精品解析：山东省泰安市东平县2024-2025学年六年级（五四学制）上学期期中地理试题

2024—2025学年度第一学期期中质量检测 六年级地理试题 2024年11月 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生阅读答题纸上注意事项，按相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题共15分） 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒细微的尘埃，但却是人类赖以生存的唯一家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读地球在宇宙中的位置示意图，结合所学知识，完成下面小题。 1. 太阳系中八颗行星，各大成员各行其道，互不干扰，所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。下列关于地球的宇宙环境，说法正确的是（ ） A. 在太阳系八大行星中，地球体积是最大的 B. 八大行星皆是自东向西绕太阳公转 C. 在太阳系八大行星中，离地球最近的两颗是金星和火星 D. 在太阳系中，按与太阳的距离排序，地球位于第四位 2. 以下属于我国探索太空成就的是（ ） ①东方红一号②嫦娥一号③神舟五号④东方1号 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 航天员在空间站看到的地球与我们用到的地球仪的共同特征是（ ） A. 都有海洋和陆地 B. 都有地轴 C. 都能显示经纬线 D. 都是不规则球体 【答案】1. C 2. A 3. A 【解析】 【1题详解】 根据所学知识，八大行星中体积最大的是木星，A错误；八大行星皆是自西向东绕太阳公转，B错误；离地球最近的是金星和火星，C正确；按与太阳的距离排序，地球位于第三位，D错误。故选C。 【2题详解】 东方红一号、嫦娥一号、神舟五号是我国的太空探索成就，①②③正确；东方1号是前苏联的太空成就，④错误。排除BCD，故选A。 【3题详解】 宇航员在空间站看到的地球是一个巨大的蓝色球体，与我们用到的地球仪的共同特征是都有海洋和陆地，A正确。地轴、经纬线都是假想的，现实地球没有，BC错误；现实的地球是不规则球体，但地球仪是正球体，D错误。故选A。 【点睛】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星；小行星带在火星和木星轨道之间。类地行星包括水星、金星、地球和火星。 4. 下列纬度所示的纬线圈最长的是（ ） A. 90°N B. 30°N C. 15°S D. 70°S 【答案】C 【解析】 【详解】在地球仪上,纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。纬线的长度与度数之间的关系是:纬线的度数越小其长度就越长,由此可知,四个选项中,纬线圈最长的是15°S，C正确；ABD错误；故选C。 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。阅读图文资料，完成下面小题。 5. 图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为（ ） A. 旋转周期相同 B. 旋转方向相同 C. 旋转中心相同 D. 旋转轨道相同 6. 下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是（ ） A. 昼夜长短变化 B. 日月星辰东升西落 C. 一天中物影长短变化 D. 昼夜交替现象 7. 冬小麦在秋分之后就播种了。不久之后，绿油油的麦苗铺满了麦田，冬天的几场大雪，深深地滋润着小麦，第二年春分之前，随着气温回升，小麦开始返青。五一前后，小麦开始抽穗。六月初，我们收获了沉甸甸的麦穗。图中标注位置明显有误需要修改的是（ ） A. 小麦返青 B. 小麦抽穗 C. 小麦收获 D. 小麦播种 【答案】5. B 6. A 7. C 【解析】 【5题详解】 “地球绕着太阳跑”是公转;“地球自个儿也在转”是自转，自转和公转的旋转方向相同，都是自西向东，B正确;旋转中心，旋转周期，旋转轨道均不相同，ACD错误，故选B。 