精品解析：浙江省瑞安市五校联考2024-2025学年九年级上学期期中评价社会法治试题

2024年九上期中评价社会·法治试卷 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间90分钟； 2．本卷共8页，请在答题卷答题区域作答，不得超出答题区域边框线； 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！ 一．判断题（共8小题，每小题1分，正确写正确，错误写错误） 1. 改革是引领发展的第一动力，也是决定当代中国命运的关键抉择。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查改革开放的作用、创新的重要性。依据教材知识可知，创新是引领发展的第一动力，改革开放决定当代中国命运的关键抉择，故题干说法错误。 2. 高速增长是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对高质量发展的认识。依据教材知识可知，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故题干说法错误。 3. 创新的根本目的是增进民生福祉。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查创新的根本目的。依据教材所学，创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好；发展的根本目的就是增进民生福祉，故题文说法错误。 4. 民主是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。依据教材所学，法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。故题干观点错误。　　　　　 5. 假如春秋时期的周天子到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己属于第二等级刹帝利。 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识，雅利安人在进入古代印度后，逐渐建立了严格的等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门、第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。本题正确。 6. 西方文明的发源地是古代希腊。 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识，古代希腊文明是欧洲文明的发源地，希腊是西方历史的开源，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世有深远的影响。本题正确。 7. 东罗马帝国灭亡后，西罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。本题错误。 8. 在中世纪欧洲，法兰克等国君主是西欧封建制度的精神支柱。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，在中世纪欧洲，教会神学对文化绝对控制，教皇是西欧封建制度的精神支柱。本题错误。 二．单选题（共20小题，每题2分） 9. 下列对材料解读正确的是（ ） 材料 解读 ① 中国从一穷二白发展到世界第二大经济体：人民生活从贫困到总体小康，到实现全面小康。 中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，人民生活水平显著提高，我们已经成为世界发达国家。 ② 杭州至温州实现高铁1个多小时通达，沿线浦江、东阳、磐安、仙居迈入高铁时代。 人们的生活更加便捷，有利于不断满足人民对美好生活的需要。 ③ 我国住房保障工作让2亿困难群众圆了“安居梦”；农村义务教育学生营养改善计划让3700万学生吃上营养餐。 党和国家对人民的关爱；增进百姓获得感、幸福感；让人民感受到社会的公平正义。 ④ 神舟十八号乘组在轨近5个月，按计划开展工作，五星红旗格外鲜亮。 中国科技成就斐然，已经步入了世界科技强国行列。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就、走向共同富裕的要求、我国科技创新现状。 ①：我国还没有成为世界发达国家，故①说法错误； ②：杭州至温州实现高铁1个多小时通达，沿线浦江、东阳、磐安、仙居迈入高铁时代，体现了人们的生活更加便捷，有利于不断满足人民对美好生活的需要，故②说法正确； ③：我国住房保障工作让2亿困难群众圆了“安居梦”；农村义务教育学生营养改善计划让3700万学生吃上营养餐，体现了党和国家对人民的关爱；增进百姓获得感、幸福感；让人民感受到社会的公平正义，故③说法正确； ④：我国还没有成为世界科技强国，故④说法错误； 故本题选B。 10. 对下列所有时政图片所反映的主题概括最为准确的一项是（ ） A. 全面小康完美收官 B. 深化改革扩大开放 C. 科技创新驱动发展 D. 祖国腾飞又谱新篇 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息可知反映了蛟龙号下潜、建设中的峡谷大桥、三星堆文物出土、一箭五星发射成功等内容，这些内容都与科技创新相关，C项正确；蛟龙号下潜、建设中的峡谷大桥、三星堆文物出土、一箭五星发射成功属于科技成就，全面小康完美收官属于社会角度，排除A项；深化改革扩大开放指的是对外交流，材料信息没有体现，排除B项；祖国腾飞又谱新篇指的是改革开放40年来取得的成就，不能直接体现图片的主题，排除D项。故选C项。 11. 如图，在平面直角坐标系中，若直线L的变化体现温州经济高质量发展的趋势，纵坐标为经济发展状况，则横坐标可能是（ ） ①发展教育事业，提升人民素质 ②注重招商引资，进行来料加工 ③加大资金投入，扩大生产规模 ④坚持科教兴市，加快科技创新 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济发展新常态。 ①④：依据教材结合题文，实现经济高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转化增长动力，建设现代化经济体系。因此，发展教育事业，提升人民素质；坚持科教兴市，加快科技创新，有利于促进经济的高质量发展，故①④符合题意； ②：进行来料加工在生产中最耗时力，且低效益，不利于经济的高质量发展，故②说法错误； ③：加大资金投入，扩大生产规模追求的是经济发展速度，不利于经济的高质量发展，故③说法错误； 故本题选D。 12. 产业微笑曲线（如图）是一条微笑的嘴型曲线。它反映了在产业链中获利更多体现在两端，中间环节的获利最低。产业微笑曲线对我国发展的启示有（ ） ①国家需要保护品牌知识产权 ②把创新作为一切工作的中心 ③创新是社会发展的关键因素 ④改变观念解决新矛盾新挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权的做法、创新的重要性。 ①③：题干表中“研发设计”“品牌运作”获利较高，这说明创新的重要性，为此，国家需要保护品牌知识产权，创新是社会发展的关键因素，故①③符合题意； ②：把经济建设作为一切工作的中心，故②说法错误； ④：改变观念不一定解决新矛盾新挑战，故④说法错误； 故本题选B。 13. 