专题九 认识社会与价值选择 课件-2025届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

专题九 认识社会与价值选择 考情分析 01 考情分析 本专题为高考考查的重点专题 （1）从命题内容上看，认识与实践、实践是认识的基础、社会存在和社会意识、社会历史发展的规律、人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择、价值的创造与实现是考查的重点 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强）试题材料多为经济社会发展科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等 知识点讲解 02 一、人的认识从何而来 1.全面认识实践的特点 实践的特点 侧重点 表现 客观物质性 这是实践活动与认识活动的区别所在 ①实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的。②实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约，也具有客观性 主观能动性 这是实践活动与动物本能活动的区别所在 实践是人有目的、有意识的活动，人将在实践中形成的认识用于指导实践 社会历史性 这是实践活动与单个人的孤立活动的区别所在 ①实践是处在一定社会关系中的人的活动 ②实践活动的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物 2.实践是认识的基础 实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用 实践是认识的来源 在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识 实践是认识发展的动力 ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 ①如果不超出认识的范围，人们就无法判定一种认识是否与客观事物相符合。②客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。③只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处于主观和客观交汇点上的实践。④人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 实践是认识的目的 认识的目的是改造世界。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义 二、在实践中追求和发展真理 1.真理的含义及特点 （1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映 （2）特点：①客观性：人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误真理是绝对的，真理与谬误的界限不容混淆真理只有一个真理最基本的属性是客观性。②条件性：真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。③具体性：真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。没有放之四海而皆准的真理 2.认识的反复性、无限性、上升性 特点 表现及原因 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。原因在于：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程 无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。原因在于：认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身 （三）社会历史的本质 社会存在 社会意识 含义 社会的物质生活过程 社会的精神生活过程 内容 主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯 辩证 关系 社会存在决定社会意识 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 社会存在与社会意识 （四）社会历史的发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系 生产力与生产关系 生产力决定生产关系 ①生产力的状况决定生产关系的性质。②生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革 生产关系对生产力具有反作用 ①当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。②当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用 经济基础与上层建筑     经济基础决定上层建筑 ①经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态。②经济基础的变化、发展，迟早会引起上层建筑的变革 上层建筑对经济基础具有反作用 ①当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 （五）社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 人民群众的含义     人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物 人民群众是历史的创造者的体现 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量 人民群众是历史的创造者的体现 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众是社会变革的决定力量     人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 坚持群众观点与群众路线 群众观点 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 群众路线 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 （六）价值与价值观 1.人的价值 ①含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 ②内容：①社会价值：个人用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要，即社会价值的实现。②自我价值：个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，即价值的自我实现 ③特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④评价：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 2.价值观的导向作用 角度 表现 方法论 从领域上看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导 树立正确的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 从性质上看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，会引导人们走美好的人生道路。②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 3.培育和践行社会主义核心价值观 地位 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 基本 内容 ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标(建设什么样的国家) ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向(建设什么样的社会) ③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则(培育什么样的公民) 特点 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 怎样做 ①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 ②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所 不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落 小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 （七）价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的特点 价值判断与价值选择具有主体差异性 价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。价值判断与价值选择往往因人而异 价值判断与价值选择具有社会历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 价值判断与价值选择具有阶级性 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断与价值选择的标准具有客观性 价值判断与价值选择，往往因人而异，但价值判断和价值选择的标准却具有客观性。正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路;正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 （八）价值的创造和实现 根本途径：在劳动和奉献中创造和实现价值 ①劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。②积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 客观条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值 主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值 创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 典例剖析 03 1.（2024·全国·高考真题）官厅水库是新中国修建的第一座大型水库，曾是北京的重要水源地，被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期，官厅水库库区严重污染，1997年退出了北京市饮用水体系。