河南省商丘市睢县县城多校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题

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2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 睢县
文件格式 ZIP
文件大小 321 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

八年级生物期中测试参考答案 一.选择题 1-5 DCDBA 6-10 DBADC 11-15 CCCAA 16-20 CBABC 二、非选择题 21. (1)细菌对植物遗体的具有分解作用吗 (2)是否接种细菌 (3)形成对照;控制单一变量,避免无关变量对实验结果造成影响 (4)实验材料选取的一致性(随机分组;设置对照) (5)分解者 22. (1)胎盘。 (2)成虫期。 (3)体外受精;肺。 (4)繁殖速度快,保持母本的优良性状。 (5)植物组织培养。 (6)两性生殖细胞。 23. (1)胚盘;繁殖 (2)变态发育;肺;鳃 (3)无性生殖;B (4)⑥ 24. (1)飞行;消费者。 (2)水草→小鱼→朱鹮。 (3)就地保护(建立自然保护区)。 25. (1) (2)5;被食; (3)鼠和昆虫的数量大量增加; (4)相互制约。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级生物期中测试 一.选择题(共20小题,每题1分,满分20分) 1.动物通过各自特有的运动方式,可以(  ) A.主动出击获取食物 B.完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族 C.逃避敌害利于存活 D.以上三项均能 2.为探究哺乳动物的运动原理,生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型,如图所示。下面说法正确的是(  ) A.运动系统的组成为①②③④ B.③和④松紧带模拟了关节囊 C.若⑤表示肘关节,则该模型模拟的是屈肘动作 D.完成动作的动力来自于①和② 3.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(  ) A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.迁徙行为、繁殖行为 D.取食行为、繁殖行为 4.在成都建立大熊猫繁育中心;在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区;对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于(  ) A.就地保护、易地保护、法制管理 B.易地保护、就地保护、法制管理 C.自然保护、易地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理 5.下列能正确表示一条食物链的是(  ) A.草→兔→狐 B.狐←兔←草 C.阳光→草→兔→狐 D.草←兔←狐←细菌 6.下列关于病毒的说法,正确的是(  ) A.通过产生孢子繁殖后代 B.只能寄生在活细胞中,所以病毒对人类都是有害的 C.可以被青霉素等多种抗生素杀死 D.个体极其微小,只能用电子显微镜观察 7.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的(  ) A.关节软骨 B.滑液 C.韧带 D.关节囊 8.当空中盘旋的老鹰发现草地上的野兔时,立即俯冲下去捕捉,而野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。老鹰和野兔表现的行为类型分别是(  ) A.取食行为、防御行为 B.防御行为、取食行为 C.攻击行为、防御行为 D.节律行为、繁殖行为 9.现代动物行为学之父是(  ) A.法布尔 B.弗里施 C.廷伯根 D.劳伦斯 10.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(  ) A.动物是食物链结构中不可缺少的组成部分 B.动物使食物链中各种生物的数量趋于平衡 C.动物在生物圈中只有积极的一面,无消极的一面 D.动物能促进植物的繁殖和分布 11.如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(  ) A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者 B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似 C.③是依靠孢子繁殖 D.制作酸奶利用的是④ 12.在利用细菌和真菌制作食品时,搭配合理的是(  ) A.乳酸菌--面包 B.酵母菌--酸奶 C.醋酸菌--食醋 D.霉菌--泡菜 13.下列四种动物,其受精方式与其他三者不同的是(  ) A B C D 14.地中海实蝇是一种危害水果和蔬菜的害虫,其发育过程为完全变态,经历的时期是(  ) A.卵→幼虫→蛹→成虫 B.卵→蛹→幼虫→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹 15.《天工开物》中有关于酿酒的记载:“凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍,空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的(  ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.