在2024年第38届浙江省青少年科技创新大赛中，温州实验小学杨礼鸿的“家庭简易环境下皮革珊瑚生长和无性繁殖的探索”项目因其创意性和实用性获得了一等奖，被推荐参加全国青创大赛。能够在科技创新大赛中获奖的成员一般具备的特征是（ ） ①独立思考，固执己见 ②盲目从众，人云亦云 ③勇敢探索，勤奋学习 ④打破常规，追求创新 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ③④：要想在科技创新大赛中获奖，就需要开发创造潜力，设计有所不同，要独立思考，勇于开创，打破常规，追求创新，还要勇敢探索，勤奋学习，故③④说法正确； ①②：独立思考并不等同于一味的追求独特，而是不盲目从众，不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，而不是固执己见，故①②说法错误； 故本题选C。 14. 如图漫画《得过且过》警示国家机关及其工作人员（ ） A. 法定职责必须为，要敢于担责任 B. 法无授权不可为，有权不可任性 C. 用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷 D. 有权必有责，履职会被追究责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行政机关必须依法行政。 A：漫画寓意是国家工作人员不作为，这是错误的，警示国家机关及其工作人员要依法履职，坚持法定职责必须为，要敢于担责任，坚决克服懒政、怠政，故A说法正确； BC：漫画体现的是懒政、怠政，没有体现法无授权不可为、用权须谨慎等内容，故BC不符合题意； D：失职会被追究责任，故D说法错误； 故本题选A。 15. 时事新闻是道法学习中很好的学习方式，小王他们搜集了以下新闻：下面是他们对这一新闻的解读，你赞成的有（ ） 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 A. 爱国主义是实现民族复兴的唯一精神动力 B. 法律道德相辅相成，法治与德治相得益彰 C. 爱国主义是民族精神中最重要的核心内容 D. 强化法治就可以推动道德理念的落地生根 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 B：题干中，制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义，说明法律道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故B符合题意； A：爱国主义是实现民族复兴的精神动力，但不是唯一精神动力，故A说法错误； C：爱国主义是民族精神的核心内容，“最重要”的说法错误，故C说法错误； D：强化法治有利于推动道德理念的落地生根，但不是“就可以”，故D说法错误； 故本题选B。 16. 下列名言、俗语与全面推进依法治国基本要求对应的是（ ） 序号 名言、俗语 基本要求 A “良法是善治之前提” 全民守法 B “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” 公正司法 C “法立，有犯而必施” 科学立法 D “虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治” 严格执法 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 A：“良法是善治之前提”，说明要科学立法，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，故A说法错误； B：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”，说明要公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义，故B说法正确； C：“法立，有犯而必施”，说明要严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行，故C说法错误； D：“虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治”，说明要使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，做到全民守法，故D说法错误； 故本题选B。 17. 学校附近有一条交通要道，由于没有设置马路中间隔离护栏和停车位，此地常常发生交通拥堵。为此，该校中学生小明直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了隔离护栏与停车位，使放学更有秩序。材料中的小明同学（ ） ①正确行使了宪法和法律赋予公民的选举权利 ②正确行使了民主权利，体现了公民责任意识 ③通过自己的民主实践，培养了个人民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ②③：根据题文、结合所学可知，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，因此，材料中的小明同学正确行使了民主权利，体现了公民责任意识，通过自己的民主实践，培养了个人民主意识，故②③说法正确； ①：正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权，不是选举权，故①说法错误； ④：间接参与了民主决策，不是直接，故④说法错误； 故本题选B。 18. 某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。本题 ① 处应填写（ ） A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主协商 D. 民主法治 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主协商。 B：题干中社区就停车难这一事关居民自身利益的问题召开居民议事会，多次征集居民意见，充分发扬民主，广泛凝聚共识，体现的是民主协商，故B符合题意； AC：民主选举和民主监督也是公民行使民主权利的方式，但题干中未体现，故AC不符合题意； D：民主法治建设是国家建设的重要部分，不是公民行使民主权利的方式，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 如表是某同学收集的一组数据，这组数据可以让我们直观地感受到古埃及胡夫金字塔（ ） 胡夫金字塔塔高×10亿=地球到太阳的距离（1.5亿千米） 胡夫金字塔塔底周长÷（塔高×2）=圆周率（π≈3.14159） 胡夫金字塔塔底周长×2=赤道的时分度 A. 建筑宏伟壮观 B. 加重了人民的负担 C. 是法老的陵墓 D. 凝聚了人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料塔高、塔底周长分析可知反映了胡夫金字塔的精密程度，体现了古代埃及高超的数学等科技水平和建筑技术，凝聚了人民的智慧，D项正确；材料中的数据反映了胡夫金字塔的精密程度，不能体现建筑的宏伟壮观，排除A项；古埃及金字塔的修建，加重了人民的负担，但材料数据不能体现，排除B项；古埃及金字塔是法老的陵墓，但与材料不符，排除C项。故选D项。 20. 如图是阿拉伯数字的演进历程，阿拉伯数字的演进历程映出阿拉伯文化（ ） A. 