河南省驻马店市第二初级中学2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

驻马店市二中2024-2025学年度秋期期中试题 七年级 道德与法治 命题人：刘玲玲 一、选择题（17 小题，每小题 2 分，共 34 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.9 月 1 日,我们迎着朝阳,带着欢乐,同时也带着些许迷茫与新奇,开启了中学生活。对此,小华有以下理解,其中正确 的是( ) A.步入中学的大门,对不认识的同学敬而远之,尽量找小学同学玩 B.进入中学,意味着我们可以像成年人一样独立,不用再依赖父母 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们要珍惜初中生活 D.在新的环境中,我们要努力打造一个十全十美的自己 2.初中阶段是人生发展的新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会。下列行为能促进自我发展的是( ) ①小周积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活 ②小君对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏 ③小雯是班里的劳动委员，她积极参加学校的劳动活动，并学会了种菜 ④小王假期参加了学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3.生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列表述与这 句话蕴含的道理一致的是( ) A.功崇惟志,业广惟勤 B.工欲善其事,必先利其器 C.志之所趋,无远勿届 D.凡事预则立，不预则废 4.以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是( ) ①小刚是通过他人的评价来认识自己的 ②他人评价有助于小刚形成对自己更为客观、清晰的认识 ③小刚要发挥优点、改正缺点,进而完善自己 ④小刚是在社会实践中认识自己的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“没人欣赏时,自己欣赏自己。”下列选项与这句话蕴含的道理一致的是( ) A.苔花如米小,也学牡丹开 B.我生待明日,万事成蹉跎 C.读书破万卷,下笔如有神 D.人不知而不愠，不亦君子乎 6.4 月 23 日是世界读书日,国家图书馆举办读书日特别活动,某市各地也开展了多种活动传递阅读精神,鼓励广大市民 养成阅读习惯。大力倡导读书学习是因为( ) ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习可以增强能力,增长智慧 ④学习是现阶段的唯一任务 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7.下列“微行为”与“微点评”相匹配的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8．俗话说：“寒门家风好，少年早成才。”家风家训，对整个家庭及后代有着深远的影响。下列四句格言中，不适合 作为家训的是( ) A.人无横财不富，马无夜草不肥 B.静坐常思已过，闲谈莫论人非 C.家庭以爱为根，生活以和为贵 D.亲贤者远小人，重礼仪讲诚信 9.家是什么?家是剪不断的血脉亲情,是离不开的绵绵情意;家是母亲的叮咛,永远萦绕在耳畔;家是父亲宽广的后背,温 暖又有力量。从这段文字中,我们可以体味到( ) ①家是我们心灵的港湾,家中有亲情 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家就是一所房子、某个地域 ④家能够为我们提供一切物质需求 A.①③ B.①② C.③④ D.①④ 10.2023 年 5 月，中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布 2023 年“最美家庭”先进事迹。下列名言警句能体现 “最美家庭”精神内涵的是( ) ①海内存知己,天涯若比邻 ②修德健智强身,爱国勤业持家 ③耕读传家久,诗书继世长 ④居身务期质朴,教子要有义方 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及作用的推理，正确的是( ) ①书到用时方恨少,事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心,报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高,无志空活百岁→建立友谊→结交不同志趣的朋友 ④当局者迷,旁观者清→自我的全面分析→不断完善自己 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.对比下面两幅图片,作为家庭成员,我们在建设美好家庭中应当 ( ) ①相互关爱,彼此尊重 ②自我管理,学会包容 ③相互理解,避免冲突 ④交流沟通,呵护亲情 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 13.退休教师孙宁生,远离家乡来到云南省曲靖市麒麟区茨营中学,开启了长达十余年的支教生涯。他还竭尽所能地自 掏腰包资助贫困学生。因为有了他,这些大山里的孩子看到了外面的世界,渐渐有了梦想以及逐梦的底气和勇气。下列 诗句与孙老师的事迹最相符的是( ) A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.天生我材必有用,千金散尽还复来 C.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 D.