上册 第三课 第二框 参与民主生活-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级道德与法治全一册

社会主义 生命力 全过程人民民主 人民当家 策的科学化;有利于增强公民的参与意识,激发公 作主 最广泛 最真实 最管用 选举 协商 民的参与热情;有利于推进我国的社会主义民主政 协商民主 人民代表大会制度 基本政治制度 治建设,营造良好的社会风气。但认为“想说啥就 民族平等 基层群众自治制度 社会主义 人民 说啥,想怎么说就怎么说”是错误的。公民参与民 人民当家作主 基层民主活力 广泛 主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公 演练提升 正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正 1. C 2.C 3.A 4. A 5.A 6.A 7. D 8. D 确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有 9. D 序参与民主生活的能力(或公民要自觉遵守宪法, 10.(1)①人民代表大会制度是我国的根本政治制 始终按照宪法原则和精神参与民主生活;公民要不 度。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质 断积累民主知识,形成尊重、宽容,批判和协商的民 特征。③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管 主态度;公民要通过依法参与公共事务,在实践中 用的民主。④有事好商量,众人的事情由众人商 逐步增强民主意识)。 量,是人民民主的真谛。 (2)有利于化解邻里矛 第四课 建设法治中国 盾,解决邻里纠纷;有利于人民群众直接行使民主 第一框 夯实法治基础 权利,管理公共事务;有利于维护社区和谐稳定;有 知识梳理 利于提升基层治理能力,推进社会主义民主政治建 依法治理 安全 有尊严 良法 善治 核心 设;等等。 基本保障 社会矛盾 社会稳定 社会正义 伟 第二框 参与民主生活 大复兴 依法治国 中国特色社会主义 习近平 知识梳理 法治思想 立法 执行 公平正义 公民 党的 重要形式 积极 直接选举间接选举 等额选举 领导 人民当家作主 依法治国 主动 理性 充分表达 改革发展稳定 提案 演练提升 论证 有效方式 集中民智 科学化 社会听证 1.C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. D 制度 国家和社会 人民管 人民办 具体体现 9.(1)①科学立法 ②全民守法 ③严格执法 ④公 工作效率 官僚主义 腐败 参与意识 民主意 正司法(2)①法治能够为人们提供良好的生活秋 识 社会责任感 主人翁 依法有序 增强民主 序,让人们建起基本、稳定、持续的生活预期,保障 意识 自觉信仰 宪法原则和精神 日常言行 ,效 人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由, 民主知识 宽容 批判 协商 公共事务 实践 使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文 中国特色社会主义民主 重要保证 明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本 演练提升 保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正 1. A 2. A 3. B 4. C 5. D 6. C 7. D 8. B 义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大 9.(1)民主监督。 (2)①小兵如实反映身边的环 复兴的必然选择。③全面依法治国是中国特色社 境问题,是积极参与民主生活,行使监督权的表现 会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是 全面依法治国的根本遵循和行动指南。 ②小兵的行为体现了公民的社会责任感和主人翁 (3)建设 意识,并且懂得用合适的方法和途径表达观点,参 法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众 与民主监督,具备参与民主生活的能力。③小兵的 的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行, 行为有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提 使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公 高工作效率,有序解决问题。环保部门的回复:相 民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 关部门重视群众反映的问题,并积极解决问题、改 捍卫者。 进工作,有助于改善民生,提高政府公信力,有助于 第二框 凝聚法治共识 增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 知识梳理 10. 小睿的观点是片面的。认为“政府搭建了行使 人民 为人民服务 对人民负责 受人民监督 民主权利的平台,我们应该积极参与”是正确的,公 为人民谋利益 依法行政 宪法 法律 行政权 民积极行使民主权利,有利于河南省委省政府更好 知情权 参与权 表达权 监督权 科学化 民主 地了解社情民意,听取各方意见,集中民智,促进决 化 积极参与 监督 滥用 公信力 科学立法 课时提优计划作业本·道德与法治·九年级全一册 ·57·课时提优计划作业本 道德与法治九年级全一册)) 第二框参与民主生活 知识梳理 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 民主选举是人民实现民主权利的一种 。 民主选举的形式有多种，如 和 和差额选举等。不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、 公平和公正的原则。同时，公民要 地参与民主选举 民主协商保证了人民的意愿和要求得到 。 