继承了古罗马传统 B. 保存了古希腊文明 C. 传播了拜占庭文化 D. 沟通了东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知阿拉伯文化把古印度的十个数字传播到了西方及世界，体现了其在沟通文化方面的作用，D项正确；材料反映阿拉伯帝国沟通东西文化，没有涉及到罗马的信息，排除A项；材料反映阿拉伯帝国沟通东西文化，没有体现希腊文化，排除B项；材料反映阿拉伯帝国沟通东西文化，没有体现拜占庭文化，排除C项。故选D项。 21. 如图所示的古希腊作品共同体现了（ ） A. 文学创作与神话传说统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合 C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 爱好和平与文明交往的理念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料《掷铁饼者》与摔跤图样陶盆，体现出希腊人将体育运动融入到艺术创作之中，反映了体育竞技与艺术审美的结合，C项正确；材料反映体育竞技与艺术审美的结合，没有体现文学与神话，排除A项；材料反映体育竞技与艺术审美的结合，没有体现宗教信仰，排除B项；材料反映体育竞技与艺术审美的结合，没有体现对外交往，排除D项。故选C项。 22. 目录是按次序编排以供查考的图书或篇章的名目。下面是小明同学在阅读史书时翻阅到的目录，可知该史书介绍的国家是（ ） 第一章：危机与复苏——古典世界的衰亡和“新罗马”的奠基/18 第二章：形成与巩固——查士丁尼时代和6世纪的亚欧世界/156 第三章：内忧与外患——查士丁尼晚期统治和危机四伏的帝国/253 第四章：碰撞与交融——民族众多的洲际国家和东西文明纽带/356 A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“查士丁尼时代”和结合所学知识，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，东罗马帝国以君士坦丁堡为首都，被称为拜占庭帝国，D项正确；亚历山大帝国存在的时间是公元前336年——公元前323年，是由亚历山大大帝所建立，与材料时间不符，排除A项；8世纪中期，阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的国家，排除B项；1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡，排除C项。故选D项。 23. “人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会。”材料说明查士丁尼编是法典的目的是（ ） A. 实行民主政治需要 B. 为欧洲民法奠定基础 C. 推行封君封臣制度 D. 稳定帝国的社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾⋯⋯为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会”可知，查士丁尼编纂法典的目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，D项正确；拜占庭帝国实行君主专制，没有实行民主政治，排除A项；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法基础，排除B项；法兰克王国实行采邑制改革，推行封君封臣制度，西欧的封建制度逐步确立，与查士丁尼编订法典的目的不符，排除C项。故选D项。 24. 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如图是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是（ ） A. 对“时间”的解释 B. 对“耕地”的批注 C. 对“居民”的分析 D. 对“权力”的理解 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，C项正确；从9世纪开始，庄园逐渐流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，排除A项；庄园土地分为领主自营地、佃户份地，庄园的周围是公用地，排除B项；庄园法庭具有司法权，排除D项。故选C项。 25. 13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ） A. 国王兼任中世纪大学校长 B. 中世纪大学脱离教会控制 C. 世俗文化的发展受到阻碍 D. 基督教影响中世纪文化教育 【答案】D 【解析】 【详解】《圣经》是基督教经典，“主”指的是基督教的创始人耶稣。根据材料“书上用拉丁文写着《圣经》的一句话‘主照亮我’”结合所学，这枚校徽体现了基督教对中世纪文化教育的影响，故D符合题意；A项材料中没有体现，排除；中世纪大学难以脱离教会控制，排除B；材料没有涉及世俗文化的发展状况，排除C。故选D。 26. 下列内容是646年日本颁布的“改新之诏”（节选），该诏令使日本（ ） “其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民……及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民……其三曰，初造户籍、计帐、班田收授之法。” A. 基本实现了统一 B. 进入幕府统治时期 C. 强化了中央集权 D. 开启了近代化进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“646年日本颁布的”“其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民……及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民……其三曰，初造户籍、计帐、班田收授之法”和结合所学知识，日本实行大化改新，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级， 由中央派官治理，加强了中央集权，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，排除A项；日本进入幕府统治是在12世纪晚期，排除B项；开启近代化开始于1868年的明治维新，排除D项。故选C项。 27. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是 选项 史实 结论 A 日本大化改新确立一套先进的管理体制 学习西方先进制度 B 穆罕默德创立伊斯兰教 促进了阿拉伯半岛的统一 C 法兰克王国推行有条件的土地分封 形成奴隶主贵族等级制度 D 欧洲人称0—9这十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，穆罕默德创立伊斯兰教，促进了阿拉伯半岛的统一，B项符合题意。日本的大化改新是向唐朝学习典章制度，A项史实和结论不能成立，不符合题意。8世纪前期，法兰克王国改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，封臣必须为封君服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，C项史实和结论不能成立，不符合题意。