到河工、漕运等技术领域”得出，官僚的政治价值取向变化；根据材料一“为实现个人政治价值，部分理学官僚开始在处理地方政务的过程中主动将目光延伸到河工、漕运等技术领域”得出，社会环境变化。根据材料一“也是近代西方科技向中国渗透的过程在制度上的反映”得出，西学东渐。根据所学知识得出君主专制制度强化（统治者推动和重视），经世致用思潮影响。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是20世纪60年代（英国）。背景：根据材料二“由于牛津、剑桥等贵族学校以培养通才著称，因此高级文官出现了贵族化的趋向”得出，英国文官制度中的通才模式和贵族化弊端。根据材料二“科技人员、经济管理人员长期处于文官队伍的中下层，使许多部门出现了外行领导内行的局面”得出，英国政府机构臃肿；根据所学知识得出第二次世界大战影响；国家垄断资本主义加强；二战后英国经济恢复和发展。 实施效果：根据材料二“调整文官分级制度，专家科技人员自成一类称“科学类””得出，调整文官分级制度，将专家科技人员自成一类，一定程度上提高了科技人员的地位，有利于发挥专业人才的作用；根据材料二“但未能彻底打破通才体制，而且政府机构臃肿也严重束缚着行政效率。”得出，未能彻底打破通才体制，政府机构臃肿的问题也没有得到根本解决，依然束缚着行政效率。 18. 制度演进制度文明是人类发展水平和文明的标志之一、随着社会发展与治理需要，国家制度日益具体、细化。 材料 制度之广 国家制度是由一系列的制度单元组成的多系统体系，涵盖多个领域。 （1）根据所学知识，列举下列图片所对应的制度并说明其在国家治理中的作用。 制度之变 （2）制度并非恒常不变，伴随着时代的发展，调整与变化也是常态。请将上述图片对应的制度任选一个说明其发展演变历程并说明制度创立的原因。 【答案】（1）A科举制；作用：选官权收归中央，打破世家大族垄断，加强中央集权；提高官员素质B监察制；作用：加强对官员的监督，防止腐败；缓和社会矛盾，强化君权C。陶片放逐法；作用：民主监督，防止腐败，维护民主体制 （2）示例科举制发展历程：隋唐将科举作为选拔官员的新制度，隋炀帝始设进士科，武则天设武举殿试，两宋发展完善，分三级考试，糊名法，成为主要选官途径，明清时期达到顶峰，走向僵化衰落，八股取士等。（有阶段有史实） 原因：南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，希望打破门阀士族垄断政治的局面；皇权不断加强的需要。 【解析】 【小问1详解】 时空是古代（中国和希腊）。制度及作用：A：根据“进士题名碑”可知，A体现了科举制；作用：根据所学可知，科举制使选官权收归中央，打破世家大族垄断，加强中央集权；提高官员素质。B：根据“明代监察御史”可知，B体现了明朝的监察制度；作用：根据所学可知，明代监察制度加强对官员的监督，防止腐败；有利于缓和社会矛盾，强化君权。C：根据“刻有雅典政治家……名字的陶片”可知，这反映了古代雅典的陶片放逐法；作用：根据所学可知，陶片放逐法的推行，有利于民主监督，防止腐败，维护民主体制。 【小问2详解】 时空是古代（中国和希腊）。可以科举制为例：首先说明科举制发展历程，阶段分明并有具体史实：结合所学，可从隋唐将科举作为选拔官员的新制度，隋炀帝始设进士科，武则天设武举殿试，两宋发展完善，分三级考试，糊名法，成为主要选官途径，明清时期达到顶峰，走向僵化衰落，八股取士等进行叙述。其次，说明科举制创立的原因：结合科举制产生的原因进行总结，即：南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，希望打破门阀士族垄断政治的局面；皇权不断加强的需要。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是《中华文明史简明读本》总目录中关于中华文明史的鸦片战争前的部分目录。 第一章 文明肇基（史前） 第二章 夏殷之礼（夏商） 第三章 周命维新（西周） 第四章 百家争鸣（春秋战国） 第五章 六合同风（秦汉） 第六章 汇聚融合（魏晋南北朝） 第七章 四海一家（隋唐五代十国） 第八章 “文”冠一时（两宋） 第九章 多元一统（辽夏金元） 第十章 近代初曙（明清） 根据材料并结合所学知识，选择一个历史阶段的目录，并对该阶段目录中呈现的时代特点进行解读。（要求：史实准确，论从史出，逻辑清晰。） 【答案】示例： 选择：两宋时期“文”冠一时 解读：(1)宋代实行崇文抑武的方针，遵循皇帝“与士大夫共治天下”的政治信条，社会形成“重文轻武”的价值导向，对后世中国文明形态影响深远。宋代科举制度发展迅速，不重门第，推动社会阶层流动加快，发展出“士大夫政治”，形成具备高度政治主体性的地主阶级士大夫群体。宋代制度运作与政治文化在世界政治发展进程中较早显露出理性政治精神。 (2)宋代的文人政治使社会相对稳定，促进了商品经济的发展和市民阶层的兴起城市随之更加繁荣。 (3)在宋代，“理学”逐渐成为社会主流思想；“市民文化”日益勃兴，艺术创作革新兴盛；科技发明创新活跃。宋代文化具有“内省”“深刻”“思辨”的特征，中华文化经过宋代的创造性发展，内涵趋于完善成熟，充分体现了中华文化突出的创新性特征，故宋代文明可称是“文”冠一时。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题（解读类）。时空是古代中国。据题干要求，首先先选择一个历史阶段的目录，如选择两宋时期“文”冠一时；然后解读，解读结合宋朝的文人政治产生的背景、影响去分析；从背景来说，结合所学可知，宋代实行崇文抑武的方针，遵循皇帝“与士大夫共治天下”的政治信条，社会形成“重文轻武”的价值导向，对后世中国文明形态影响深远。宋代科举制度发展迅速，不重门第，推动社会阶层流动加快，发展出“士大夫政治”，形成具备高度政治主体性的地主阶级士大夫群体。宋代制度运作与政治文化在世界政治发展进程中较早显露出理性政治精神。从影响来说，结合所学可知，宋代的文人政治使社会相对稳定，促进了商品经济的发展和市民阶层的兴起城市随之更加繁荣。 在宋代，“理学”逐渐成为社会主流思想；“市民文化”日益勃兴，艺术创作革新兴盛；科技发明创新活跃。宋代文化具有“内省”“深刻”“思辨”的特征，中华文化经过宋代的创造性发展，内涵趋于完善成熟，充分体现了中华文化突出的创新性特征，故宋代文明可称是“文”冠一时。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$