【6题详解】 “地球绕着太阳跑”是公转，公转导致了一年中昼夜长短的变化，A正确;自转导致了日月星辰东升西落和昼夜交替现象，BD错误;一天中物影长短的变化与地球公转无关，C错误。故选A。 【7题详解】 据题干中的描述可得，小麦收获是在6月初，所以图中标注位置明显有误需要修改的是小麦收获。排除ABD，故选C。 【点睛】地球自转和公转方向相同，都是自西向东，自转的周期是1天，公转的周期是1年。 学习了《地图的阅读》一节后，地理兴趣小组制作了随堂闯关训练，内容如下。读中国台湾岛地图，完成下面小题。 8. 地理兴趣小组制作随堂闯关训练时，漏标了图中甲处图例甲处的图例应补充为（ ） A. 公路 B. 航海线 C. 运河 D. 铁路 9. 下列比例尺与“0—60千米”大小相等的是（ ） A 1：60000 B. 1：6000000 C. 1：6000 D. 1：600000 【答案】8. A 9. B 【解析】 【8题详解】 由图可知，甲图例在台湾岛上环岛分布，是公路图例，A正确，BCD错误；故选A。 【9题详解】 1：60000是数字式比例尺，表示图上1厘米代表实地距离600米，A错误；1：6000000是数字式比例尺，表示图上1厘米代表实地距离6000000厘米，即60千米，B正确；1：6000是数字式比例尺，表示图上1厘米代表实地距离60米，C错误；1：600000是数字式比例尺，表示图上1厘米代表实地距离6千米，D错误。故选B。 【点睛】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺的公式为：比例尺=图上距离/实地距离。比例尺有三种形式，数字式、文字式、线段式。比例尺是分式，分母越大，比例尺就越小，反之，比例尺就越大。 家住泰安的玲玲，计划利用暑假与父母前往世界著名的旅游胜地马略卡岛旅游。读马略卡岛示意图，完成下面小题。 10. 玲玲要想知道马略卡岛位于哪个国家，最好查询（ ） A. 中国政区图 B. 中国地形图 C. 世界政区图 D. 世界地形图 11. 出发前，玲玲对该地区做了初步了解，下列描述符合该岛地理特征的是（ ） A. 位于南半球，和泰安季节相反 B. 可体验一脚在东半球、一脚在西半球的情境 C. 山地面积狭小，河流数量较少 D. 地处温带，四面环水 【答案】10. C 11. D 【解析】 【10题详解】 中国政区图反映的是我国行政区域分布的地图，世界政区图反映的是世界上主要国家和地区分布的地图，中国地形图反映的是我国地形分布的地图，世界地形图反映的是世界上主要地形分布的地图。所以想知道马略卡岛位于哪个国家，最好查询世界政区图，C正确，ABD错误。故选C。 【11题详解】 读图可知，该岛被39.5°N纬线穿越，属于北半球，A错误。划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。该岛被3°E经线穿越，属于东半球，B错误。温带的范围为南北纬23.5°-66.5°，该岛位于北温带，四面环水，D正确。读图可知，该岛河流众多，C错误。故选D。 【点睛】地图是学习地理必不可少的工具，人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比。 近年来，北极航道通航能力大大提升，白令海峡是北极航道的重要通道。读图，完成下面小题。 12. 白令海峡沟通了（ ） A. 北冰洋和大西洋 B. 太平洋和大西洋 C. 太平洋和印度洋 D. 北冰洋和太平洋 13. 以白令海峡为分界线的两大洲是（ ） A. 亚洲、非洲 B. 亚洲、北美洲 C. 亚洲、欧洲 D. 南美洲、北美洲 【答案】12. D 13. B 【解析】 【12题详解】 由图可知，白令海峡是亚洲与北美洲分界线，沟通了北冰洋和太平洋，D正确，ABC错误；故选D。 【13题详解】 由图可知，白令海峡是亚洲与北美洲分界线，B正确；亚洲、非洲分界线是苏伊士运河，A排除；亚洲、欧洲分界线是乌拉尔山－乌拉尔河－里海-大高加索山脉－黑海-土耳其海峡，C排除； 南美洲、北美洲分界线是巴拿马运河，D排除；故选B。 【点睛】全球分为七大洲，按其面积大小依次划分为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲；四大洋指的是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。 