0—9这十个数字是古代印度人发明的，由阿拉伯人改造并传播到欧洲，所以称阿拉伯数字，D项史实和结论也不能成立，不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 28. 10世纪时，阿拉伯被誉为“医学之父”的Aviceuna所著《医典》中，记载了从中国进口的17味草药，有关脉象的记载采用了唐朝王叔和《脉经》中的理论。这可佐证以下观点（ ） A. 盛唐文化冠绝全球 B. 科技西传促经典 C. 阿拉伯医学体系形成 D. 中西医学互影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“Aviceuna所著《医典》中，记载了从中国进口的17味草药，有关脉象的记载采用了唐朝王叔和《脉经》中的理论”可知，材料反映的是唐朝王叔和《脉经》中的理论对阿拉伯医学产生影响，说明科技西传促进阿拉伯医学发展，B项正确；材料没有对比信息，无法体现盛唐文化冠绝全球，材料仅能体现唐朝文化对阿拉伯的影响，排除A项；材料只有体现阿拉伯医学成就，无法体现阿拉伯医学体系形成，排除C项；材料体现唐朝文化对阿拉伯的影响，没有体现西医的影响，排除D项。故选B项。 三．非选择题（共5小题，每题52分） 29. 世界文明具有多样性，不同区域文明的交流与碰撞推动着世界文明的发展进程。围绕这一主题，同学们进行了历史探究性学习。请你参与完成任务。 【品析·文明之光】 【探究·文明成因】 诚如辛普尔在《地理环境之影响》中所述：“每一个历史问题皆含有两种主要之要素，而此两种主要之要素或称为遗传与环境，或称为人种之内力与住所之外力。”只有当环境中加入了人的作用，文明才有可能产生并发展，社会也才有机会进步。 ——摘编自曾轶《关于地理环境与文明之间关系的几点思考》 【思考·文明互鉴】 在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，展现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 ——摘编自《中外历史纲要》 （1）请将下列文明成就填入相应的文明区域。 文明成就 文明区域（填写字母） （2）任选一个文明区域，结合上述文明成就佐证该观点 （3）由于历史环境不同，古代文明呈现出多元发展格局。结合上述表格内容、参考以上图片（丝绸之路路线图和亚历山大东征路线图）和文字及所学知识，请以“多元文明·交流互鉴”为题，写一篇150字左右的小短文。 【答案】（1）区域：金字塔—D，楔形文字—C，摩亨佐·达罗—B，古希腊陶瓷—F。 （2）史实：古埃及人观察太阳和天狼星发现尼罗河泛滥规律，他们据此制定了每年365天的太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。 （3）观点：多元文明·交流互鉴。 论述：不同的自然地理环境，造就了不同的文明形态，因而古代文明呈现出多元发展格局。古希腊是欧洲文明的发祥地；古罗马以意大利半岛为中心，建立起地跨三洲的大帝国。作为海洋文明，古代欧洲文明以商品经济为主，实行民主制度，创造了灿烂的文明成就。不同地区的文明，在历史发展中不断交流，逐渐影响，亚历山大东征、罗马的征服与扩张、丝绸之路的开通，促进了东西方文明的交流和互鉴。   【解析】 【小问1详解】 区域：结合所学知识，金字塔是古代埃及的文明成就，对应图中D处；楔形文字是古代巴比伦的文明成就，对应图中C处；摩亨佐·达罗属于古代印度文明遗址，对应图中B处；古希腊陶瓷属于古代希腊的文明成就，对应图中F处。 【小问2详解】 史实：根据材料“只有当环境中加入了人的作用，文明才有可能产生并发展，社会也才有机会进步”分析可知人作为社会主体，对于人类文明的发展和传承具有不可替代的作用，结合所学知识，古埃及人观察太阳和天狼星发现尼罗河泛滥规律，他们据此制定了每年365天的太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。 【小问3详解】 本题属于论述题，根据题干可知观点：多元文明·交流互鉴，需要从文明独立产生体现多元性和文明之间交流两个角度进行阐述，可以运用大河文明、海洋文明论述文明多样性，可以运用丝绸之路、亚历山大东征论述交流互鉴促进发展，参考示例： 观点：多元文明·交流互鉴。 论述：不同的自然地理环境，造就了不同的文明形态，因而古代文明呈现出多元发展格局。古希腊是欧洲文明的发祥地；古罗马以意大利半岛为中心，建立起地跨三洲的大帝国。作为海洋文明，古代欧洲文明以商品经济为主，实行民主制度，创造了灿烂的文明成就。不同地区的文明，在历史发展中不断交流，逐渐影响，亚历山大东征、罗马的征服与扩张、丝绸之路的开通，促进了东西方文明的交流和互鉴。   30. 法治是社会进步的表现。阅读材料，回答问题。 材料一 从法典中可知，分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶……；同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘自《世界历史》（九年级上册） 材料二 罗马发展历程年代表 材料三 （英国）庄园法庭的审判程序相对简单，通常以当事人的陈述和证人的证言为基础。庄园领主或法官会根据当地习惯和相关法律作出裁决，以解决纠纷和维护庄园内的秩序。庄园法庭的审判过程往往具有一定的仪式性，以显示庄园领主的权威和法律的严肃性。 ——搜狐网《中世纪英国的庄园法庭》 （1）根据材料一指出“这部法典”的名称，并说明其在世界法制史上的意义。 （2）根据材料二和所学知识，说明罗马法由习惯法向成文法转变的历史意义，并指出《十二铜表法》和《罗马民法大全》之间的联系。 （3）根据材料三和所学知识，指出英国庄园法庭的作用。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。 地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）意义：《十二铜表法》的制定使罗马定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 联系：《十二铜表法》是《罗马民法大全》的渊源，《罗马民法大全》是《十二铜表法》的继承和发展。 （3）作用：庄园法庭起着维护庄园内公共秩序的作用。  【解析】 【小问1详解】 名称及意义：根据材料一“法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”和结合所学知识，《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 意义：结合所学知识，《十二铜表法》的制定使罗马定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 联系：结合所学知识，《十二铜表法》是罗马共和国时期平民与贵族长期斗争的产物，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，《罗马民法大全》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂的，是对罗马法进行全面总结和整理的成果，因此，《十二铜表法》是《罗马民法大全》的渊源，《罗马民法大全》是《十二铜表法》的继承和发展。 【小问3详解】 作用：根据材料三“庄园领主或法官会根据当地习惯和相关法律作出裁决，以解决纠纷和维护庄园内的秩序”分析可知庄园法庭起着维护庄园内公共秩序的作用。  