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 14.七年级上学期就要结束了,小东和好朋友聚在一起讨论各自的老师。针对他们的发言,下列标题中形容师生交往最 恰当的是( ) A.教学相长,亦师亦友 B.居高临下,恃才傲物 C.为了工作,互相利用 D.各取所需,并无真情 15.下图是对“我喜欢的 老师风格”的调查报告。面对不同风格的老师,我们应该( ) ①尊重并适应不同风格的老师 ②向不同风格的老师学习 ③只和自己喜欢的老师交往 ④督促老师改变教学风格 A. ①② B.①③ C ②④ D.③④ 16．邓稼先是我国著名的科学家，在氢弹和原子弹的研制中承担着非常重要的职 责。他和杨振宁从小就是好朋友。1971 年，邓稼先到机场迎接分别整整二十年的 老朋友杨振宁，两人一见面就热情地聊起来。但是由于邓稼先从事的工作属于国 家机密，两人的谈话总是点到为止，尽量不涉及这方面的问题。这说明在与朋友的交往中( ) A.要有所保留，不能付出真心 B.要真诚热情，敞开心扉，彼此间毫无保留 C.要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步 D.要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 17.与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免会感到懊恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动 去解决问题。以下解决问题的路径合理的是( ) ①稳定心态 ②化解冲突 ③坦诚交流 ④换位思考 A.①→④→③→② B..③→①→④→② C.②→④→③→① D.④→③→②→① 序号 微行为 微点评 ① 暑假期间常打卡历史博物馆 学习并不局限在学校 ② 考试前一天突击复习到深夜 这是刻苦学习的表现 ③ 坚持课前预习、课后复习 养成了良好的学习习惯 ④ 周末去敬老院做义工 这不是学习 5 月 23 日 星期四 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体;同 学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务;我认为自己是一个积极向上、热爱劳动 的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”? 小东:我的数学老师与同学们建立了微信群，他经常在群里帮我们解答数学问题。 小西:我的体育老师在课下经常跟我们一起打球，之后还会教我们一些放松方法。 小南:我的道德与法治老师会倾听我们提的建议，根据我们的情况调整教学进度。 小北:我的语文老师的作业评语总是充满鼓励和爱意，让我有了更大的学习动力。 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18.(8 分)【愉快的一天】早上，吃完美味的早餐，我来到学校上课，课堂上我认真听讲，积极发言，受到了老师的 表扬，心里美滋滋的。下课时，我和好朋友分享周末看电影的愉快，我们一起哈哈大笑。晚上放学回家，可口的饭 菜已经端上了饭桌，吃完饭，爸爸洗碗，妈妈擦桌子，我扫地，一起做家务也这么快乐！ (1)我应该如何面对老师的表扬？(2 分) (2)友谊是人生永恒的话题，请谈谈友谊的真谛？(2 分) (3)建设美好家庭，我应该如何做？(4 分) 19.(8 分)某市初中学校在乡村建有大自然农场。课余时间，学校定期组织学生在当地农民的指导下种植树木、花草、 果蔬、中草药或农作物等作为自己喜欢的“绿宠”,全过程参与选种、育苗、养护、收获、烹饪、深加工等各环节。 寒来暑往，春种秋收，他们与泥土为伍，挥洒汗水,开展植物生长记录、烹饪实践和田野调查……对此,小涛同学说: “学生应该以学习为重，此类活动还是不开展为好。” 运用所学知识,结合材料对小涛的观点进行辨别与分析。 20.(10 分)下表是妍妍“成长袋”中的部分内容,请你运用所学知识,回答相关问题。 班主任评语 你学习成绩优秀,琴棋书画样样精通;你关心集体、乐于助人、热爱劳动,但有时对自己要求 不严。继续努力哟! 自我分析 进入初中,我改掉了做作业拖拉的坏习惯;我擅长绘画，报名参加了学校 美术社团……新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己。学生自评 自我目标设定 做好初中生活规划，不断超越自我。 . 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾,也会做到理解和包容,相信我们的明天会更美好。 (1)阅读妍妍的“成长袋”,请你分析她是如何用实际行动做更好的自己的。(4 分) (2)妍妍应该如何面对班主任和好友对自己的评价?(2 分) (3)请你为妍妍“做好初中生活规划"提两条建议。(4 分) 21.(10 分)七年级(1)班同学晚自习看新闻时,看到了神舟十八号飞行乘组飞天逐梦故事的新闻采访。 叶光富:飞天之路是一场光荣与梦想的远征,而拼搏就是展翅飞翔的有力臂膀。 李聪:追梦的路上,纵然前路荆棘遍野,真正的勇者亦将坦然无惧,依然前行。所有的努力和付出都是值得的。 李广苏:不断挑战自我,超越极限,最终叩开了梦想的大门。 同学们就“梦想”展开讨论,准备进行一次关于“少年的梦想”的调查问卷。请你参与策划,并完成如下任务。 (1)请你结合材料和所学知识,说说梦想的重要性。(2 分) (2)活动开始前要做好以下四项工作:①搜集相关资料;②明确调查目的;③确定正式问卷;④设计具体问题。请你按照设 计问卷的步骤给以上四项工作正确排序。(写出序号即可)(2 分) (3)为保证调查顺利进行,请你拟定两条入班调查时的注意事项。(2 分) (4) 少年有梦,则民族有望;少年追梦,则国家昌盛。调查结束后,请你谈谈我们应如何做一名有梦想的少年？(4 分)