贝贝所在的地理小组组织了野外实践考察活动，在野外考察过程中，贝贝和同学在当地的山上发现了海百合的化石，推测得出他们所考察的山以前应该是海洋，由此激发了他对海底地形的思考。阅读图文资料，完成下面小题。 14. “大陆向海洋自然延伸海水深度不超过200米”描述的海底地形类型是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 开展野外实践活动后，贝贝想拓宽自己知识面，因此，他专门研究了我国海洋资源的开发和利用，她发现合理开发海洋资源是国家生存发展的希望，但有些做法不利于海洋资源的合理发展，其中有（ ） A. 实施休渔制度 B. 充分运用高新技术，提高海洋资源的利用率 C. 实行环保先行原则 D. 大规模开发浅海滩涂 【答案】14. A 15. D 【解析】 【14题详解】 “大陆向海洋自然延伸海水深度不超过200米”描述的海底地形类型是①大陆架，A正确；②是大陆坡，③是海沟，④是洋中脊，BCD排除；故选A。 【15题详解】 海洋资源是国家生存发展的希望，应合理发展，实施休渔制度、实行环保先行原则、充分运用高新技术，提高海洋资源的利用率，有利于海洋资源的合理发展，A、B、C正确；大规模开发浅海滩涂会导致海洋生态破坏，不利于可持续发展，D错误；故选D。 【点睛】陆地表面主要有平原、丘陵、山地、高原、盆地五种基本地形；海底地形主要有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、洋中脊等 。 第Ⅱ卷（综合题共35分） 16. “地球仪”和“地图”是实践性很强的学习内容。对此内容的学习，“着地”是最好的学习方式。为了更好地学习和演示地球运动，某中学六年级同学开展了“小球大世界”地球仪制作实践活动，请帮他们完善报告单。 活动主题：设计与制作地球仪模型，在制作过程中辨识经线和纬线；并能演示地球的自转运动。 活动材料选用：乒乓球、铁丝、胶布、笔、橡皮泥、棉线、剪刀等。 活动过程： 制作地球仪 （1）如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个大圆圈——c线，该线是一条____（纬线/经线）。在a、b两处分别各钻一个小孔，使小孔到c线上各点的距离相等，其中小孔b代表的是____。 （2）继续把铁丝弯曲成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝（一个极点到另一个极点的连线）要与水平面成____（23.5°/66.5°/30°）角，同时弯曲的半圆要比乒乓球略大一些。 （3）图③把乒乓球用倾斜铁丝d穿起来，铁丝d代表的是____——人们假想的轴。图③中的倾斜铁丝两头，即a和b处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。在c部位包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。 （4）图④是某同学采用棉线缠绕乒乓球的制作方案制作的地球仪作品，图中棉线代表的是____（经线/纬线），某同学在制作时，将其中一段棉线涂成红色，用来表示该类度数的起点，度数是0°，该线被称为____。根据模型概括图中棉线所示线的特征。____（可从形状、长度、指示方向等方面描述；至少2点）。 演示地球运动 （5）在暗室里，以手电筒作为光源，照射自己制作地球仪作品，按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，演示地球____（自转/公转）运动。日常生活中与该实验演示有关的是____（双选，填序号）。 ①一日约24小时②一年约365天③青岛四季分明④白天工作，夜间休息 【答案】（1） ①. 纬线 ②. 南极点 （2）66.5° （3）地轴 （4） ①. 经线  ②. 本初子午线 ③. 棉线（经线）形状是半圆弧、长度相等、指示南北方向 （5） ①. 自转 ②. ①④ 【解析】 【分析】本题以地球仪的制作为材料，涉及到地球仪的制作、地球运动及给人类生产、生活带来的影响等相关知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和运用能力。 