31. 某校学习兴趣小组的小李同学探究九年级上册“追求民主价值”的相关内容。 材料一 主体“全” 制度“全” 流程“全” 《温州市儿童友好城市建设促进条例》制定过程中向社会公开征求意见，广泛听取儿童相关社会组织负责人、法律工作者、儿童家长等多方面的建议，并设立“儿童观察团”，邀请儿童参与“地方性法规立法”。 《温州市儿童友好城市建设促进条例》由人大代表提议制定，之后与政协委员、妇联委员召开了相关座谈会，又向社会公开征求意见。并吸纳部分基层社区设立“儿童图书馆”、“宣传引导”等先进经验，通过多种方式汲取了不少真知灼见。 部分人大代表一经选举就参与到了《条例》制定过程中，人民群众参与到《条例》立法、治理、监督等各个环节中去。制定过程中有地方说、说了有人听、听了有反馈，儿童利益要求既能畅通表达，也能有效实现。 材料二 小李同学对《温州市儿童友好城市建设促进条例》设置“儿童观察团”感到非常好奇，于是查阅了资料，发现温州市儿童观察团每月有活动，每季有例会。还组建了顾问团，聘请引导员为成员们提供专业指导，开展了《青少年如何提升建言献策的能力》等专题知识讲座。 （1）小李同学设计了“全过程人民民主”的探究环节。请运用“追求民主价值”相关知识，结合材料对我国全过程人民民主做出解读。 （2）儿童观察团的活动对我们参与民主生活有何启示？ （3）课后，小李设计了“民主看得见、摸得着”的宣讲作业，请你帮他继续完成。 序号 主题 宣讲稿 ① 城市发展 针对城市的道路规划、公共交通等日常生活中我们常见的问题，我们可以参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，通过听证会等渠道行使民主权利，为城市发展合理建言献策。 ② 民生实事 【答案】（1）①《温州市儿童友好城市建设促进条例》制定过程中，广泛听取儿童相关社会组织负责人、法律工作者、儿童家长等多方面的建议，说明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②温州市儿童友好城市建设促进条例》由人大代表提议制定，之后与政协委员、妇联委员召开了相关座谈会，又向社会公开征求意见，说明我国通过健全人民代表大会制度、政治协商制度等政治制度来落实人民当家作主，有事好商量，众人的事由重人商量是人民民主的真谛。③人民群众参与到《条例》立法、治理、监督等各个环节中去，说了有人听、听了有反馈，儿童利益要求既能畅通表达，也能有效实现，说明公民可以通过多种途径行使民主权利，使民主思想成为公民的自觉信仰。 （2）①参与民主生活，我们要有社会责任感和主人翁意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。②我们要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③我们要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。④我们要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 （3）民生事关人民对美好生活的向往，针对教育、医疗、就业等热点民生话题，我们可以通过民主协商、民主管理、民主决策、民主监督行使民主权利，依法参与公共事务，积极向有关部门建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主的特点、协商民主、民主的制度保障、公民参与民主生活的要求、公民增强民主意识的途径 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用全过程人民民主的特点、协商民主、民主的制度保障相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《温州市儿童友好城市建设促进条例》制定过程中，广泛听取儿童相关社会组织负责人、法律工作者、儿童家长等多方面的建议→可联系全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主进行作答。 关键词②：温州市儿童友好城市建设促进条例》由人大代表提议制定，之后与政协委员、妇联委员召开了相关座谈会，又向社会公开征求意见→可联系我国通过健全人民代表大会制度、政治协商制度等政治制度来落实人民当家作主，有事好商量，众人的事由重人商量是人民民主的真谛进行作答。 关键词③：人民群众参与到《条例》立法、治理、监督等各个环节中去，说了有人听、听了有反馈，儿童利益要求既能畅通表达，也能有效实现→可联系公民可以通过多种途径行使民主权利，使民主思想成为公民的自觉信仰进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用公民参与民主生活的要求、公民增强民主意识的途径相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：温州市儿童观察团每月有活动，每季有例会，还组建了顾问团，聘请引导员为成员们提供专业指导，开展了《青少年如何提升建言献策的能力》等专题知识讲座→可联系我们要有社会责任感和主人翁意识参与民主生活，始终按照宪法原则和精神参与民主生活，不断积累民主知识，依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用公民参与民主生活的要求相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民生实事→可联系针对教育、医疗、就业等热点民生话题，我们可以通过民主协商、民主管理、民主决策、民主监督行使民主权利，依法参与公共事务，积极向有关部门建言献策进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 改革开放以来，瑞安人筚路蓝缕、守正创新，积极推动强城行动。阅读材料，回答问题。 时政热词 聚焦时政 透析时政 深化改革 1990年发出“全国第一张股份合作制产权证书”、1997年列入全国综合改革试点县（市）……瑞安率先吃到了改革红利。近年来，瑞安进入了资源要素瓶颈期，工业整体发展模式变得低效率。瑞安坚持体制机制的创新和完善，以改革激发市场活力和社会创造力。 法治政府 近年来，瑞安多措并举纵深推进法治政府建设：完善市府办领导班子定期学法、公务员学法用法制度；坚持依法行政，全面落实基层减负各项要求：坚持政务公开，推进阳光政务建设；坚持接受依法监督，推进民主协商。 新质生产力 2024年5月23日国际新能源智能网联汽车创新生态大会在瑞安召开。当前，电动化、智能化正在重塑汽车行业的发展格局。新能源智能网联汽车产业已成为我国打造新质生产力、驱动经济高质量增长的重要引擎。瑞安将提供“最优政策供给”、“最强要素保障”、“最好营商环境”牢牢把握电动化、智能化、网联化的历史机遇。 共享发展 瑞安一直致力于改善新能源汽车充电配套设施建设不完善、城镇老旧小区居民充电受限制等问题。目前累计建成充电桩1755个（农村309个）。为解决乡村公共充电桩覆盖率低，充电基础设施分布较零散等问题，瑞安市国发集团已多次对农村地区进行实地踏勘，针对性进行充电桩布点建设。 （1）运用所学知识分析，为什么“瑞安始终坚持改革不停顿、开放不止步”？ （2）结合材料，说明瑞安的相关措施是如何推进法治政府建设的。 （3）结合所学，分析瑞安市政府推进新能源汽车项目的做法与作用。 （4）结合所学，分析“针对性建设充电桩”的意义。 （5）综合上述材料，以思维导图的形式展现改革、法治、创新、共享之间的逻辑关系。 【答案】（1）①改革开放极大改变了中国的面貌，使瑞安率先享受到了改革红利，推动了当地经济社会的快速发展； ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。瑞安面临资源要素瓶颈期和工业整体发展模式低效率的问题，需要通过改革来解决这些矛盾和问题； ③改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有全社会不断弘扬改革创新精神，才能持续推动全面深化改革的历史进程。瑞安通过体制机制的创新和完善，激发市场活力和社会创造力，为当地经济社会的持续发展注入了新的动力。 （2）①加强法治宣传教育，提高政府工作人员法治思维和依法行政能力。瑞安市政府通过完善市府办领导班子定期学法、公务员学法用法制度，增强了政府工作人员的法治意识，为法治政府建设提供了人才保障。 ②坚持依法行政，法定职责必须为、法无授权不可为。瑞安市政府全面落实基层减负各项要求，坚决纠正不作为、乱作为，确保了政府工作的合法性和有效性。 ③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。瑞安市政府坚持政务公开，推进阳光政务建设，增强了政府工作的透明度和公信力，促进了政府决策的科学化和民主化。 ④加强对行政权力的制约和监督，形成科学有效的权力运行机制。瑞安市政府坚持接受依法监督，推进民主协商，确保了政府权力在法治轨道上运行，有效防止了权力滥用和腐败现象的发生。 （3）①瑞安市政府为人民服务，通过提供“最优政策供给”，为新能源汽车项目提供了有力的政策支持，降低了企业的运营成本和市场风险，有利于吸引更多的企业和资本投入到新能源汽车领域，推动新能源汽车产业的快速发展。 ②“最强要素保障”则确保了新能源汽车项目在生产过程中能够获得足够的资源支持，包括资金、技术、人才等，为项目的顺利实施提供了坚实的保障。 ③“最好营商环境”的打造，则进一步优化了市场环境，减少了政府对市场的过度干预，提高了市场的竞争力和活力，为新能源汽车产业的发展创造了良好的外部条件。 ④整体而言，瑞安市政府推进新能源汽车项目的做法，不仅有利于推动当地经济的转型升级和高质量发展，还有助于提升我国在全球新能源汽车产业中的竞争力和影响力，为我国打造新质生产力、驱动经济高质量增长提供重要支撑。 （4）①通过针对性建设充电桩，可以进一步完善新能源汽车充电配套设施，为新能源汽车的普及和发展提供有力支撑。 ②充电桩的建设将促进新能源汽车的使用和推广，从而推动新能源汽车产业的快速发展，助力绿色出行和环保事业。 ③针对城镇老旧小区居民充电受限制的问题，充电桩的建设将有效缓解居民充电难的问题，提升居民的生活质量和幸福感。 ④坚持以人民为中心的发展思想，通过精准施策，根据实际需求进行充电桩布点建设，可以避免资源的浪费和重复建设，提高资源的利用效率。 农村地区充电桩的建设将缩小城乡差距，促进城乡基础设施的均衡发展，为乡村振兴和城乡一体化发展贡献力量。 （5） 【解析】 【分析】考点考查：改革开放、法治政府建设、政府的宗旨、服务型政府建设、坚持以人民为中心的发展思想、政府的职能。 能力考查：运用所学知识分析现实问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用改革开放的相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改革红利 → 可链接改革开放极大改变了中国的面貌、推动了当地经济社会的快速发展。 关键词②：资源要素瓶颈期、低效率 → 可链接进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改革是解决这一矛盾的关键一招。 关键词③：体制机制的创新和完善、激发市场活力和社会创造力 → 可链接改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用法治政府建设的相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“完善市府办领导班子定期学法、公务员学法用法制度”→可链接加强法治宣传教育，提高政府工作人员法治思维和依法行政能力。 关键词②：“坚持依法行政，全面落实基层减负各项要求”→可链接坚持依法行政，法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为。 关键词③：“坚持政务公开，推进阳光政务建设”→可链接全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 关键词④：“坚持接受依法监督，推进民主协商”→可链接加强对行政权力的制约和监督，形成科学有效的权力运行机制，确保权力不被滥用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用政府的宗旨、服务型政府建设的相关知识，从措施与作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“新能源智能网联汽车产业已成为我国打造新质生产力、驱动经济高质量增长的重要引擎”→可链接政府推进新能源汽车项目有利于推动经济发展方式转变，促进经济高质量发展。 关键词②：“瑞安将提供‘最优政策供给’、‘最强要素保障’、‘最好营商环境’”→可链接政府为人民服务，通过提供政策支持、要素保障和优化营商环境等措施，支持新能源汽车产业发展。 关键词③：“牢牢把握电动化、智能化、网联化的历史机遇”→可链接政府抓住新能源汽车发展的历史机遇，推动产业升级和结构调整。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、政府的职能的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新能源汽车充电配套设施建设不完善→可链接坚持以人民为中心的发展思想，政府需要完善基础设施建设，推动新能源汽车产业的发展。 关键词②：城镇老旧小区居民充电受限制→可链接政府需要关注民生问题，解决居民充电难的问题，提升居民生活质量。 关键词③：针对性进行充电桩布点建设→可链接政府需要精准施策，根据实际需求进行充电桩建设，提高资源利用效率。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用改革开放、法治政府建设、政府的宗旨、服务型政府建设、坚持以人民为中心的发展思想、政府的职能的有关知识，从逻辑关系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革、法治、创新、共享之间的逻辑关系→ 瑞安发展逻辑图：改革、法治、创新、共享。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年九上期中评价社会·法治试卷 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间90分钟； 2．本卷共8页，请在答题卷答题区域作答，不得超出答题区域边框线； 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！ 一．判断题（共8小题，每小题1分，正确写正确，错误写错误） 1. 改革是引领发展的第一动力，也是决定当代中国命运的关键抉择。 2. 