内容正文:
2024学年第一学期省浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试
生物
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列过程不需要下丘脑参与的是( )
A. 水盐平衡的调节 B. 糖皮质激素的分泌
C. 甲状腺激素的分泌 D. 缩手反射
2. 健康人的内环境中通常会出现的物质是( )
A. 神经递质 B. 丙酮酸 C. 糖原 D. 血红蛋白
3. 阿尔兹海默症(AD)是一种神经系统退行性疾病,患者神经细胞不能及时降解异常聚集蛋白及功能损伤的细胞器,造成细胞损伤。该病可能是下列哪种细胞器功能障碍导致 ( )
A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 溶酶体 D. 核糖体
4. 下列哪一组病症均是由激素分泌异常引起的( )
A. 地方性甲状腺肿和白化病
B. 糖尿病和苯丙酮尿症
C. 血友病和红绿色盲
D. 呆小症和侏儒症
5. 人在寒冷环境中时体内不会发生的变化是( )
A. 甲状腺激素分泌增加 B. 骨骼肌战栗
C. 在下丘脑中产生冷觉 D. 皮肤中毛细血管收缩
6. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列叙述错误的是( )
A. HIV主要攻击人体的辅助性T细胞
B. 检测相应抗体可以确定是否感染过HIV
C. 被HIV感染的人更容易患恶性肿瘤
D. 与艾滋病人共进午餐会感染HIV
7. 浙江余姚河姆渡遗址发现了距今约7000年的炭化野生稻粒,证明我国先民早就开始了野生稻驯化。经过长期驯化和改良,现代稻产量不断提高。下列叙述错误的是( )
A. 炭化稻粒是研究水稻进化最直接的证据
B. 野生水稻经长期驯化产生了人类需要的突变
C. 长期驯化可能会降低水稻的遗传多样性
D. 长期驯化定向改变了水稻进化的方向
8. 如图甲、乙、丙表示人体内的细胞,A、B、C代表细胞生活的三种液体环境。下列叙述正确的是( )
A. 细胞丙的种类最多
B. 甲细胞生活的直接内环境只有A
C. C中蛋白质含量高于B
D. B中的气体进入丙中要穿越2层生物膜
9. 如图表示H+和蔗糖进出植物细胞的方式。据图分析,下列实验处理中,可使蔗糖进入细胞速率加快的是( )
A. 降低细胞外蔗糖浓度
B. 降低细胞质H+浓度
C. 降低ATP合成酶活性
D. 降低膜上协同转运蛋白数量
10. 脑和脊髓中有各种神经中枢,控制着机体的生命活动。如图为各级中枢示意图,下列叙述错误的是( )
A. 成年人控制排尿反射的中枢在③⑤
B. 将②切断可单独研究⑤的功能
C. 某人因撞击导致呼吸骤停可能是①损伤
D. 某人走路经常摔跤可能④先天发育不全
据图分析,完成下列小题。
如图为胞内寄生菌侵入人体后机体发生的免疫调节过程图,其中甲、乙、丙表示免疫细胞或免疫物质,①、②、③、④表示免疫过程。
11. 下列关于图中免疫细胞或免疫物质的叙述,正确的是( )
A. 吞噬细胞属于淋巴细胞,能识别抗原
B. 一种T淋巴细胞表面只有一种抗原-MHC受体
C. 与浆细胞相比,甲细胞的内质网和高尔基体更发达
D. 乙有两个与不同抗原分子特异性结合的位点
12. 下列有关免疫调节过程的叙述,正确的是( )
A. 吞噬细胞通过过程①清除抗原属于第一道防线
B. 过程②和③的增殖分化主要发生在淋巴结中
C. B细胞进行过程③只需受过程④的作用
D. 丙使靶细胞裂解死亡的过程属于细胞坏死
13. 某科研小组欲探究2,4-D促进插条生根的最适浓度进行了如下实验,其中实验组1、2、3、4的2,4-D浓度分别为a、b、c和0,实验结果如图所示。根据该实验分析,下列叙述正确的是( )
A. a浓度可能抑制生长
B. 2,4-D的浓度大小可能是:c>a>b
C. 促进插条生根的最适浓度在a与c之间
D. 不同浓度的2,4-D生根效果不同
14. 如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是( )
A. 甲区域可能刚恢复静息电位
B. 乙区域与丙区域间膜内局部电流的方向是从乙到丙
C. 此时丙区域的电位差是靠K+外流维持的
D. 图示神经冲动的传导一定是双向的
15. 除了边解旋边转录外,细胞还存在如图所示的高效转录机制。下列叙述错误的是( )
A. ①链的下端是RNA的5′端
B. RNA聚合酶的移动方向从左到右
C. (A+C)/(G+U)的比值在①链和②链中互为倒数
D. 转录完成形成的RNA不一定作为翻译的模板
16. 如图为应急状态下和寒冷刺激时甲状腺激素合成与分泌的调节机制,其中TRH、TSH、TH分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。下列叙述正确的是( )
A. 寒冷刺激时垂体合成的TSH经定向运输作用于甲状腺