【小问1详解】 如图①所示，在乒乓球的中部画上一个圆圈c，代表的是赤道（最长的纬线）；在a、b两点（分别代表北极和南极）各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。 【小问2详解】 继续把铁丝弯曲成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝（一个极点到另一个极点的连线）要与水平面成66.5°角，因为地轴与地球公转轨道平面的夹角约为66.5°，这样弯曲的铁丝才能更好地模拟地球的地轴倾斜角度，从而更准确地表示地球在公转过程中的姿态等相关地理现象。同时弯曲的半圆要比乒乓球略大一些。 【小问3详解】 把乒乓球用倾斜的铁丝d（代表地轴）穿起来。在图③中的倾斜铁丝两头，即a处和b处，表示北极点的是a，指向北，南极的是b，指向南。 【小问4详解】 图④是某同学采用棉线缠绕乒乓球的制作方案制作的地球仪的作品，图中棉线指向南北，代表的是经线，度数的起点是0°经线，这条线的名称是本初子午线。棉线（经线）是地球表面连接南北两极的线，具有的特征是：经线形状为半圆弧，两条相对的经线组成一个经线圈。所有经线都指示南北方向，北极点是地球最北端，南极点是最南端，经线在北极点和南极点汇聚。 所有经线长度都相等，经线从本初子午线（0°经线）开始，向东西两侧各分为180°，东经和西经180°经线重合。相邻经线的间隔在赤道上最大，向两极逐渐减小，至极点处为零。经线与纬线相互垂直交织，构成了地球表面的经纬网，用于确定地球上任何一点的地理位置。 【小问5详解】 在暗室里，以手电筒作为光源，照射自己制作的地球仪作品，按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，演示地球自转运动。地球自转周期是1天，即24小时。地球自转使得白天和黑夜交替，人们可以根据这一现象安排自己的作息时间。例如，人们白天可以工作、学习，晚上可以休息、睡觉，①④正确；②一年约365天、③青岛四季分明均与地球公转有关，排除。 17. 某中学地理研学小组“十一”假期进行了野外实地考察。读该区域及周边等高线地形图，回答问题。 （1）地理研学小组查看该区域及周边等高线地形图可知，图示地区主要地形类型为（ ）（填字母）。 A. 平原 B. 盆地 C. 山地 D. 丘陵 （2）到达该区域后，地理研学小组发现小河的大致流向是____。 （3）地理研学小组实地考察的目的地是丁处，他们制定了两条路线①和②，相比较①和②两条路线，较省力的是____，你的理由是____. （4）地理研学小组沿路线①到达丁处，可看到的地形部位名称有____（2个）。地理研学小组沿路线②到达乙村庄，能否看到甲村庄?____ （5）下列是地理研学小组对该区域的考查记录，其中符合实际的是____（填序号）。 ①丁处是该区域海拔最高处 ②B处适合开展攀岩活动 ③甲村庄与乙村庄的相对高度一定大于200米 【答案】（1）C （2）自东北流向西南 （3） ①. ① ②. 等高线稀疏，坡度较和缓 （4） ①. 山谷、山峰 ②. 不能 （5）② 【解析】 【分析】本题以某区域及周边等高线地形图为材料，涉及等高线地形图的判读、地图的阅读，等高线的特点等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。 【小问1详解】 由图可知，该地区大部分海拔在500米以上，地势陡峻，主要地形类型为山地，C正确。 【小问2详解】 由图可知，图上没有指向标，按照“上北下南、左西右东”来判断方向，小河的大致流向是自东北流向西南。　 【小问3详解】 由图可知，图中①线路等高线稀疏，坡度较和缓，且此处等高线向海拔高处凸出为山谷，在此处爬山较为省力；②线路等高线较为稠密，坡度较陡。 【小问4详解】 由图可知，地理研学小组沿路线①到达丁处，可看到的地形部位名称有山谷（①处）、山峰（丁处），陡崖（B处）；地理研学小组沿路线②到达乙村庄，乙到甲视线受山脊阻挡，不能通视。 【小问5详解】 由图可知，该区域海拔最高处在丁东南处，①错误；B处等高线重叠在一起，为陡崖，适合开展攀岩活动，②正确；图中等高距为200米，甲村庄海拔范围在400~600米之间，乙村庄海拔范围在200~400米之间，两村庄相对高度范围在0~400米，不一定大于200米，③错误。 