河南省新乡市封丘县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

封丘县2024一2025学年上学期七年级期中学情检测试卷 道德与法治参考答案 1.C2.D3.A4.B5.A6.C7.D8.B9.D10.C11.B12.D13.A14.A 15.B16.C17.C 18.①交友需要学会尊重对方。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③交友需要勇担 责任，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”：如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅 解对方。④交友需要坦诚交流，及时处理矛盾和冲突。（每点2分，共6分，其他答案言之有 理也可酌情给分) 19.小刚的想法和做法是错误的。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的 提升、品德的培养等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带 着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 小刚应该积极参加班级组织的校外集体实践活动，读好“无字之书”，获得更多的启迪。集体 生活有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性。因此，小 刚既要重视课本知识的学习，也要重视在实践中学习，积极参加集体活动，为建设美好集体 贡献力量。 评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8一7分：观点正确，层次 比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分：观点模糊不清，层次不 分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分：观点错误，只作判断不作分析或表 述与主题无关，给0分。 20.(1)学长寄语：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我 们更好地度过初中阶段。（符合题意即可，2分） 父母寄语：与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。（符合题意即可，2分） 老师寄语：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。（符合 题意即可，2分) (2)示例①在生活上，父母给予我无微不至的照顾。(2分)②老师教会我做人的道理，在 我遇到困难时给予我帮助。(2分)》 21.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾：②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所：③建 设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱：④建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；等等。 (每点2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情给分) (2)有助于建设美好家庭，营造良好的家庭氛围：有助于同学们不断提高自我管理能力，增强 家庭责任意识，为家庭建设作出贡献；有助于减轻父母的负担，增进亲子感情：等等。（每点 2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情给分) (3)①家风：勤俭节约。(2分)②影响：让我懂得了任何物品的来之不易，形成了理性的消费 观念，生活中不铺张浪费。(2分) 【道德与法治·参考答案第1页（共1页）】 ·25-CZ21a·封丘县2024-2025学年上学期七年级期中学情检测试卷 ①要善干发现自己的忧点和长处 ②要学会欣赏自己,数激自己不断奋勇前进 ③要善干学习使人身上的忧秀品弱 道德与法治 要发现自己的兴爱好,找到喜爱的顿域 A.② B.①③ C.④ D.④ 6.理任西昌卫星发射中心工程师的干新展是地道的90后”,大学毕业后,他怀着携笔从或、 注意事项: 天报圈的志向来到西昌发射场,在大山深处一待就是8年,就兢业业、认真负责的态度让怯的 1.全卷满分70分,答题时间为60分钟。 