B. 若人体吸收的I-过少,反馈调节促进TRH和TSH的合成
C. 应急情况下GHRIH的含量会增加,进而促进垂体分泌TSH
D. 在应急状态下机体通过神经调节可快速获得高水平的TH
17. 长日照植物开花需日照长于某临界值,短日照植物开花需日照短于某临界值。如图表示研究某短日照植物的开花与光周期的关系。根据实验分析,下列叙述错误的是( )
A. 控制植物开花及其他光周期现象的是夜长
B. 短日照植物临近开花时,夜间照光会推迟开花
C. 在暗期对长日照植物不断闪光可使其推迟开花
D. 白天遮光数小时可使菊花(短日照植物)在夏天开花
18. 人体脊髓前角内有一种抑制性中间神经元,称之为闰绍细胞。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,可以抑制闰绍细胞释放抑制性神经递质,相关过程如图所示。下列叙述正确的是( )
注:“+”表示释放兴奋性神经递质;“-”表示释放抑制性神经递质
A. 图中至少包含一条完整的反射弧
B. a处给予适宜刺激,在d处检测不到兴奋
C. 图中闰绍细胞的受损可以防止肌肉过度兴奋
D. 人体感染破伤风杆菌后,可能表现为肌肉痉挛
19. 某种动物(2N=4)的基因型为AaBbXTY,其中A、B在一条常染色体上。该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞,甲和乙来自同一个次级精母细胞,丙和丁来自另一个正常分裂的次级精母细胞。已知甲的基因型是AbXTXT,不考虑基因突变和染色体结构变异,下列叙述错误的是( )
A. 基因A(a)、B(b)不遵循基因的自由组合定律
B. 细胞乙的基因型是AB,丁的基因型是abY
C. 产生甲的次级精母细胞含1个或2个染色体组
D. 产生甲的过程中发生了基因重组和染色体数目变异
20. 干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少植物体失水,N是与ABA生物合成有关的关键酶,在干旱促进ABA合成的过程中,分泌型短肽(C)起着重要作用。为探究干旱条件下ABA合成的机制,某小组用微量(0.1μmol·L-1)的ABA或C分别处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如图1所示,N基因表达量相对值和ABA含量如图2所示。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 施用C降低叶片气孔开度的效果比施用等量ABA弱
B. 干旱条件下,N基因的表达量增加,促进ABA合成
C. C通过抑制N基因的表达来影响ABA的合成
D. 植物适应干旱条件是基因选择性表达调控的结果
二、非选择题(本大题共5题,共60分)
21. 短道速滑是一项需要勇气和技巧的运动,在赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出去,该行为需要机体各系统协调完成才能取得优异的成绩。回答下列问题:
(1)运动员听到发令枪响后迅速出发属于_________反射,精准完成该反射的结构基础是_________,反应速度的快慢与该结构内_________数量有关。
(2)比赛过程中,运动员机体内_________神经活动占据优势,心跳加快。为满足细胞呼吸所需,机体内各种组织细胞不断地从_________等细胞外液中获取O2;同时大量产生的CO2刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快排出CO2,这属于_________调节机制(填“正反馈”或“负反馈”)。
(3)比赛过程中,运动员需要消耗大量有机物以满足机体对能量的需求,一段时间后机体出现面色发红、大量排汗等现象,这是由于_________和汗腺大量分泌汗液,以此来增加散热维持体温稳定。随着能量的消耗,运动员血糖浓度开始降低,机体内_________细胞分泌胰高血糖素增多,促进_________,使血糖含量上升,以满足机体对能量的需求。
(4)比赛结束,运动员因出汗丢失大量水分,此时机体内抗利尿激素含量_________,减少排尿;同时运动员的心跳仍然很快,情绪久久不能恢复,说明与神经调节相比,体液调节具有_________的特点。
22. 干旱胁迫会严重影响植物的生长发育,造成作物减产。科研人员用浓度为20%的聚乙二醇(PEG)模拟干旱胁迫,研究在干旱胁迫下外源油菜素内酯(BR)对玉米幼苗光合速率的影响,从而揭示了干旱胁迫下BR对玉米光合作用的保护机制,结果如表所示。
组别
检测指标
净光合速率
(μmolCO2·m-2·s-1)
气孔导度
(μmolH2O·m-2·s-1)
胞间CO2浓度
(μmolCO2·m-2·s-1)
对照组
28.85
0.177
213.67
PEG组
16.03
0.126