大肠杆菌 16.关于导盲犬可以引导盲人过马路这种行为的解释,正确的是(  ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③由体内的遗传物质所决定 ④由生活经验和学习获得 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 17.青春期的少年在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述中错误的是(  ) A.男生和女生的生殖器官迅速发育 B.第二性征的出现与性激素没有关系 C.女生进入青春期通常比男生要早 D.身高突增是青春期的一个显著特点 18.《你好,李焕英》是一部表现亲情、缅怀母亲的优秀电影作品,十月怀胎,为母不易。下列关于女性生殖系统各结构功能的叙述,不正确的是(  ) A.受精卵移入子宫内膜叫怀孕 B.子宫是胚胎发育的场所 C.卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素 D.输卵管是输送卵细胞的通道也是受精作用的场所 19.用油桃的枝条作接穗,嫁接到毛桃砧木上,所结的桃为(  ) A.全是毛桃 B.全是油桃 C.油桃和毛桃各一半 D.油桃和毛桃比例不定 20.建立自然保护区的目的是(  ) A.促进生态旅游 B.加强依法管理 C.就地保护生物多样性 D.把濒危动植物迁到保护区 二、非选择题(每空1分,共30分) 21.(6分)为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学将收集到的落叶进行灭菌处理后,平均分成A、B两组进行实验。如下表为实验过程及现象,请据表回答问题: 实验组别 A B 处理方法 接种细菌 不接种细菌 实验环境 放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润 实验现象 树叶有腐烂现象 树叶没有腐烂现象 (1)该实验提出的问题是: ? (2)该探究实验的变量是: 。 (3)实验中设置A组和B组的目的是  ,两组的落叶必须来自相同的一棵树,这样做的目的是 。 (4)提高本实验结果可靠性的措施有: 。(写出一种即可) (5)通过此实验可以证明细菌对植物有分解作用。而在自然界中大多数细菌和真菌作为    参与物质循环,把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等。 22.(7分)生物通过生殖和发育不断的发展着,为我们展示了生生不息,延绵不绝的生命画卷。下列为几种生物的生殖和发育示意图,请据图回答问题。 (1)图一中,胎儿和母体进行物质交换的主要场所是② 。 (2)图二中所示的斑叶蝉是葡萄生产上的一种常见的害虫,其对葡萄危害最严重的时期是c  。 (3)图三中,青蛙在生殖过程中有抱对现象,其受精方式为  ;在发育过程中,蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上都有明显的差异,例如蝌蚪用鳃呼吸,而成蛙用    呼吸。 (4)图四所示植物的扦插繁殖,这种生殖方式的优点是  。 (5)铁皮石斛号称“十大仙草之首”,可以利用一株优质石斛苗,短时间“工厂化”出大量试管苗,这项技术是图五所示的  技术。 (6)图四所示的生殖方式,与图一相比,主要区别是不经过  的结合 23. (8分)如图部分生物生殖发育示意图,据图分析问题。 (1)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。”“子”是图甲中的  发育而来的,从行为功能上来看,诗中描写的是  行为。 (2)青蛙发育方式是  ,成体用 呼吸,皮肤辅助呼吸;幼体用  呼吸。 (3)图丁的生殖方式与其他三项不同,属于 ,枝接是丁中的【 】(A或B)。 (4)植物依靠种子进行有性生殖,图丙【 】发育成种子。 24. (4分)朱鹮是国家一级保护动物,具有“东方宝石”和“吉祥之鸟”之称。新生的朱鹮幼鸟在父母的带领下逐渐掌握了飞翔、觅食等生存本领。白天活动觅食,晚上栖于高大树上。食性主要以小鱼、蟹、虾、蜗牛、蟋蟀、半翅目昆虫、甲壳类以及其他昆虫和昆虫幼虫等无脊椎动物和小型脊椎动物为食。 (1)朱鹮在空中的运动方式是 ,在生态系统中是 ,可以促进生态系统的物质循环。 (2)根据朱鹮的食性,补充并写出一条完整的食物链 。 (3)保护朱鹮的最有效的措施是 。 25.(5分)请仔细阅读下列材料,回答有关问题: 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物,有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。 (1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物链,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整。 (2)面完整后该食物网中共有  条食物链;在这个生态系统里,各种生物之间存在着复杂的捕食和  的营养关系。 (3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成  毁坏森林。 (4)事实表明,在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、   的关系。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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