高速增长是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（ ） 3. 创新的根本目的是增进民生福祉。 4. 民主是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 5. 假如春秋时期的周天子到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己属于第二等级刹帝利。 6. 西方文明的发源地是古代希腊。 7. 东罗马帝国灭亡后，西罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。 8. 在中世纪欧洲，法兰克等国君主是西欧封建制度的精神支柱。 二．单选题（共20小题，每题2分） 9. 下列对材料解读正确的是（ ） 材料 解读 ① 中国从一穷二白发展到世界第二大经济体：人民生活从贫困到总体小康，到实现全面小康。 中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，人民生活水平显著提高，我们已经成为世界发达国家。 ② 杭州至温州实现高铁1个多小时通达，沿线浦江、东阳、磐安、仙居迈入高铁时代。 人们的生活更加便捷，有利于不断满足人民对美好生活的需要。 ③ 我国住房保障工作让2亿困难群众圆了“安居梦”；农村义务教育学生营养改善计划让3700万学生吃上营养餐。 党和国家对人民的关爱；增进百姓获得感、幸福感；让人民感受到社会的公平正义。 ④ 神舟十八号乘组在轨近5个月，按计划开展工作，五星红旗格外鲜亮。 中国科技成就斐然，已经步入了世界科技强国行列。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 对下列所有时政图片所反映的主题概括最为准确的一项是（ ） A 全面小康完美收官 B. 深化改革扩大开放 C. 科技创新驱动发展 D. 祖国腾飞又谱新篇 11. 如图，在平面直角坐标系中，若直线L的变化体现温州经济高质量发展的趋势，纵坐标为经济发展状况，则横坐标可能是（ ） ①发展教育事业，提升人民素质 ②注重招商引资，进行来料加工 ③加大资金投入，扩大生产规模 ④坚持科教兴市，加快科技创新 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 产业微笑曲线（如图）是一条微笑的嘴型曲线。它反映了在产业链中获利更多体现在两端，中间环节的获利最低。产业微笑曲线对我国发展的启示有（ ） ①国家需要保护品牌知识产权 ②把创新作为一切工作的中心 ③创新是社会发展的关键因素 ④改变观念解决新矛盾新挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 在2024年第38届浙江省青少年科技创新大赛中，温州实验小学杨礼鸿的“家庭简易环境下皮革珊瑚生长和无性繁殖的探索”项目因其创意性和实用性获得了一等奖，被推荐参加全国青创大赛。能够在科技创新大赛中获奖的成员一般具备的特征是（ ） ①独立思考，固执己见 ②盲目从众，人云亦云 ③勇敢探索，勤奋学习 ④打破常规，追求创新 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 如图漫画《得过且过》警示国家机关及其工作人员（ ） A. 法定职责必须为，要敢于担责任 B. 法无授权不可为，有权不可任性 C. 用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷 D. 有权必有责，履职会被追究责任 15. 时事新闻是道法学习中很好的学习方式，小王他们搜集了以下新闻：下面是他们对这一新闻的解读，你赞成的有（ ） 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 A. 爱国主义是实现民族复兴的唯一精神动力 B. 法律道德相辅相成，法治与德治相得益彰 C. 爱国主义是民族精神中最重要的核心内容 D. 强化法治就可以推动道德理念的落地生根 16. 下列名言、俗语与全面推进依法治国基本要求对应的是（ ） 序号 名言、俗语 基本要求 A “良法善治之前提” 全民守法 B “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” 公正司法 C “法立，有犯而必施” 科学立法 D “虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治” 严格执法 A. A B. B C. C D. D 17. 学校附近有一条交通要道，由于没有设置马路中间隔离护栏和停车位，此地常常发生交通拥堵。为此，该校中学生小明直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了隔离护栏与停车位，使放学更有秩序。材料中的小明同学（ ） ①正确行使了宪法和法律赋予公民的选举权利 ②正确行使了民主权利，体现了公民责任意识 ③通过自己的民主实践，培养了个人民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。本题 ① 处应填写（ ） A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主协商 D. 民主法治 19. 如表是某同学收集的一组数据，这组数据可以让我们直观地感受到古埃及胡夫金字塔（ ） 胡夫金字塔塔高×10亿=地球到太阳的距离（1.5亿千米） 胡夫金字塔塔底周长÷（塔高×2）=圆周率（π≈3.14159） 胡夫金字塔塔底周长×2=赤道时分度 A. 建筑宏伟壮观 B. 加重了人民负担 C. 是法老的陵墓 D. 凝聚了人民的智慧 20. 如图是阿拉伯数字的演进历程，阿拉伯数字的演进历程映出阿拉伯文化（ ） A. 继承了古罗马传统 B. 保存了古希腊文明 C. 传播了拜占庭文化 D. 沟通了东西方文化 21. 如图所示古希腊作品共同体现了（ ） A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合 C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 爱好和平与文明交往的理念 22. 目录是按次序编排以供查考的图书或篇章的名目。下面是小明同学在阅读史书时翻阅到的目录，可知该史书介绍的国家是（ ） 第一章：危机与复苏——古典世界的衰亡和“新罗马”的奠基/18 第二章：形成与巩固——查士丁尼时代和6世纪的亚欧世界/156 第三章：内忧与外患——查士丁尼晚期统治和危机四伏的帝国/253 第四章：碰撞与交融——民族众多的洲际国家和东西文明纽带/356 A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 拜占庭帝国 23. “人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会。”材料说明查士丁尼编是法典的目的是（ ） A. 实行民主政治需要 B. 为欧洲民法奠定基础 C. 推行封君封臣制度 D. 稳定帝国的社会秩序 24. 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如图是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是（ ） A. 对“时间”的解释 B. 对“耕地”的批注 C. 对“居民”的分析 D. 对“权力”的理解 25. 