129.44
BR组
27.12
0.294
240.94
PEG+BR组
18.56
0.174
168.52
回答下列问题:
(1)在自然条件下,若提高CO2浓度,短时间内叶绿体中C5/C3的比值会_________。
(2)据表分析:BR组胞间CO2浓度较高的原因是_________,说明BR能_________(填“缓解”或“加重”)干旱胁迫对玉米光合速率的影响。从气孔导度角度分析,BR可能与玉米体内_________(激素)之间呈拮抗作用。
(3)叶绿体中的D1蛋白通常能与叶绿素结合形成光合复合体(PSⅡ),D1蛋白分布在叶绿体的_________上。D1蛋白能修复被破坏的PSⅡ,研究人员研磨各处理组的玉米叶片,提取并检测D1蛋白的含量,结果如图1所示。干旱胁迫下,BR对光合作用的保护机制是_________。
(4)为促进玉米增产,某实验小组采用了隔行去雄、去顶叶的方法,实验分组和产量数据如图3。
①依据图2顶叶、雄穗、雌穗的位置关系,推测玉米去雄能增产的原因是_________。
②下列对图3所示的实验结果分析正确的是( )哪几项?_________。
A.第1顶叶的光合产物可能主要供给雄穗
B.第2、3顶叶的光合产物可能主要供给雌穗
C.去雄后适量去除顶叶,能提高玉米产量
D.去除顶叶过多,会造成玉米产量下降
23. 尼古丁俗称烟碱,会使人产生严重的依赖性和成瘾性,图1表示与成瘾有关的多巴胺神经元(a)与GABA能神经元(b)之间构成的突触;图2为电刺激神经元b,在神经元a上测得的膜电位变化曲线。
请回答下列问题:
(1)据图1、图2分析,神经元b释放的GABA是_________性神经递质,引起突触后膜上静息电位的绝对值_________(填“变大”或“变小”或“基本不变”)。
(2)在成瘾行为形成过程的研究中发现,尼古丁会与a上的乙酰胆碱受体结合,引起a大量释放多巴胺,使c兴奋,从而在_________(结构)产生愉悦感;同时尼古丁会_________(填“降低”或“提高”)乙酰胆碱受体的敏感性,使c不容易产生兴奋,必须通过增大尼古丁的摄入量才能产生兴奋,这样就启动机体成瘾机制;从突触的结构看,尼古丁成瘾机制还可能与c突触后膜上_________有关。
(3)另有调查发现,吸烟人群的糖尿病发病率明显高于非吸烟人群。研究人员对此提出了两种假设:
假设一:香烟中的尼古丁作用于胰岛β细胞,减少胰岛素的释放;
假设二:香烟中的尼古丁作用于胰岛素的靶细胞,使其产生“胰岛素抵抗”。
为验证上述两种假设,科研人员进行了如下实验:将生理状况相同的健康小鼠若干随机均分成两组,实验组注射一定浓度的尼古丁,对照组注射_________,连续处理一段时间后,测定比较两组小鼠血液中_________。若_________,说明假设二正确。
(4)为戒除尼古丁对机体的危害,科研人员经过一些研究发现有氧运动对尼古丁戒断有一定的作用,实验结果如下:图3是实验后各组实验鼠寻求用药行为的测试结果,图4是实验后对各组实验鼠的神经元(a)的突触后膜进行电流测试的结果。(注:生理盐水+安静组(SS组)、生理盐水+运动组(SE组)、尼古丁+安静戒断组(NS组)、尼古丁+运动戒断组(NE组);CPP,即成瘾者的寻求用药的行为,CPP得分越高,代表戒断期寻求用药行为越强烈)
①据图3分析可知:与安静戒断组相比,有氧运动可_________(填“减少”或“增加”)成瘾者戒断期寻求用药的行为。
②据图4分析可知:有氧运动(NE组)能使尼古丁戒断模型鼠神经元(a)接受的GABA输入_________,对神经元(a)的抑制作用_________(填“减弱”或“增强”或“无明显影响”)。
(5)长期摄入尼古丁的人群体重会下降,而尼古丁戒断后体重会增加,其机理是:尼古丁能够刺激下丘脑神经细胞,当尼古丁戒断后,通过交感神经对肾上腺的作用减弱,_________(激素)分泌量减少,降低了基础代谢率,使有机物消耗减少;同时副交感神经作用增强,促进_________,有利于食物的消化吸收,有机物摄入增多。
24. 图1是两个家系中甲(基因A/a)、乙(基因B/b)两种单基因遗传病的系谱图,控制这两种遗传病的基因均不在Y染色体上;图2是这两个家系部分成员的相关基因条带图谱,条带①②对应甲病的基因,条带③④对应乙病的基因,条带不同代表基因种类不同,同时条带种类也能显示每个个体是否为纯合子。请回答下列问题:
(1)据图1和图2可知,乙种遗传病的遗传方式是_________。推测图2中的条带②、③分别对应基因_________,则Ⅱ-2的基因型对应图2中的条带有_________。
(2)若甲病在人群中的发病率为1/400,则Ⅱ-1与一位正常男性婚配,生育一个患甲病男孩的概率为_________,生育一个患乙病男孩的概率为_________。
(3)若Ⅰ-4再次怀孕,欲判断Ⅱ-6是否会患这两种病,可以用下列哪些技术进行诊断?_________
A. 染色体核型检查 B. 羊膜腔穿刺技术检查
