第五课 做守法的公民 知识速查-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级道德与法治上册

１７　 第五课　做守法的公民 知识点一　法不可违 １．违法无小事 (１)法律的规范作用 ①作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,应当做什么,不应当 做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向. ②法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们 的行为是否合法有效的准绳. ③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线. (２)违法行为的含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为. (３)违法行为的类型 ①根据违反法律的类别:违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事 违法行为. ②按照对社会的危害程度:分为一般违法行为和犯罪. (４)法律责任 ①民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债 不还的行为. ②行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的 行为,如扰乱社会治安的行为. ③刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意 杀人的行为. ④民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行 为.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪.无论是 一般违法还是犯罪,都要承担法律责任. ２．警惕身边的违法行为 (１)原因 ①我们可能想不到,谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处 罚法的行政违法行为.有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不 知道已经违法;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任. １８　 ②在社会生活中,人们经常从事各种民事活动,如购置财产、签订合同、结婚 等.这些民事活动都是由民法来规范的.民法用规定权利和义务的方式来规范 平等的社会成员之间的关系.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务, 都是较为典型的民事违法行为. ③遵章守法是社会和谐的保证. (２)遵章守法的要求 ①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为. ②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法 律规定. ③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行 为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【易错警示】①违法行为都应承担相应的法律责任,受到法律的制裁.②违法 不一定犯罪,犯罪一定违法. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】①民事责任包括停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违 约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等.②行政制裁包括行政处分和行政 处罚等形式.行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等.行政处罚 包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等. 知识点二　预防犯罪 １．了解罪与罚 (１)刑法的作用与内容:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器. 它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚. (２)犯罪的定义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处 罚的行为. (３)犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标 志)和应受刑罚处罚性(必然法律后果). (４)任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁.犯罪的法律后果是刑罚. (５)刑罚的含义:刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用 的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容. (６)刑罚的类型:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑. ①主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑. １９　 ②附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境. ２．加强自我防范 (１)为什么加强自我防范 ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱. ②尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪, 但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧. ③我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪. (２)预防犯罪的做法 ①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为.我国预防未成年人犯罪法对未成年 人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的 界限,标示了生活中的“雷区”. ②生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人. ③我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【易错警示】①违法并不都是犯罪,只有违法行为触犯了刑法的时候才构成犯 罪.②犯罪最本质特征是严重的社会危害性;法律最本质特征是由国家强制力 保证实施的.③刑法是一部规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律;刑罚是刑法中 规定的处罚方式,也就是说刑法包含刑罚,刑罚是刑法内容的一部分. 知识点三　善用法律 １．遇到侵害　依法求助 (１)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律 维护自己的合法权益. (２)遇到侵害依法求助的方法 ①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益. ②受到非法侵害,我们可以寻求国家的法律救济,我们可以依法到公安机 关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人 民法院起诉. (３)能提供法律服务和帮助的机构有:法律服务所、律师事务所、公证处、法 律援助中心等. (４)诉讼的含义与地位 ①含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲 ２０　 突的活动. ②地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权 益的最后屏障.如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只 有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回 公道. (５)诉讼的类型:民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)和刑事诉讼. ２．有勇有谋　应对违法犯罪 (１)为什么要与违法犯罪作斗争 ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任. ②当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于 并善于依法维护正当权益. (２)青少年为什么要善于同违法犯罪行为作斗争 ①见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩. ②但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事, 自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪. ③因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提 下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争. (３)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做 到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【易错警示】青少年与违法犯罪行为作斗争要做到见义智为、见义巧为,而不能 硬拼与蛮干. １．(２０２３􀅰江苏扬州中考)某足球比赛中,甲队部分球迷因不满本队比分落后, 对乙队球员破口大骂,投掷杂物,造成现场混乱.公安机关迅速出动,以扰乱 公共秩序为由,对肇事者作出处罚.据此推断,肇事者的行为属于 (　　) A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．违法犯罪行为 【解析】B　考查点:违法行为的类别.解题思路:抓住题干中的“公安机关 迅速出动,以扰乱公共秩序为由,对肇事者作出处罚”,结合所学知识可知,肇事 者的行为属于行政违法行为.故选B项. ２１　 ２．(２０２３􀅰江苏苏州中考)网络盲盒诱导消费套路多(如 右图):有人花费上万元只抽到口罩;有人抽中商品后 商家不发货􀆺􀆺不少用户点击后权益受损.面对网 络盲盒套路,权益受损的消费者 (　　) ①有权要求盲盒经营者退换货　②可以向人民检察 院提起诉讼　③要增强对网络信息的辨别能力　④应树立法治观念,善用法 律维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】C　考查点:依法维权.解题思路:紧扣设问主旨“权益受损的消费 者”,结合所学知识可知,作为消费者,要增强对网络信息的辨别能力,树立法治 观念,善用法律维权,如要求盲盒经营者退换货等,①③④符合题意;权益受损的 消费者可以向人民法院提起诉讼,②错误.故选C项. ３．(２０２３􀅰江苏镇江中考)一名游客在贵州省铜仁市梵净山景区旅游时,使用登 山手杖在省级文物保护单位———“梵净山金顶摩崖”石壁处刻画,造成文物损 坏.人民法院判决该游客支付各项修复及赔偿费用共计１２万余元.这一案 例警示我们 (　　) A．法无授权不可为 B．要增强自觉遵守法律法规的意识 C．行使权力受监督 D．要善于同违法犯罪行为作斗争 【解析】B　考查点:遵纪守法.解题思路:依据题干中的“在省级文物保护 单位———‘梵净山金顶摩崖’石壁处刻画,造成文物损坏”“支付各项修复及赔偿 费用共计１２万余元”,结合所学知识可知,该游客的行为属于违法行为,警示我 们要增强自觉遵守法律法规的意识,做一个遵纪守法的公民,B项符合题意;A、 C两项与题意无关,排除;题干未涉及与违法犯罪行为作斗争,排除 D项.故选 B项.