2007年，官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来，官厅水库华丽转身为国家湿地公园，被誉为“一泓碧水，生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是（ ）①真理是客观的，在真理面前人人平等 ②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理 ③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程 ④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】①：官厅水库功能变迁体现了认识的发展过程，说明了真理是具体的有条件的，没有强调真理的客观性，真理面前人人平等，①不符合题意。②：认识的根本目不是认识和发现真理，实践是认识的目的和归宿，②说法错误。③④：官厅水库从新中国修建时期到20世纪80年代后期，再从2007年到党的十八大以来功能变迁，这表明认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程，任何真理都是认识和实践具体的历史的统一，③④符合题意。故选D。 2.（2024·湖北·高考真题）下图漫画揭示的哲理是（    ） ①实践与认识的同一是对立中的同一     ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的统一     ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】①：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①正确。②：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，②正确。③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。④：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。故选A。 3.（2024·天津·高考真题）一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子（   ） ①直接为社会创造了价值         ②更能满足自己对美味的需求 ③更能彰显和发挥自己的能力     ④能够亲身体验到劳动的快乐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】③④：小孩自己在山野采了的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果能够亲身体验到劳动的快乐，更能彰显和发挥自己的能力，③④正确。①：自己采果子，并没有为社会做出贡献，没有直接为社会创造价值，①排除。②：小孩在山野采了近乎青涩的果子，说明相比于从市场上购买的果子，自己采的果子不是更能满足自己对美味的需求，②排除。故选D。 4.（2024·江西·高考真题）千年窑火从未熄灭，陶瓷文化从未中断。2023年10月，习近平总书记在景德镇饶有兴趣地了解揉泥、拉坯、修坯、彩绘、施釉等制瓷技艺流程，并同非遗传承人亲切交流，不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新。这体现的哲理是（   ） ①人民群众是社会精神财富的创造者             ②文化生产是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是文化发展的动力             ④社会历史的发展取决于文化的创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①：千年窑火从未熄灭，陶瓷文化从未中断，体现了人民群众是社会精神财富的创造者，①正确。②：物质资料生产是社会存在和发展的基础，②错误。③：不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新，说明了人民群众的实践是文化发展的动力，③正确。④：社会历史的发展取决于生产力的发展，④错误。故选B。 5.（2024·全国·高考真题）党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。这一论述的哲学依据是（ ） ①人民群众既是认识的主体，也是价值的主体 ②只要科学地认识世界，就能有效地改造世界 ③是否被大多数人认同是衡量认识正确与否的重要标准 ④只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】①：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的，说明人民群众既是认识的主体，也是价值的主体，①正确。②：该选项说法过于绝对，科学的认识世界有利于我们有效地改造世界，但并不是只要有正确科学意识作指导，改造世界就一定能成功，②错误。③：衡量认识正确与否的重要标准应该是看认识是否符合客观规律，是否符合最广大人民的根本利益，而不能仅依据是否被大多数人认同，③错误。④：我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器，说明我们只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的，④正确。故选B。 变式训练 04 1.（2024·陕西·模拟预测）圆规为什么会画圆，因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦，因为心不定、脚不动。没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图。没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。这段话给我们的人生启示是（    ） ①实现人生价值要投身社会实践     ②价值观对人生价值的实现具有促进作用 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提     ④创造和实现人生价值需要正确价值观的指引 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】①：“圆规为什么会画圆，因为脚在走”说明要实现人生价值需要投身社会实践，不能空谈理想，①正确。②：价值观有正确的与错误的之分，正确的价值观对人生价值的实现起促进作用，错误的价值观对人生价值的实现起阻碍作用，②错误。③：材料未涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③不符合题意。④：“你为什么不能圆梦，因为心不定、脚不动”启示人们要实现人生价值需要坚定目标，脚踏实地，树立正确的价值观，④正确。故选B。 2.（21-22高二·全国·单元测试）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（   ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①：中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，深化了人类对月球演化历史的认识，说明了科学研究是推动认识发展的强大动力，①正确。②：前人的认识也有正确的，正确的认识不会被推翻，②错误。③：新的研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年，说明了真理是不断发展的，追求真理是一个永无止境的过程，③正确。④：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学理论不能检验认识的真理性，④错误。故选B。 3.（2024·河北石家庄·模拟预测）立足当前数字经济发展的需求，国务院出台了《网络数据安全管理条例》。《条例》明确，国家鼓励网络数据在各行业、各领域的创新应用，加强网络数据安全防护能力建设，支持网络数据相关技术、产品、服务创新，开展网络数据安全宣传教育，促进网络数据开发利用和产业发展。从唯物史观看，国务院出台该条例（   ） ①是基于我国当前经济发展的需要而做出的正确价值选择 ②通过变革上层建筑为数字经济高质量发展提供制度保障 ③充分发挥了社会意识对于释放数据要素价值的推动作用 ④表明人民群众是推进高水平数据发展和治理的决定力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】①：立足当前数字经济发展的需求，国务院出台了《网络数据安全管理条例》。体现了国务院出台该条例是基于我国当前经济发展的需要而做出的正确价值选择，①正确。②：《条例》明确，国家鼓励网络数据在各行业、各领域的创新应用，安全防护能力建设，开展网络数据安全宣传教育，促进网络数据开发利用和产业发展。体现了通过变革上层建筑为数字经济高质量发展提供制度保障，②正确。③：发挥正确社会意识对于释放数据要素价值的推动作用，③错误。④：材料没有体现人民群众是推进高水平数据发展和治理的决定力量，④不符合题意。故选A。 4.（2024高三·全国·专题练习）三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里德提出的定理。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出在凹曲面上三角形内角之和小于180度。随后，德国数学家黎曼提出在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。据此可知（   ） ①真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围 ②人类追求真理的过程不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制 ③对一个事物的正确认识，往往要经过从认识到实践，再从实践到认识的多次反复才能完成 ④任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】①④：题干中不同的数学家的观点都是对的，体现了真理的具体性和条件性，说明任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，①④正确。②：材料没有体现认识受主观条件和客观条件的制约，会有反复性，排除②。③：人们对一个事物的正确认识，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，选项的说法把实践与认识的关系说反了，③排除。故选B。 5.（2025·福建福州·一模）长期以来“八山一水一分田”的地形特征制约着福建农业的发展，八闽儿女依山而居开发“森林粮库”，傍水而栖打造“蓝色粮仓”，不断拓展食物来源，塑造了独具山海特色的大食物观。福建成为大食物观的重要孕育地，体现了（   ） ①实践是认识发展的唯一源泉和根本动力 ②真理的发现受到不同立场和方法的限制 ③正确的社会意识推动了社会存在的发展 ④有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】①：八闽儿女依山而居开发“森林粮库”，傍水而栖打造“蓝色粮仓”，说明实践是认识发展的唯一源泉和根本动力，①符合题意。②：材料未涉及真理的发现受到不同立场和方法的限制，②排除。③④：长期以来“八山一水一分田”的地形特征制约着福建农业的发展，八闽儿女依山而居开发“森林粮库”，傍水而栖打造“蓝色粮仓”，说明社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，未涉及社会意识对社会存在的反作用，③排除，④正确。故选B。 谢谢大家 $$