18. 1999年，“世园会”首次走进中国，目前已经在国内多个重要城市举办过。2019年中国北京世界园艺博览会在北京延庆区举行。北京还是世界首个举办夏季奥运会和冬季奥运会的城市。广东省贝贝同学“十一”期间开展了以“走进北京了解首都”为研究主题，开展了项目式学习。读我国北京世界园艺博览会（简称“世园会”）导览示意图，回答问题。 任务一：收集信息 （1）出发前，贝贝想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市，他需要选择什么样的地图?____（写出地图名称）。 任务二：走进北京世国公园 北京世园会闭幕后，为使园区更好的服务社会、服务民众，同时留下世园记忆，传承世园精神，经北京市政府前准，北京世园会园区命名为“北京世园公园” （2）如图是贝贝收集到的我国北京世界园艺博览会（简称“世园会”）导览示意图，图中缺少的地图要素是____。 （3）若选择精品路线（植物馆一中国馆一国际馆）依次游览，最方便的入口是____，植物馆位于国际馆的____方向。 （4）参观完国际馆后，从最近团区道路步行去2号门，应该向____方向走。 任务三：走进奥林匹克公园 （5）到达北京后，贝贝想了解住宿地附近的美食店，他如何通过手机地图查找相关信息?____；在使用电子地图的过程中，他发现电子地图与传统地图相比优点很多，请列举1点。____ （6）到达北京奥林匹克公园，贝贝要规划游览各个场馆，他需要什么样的地图?____（写出地图名称）。 【答案】（1）铁路交通地图 （2）比例尺 （3） ①. 6号门 ②. 西南 （4）东南 （5） ①. 打开手机地图应用，在搜索栏输入“美食”或具体的美食类型关键词，地图会显示附近的美食店标记，点击标记可查看详细信息，还可根据距离、评分等进行筛选  ②. 实时更新，为用户提供最新的地理信息 （6）园区导览图 【解析】 【分析】本题以北京世园会导览示意图为材料，设置六道小题，涉及地图的基本要素、方向、地图的选择等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 出发前，贝贝想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市，可选择以下地图：①铁路交通地图：这类地图专门标注了铁路线路及沿线站点，能清晰呈现高铁线路走向和途经城市，方便贝贝查看所乘高铁的具体路线和停靠站点 。② 在线地图：如高德地图、百度地图等，输入出发地和目的地后，选择“公共交通”并指定“高铁/动车”，即可规划出相应高铁线路及途经站点。③12306官网或APP：登录后点击“更多-时刻表”，输入车次号和出发时间，能查询到该趟高铁的详细行程信息，包括沿途经过的城市等。 【小问2详解】 地图的三要素是比例尺、方向和图例，故图中缺少的地图要素是比例尺。 【小问3详解】 读“世园会导览示意图”可知，游览世园会时，若选择精品路线植物馆—中国馆—国际馆依次游览，首先到达的是植物馆，距离植物馆最近的是6号门（入口）。根据指向标可知，植物馆位于国际馆的西南方向。 【小问4详解】 参观完国际馆后，从最近园区道路步行去2号门，应该向东南方向走。 【小问5详解】 到达北京后，贝贝想了解住宿地附近的美食店，可这样通过手机地图查找：打开手机地图应用，如百度地图、高德地图等，在搜索栏输入“美食”或具体的美食类型关键词，地图会显示附近的美食店标记，点击标记可查看详细信息，如地址、营业时间、评价等，还可根据距离、评分等进行筛选。电子地图与传统地图相比的优点：实时更新，能及时反映道路状况、店铺开业停业等变化，为用户提供最新的地理信息。 【小问6详解】 到达北京奥林匹克公园，贝贝规划游览各个场馆，需要以下地图：园区导览图：可直观了解场馆分布、位置关系及园内道路等，便于规划游览路线，合理安排参观顺序。电子地图：如高德地图、百度地图等，能提供精准定位和导航功能，方便查找场馆具体位置，并规划从当前位置到各场馆的最佳路线。场馆布局图：展示各场馆内部结构、功能分区及出入口等，帮助贝贝提前了解场馆布局，更高效地参观游览。 19. 陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积约占48%。