26 西门豹治邺课件-2024-2025学年统编版四年级语文上册

统编版四年级语文上册 第八单元 26 西门豹治邺 26西门豹治邺 任务二：认识历史人物，习得复述方法 讲讲我的小伙伴——王戎 一睹战国名吏风华 任务一：整理故事会规则 口语交际，明确任务 了解“复述故事”进阶路线图 任务三：写自己的故事 我的日积月累 感受心跳时刻 领略名医能手智慧 历史人物故事会 3 读一读老大爷和西门豹的对话，说一说你获得了哪些信息？ 摸清底细 “巫婆和官绅借给河神娶媳妇骗取钱财”“人们外逃”不能省略; “把姑娘放进水里”要保留，因为后面西门豹用这个方法惩治了坏人 “送新娘的情景” 与西门豹想要的事实真相关联不大，可以删减。 给河神娶媳妇； 巫婆、官绅硬逼老百姓出钱； 送新娘的情景； 人们外逃； 年年旱灾。 哪些信息可以删减？ 信息 ★方法二：适当删减不重要内容 快速读文段，与课文“兴修水利”部分进行比较，说自己的发现。 兴修水利 西门豹就征发百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农，田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不很愿意干。西门豹说:“百姓可以同他们安享其成，却不可以同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。 原文 课文 ★方法一：省略无关内容 饶 ráo 笔 画：9 部 首：饣 结 构：左右 音 序: R 组 词：饶恕 富饶 革命烈士宁愿忍受皮肉之苦,也不会低声下气地向敌人求饶。 造句： 运用： 得饶人处且饶人。 重点生字指导 辨字： 饶、浇、绕 灌 guàn 笔 画：20 部 首：氵 结 构：左右 音 序: G 组 词：浇灌 灌溉 田里水稻现在需要较多的水分,要抓紧灌溉。 造句： 拓展： 悠悠故池水，空待灌园人。 ——柳宗元 重点生字指导 溉 gài 笔 画：12 部 首：氵 结 构：左右 音 序: G 组 词：浇溉 灌溉 既然需要水 绝不能浪费 引来浇庄稼 根深禾苗肥 字谜： 运用： 天才的作品是用眼泪灌溉的。 ——巴尔扎克 重点生字指导 王戎不取道旁李 西门豹治邺 两篇课文都是以主要人物+事件为题。 人名 县名 为什么治？ 怎么治？ 治得怎么样？ 复述练习 小组内练习复述“摸清底细”这一部分，然后全班展示。 西门豹刚到邺县上任时，看到这里田地荒芜，人烟稀少，就找来一位老大爷了解情况。老大爷告诉他，巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇，不仅要出钱，有女孩的人家还要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。这地方越来越穷，还年年闹旱灾。 复述练习 复述“摸清底细” 西门豹 西门豹，复姓“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家。 同学们预习了课文，你能简单地说一说西门豹是一个怎样的人吗？ 充满正义 机智 有谋略 “惩治巫婆和官绅”是主要内容，如何详细地复述？ 惩治恶人 ①要说清楚事情的整个经过。 ②要说清楚主要人物的表现。 简要复述时，可以把故事最重要的部分复述得详细一些，让别人听清楚故事的经过，对人物有比较深刻的印象。 详细复述 简要复述 ★方法三：抓住主要内容 书写指导：“豸”撇画较多，上面的两撇写得略平一些，弯钩要写出弧度，“勺”的撇要穿插在“豸”的第二撇下。 bào 西门豹　娶媳妇　巫婆　官绅　干旱 徒弟　提心吊胆　磕头　开凿　灌溉 bào qǔ xí fù wū shēn hàn tú diào kē záo ɡuàn ɡài 翘舌音 平舌音 声母是“ɡ”,不是“k” 以较快的速度默读课文，圈画出生字词。读完后想一想故事中有哪些人物。 娶 媳 妇 三个字中都有“女”，跟女性有关。 溉 部首是三点水，结合课文“庄稼得到灌溉”一句可以知道，“灌溉”就是用水浇地。 旱 由日字头和声旁“干”组成，意思是长时间没有降水或降水很少。 默读课文，找出故事中的人物。 西门豹 老大爷 巫婆、官绅 老百姓 借助词语，说说人物间发生的事。 