航天梦落地生花,这启示我们 2.请将各题答案填写在答题卡上. A.少年的梦根一且确立就不能改变 B. 有梦想的青少年帮会有远大志向 C.要将个人梦相融人中国梦的进程 一、选择题[17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题 D.只要心中有远大的梦想就能成功 意的) 7.以下是小豫浏览“优秀笔记展板”后的学习心得: 1.清华大学双胸胎姐妹花,以一张“最牛学习计划表”火鸡全网,她们按照计划表,每天6点40 ①准各不陪顿色的笔,勾强圈点并摇出自己的疑问. 开始学习,数实验、复习、做习题.....一天满满当当,她们在计划表后面复盘了当天的收获和 。 ②天利用自已的课笔记及时复习,致”学面时习之” 疑问。向姓们学习,我们需要 ③可以将笔记根驱自己的需要划分不同的区域,比加知识笔记区和反思区 设定高于自已能力的发展目标 ②合理规到好自已的学习生活 知 针对上述学习心得,下列认识正确的有 ③完全靠家长的帮助制订行动方案 ④持之以短落实自己的计划表 ①他人的学习方法是提高成绩的关键所在 ②学会学习需要发现并保持对学习的兴趣 B.③ A.② C.② D.③ ③学会学习需要量据料学有效的学习方法 ④养成良好的学习习惯有利于提高学习效率 2.《新时代爱国主义教育实族纲要》提出,结合青少年兴题点和接受习惯,大力开发并积极推介 A. C. B.③ D. 1 体现中华文化精健,富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、短视频等,这是基于 8.右边浸斯《装猎爱的后备箱让步们感受至 ①兴趣,爱好等决定着青少年一生的发展 ②青少年正处于生命成长的”拨节孕穗期 。) ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ③青少年的健凄成长餐要精心引导和培养 ④青少年时期是初步形成人生观等的时期 ②化解冲突需要父母作出让步 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2 家人间割舍不断的条情之旁 3.“在小漠里,鱼常感觉自己很大;到了大海里,才知道自己很小,”这启示我们要 ④亲老是公民的法定义务 A.正认识自己 B.主动改正缺点 A.①② B. C.②④ D.③④ C.增强自控能力 D.激发自已的潜能 9.河南省商丘市彭涛家庭,祖孙三代接力参军,在不同的岗位上为国事业奉献青春,在老一 4.某班开展”我的自像活动.下列两名同学交流了他们的趣法。 辈英勇事淡的熏陶下,彭家明儿自小就立下从军报国的志向,传承红色家风,从中我们看出 个人都不一排.麦必性自己的特点,记梁内心涵动和绪 A.每个人都要有从军报国的志向 >表现,“出特的发 B.有了梦相,人类社会就能发厚 C.家庭和则社会安定,家庭文明社会文明 务观者清,我立动听别人的意觉,结实际精况. D.家风能潜移默化地影响家庭成员的价值观念 ”全夜 10.对下面这对母女的聊天内容概括最准确的是 以上两名回学的对话告诉我们 ,天,多点. B. 可通过自我评恰和他人评价来认识自己 A.要在劳动实践中全面认识自已 ③程,测!二 D.微更好的自已,要以同学的意见为标尺 C.要接纳也人所有的意见和评价 规里,比堂也 5.生活中总有人这样想:姓当了科学家,他成了文学家,他获得了类运金群,现么我呢?其实, A.爱国爱家,相亲相爱 也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的,你也许不是最强壮的,但可以是最乐观的,这告诉 B.挽位思考,化矛盾 我们 C.孝数父母,体味亲情 D.共同分担,相互协作 【通德与法治 第2页(共(页》】 【道与法治 第1页(共6页)】 ·25-22l.. .25-C22. 11.从般20多年,王老师的教学笔记已经在岁月的积淀中变得十分厚重,她说,写这些笔记的 过程,其实也是她与学生核此成全,共同成长的过程,这体现的师生关系是 17.下列行为体现了正确处理集体利益与个人利差关系的是 A.彼此尊重 B.教学相长 C.民主平等 D.理解宽容 A.自习课上,小军随意离开座位,并大声说话 12.小治特则喜欢历史老师的教学风格,幻不喜欢上数学老师的课,这导致他的数学成绩退步很 B.副班长小军只展自己的学习,从不答班级的事务 大,为此,他很苦恼。小治解决问题的正确法是 C.小雅为了班级荣替,稻用午体时间和同学一起完成了黑板报 A.顺其自然,根据自己的喜好接受老师 D.在班级大扫除中,小红为了早点回家,随便打扫一下就离开了 B. 心生缀气,给老师指出风格上的不足 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)小辈和小疾是一对好朋友,有一天,小辈拿小亮个子赞开玩笑,道得全瓶间学哈哈大 C.