水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积约占90%。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）图中所示半球是____（水半球/陆半球），该半球陆地面积____（大于/小于）海洋面积。 （2）图中所示A大洋的名称是____，D大洲的名称是____；D与E两大洲的分界线为____. （3）①和③点所在的经线与____经线组成了一个经线圈，图中①②③④四点中，符合东半球、北半球、中纬度的是____；④点的经纬度是____。 （4）“我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。请为保护蓝色星球设计一条宣传语。 【答案】（1） ①. 陆半球 ②. 小于 （2） ①. 北冰洋 ②. 南美洲 ③. 巴拿马运河 （3） ①. 100°W ②. ① ③. 60°W，20°S （4）探索蓝色星球，守护生命摇篮 【解析】 【分析】本题以世界大洲和大洋分布图为材料，设置四道小题，涉及海陆分布、大洲大洋，经纬网定位等知识点，考查学生读图分析能力和综合思维的素养。 【小问1详解】 结合所学知识可知，陆地集中于北半球、东半球，海洋集中于南半球、西半球，将地球分为水半球和陆半球，陆半球上依然是海洋多于陆地。图中所示半球是陆半球，该半球陆地面积小于海洋面积。 【小问2详解】 由图可知，A大洋是纬度最高的大洋北冰洋，根据大洲轮廓及位置知，D是南美洲，E是北美洲，D与E两大洲的分界线为巴拿马运河，它沟通了大西洋和太平洋。 【小问3详解】 ①和③点所在的经线向东增大是东经度，相邻经线间差20°，故①和③点所在的经线是80°E与100°W组成一个经线圈（度数和为180°，东西经相反）。20°W~0°~160°E是东半球（排除②④），赤道以北是北半球（排除④），30°~60°是中纬度（排除③），故①②③④四点中，符合东半球、北半球、中纬度的是①；④点位于南半球、西经度，其经纬度是60°W，20S。 【小问4详解】 本题属于开放性问题，保护蓝色星球的宣传语可以从以下方面设计。如科普环保类：探索蓝色星球，守护生命摇篮。了解蓝色星球，珍视地球资源，共创美好未来。蓝色星球是我们的家，保护它是我们的责任。激励探索类：向着蓝色星球进发，解开宇宙中地球的奥秘。勇敢地探索蓝色星球，拓展人类认知的边界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中质量检测 六年级地理试题 2024年11月 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生阅读答题纸上注意事项，按相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题共15分） 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒细微的尘埃，但却是人类赖以生存的唯一家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读地球在宇宙中的位置示意图，结合所学知识，完成下面小题。 1. 太阳系中八颗行星，各大成员各行其道，互不干扰，所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。下列关于地球的宇宙环境，说法正确的是（ ） A. 在太阳系八大行星中，地球体积是最大的 B. 八大行星皆是自东向西绕太阳公转 C. 在太阳系八大行星中，离地球最近的两颗是金星和火星 D. 在太阳系中，按与太阳的距离排序，地球位于第四位 2. 以下属于我国探索太空成就的是（ ） ①东方红一号②嫦娥一号③神舟五号④东方1号 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 航天员在空间站看到的地球与我们用到的地球仪的共同特征是（ ） A. 都有海洋和陆地 B. 都有地轴 C. 都能显示经纬线 D. 都是不规则球体 4. 下列纬度所示的纬线圈最长的是（ ） A. 90°N B. 30°N C. 15°S D. 70°S “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。