江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级物理参考答案 一、选择题（每题 2 分，共计 24 分） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C C A A C B A A D B 二、 填空题（每空 1 分，共计 24 分） 13． 振动 音调 空气 340m/s 14． 相同 能量 不是 不能 15． 凹面镜 凸面镜 1.6 5:10 16． 三棱镜 a 凸透 虚 17． 目镜 物镜 玻片 18． 望远镜 光的直线传播 不需要 水星 延迟 三、解答题（共计 42 分） 19． 20．（1） 振幅 把微小振动放大，便于观察 （2） 响度 音色 （3） 音调 （4） C 21．（1） 同一直线 不是 （2） 月球 （3） 变小 不变 不变 减弱 22．（1） 显示光路 法线 （2） 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （3） 入射角 （4） 光路可逆 23．（1） 反射 变大 小于 0° （2） 右侧 （3） 虚像 24．（1） 平面镜 便于确定像的位置 （2） 远离 （3） B （4） 光的折射 25.（1） 主光轴 （2） Ⅱ 缩小 照相机 （3） 能 （4） C （5） B 2024~2025学年第一学期八年级期中学业水平监测 物理 答题注意事项 1. 本试卷共6页,满分90分,考试时间70分钟。 2. 答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3. 其余试题使用0. 5mm黑色墨水的签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不 要答错位置,也不要超界。 一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分,每小题只有一个选项最符合题意) 1. 下列关于天宫课堂上声现象知识的描述,说法正确的是() A. 老师讲课时发出的声音在90dB以上 B. 王亚平老师讲课时声带在振动 C. 听老师解说实验是利用声能传递能量 D. 声音以340m/s的速度从天宫传到我们耳朵 2.下列物体不属于光源的是() A. 点燃的蜡烛 B. 播放节目的电视机屏幕 C. 正午火辣辣的太阳 D. 挂在夜空咬洁的明月 3. 如图所示的情景属于在传播过程中控制噪声的是() 禁鸣路段 自觉遵守 __ 在摩批李发机上安声器 在这两树 飞机引学藏有耳的夫声 B. C. A. D. 4. 如图所示,用一张桌子做实验,一个同学轻刮桌子,另一个同学把耳朵贴在桌面上听 到了刮桌子声,附近的其他同学却听不到。这个实验说明( ) A. 轻刮桌子,不能发出声音 B. 声音不能在空气中传播 C. 桌子等固体也能传声 D. 固体比气体传声速度快 5. 在学习物理的过程中,我们也接触了一些物理研究方法,下列描述中与其研究方法 不能对应的是( ) A. 光线-类比法 B. 探究真空能否传声_-科学推理法 C. 弦乐器音调的影响因素-控制变量法 D. 探究平面镜成像--等效替代法 6. 人们把频率低于20Hz的声波叫次声波,高于20000Hz的声波叫超声波,下列事实中 应用了次声波的是( A. 用仪器监测台风、地震、海啸等自然灾害B. 用声呐测海底的深度 C. 海豚判断物体的位置和大小 D. 蝙蝠确定目标的方向和距离 八年级物理试卷 第1页 共6页 7. 圭表是我国古代的一种天文仪器。如图所示,垂直于地面的直杆叫“表”,南北方向水 平放置于地面测量影长的标尺叫“丰”,观察表的影子长短来读出时间,下列说法不正确的 是( A. 丰表计时的原理是光的直线传播 B. 当表的影子最短时,此时是当地的正午 C. 当表的影子逐渐变短时,应是当地的下午 D. 为了能在丰尺上观察到清晰的日影,立表需要用不透明材料 8.2024年10月1日,新中国迎来了75周年华诞,天安门广场举行了盛大的国庆升国旗 仪式,现场十分震撼。关于场景中涉及到的物理知识说法正确的是() A. 旗杆在太阳照射下熠熠发光,因为旗杆是光源 B.国旗呈现红色是因为反射了太阳光中的红色光 C. 升旗手们整齐的脚步声,是空气振动产生的 D. 整个队列整齐划一,观众是通过光的色散现象来判断的 9. 将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,如图所示,这时光斑 到凸透镜的距离为8cm。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则该凸透镜的焦距( ) A.一定小于8cm B.一定等于8cm C. 可能小于8cm,也可能大于8cm D.一定大于8cm 7题图 8题图 9题图 10. 夜晚,小林在明亮房间里,通过一面窗户玻璃看到了自已的像,而在晴朗的白天却看 不见。对于此现象,他作出如下分析,正确的是() A. 夜晚和白天,人都可以通过这面玻璃成像 B. 射向这面玻璃的光,夜晚发生镜面反射,白天发生漫反射 C. 白天,射向这面玻璃的光全部透过玻璃,没有反射 D. 白天,人通过这面玻璃成的像更小 11. 装满水的水杯里还能放多少只回形针?学习小组的六位同学分别回家做完实验后,到 学校比一比看谁放入的回形针最多?