C. 绒毛细胞检查 D. 性别检查
(4)Ⅱ-4男孩经手术治疗后恢复了健康,若他成年后与一位表型正常的女子结婚(未做过手术),他们的孩子仍有可能患乙病,说明理由?_________
25. 流行性乙型脑炎(乙脑)是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫效果进行了研究。回答下列问题:
(1)乙脑疫苗作为_________进入小鼠体内,刺激机体产生特异性免疫反应,这种免疫方式是_________(填“主动免疫”或“被动免疫”)。
(2)取健康小鼠分为六组,每组20只。以原液、103、104、105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠,几天后,每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释,测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数,所得平均值见表,以此反映小鼠的抗体水平。
(注:血清稀释倍数越大,代表机体产生抗体的效果越好。)
组别
注射物
血清稀释倍数
A组
乙脑减毒活疫苗
原液
40
B组
103倍的稀释液
10
C组
104倍的稀释液
10
D组
105倍的稀释液
<10
E组
乙脑灭活疫苗原液
40
F组
不做处理
<10
①实验中自变量为_________。
②据表分析可知,两种疫苗都能诱导_________免疫的发生,且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平_________。
(3)为测定两种乙脑疫苗的实际免疫效果,研究人员从A-F组中每组取10只已免疫的小鼠,分别注射_________,观察14天,记录小鼠的存活数量,结果如图。
据图分析,A组与E组的实验结果说明_________。研究人员推测:与注射灭活疫苗相比,注射减毒活疫苗可能引发机体产生较强的细胞免疫。为验证上述推测,科研人员选取(2)中_________两组与A组免疫小鼠做对照,从三组小鼠的脾脏中提取_________,与靶细胞混合培养,4小时后测定靶细胞的_________。若_________,则说明上述推测正确。
2024学年第一学期省浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试
生物
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11~12题答案】
【答案】11. B 12. B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题(本大题共5题,共60分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 条件 ②. 反射弧 ③. 突触或神经元
(2) ①. 交感 ②. 血浆、淋巴、组织液 ③. 负反馈
(3) ①. 皮肤血管舒张,血流量增大 ②. 胰岛A细胞 ③. 肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
(4) ①. 增多##升高 ②. 作用时间长
【22题答案】
【答案】(1)变小或减小
(2) ①. BR促进气孔开放使进入叶片的CO2量增多且大于因光合作用消耗的CO2量 ②. 缓解 ③. 脱落酸
(3) ①. 类囊体薄膜 ②. BR能提高叶绿体内D1蛋白的含量(防止叶绿体内D1蛋白含量减少)
(4) ①. 增加叶片光合产物向雌穗的运输 ②. ABCD
【23题答案】
【答案】(1) ①. 抑制 ②. 变大
(2) ①. 大脑皮层 ②. 降低 ③. 多巴胺受体数量减少或多巴胺受体敏感性下降
(3) ①. 等量生理盐水 ②. 胰岛素含量 ③. 实验组的胰岛素含量高于对照组
(4) ①. 减少 ②. 减少 ③. 减弱
(5) ①. 肾上腺素 ②. 肠道蠕动
【24题答案】
【答案】(1) ①. 伴X染色体隐性遗传 ②. a、b(或a、Xb) ③. ①②③④
(2) ①. 1/42 ②. 1/4
(3)BC (4)手术改变的是Ⅱ-4的表型,未改变其基因型,其体细胞基因型仍为XbY,表型正常的女性基因型可能是XBXb,二者可能生出基因型为XbXb或XbY的患乙病的孩子。
【25题答案】
【答案】(1) ①. 抗原 ②. 主动免疫
(2) ①. 疫苗的种类和不同稀释度(稀释倍数)的减毒活疫苗 ②. 体液 ③. 降低
(3) ①. 等量活的乙脑病毒 ②. 减毒疫苗免疫效果高于灭活疫苗 ③. E组和F组 ④. T淋巴细胞(效应细胞毒性T淋巴细胞) ⑤. 靶细胞的存活率 ⑥. 靶细胞的存活率F组>E组>A组
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