阅读图文资料，完成下面小题。 5. 图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为（ ） A. 旋转周期相同 B. 旋转方向相同 C. 旋转中心相同 D. 旋转轨道相同 6. 下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是（ ） A. 昼夜长短变化 B. 日月星辰东升西落 C. 一天中物影长短变化 D. 昼夜交替现象 7. 冬小麦在秋分之后就播种了。不久之后，绿油油的麦苗铺满了麦田，冬天的几场大雪，深深地滋润着小麦，第二年春分之前，随着气温回升，小麦开始返青。五一前后，小麦开始抽穗。六月初，我们收获了沉甸甸的麦穗。图中标注位置明显有误需要修改的是（ ） A. 小麦返青 B. 小麦抽穗 C. 小麦收获 D. 小麦播种 学习了《地图的阅读》一节后，地理兴趣小组制作了随堂闯关训练，内容如下。读中国台湾岛地图，完成下面小题。 8. 地理兴趣小组制作随堂闯关训练时，漏标了图中甲处图例甲处的图例应补充为（ ） A 公路 B. 航海线 C. 运河 D. 铁路 9. 下列比例尺与“0—60千米”大小相等的是（ ） A. 1：60000 B. 1：6000000 C. 1：6000 D. 1：600000 家住泰安的玲玲，计划利用暑假与父母前往世界著名的旅游胜地马略卡岛旅游。读马略卡岛示意图，完成下面小题。 10. 玲玲要想知道马略卡岛位于哪个国家，最好查询（ ） A 中国政区图 B. 中国地形图 C. 世界政区图 D. 世界地形图 11. 出发前，玲玲对该地区做了初步了解，下列描述符合该岛地理特征的是（ ） A. 位于南半球，和泰安季节相反 B. 可体验一脚在东半球、一脚在西半球的情境 C. 山地面积狭小，河流数量较少 D. 地处温带，四面环水 近年来，北极航道通航能力大大提升，白令海峡是北极航道的重要通道。读图，完成下面小题。 12. 白令海峡沟通了（ ） A. 北冰洋和大西洋 B. 太平洋和大西洋 C. 太平洋和印度洋 D. 北冰洋和太平洋 13. 以白令海峡为分界线的两大洲是（ ） A. 亚洲、非洲 B. 亚洲、北美洲 C. 亚洲、欧洲 D. 南美洲、北美洲 贝贝所在的地理小组组织了野外实践考察活动，在野外考察过程中，贝贝和同学在当地的山上发现了海百合的化石，推测得出他们所考察的山以前应该是海洋，由此激发了他对海底地形的思考。阅读图文资料，完成下面小题。 14. “大陆向海洋自然延伸海水深度不超过200米”描述的海底地形类型是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 开展野外实践活动后，贝贝想拓宽自己的知识面，因此，他专门研究了我国海洋资源的开发和利用，她发现合理开发海洋资源是国家生存发展的希望，但有些做法不利于海洋资源的合理发展，其中有（ ） A. 实施休渔制度 B. 充分运用高新技术，提高海洋资源的利用率 C. 实行环保先行原则 D. 大规模开发浅海滩涂 第Ⅱ卷（综合题共35分） 16. “地球仪”和“地图”是实践性很强的学习内容。对此内容的学习，“着地”是最好的学习方式。为了更好地学习和演示地球运动，某中学六年级同学开展了“小球大世界”地球仪制作实践活动，请帮他们完善报告单。 活动主题：设计与制作地球仪模型，在制作过程中辨识经线和纬线；并能演示地球的自转运动。 活动材料选用：乒乓球、铁丝、胶布、笔、橡皮泥、棉线、剪刀等。 活动过程： 制作地球仪 （1）如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个大圆圈——c线，该线是一条____（纬线/经线）。在a、b两处分别各钻一个小孔，使小孔到c线上各点的距离相等，其中小孔b代表的是____。 （2）继续把铁丝弯曲成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝（一个极点到另一个极点的连线）要与水平面成____（23.5°/66.5°/30°）角，同时弯曲的半圆要比乒乓球略大一些。 （3）图③把乒乓球用倾斜的铁丝d穿起来，铁丝d代表的是____——人们假想的轴。图③中的倾斜铁丝两头，即a和b处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。