上册 第三课 追求民主价值 知识速查-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级道德与法治全一册

第二单元 民主与法治 知识构建 民主的足音 —共同的价值追求 民主政治的本质属性与本质特征 全过程人民民主的特点 全过程人民民主的根本保证 新型的民主 人民民主的真谛 追求民主价值 人民民主的形式：选举民主、协商民主 人民民主的制度保障 参与民主生活的意义 民主选举 民主协商 参与民主生活{参与民主生活形式民主决策 民主与法治 民主管理 民主监督 理性参与民主生活的做法 选择法治道路的原因 法治要求：实行良法、善治 夯实法治基础 全面推进依法治国总目标、基本要求 建设法治中国 建设法治中国的做法 政府的职能、权力来源、宗旨及工作要求 凝聚法治共识{建设法治政府、依法行政的要求 厉行法治—法治与德治的关系 第三课 追求民主价值 知识清单 知识点一生活在新型民主国家 1.民主的足音 (1)民主价值：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的 12 实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取 决于它的具体国情。 (2)中国追求民主价值的历史进程 ①在近代，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有 实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望没能实现。 ②中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金 的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中 国社会和中国革命的民主实现形式。 ③1949年，中华人民共和国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民 主的伟大飞跃。 ④中华人民共和国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造 的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑤改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义 民主的不解探索。 (3)全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实 现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 (4)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发 展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 2.新型的民主 (1)为什么说我国全过程人民民主是一种新型的民主 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ⑤我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利， 又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协 商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独 特优势。 (2)为什么说全过程人民民主是最广泛，最真实、最管用的民主 ①党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ②在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国 《13 家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使 人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 (3)制度保障 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权 力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制 度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族 合法权利的基本政治制度。 ④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 (4)我国的民主现状：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发 展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛 的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障 【易错警示】社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主，本质特征是人 民当家作主。 知识点二参与民主生活 1.行使民主权利 (1)公民参与民主生活 ①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社 会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益 ③保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化 和程序化建设。 (2)公民行使民主权利的形式（途径）：民主选举、民主协商、民主决策、民主 管理、民主监督。 (3)民主选举 ①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②形式：民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额 选举等。 140)》 ③原则及要求：不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的 原则。同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 (4)民主协商 ①地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②方式及意义：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及 事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于 充分发扬民主，广泛凝聚共识。 (5)民主决策 ①地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方 意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③方式及意义：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度 和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 (6)民主管理 ①地位：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事 人民管、人民的事人民办。 (7)民主监督 ①地位：民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。 ②意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工 作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败：有利于增强公民的参与意识， 激发公民的参与热情。 2.增强民主意识 (1)原因 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家 和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为 公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会 主义制度永葆生命力的重要保证。 (2)参与民主生活的要求：我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人 15 翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清 晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 (3)增强民主意识的要求 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【易错警示】①作为公民参与民主政治生活，说明公民有参与权、知情权、表达 权，但无决策权。②在我国，人民是国家的主人，主要通过间接方式管理国家和 社会事务。③网络等媒介出现，丰富了人民行使民主政治的渠道与方式，没有 扩大公民的政治权利。 【知识拓展】正确行使监督权：①途径：通过人大代表，采用书信、电子邮件、媒 体、网络，向有关部门等反映问题。②注意点：不能贴大字报、聚众闹事、诬告陷 害等。 链接中芳 1.(2023·江苏镇江中考)为改造楼道环境，某小区开展“楼门文化”建设。从制 定方案到具体实施，居民们热情参与、分工协作，不到一周的时间，楼门便开启 了“美颜模式”。这一变化得益于 () A.我国公民民主权利的扩大 B.党员发挥先锋模范作用 C.居民积极参与基层群众自治 D.中华传统文化源远流长 【解析】C考查点：基层群众自治。解题思路：据题干中的“从制定方案到 具体实施，居民们热情参与、分工协作”，结合所学知识可知，这是基层群众自治 的表现，体现了自主管理的模式，C项符合题意；A项错在“民主权利的扩大”这 一表述，排除；B、D两项与题意无关，排除。故选C项。 2.(2023·江苏常州中考)某村委会开展“随手拍”活动，村民将发现的人居环境 问题拍成照片，上传到村务公开群，村委会根据反映的情况督促整改。“随手 拍”活动属于 () A.民主选举 B.民主协商 C.民主决策 D.民主监督 【解析】D考查点：民主监督。解题思路：据题干中的“村民将发现的人居 环境问题拍成照片，上传到村务公开群”，结合所学知识可知，这表明“随手拍”活 动属于民主监督。故选D项。 16