大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于 “大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的( ) A.问题 B.证据 C. 解释 D. 交流 12. 如图所示是某同学在研究凸透镜成像规律的实验中,记录并绘制的物距u和像距v之 间关系的图象,下列说法正确的是() 6oCm A. 该凸透镜的焦距为20cm B. 当u一25cm时成像与照相机的成像原理相同 40 20 C. 当u一20cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 D. 当把物体从15cm处移至30cm处的过程中,像逐渐变大 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共24分) 0 20 40 60u/cm 八年级物理试卷 第2页 共6页 13. 古时排萧又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,箫声 是由其竹管内的空气柱 △ 产生的;竹管参差不齐,是为了吹出不同 △ (填声音的 特性)的箫声。如图是小雨自制的排萧,吹奏时萧声是通过 △ 向周围传播的,常温下 声音在空气中传播的速度约为△。 14. 如图是超声波清洗机,能够清洗眼镜、首饰等物品。清洗机发出的超声波与我们能听 到的声音相比,在同种介质中传播速度△(选填“更快”“更慢”或“相同”)。利用超声 波可以清洗物品是因为超声波可以传递 △;人耳听到超声波清洗机工作时发出“喻喻 的声音,这△(选填“是”或“不是”)超声波,△(选填“能”或“不能”)在真空中 传播。 15. 平面镜、回面镜和凸面镜都是常用的光学元件,其中对光有会聚作用的是△,对 光有发散作用的是 △;身高为1.6m的小文对着1.5m高的平面镜子整理自己的着装, 她在镜中像的高度是△m,她从平面镜中看到的时钟如图所示,则实际时间是△。 # 红光 光屏 光学元件 13题图 14题图 15题图 16题图 16. 小明对光现象部分知识归纳总结如下: (1)如图所示,让一束太阳光通过△ (填一种光学元件),可观察到光的色散现象 实验中,位于光屏△(选填“a”或“”)处以外的光能使温度传感器示数明显升高。 (2)“父亲节”那天晚饭后,小明给父亲湖了一杯热茶。他从玻璃杯侧面透过水杯看到茶 叶比从水面上方看到的茶叶大,这是因为侧面的部分相当于△(填“凸透”或“凹透”) 镜,使茶叶成了一个放大的△ (填“实”或“虚”)像。 17. 使用显微镜时,视野中常有“污物”出现。为快速判断“污物”可能存在的位置,某同学 画出了如图所示的思维导图,请补充完整。①△,②△,③△。(三空选 填“物镜”、“目镜”或“玻片”) →污物在①上 →移动说明 说明污物在物镜上 置移动 污物 →不动操作转动②污物 说明,说明污物在③上 不动 18. “金星凌日”是一种天文奇观,即从地球上看去,有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。 (1)要使观测到的景象更加清晰,最好借助 △(选填“显微镜”或“望远镜”)观察: (2)“金星凌日”现象可以用 △ 原理来解 释。光在传播过程中 △(选填“需要”或 海水 天正星 “不需要”)介质,右图为太阳系行星示意图 士 据图分析,你认为在地球上除了可以看到“金 。地球 星凌日”外,还可能看到“△凌日”现象。 八年级物理试卷 第3页 共6页 (3)太阳光穿过地球大气层时会发生折射,如果没有这层大气,日出会△(选填“提 前”或“延迟”) 三、解答题(本题共7小题,19题6分,20~25题每空1分,共42分) 19. 按要求作图。 (1)在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数 (2)根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB'; 一t (3)请在图中画出入射光线经凹透镜后的折射光线。 20. 在学习了“声现象”之后,小文做了如下几个小实验: 2 甲 乙 (1)用如图甲的装置除了能探究声音产生的原因外,还能探究声音的响度和 △ 的关 系,乒乓球在实验中的作用是: △: (2)如图乙,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,分几次用大小不同的力拨动钢尺 发现钢尺发出声音的 △ 不同。接下来她换用塑料尺进行实验,与上述实验相比,声音 的 △一定会发生改变: (3)用如图丙所示的硬卡片先快后慢拨动梳齿,听到卡片声音的△一定发生变化; (4)如图丁,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,兵兵球弹起,该实验现象不能说 明的是△。 A. 声波可以在空气中传播 B. 声波能传递能量 C. 真空不能传声 21. 家庭实验是物理课堂的延伸,小明用以下材料在家里进行了一组光学小实验 兵兵球 灯泡 足球 乙 树荫下光斑 (1)如图甲小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰, 他应将烛焰、三个小孔和人眼调到 △上,此时看见的烛焰△(选填“是”或“不是”)烛焰通过小孔成的像: (2)如图乙是小明用兵乓球、足球和灯泡来演示日食现象,其中乒乓球代表△。 