建言献策,要录学校让老师统一风校 D.尊重老师,接纳适应不同风格的老师 笑,小亮很伤心,慌小亮没有当面指责小华,而是及时用写信的方式告诉小华自已的感受 13.“我愿意做一轮明月,照亮山村孩子走出大山的路,”对西藏双潮县协德乡完全小学教师拉奶 在信的末尾,小亮还表示自已会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友,小华看到信 来说,乡村教师不仅是一份工作,更是一份归属,致区就是自己的家,学生们就是自己的家 后,知道幽已播了,主动向小亮道数,两人和好如初。 人。拉老师的言行 从上述情境中,你学到了概些交友的智慧?(6分) T体现了他高的道禧情 ②彰显了他扎实的学识基础 ③传递了他宽厚的仁爱之心 ④体现了也往特的教学风格 A.①③ C②③ B.①④ D.②④ 14.“莫愁前路无知已,天下人不识君”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒. 西出阳关无故人”.....这些诗句启示我们 ①古谊让人受等好 ②友谊意没有冲 方谊给人温暖与力量 ①友演是照发间的吹排 A.①③ C③ D.②④ B.① 19.(8分)步入相中不久的小刚方很多烦站,感觉身边的人都不理解自己,小刚认为,在集体生 活中,最好的成长方式就是学习成绩不断进步,其他别无所求,体育委员逝请小刚参加班级 15.士年级(3)班经意开展歌咏比赛,诗歌朝诵、故事会、时事演讲等活动,这让平时沉默寡言、性 组织的技外集体实跳浩动,小刚认为参加这种集体活动浪费学习时阁,他不想参加 格内向的小琴变得精来越活涉,自信,也积毁主动地向回学们讲述最诉发生的重大时改要 闻。这表明 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小测的观点进行辨别与分析,(8分) ①集体生活有助干我们获得自信心 ②建设美好集体需要坚持集体主义厚好 ③建设美好集体需要培养合作精神 ③集体在某科程度上可以改变一个人 A.② B C② D.③④ 16.在集体生活中,“我们”和”我”可能有着不同的诉求,有时难免发生酸,产生矛盾和冲突. 面对下表中的情形,小阐的正确法是 事 集体的凉 小圈 圈的处 _排炼体舞 个子的站在胸排,个子 有跳舞天赋,&然个子 与活动积者发生争执. 问题 高的站在后排 高,母站在第一排 气出排 A.抑判自已的需求,以便维持与集体之问的表面和 B.故意找即由退出,不表现出生气、不潜等负面情皆 C.服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光 D.根办法说医他人,迫使集体让步以满足自已的诉求 【与法治 第4页(共4页)】 -25-C. .:c. 【道与法治第3页(共:页)】 20.(10分)初中生活,父母、老师、同伴不断给予我们温暖与力量,让我们带着这份温展与力量 (1)以上同学发表的看法让你对家有了怎样的感悟?(4分) 不断行. 下面是学长,父母,老师等身边的人给七年级学生小南的青春寄语: 医寄语 你的人生选入阶段,学习生活要有规划,观在批要想三后的事情,选记”凡事福则土。 不度” 父母幅 良师益发难,恶友谈人一生,你的朋发就差你自己的睫千 【爱的付出】在”美好家庭我参与”环节,同学们展示了周末“我来做一天家务”活动中体验受 老师寄语 相中是一个全新的秀袖,更是一个塑速自我的舞点,它完满了无样可就 母观的片段。 (1)上述寄语分别警给我们哪些启示?(6分) 封 (2)运用所学知识,说说上述行为的意义。(4分) 线 相中生活已经过去两个月了,我们肯定得到过父母,老师的帮忙,让我们心存感愿,碰 行。 感士 不 理: 【家风传承】在”家风我传承”坏节,道德与法治老师让网学们分享各自的家风,对中国人来 父母 (2分) 说,有家就有家风,家风传逸的是一个家威或家族的道德准则和恰值取向。 理面 感老 竞好家风 (2分) 答 提分享的风: ① (2语你完成上表中的感意卡,简单写明略思父是和老幅的理由,(4分 这~风对的那响: 21.(12分)某校七年级(2)班道德与法治课上,网学们围烧”让家更美好”这个议题开展了一次 研话动。请你参与进来,与性们一起完成下列任务。 (3)假如你也参与了以上活动,你会分享哪些你家的家风及家风对你产生的影响?(4分) 【爱的感悟】在“感播亲情“环节,同学们盼纷发表了时家的看法。 此是和,短 家是一灯,可以阁 家好的林子高 亮夜行人的品 是父的啦 智| 声,段们要发现 家是一句句充调关0 、这一的” 1与法 第6页[共6页)】 【道与注 第5页(共8页)】 ·25-C2. .25-C22la.