调查原因 惩治 开凿水库 西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官神以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。 你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？ （ ） （ ） 兴修水利 调查情况 惩治巫婆和官绅 你能将这几部分连起来，说说本文的主要内容吗？ 大家看看这三部分内容分别对应课文的哪几个自然段呢？ 1-9自然段 10-15自然段 16自然段 开始上课时，我们交流了对西门豹的初步评价。现在，我们又读了课文，从每个事件中，还可以感受到西门豹是怎样的一个人？ 惩治巫婆和官绅 调查情况 兴修水利 安排周密 为老百姓着想 胸有成竹 以较快的速度默读第10-14自然段，勾画出描写西门豹言行的句子。 小组合作 读着读着，我们对人物的认识更深入了。课文把西门豹惩治恶人的过程写得很详细，接下来，我们一起来探究他的办法好在哪里。 管理 人烟 媳妇 新娘 眼睁睁 干旱 徒弟 面如土色 求饶 灌溉 收成 词语积累 迎接 摸清底细 快速默读1-9自然段，试着用简练的语言复述第一部分内容。 战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 合并 谁干什么/怎么样 　　…… 　　西门豹问:“这话是谁说的?” 　　…… 　　西门豹问:“新娘是哪儿来的?” 　　……　　 西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?” 　　…… 词语释义 连一连 面如土色 提心吊胆 荒芜 人烟稀少 无人居住的地方，形容十分荒凉。 形容十分担心或害怕。 脸色跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。 （田地）因无人管理而长满野草。 老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。” 　　…… 　　老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。” 　　……　　 老大爷说:“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。” 　　…… 　　老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。” 谁干什么/怎么样 理清要点 西门豹看到…… 问…… 老大爷说：娶 逼 逃 旱 国君派史官来考察，如果你是西门豹的卫士，请你简单说说西门豹是怎么调查民情的。 本文主要讲述了______时期，魏国的国君派__________管理_____这个地方。他破除了___________的迷信，__________，造福于民的故事。 战国 西门豹 邺 河神娶媳妇 兴修水利 整体感知 摸清底细 惩治坏人 兴修水利 本文主要讲了一个什么样的故事？ 惩治恶人 治巫婆 治其他官绅 治官绅头子 默读10-15自然段，照样子提取要点，理清惩治步骤，同桌简单说说西门豹惩治他们的理由和结果。 惩治对象 理由 结果 惩治巫婆 惩治官绅头子 惩治其他官绅 不漂亮，说一声 投进漳河 没回来，催一催 投进漳河 跪地求饶，放过他们 没回来，催一催 到了河伯娶媳妇的日子 惩治巫婆 不漂亮，说一声 投进漳河 惩治官绅头子 没回来，催一催，投进漳河 惩治其他官绅 没回来，催一催 跪地求饶，放过 老百姓明白了…… 抓住要点 长话短说 26.西门豹治邺 调查情况 兴修水利 惩治恶人 看、问 答 娶 逼 逃 旱 引水灌溉 年年丰收 巫婆 官绅头子 其他官绅 说一声 投进河 催一催 投进河 投进河 求饶、放过 梳理结构 1 （1-9） 西门豹调查了解邺田地荒芜、人烟稀少的原因。（起因） 详写了西门豹巧妙惩治恶人、破除迷信的过程。（经过） （10-15） 2 西门豹发动百姓兴修水利，庄稼获得好收成。（结果） （16） 3 试着给课文划分结构，并概括大意。 Lavf58.12.100 $$