在各领域各层级，人民群众就 的重大问题以及事关自身利益的问题，通过 、座谈、 等多种 途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 使 民 民主决策是保障人民利益得到充分实现的 民主决策的过程，要求保证广泛 权 的公民参与，决策方认真听取各方意见， ,促进决策的 社情民 利 意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和 等是公民参与 民主决策的有力保证 民主管理让人人都有参与管理 各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利 与 于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事 、人民的事 主 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的 。 实行民主监督，有利于国 生 家机关和国家工作人员改进工作，提高 ,克服 防止滥用权力，预防 :有利于增强公民的 激发公民的参与热情 「一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 密切相关 我国公民参与民主生活，要有 和 意识，以理性、公正、客观的态度全 面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高 参与民主生活的能力 强 在我国，塑造现代公民，需要 ,使民主思想和法治精神成为公民的 ,体现在 中。首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照 意 参与民主生活。其次，公民要不断积累 形成尊重 和 的民主态度。最后，公民要通过依法参与 •在 中逐步增 强民主意识 增强我国公民的民主意识，有利于完善 也是社会主义制度永 葆生命力的 演练提升 一、单项选择题 产生了新一届国家领导人”体现了公民参与 1.2023年3月，由人民选举产生的2977名人 民主生活的形式是 大代表参加十四届全国人大一次会议。本次 A,民主选举 B.民主决策 会议选举产生了新一届国家领导人。“选举 C.民主协商 D.民主管理 20 第二单元民主与法治 2.村民老胡是一名基层监督员，他每月会入户 主权利的有效途径 走访了解村民对村干部的意见、收集村民的 A.①②③ B.①②④ 热点、难点问题，并向村党总支书记、镇纪委反 C.①③④ D.②③④ 映，使问题很快得到解决。这表明民主监督 6.(情境创新)某校开展“中学生近看民主”活 动：学生们跟着人大代表，倾听老年居民的真 A,有利于克服官僚主义，提高工作效率 实呼声；做客政协委员会客厅，感受委员会客 B.是人民群众掌握国家政权的根本途径 厅如何开门迎客、画出最大同心圆。参与这 C.能杜绝滥用权力，切实预防各种腐败 些活动有利于青少年 () D.可使人民的诉求都能得到充分实现 ①充分表达诉求，行使民主权利②增强民 3.党的二十大报告中，把发展全过程人民民主 主意识，提升现代公民素养③了解行政机 确定为中国式现代化本质要求的一项重要内 关工作，推动法治政府建设④感受社会主 容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家 义民主政治，增强制度自信 作主”作出全面部署、提出明确要求。全过程 A.①②B.①③C.②④D.③④ 人民民主强调公民参与，下列对“公民参与” 7.民主意识是人们对于民主的观点和态度的总 表述正确的有 ( 称。它包括对民主的本质、作用的看法，对民 ①赵某采用座谈会的方式表达意见—民主 主现象的评价和理解，对自己民主权利的认 协商②钱某参与居民用水阶梯价格听证 识、掌握和运用。增强民主意识需要公民 会一民主决策③孙某将跳广场舞的音箱拿 走来解决噪音扰民问题一民主监督④李 ①掌握更多的行政权力②依法参与公共事 某参与某县人大代表换届选举一民主选举 务③按照宪法原则和精神参与民主生活 A.①②B.②④C.①③D.③④ ④形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 4.小安和爸爸一起到县城购物，但是到处都找 A.①②③ B.①②④ 不到停车位。于是他拨打了12345政务服务 C.①③④ D.②③④ 便民热线，向政府提出停车难这一问题，并提 8.某学校附近有一条交通要道，由于没有设置 出了自己的建议。他的这一做法属于( 红绿灯，经常发生交通事故。为此，该校中学 A.民主决策 B.民主管理 生小明直接给有关部门写信、打电话反映情 C.民主监督 D.民主协商 况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这 5.问政于民、问需于民、问计于民。人民网 条“要命路”变成了安全道。材料中的小明 2023年全国两会调查共设置了16个候选热 同学 词，网友可通过两会调查专题等渠道积极参与， ①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权 选择最关心的热词并填写问卷。这() ②体现了他具有参与民主决策的责任和意识 ①有利于推进政务公开，促进政府依法行政 ③通过自己的民主实践，培养了自己的民主 ②发挥着传民声、汇民意、聚民力的重要作 意识④行使自己的民主权利，直接参与了 用③为公民提供建言献策的平台，拓宽了 民主决策 民主渠道④是公民参与民主生活、行使民 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 21 课时提优计划作业本道德与法治九年级全一册>>> 二、分析说明题 10.为拟定好2024年民生实事，提高政府工作 9.材料某校九年级学生小兵所在村子附近有 的透明度和群众的参与度，确保各项实事更 一家化工厂，该化工厂经常偷偷排放污水和 加符合民意、更加富有成效，河南省委省政 有害气体。特别是在阴雨天气时，化工厂会 府决定于2023年9月18日至10月20日 利用特殊天气的掩护偷偷加大排放量，严重 在全省范围内，开展向人民群众和社会各界 破坏了当地的生态环境。于是小兵拨通了市 征集2024年民生实事建议活动。广大人民 长热线，如实反映了以上问题。以下是环保 群众可以道过互联网络、电子邮件、信函邮 部门的回复： 递的形式，提出当前亟需解决、涉及面较广、 小兵同学，你反映了村子附近存在环境 具有一定可行性的建议。 污染问题。接到热线后我们相当重视，联合 九年级学生小睿看到该消息后说道： 了市政相关部门，对你所反映的化工厂情况 “政府搭建了行使民主权利的平台，我们应 进行调查取证，经核实确实存在你所反映的 该积极参与，那就想说哈就说哈，想怎么说 问题。我们已经依法敦促该化工厂停产整 就怎么说！” 改，并对负责人进行行政处罚。我们将一如 结合材料运用“民主”知识，对小睿的观点进 既往加大力度惩治环境违法行为，还大家一 行辨别与分析。 片绿水青天。感谢你的来电，希望你持续关 注，并提出宝贵意见。 (1)材料中小兵采用了什么方式行使民主 权利？ (2)请你对小兵的行为和环保部门的回复分 别进行点评。 22》