内容正文:
2024年秋期三年级期中巩固练习
语文参考答案及评分标准
第一部分 日积月累
一、按要求答题。(10分)
1.(4分,每词1分,词中写错字,1分扣完。)
服装 规则 围裙 跳舞
2.(2分)D 3.(2分)C 4.(2分) A
二、根据所学内容补全短语或句子。(18分)
1.(共4分,每空1分。)颜料 银杏树 小扇子 炎热
2.(共1分)答案不唯一,示例:绽开了笑脸。
3.(共4分,每空1分。)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
4.(共3分,每空1分。)答案不唯一,示例:秋高气爽 摇头晃脑 百发百中
5. (共2分,每空1分。)有理走遍天下 无理寸步难行
6. (共4分,每空1分。)答案不唯一,示例:勤学好问 互相帮助 以身作则,关爱弱小 慈祥善良,乐于助人
第二部分 阅读与欣赏
三、阅读下面两篇短文并答题。(29分)
(一)1.(2分。)寒冷—— 温暖
2.(共4分,每空1分。)《拇指姑娘》或《安徒生童话》
安徒生
答案不唯一,示例:《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》
3. (共4分,每空1分。)燕子或鸟儿 森林 海洋
温暖的国度
4.(2分)答案C。
5.(2分)意对即可,答案略。
(二)1.(共2分。)答案不唯一 示例:快乐的课间
2. (共2分,每空1分。)答案不唯一 示例:洋洋得意 翩翩起舞
3. (共3分,每空1分。)跳绳 投沙包 踢毽子
4. (共4分,每空2分。)答案不唯一 ,示例:联系生活实际
争着向前,唯恐落后。
5.(3分) 意对即可,答案略。
四、口语交际。
(3分)答案不唯一,酌情给分。
示例:国庆节妈妈带我去了游乐园。我第一次坐了摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,我看到地上的人像小蚂蚁,车像火柴盒,让我感到新奇又新鲜。
五.评析文段(共10分)
1.(修改正确一处标点符号和错字各得1分,语病修改正确一处得2分,共6分,修改符号不标准扣一半分)。“仿佛”和“好像”去掉其中一个即可。
(
招
) (
:
) (
”
个
)示例:秋天来了,树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个小灯笼。田野里,金黄的稻子笑弯了腰,仿佛好像在和人们打召呼。看到这景象,我忍不住说,“秋天真美呀!”
2.(共4分)答案不唯一,给分标准供参考:
⑴观点明确、理由充分、条理清晰、语句通顺、字体工整、标点正确得2分;
⑵能结合文段内容谈,得2分;
示例:短文运用比喻的修辞手法,把树叶比作蝴蝶,生动形象地写出了落叶飞舞的美丽情景,这种写法值得我学习。
示例:短文运用比喻的修辞手法,把苹果比作小灯笼,生动形象地写出了苹果成熟时的丰收景象,这种写法值得我学习。
示例:短文运用拟人的修辞手法,把稻子当作人来写,使句子更生动有趣,这种写法值得我学习。
六.请从下面两个作文内容中任选一个,写一篇300字左右的作文。(共30分)
1.评分标准:
一类文(27—30):命题恰当,能紧扣题目去写,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
二类文(24—27):命题恰当,能紧扣题目去写,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(18—24):命题较恰当,能围绕题目去写,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用基本正确,错别字多。
四类文(12—18):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,不当标点和错别字多。
五类文(0—12):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。
2.评定参考:
允许多角度表达个人见解,不必局限于俗成的作文套路,但要做到:思想健康、积极向上、主题鲜明、内容具体、语句通顺、标点正确。
3.建议:
错别字每3个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每3个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌情扣2—3分。
4.补充说明:
①以下三项中有一项突出者,可在获得的相应等次分上加1-3分,加到满分(30分)为止。a感情真挚 b思想有深度 c表达富有创意
②没写题目(或写错题目、没按要求完善题目)扣2分。
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$$2024年秋期三年级期中巩固练习
语文
卷首语:
亲爱的同学们,一分耕耘一分收获。让我们一起在语文的乐园里,
探寻
字之美,品读经典之韵,畅享习作之趣吧!认真答题,细心检查,相信你是
棒的!
吾字
注意事项:
1、本次练习共6页,6大题,满分100分,练习时间为120分钟。请用
色水芯或者钢笔将答案直接写在练习页上。
2、答题前,请将密封线内的各项内容填写清楚。
第一部分 日积月累
一、按要求答题。(10分)
1. 读拼音,写词语。(4分)
f zhuāng
tiào
gu
Zé
wéiqn
w
=
班
2. 下列词语中,加点字注音全部正确的一项是( )。(2分)
A. 梧桐(w)
下咽(yàn)
挑战(tiāo)
B.召开(zhào)
.停歇(xi)
明晃晃(huàng)
C. 凌空(ln)
孵蛋(f)
手臂(bi)
D. 中弹(dàn)
准备(zhn)
将=
缤纷(bin)
3、同学们组成了书法兴趣小组,下面哪个名字适合他们小组呢?