八年级物理试卷 第4页 共6页 (3)为了探究树荫下光斑的成因,小明设计如图丙所示开有三角形孔(边长约为5厘米) 的卡片A对着太阳光,并用另一张卡片B紧贴在A上沿箭头方向水平移动,观察距卡片 50cm且与A平行放置的光屏上光斑的变化情况,刚开始移动时,白纸上光斑大小将△ (选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑未变成圆形前,其亮度△(选填“增强”、“不 变”或“减弱”);光斑变成圆形后,继续移动卡片B,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小 将△(选填“变大”、“不变”或“变小”),亮度△(选填“增强”、“不变”或“减弱”)。 22. 小雨用如图所示装置探究光的反射规律,他先点燃一小段蚊香,将一小块平面镜放在 一个能转动的水平圆台上,用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON 然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OB方向射出。 (1)实验中,点燃蚊香使整个玻璃罩内充满烟雾的目的 1 是△,利用红色激光笔发出的光束ON相当于△; (2)将绿色激光笔固定在玻璃罩上后,缓慢转动圆台 可以看到三束光重合,这说明在光的反射中,△; (3)在上述实验装置的基础上,小雨在玻璃罩内装入量 角器,多次改变AO与ON的夹角进行实验,测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的 夹角,这是为了探究:光在反射现象中,反射角大小与△的大小关系; (4)用激光笔沿BO方向入射,反射光线将会从OA方向射出,说明光反射时△。 23. 如图甲是小文在“探究光的折射规律”实验装置,当光从空气射入水中时收集到的实验 数据如下表: 激光笔 入射角0*15。 30d 45& 60* 冰 折射角 0{ 11* 22* 33。 4。 (1)分析表中数据,可得出结论; 树脂 ①光从空气斜射到水面时,将同时发 生折射和△现象: 甲 乙 ②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变大而△,且折射角始终△(选 填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于△(注 意:填角度大小): (2)光在某种介质中的传播速度越快,则光和法线的夹角就越大,已知光在树脂中的传 播速度比在冰中的速度要快。如图乙所示,现用一支激光笔从B点射中A点,则在冰与 树脂的分界处,入射点应在O点的△(选填“左侧”或“右侧”)。 (3)小文去游泳,观察到深水区看起来并不深,原因是她看到的池底是由光的折射形成 的△(选填“实像”或“虚像”),处在实际位置的上方。 24. 小明在探究“平面镜成像的特点“时的实验装置: (1)如图甲所示,将一张白纸平铺在水平桌面上,并将一块薄玻璃板竖立在白纸中间位 置,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表△的位置,用透明玻璃板代替平面镜进行实 验的目的是△; (2)如图乙所示,此时蜡烛2与蜡烛1的像已完全重合。接下来使蜡烛1向远离玻璃板 方向移动到某一位置,蜡烛2应向,△玻璃板方向移动,才能与蜡烛1的像再次重合; 八年级物理试卷 第5页 共6页 ☆ 乙 丙 (3)三次实验物和像的位置记录如图丙所示。他在探究像和物的连线与平面镜的位置关 系时,用直线连接图丙中物点A与像点△,完成三次连线后找到了规律。 (4)小明透过玻璃板看见的“蜡烛2”实际上是 △形成的虚像(均选填“光的反射”或“光 的折射”)。 25. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,凸透镜的焦距为10em (1)为了使像能呈现在光屏正中央,应调节烛焰和光屏的中心大致位于凸透镜的△上。 II. (2)当小明把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在20cm刻度线位置时,光屏应 在△(选填“I”、“II"或“III”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的△(选 填“放大”或“缩小”)倒立的实像,△(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成 的。 (3)调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置,刚好能在光屏上成一个清晰的像,若保持凸透镜 的位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,则光屏上 △(选填“能”或“不能”)看到清晰 的像。 (4)实验时将凸透镜上半部分用手遮挡住,余下的半部分继续实验,光屏上将△; A. 仅成下半部分的像 B. 仅成上半部分的像 C. 仍是完整的像 D. 得不到像 (5)将点燃的蜡烛移到如下图所示的A位置,人眼观察到放大的像,现将光屏放在图中 虚线的位置,人眼观察到烛焰的像△。 光屏位置 A. 能成在光屏上 B. 大小不变 C. 会消失 D. 亮度变暗 八年级物理试卷 第6页 共6页