13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ） A. 国王兼任中世纪大学校长 B. 中世纪大学脱离教会控制 C. 世俗文化的发展受到阻碍 D. 基督教影响中世纪文化教育 26. 下列内容是646年日本颁布的“改新之诏”（节选），该诏令使日本（ ） “其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民……及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民……其三曰，初造户籍、计帐、班田收授之法。” A. 基本实现了统一 B. 进入幕府统治时期 C. 强化了中央集权 D. 开启了近代化进程 27. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是 选项 史实 结论 A 日本大化改新确立一套先进的管理体制 学习西方先进制度 B 穆罕默德创立伊斯兰教 促进了阿拉伯半岛的统一 C 法兰克王国推行有条件的土地分封 形成奴隶主贵族等级制度 D 欧洲人称0—9这十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的 A. A B. B C. C D. D 28. 10世纪时，阿拉伯被誉为“医学之父”的Aviceuna所著《医典》中，记载了从中国进口的17味草药，有关脉象的记载采用了唐朝王叔和《脉经》中的理论。这可佐证以下观点（ ） A. 盛唐文化冠绝全球 B. 科技西传促经典 C. 阿拉伯医学体系形成 D. 中西医学互影响 三．非选择题（共5小题，每题52分） 29. 世界文明具有多样性，不同区域文明的交流与碰撞推动着世界文明的发展进程。围绕这一主题，同学们进行了历史探究性学习。请你参与完成任务。 【品析·文明之光】 【探究·文明成因】 诚如辛普尔在《地理环境之影响》中所述：“每一个历史问题皆含有两种主要之要素，而此两种主要之要素或称为遗传与环境，或称为人种之内力与住所之外力。”只有当环境中加入了人的作用，文明才有可能产生并发展，社会也才有机会进步。 ——摘编自曾轶《关于地理环境与文明之间关系的几点思考》 【思考·文明互鉴】 在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，展现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 ——摘编自《中外历史纲要》 （1）请将下列文明成就填入相应的文明区域。 文明成就 文明区域（填写字母） （2）任选一个文明区域，结合上述文明成就佐证该观点。 （3）由于历史环境不同，古代文明呈现出多元发展格局。结合上述表格内容、参考以上图片（丝绸之路路线图和亚历山大东征路线图）和文字及所学知识，请以“多元文明·交流互鉴”为题，写一篇150字左右的小短文。 30. 法治是社会进步的表现。阅读材料，回答问题。 材料一 从法典中可知，分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶……；同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘自《世界历史》（九年级上册） 材料二 罗马发展历程年代表 材料三 （英国）庄园法庭的审判程序相对简单，通常以当事人的陈述和证人的证言为基础。庄园领主或法官会根据当地习惯和相关法律作出裁决，以解决纠纷和维护庄园内的秩序。庄园法庭的审判过程往往具有一定的仪式性，以显示庄园领主的权威和法律的严肃性。 ——搜狐网《中世纪英国的庄园法庭》 （1）根据材料一指出“这部法典”的名称，并说明其在世界法制史上的意义。 （2）根据材料二和所学知识，说明罗马法由习惯法向成文法转变的历史意义，并指出《十二铜表法》和《罗马民法大全》之间的联系。 （3）根据材料三和所学知识，指出英国庄园法庭的作用。 31. 某校学习兴趣小组的小李同学探究九年级上册“追求民主价值”的相关内容。 材料一 主体“全” 制度“全” 流程“全” 《温州市儿童友好城市建设促进条例》制定过程中向社会公开征求意见，广泛听取儿童相关社会组织负责人、法律工作者、儿童家长等多方面的建议，并设立“儿童观察团”，邀请儿童参与“地方性法规立法”。 《温州市儿童友好城市建设促进条例》由人大代表提议制定，之后与政协委员、妇联委员召开了相关座谈会，又向社会公开征求意见。并吸纳部分基层社区设立“儿童图书馆”、“宣传引导”等先进经验，通过多种方式汲取了不少真知灼见。 部分人大代表一经选举就参与到了《条例》制定过程中，人民群众参与到《条例》立法、治理、监督等各个环节中去。制定过程中有地方说、说了有人听、听了有反馈，儿童利益要求既能畅通表达，也能有效实现。 材料二 小李同学对《温州市儿童友好城市建设促进条例》设置“儿童观察团”感到非常好奇，于是查阅了资料，发现温州市儿童观察团每月有活动，每季有例会。还组建了顾问团，聘请引导员为成员们提供专业指导，开展了《青少年如何提升建言献策的能力》等专题知识讲座。 （1）小李同学设计了“全过程人民民主”的探究环节。请运用“追求民主价值”相关知识，结合材料对我国全过程人民民主做出解读。 （2）儿童观察团的活动对我们参与民主生活有何启示？ （3）课后，小李设计了“民主看得见、摸得着”的宣讲作业，请你帮他继续完成。 序号 主题 宣讲稿 ① 城市发展 针对城市的道路规划、公共交通等日常生活中我们常见的问题，我们可以参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，通过听证会等渠道行使民主权利，为城市发展合理建言献策。 ② 民生实事 32. 改革开放以来，瑞安人筚路蓝缕、守正创新，积极推动强城行动。阅读材料，回答问题。 时政热词 聚焦时政 透析时政 深化改革 1990年发出“全国第一张股份合作制产权证书”、1997年列入全国综合改革试点县（市）……瑞安率先吃到了改革红利。近年来，瑞安进入了资源要素瓶颈期，工业整体发展模式变得低效率。瑞安坚持体制机制的创新和完善，以改革激发市场活力和社会创造力。 法治政府 近年来，瑞安多措并举纵深推进法治政府建设：完善市府办领导班子定期学法、公务员学法用法制度；坚持依法行政，全面落实基层减负各项要求：坚持政务公开，推进阳光政务建设；坚持接受依法监督，推进民主协商。 新质生产力 2024年5月23日国际新能源智能网联汽车创新生态大会在瑞安召开。当前，电动化、智能化正在重塑汽车行业的发展格局。新能源智能网联汽车产业已成为我国打造新质生产力、驱动经济高质量增长的重要引擎。瑞安将提供“最优政策供给”、“最强要素保障”、“最好营商环境”牢牢把握电动化、智能化、网联化的历史机遇。 共享发展 瑞安一直致力于改善新能源汽车充电配套设施建设不完善、城镇老旧小区居民充电受限制等问题。目前累计建成充电桩1755个（农村309个）。为解决乡村公共充电桩覆盖率低，充电基础设施分布较零散等问题，瑞安市国发集团已多次对农村地区进行实地踏勘，针对性进行充电桩布点建设。 （1）运用所学知识分析，为什么“瑞安始终坚持改革不停顿、开放不止步”？ （2）结合材料，说明瑞安的相关措施是如何推进法治政府建设的。 （3）结合所学，分析瑞安市政府推进新能源汽车项目的做法与作用。 （4）结合所学，分析“针对性建设充电桩”的意义。 （5）综合上述材料，以思维导图的形式展现改革、法治、创新、共享之间的逻辑关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$