)(2分
A.篮球侠
C. 墨香社
B. 探索者小队
D. 舞动天使
4、下列说法中错误的一项是()。(2分)
A. 读书时,如果遇到不理解的词语,一定要查字典
()
B. 书写时,要横平竖直,字就能平稳端正。
C. 阅读童话故事能让我们交到奇特的朋友,还能获得许多启示。
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D. 边读边预测,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
二、根据所学内容补全短语或句子。(18分)
1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的
_。你看,它把黄色给了。
黄黄的叶子像一把把
_,扇哪扇哪,扇走了夏天的
_。(按
原文填空,4分)
2、“雨一来,他们便放假了。”照样子写一写:蝴蝶一来,花儿
。(1分)
3、看到秋天的红枫叶,我会想到杜牧的诗句“
听到蟋蟀的叫声,我会想到叶绍翁的诗句
(4分)
4、写出描写秋天的词语,如天高云淡
含有身体部位的成语,如面红耳赤
含有数字“百”的成语,如直依百顺
(3分)
5、
”告诉我们无论做什么事
情,都要以理服人,只要有理,走到哪里都不怕。(2分)
的精神。
6、学习了课文《不懂就要问》,我要学习孙中山
o《在
牛肚子里旅行》中,我看到了青头和红头之间美好的友谊,明白了好朋友要
。《一块奶略》中我认识了
的蚂蚁队长。
《总也倒不了的老屋》中,我认识了
的老屋。(4分)
第二部分
阅读与欣赏
三、阅读下面两篇短文并答题。(29分)
(一)
“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁
在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧的系在他最结实的一根羽毛上。燕
子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒
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冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,只
把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
终于他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱上,到
处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着拧檬和橙子。
1、请你从文段中找到一对反义词。(2分)
)
2、上面这段文字节选自《
》,作者是丹麦著名童话作家
我还读过他的童话故事《
_》等。(4分)
3、文段主要写了拇指姑娘坐在
的背上,飞过了
和常年积雪的高山,来到了
(4分)
4、画线的句子运用的修辞手法是(
)。(2分)
A.比喻
B.拟人
C.排比
5、燕子和拇指姑娘来到温暖的国度之后会发生什么呢?请你预测一下,并用几
句话描绘下来。(3分)
(二)
“叮拎,叮拎....”下课了,同学们像刚出笼的小鸟一样,争先恐后
地冲出教室,奔向操场。原本清静的操场顿时沸腾起来。
瞧,操场上真热闹呀!同学们有的踢越子,有的跳绳,有的踢球,有的投
沙包.....
看,那几个跳绳的同学,他们一会儿单人跳,一会儿双人跳,一会儿倒着
跳的。绳子在他们手中“嗖嗖”地转,让人看得眼花缭乱。
投沙包的同学玩得真激烈呀!中间的同学等待着接沙包,并时刻提防着不
被砸到。两边同学虎视眈眈,手里紧抓沙包,然后用力投向中间的同学。沙包
△1
像流星一样冲了出去,中间的同学灵巧地躲避,还不时传出阵阵的惊呼声。
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CS
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3亿人郡在用的目A{
瞧
那几个踢键子的女同学,一个个轻快地跳动着,把五颜六色的键子踢
得上下翻飞,好像一只只蝴蝶在飞舞,又像顽皮的孙悟空在翻跟头。
“叮拎.....”,上课响了,同学们只好停止游戏,依依不舍地跑进了
教室。热闹的操场又恢复了平静。
1、请你为短文起个合适的题目,填写在题目位置的横线上。
(2分)
2、我能仿照依依不舍,再写两个AABC式的词语
(2分)
3、短文写了丰富的课间活动,详写的是
(3分)
4、我通过
的方法,知道了文中加点词
“争先
恐后”的意思是
(4分)
5、你们学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?请选择一个场景写一写。
(3分)
操场上
花坛边
教室里
图书室里
教学楼前
大树下
第三部分 口语交际
四、国庆节有的同学帮大人干活儿,有的同学跟大人一起游览祖国的大好河山
有的同学去游乐园畅玩.....你的国庆节是怎么度过的?把你经历的新鲜事给大
家分享一下吧!(3分)
CS
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第四部分 习作天地
五、评析文段。(10分)
秋天来了,树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里,红彤彤的苹果挂满枝
头,像一个小灯笼。田野里,金黄的稻子笑弯了腰,仿佛好像在和人们打召呼。
看到这景象,我忍不住说,“秋天真美呀!”
1、文段中有一处标点错误,一个错别字,两处语病,请用修改符号在原文
上修改。(6分)
2、修改后的文段哪一点写法值得你学习?(4分)
六、从下面两个题目中任选一个,写一篇300字左右的作文。(30分)
题目一:
提示:同学们,写日记是个好习惯,请你写一则日记。日记的内容可以是
自己看到的、听到的、想到的,也可以是自己做过的难忘的事情等。
要求:日记格式正确,句子通顺,叙述清楚。
题目二:
提示:童话世界多么神奇啊!从下面的词语中,任选一个或几个,发挥想
象,编一个童话故事,题目自拟。
要求:句子通顺,叙述完整,可以添加其他角色。
提示:请把题目写在作文格中第一行的居中位置。
小猴子 小女孩 春天 夜晚 森林 街道
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CS
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3亿人郡在用目
E
200字
出
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CS
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