在c部位包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。 （4）图④是某同学采用棉线缠绕乒乓球的制作方案制作的地球仪作品，图中棉线代表的是____（经线/纬线），某同学在制作时，将其中一段棉线涂成红色，用来表示该类度数的起点，度数是0°，该线被称为____。根据模型概括图中棉线所示线的特征。____（可从形状、长度、指示方向等方面描述；至少2点）。 演示地球运动 （5）在暗室里，以手电筒作为光源，照射自己制作的地球仪作品，按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，演示地球____（自转/公转）运动。日常生活中与该实验演示有关的是____（双选，填序号）。 ①一日约24小时②一年约365天③青岛四季分明④白天工作，夜间休息 17. 某中学地理研学小组“十一”假期进行了野外实地考察。读该区域及周边等高线地形图，回答问题。 （1）地理研学小组查看该区域及周边等高线地形图可知，图示地区主要地形类型为（ ）（填字母）。 A 平原 B. 盆地 C. 山地 D. 丘陵 （2）到达该区域后，地理研学小组发现小河的大致流向是____。 （3）地理研学小组实地考察的目的地是丁处，他们制定了两条路线①和②，相比较①和②两条路线，较省力的是____，你的理由是____. （4）地理研学小组沿路线①到达丁处，可看到的地形部位名称有____（2个）。地理研学小组沿路线②到达乙村庄，能否看到甲村庄?____ （5）下列是地理研学小组对该区域的考查记录，其中符合实际的是____（填序号）。 ①丁处是该区域海拔最高处 ②B处适合开展攀岩活动 ③甲村庄与乙村庄的相对高度一定大于200米 18. 1999年，“世园会”首次走进中国，目前已经在国内多个重要城市举办过。2019年中国北京世界园艺博览会在北京延庆区举行。北京还是世界首个举办夏季奥运会和冬季奥运会的城市。广东省贝贝同学“十一”期间开展了以“走进北京了解首都”为研究主题，开展了项目式学习。读我国北京世界园艺博览会（简称“世园会”）导览示意图，回答问题。 任务一：收集信息 （1）出发前，贝贝想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市，他需要选择什么样的地图?____（写出地图名称）。 任务二：走进北京世国公园 北京世园会闭幕后，为使园区更好的服务社会、服务民众，同时留下世园记忆，传承世园精神，经北京市政府前准，北京世园会园区命名为“北京世园公园” （2）如图是贝贝收集到的我国北京世界园艺博览会（简称“世园会”）导览示意图，图中缺少的地图要素是____。 （3）若选择精品路线（植物馆一中国馆一国际馆）依次游览，最方便的入口是____，植物馆位于国际馆的____方向。 （4）参观完国际馆后，从最近团区道路步行去2号门，应该向____方向走。 任务三：走进奥林匹克公园 （5）到达北京后，贝贝想了解住宿地附近美食店，他如何通过手机地图查找相关信息?____；在使用电子地图的过程中，他发现电子地图与传统地图相比优点很多，请列举1点。____ （6）到达北京奥林匹克公园，贝贝要规划游览各个场馆，他需要什么样的地图?____（写出地图名称）。 19. 陆半球是陆地分布最集中半球，陆地面积约占48%。水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积约占90%。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）图中所示半球是____（水半球/陆半球），该半球陆地面积____（大于/小于）海洋面积。 （2）图中所示A大洋的名称是____，D大洲的名称是____；D与E两大洲的分界线为____. （3）①和③点所在的经线与____经线组成了一个经线圈，图中①②③④四点中，符合东半球、北半球、中纬度的是____；④点的经纬度是____。 （4）“我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。请为保护蓝色星球设计一条宣传语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$