辽宁省营口市鲅鱼圈区红旗镇初级中学2024-2025学年八年级上学期9月月考道德与法治试卷

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2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) 鲅鱼圈区
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

八年道德与法治试卷 (本试卷共19道题,试卷满分70分) 第一部分 选择题(共30分) 1、 单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分) 1、 "中国飞天第一人"航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目,在接受采访中他提到,回顾中国60年的航天历程,无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次,是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的有( ) ①社会的进步和发展需要每一个社会成员的努力 ②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存和发展离不开社会 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 2、 马路上——行人、自行车、机动车各行其道;电影院——禁止喧哗,保持安静;农贸市场——公平买卖,货真价实;考场上——诚信考试,公平竞争……这表明( ) ①社会秩序是社会生活的最好状态 ②人人都能够自觉维护社会秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序营造良好的社会环境 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 3、各级政府在门户网站上设置"网上投诉""市长信箱"等栏目后,民众可以通过网络为社会发展建言献策。此举( ) ①有利于政府决策的科学化、民主化 ②有利于汇聚民智,促进社会和谐与发展③体现了民众直接管理政府 ④说明公民只能通过互联网表达自己的建议 A .①② B .①③ C .①④ D .②③ 4、2023年6月15日,中央宣传部、公安部联合启动"全民反诈在行动"集中宣传月活动。为帮助身边的人安全使用手机、谨防被骗,小丽提出以下建议,其中正确的是( ) ①在手机上安装国家反诈中心 App ②不轻信陌生人电话中的花言巧语 ③自觉远离网络,不使用手机去上网 ④不要轻易点击陌生短信上的链接 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 5、 沙是散的,堆积起来就是无限的沙漠;水是散的,堆积起来就是辽阔的海洋;风是散的,聚集起来就是威力无穷的风暴。由此可见,个人与社会的关系是( ) ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③人的身份是在社会关系中确立的 ④个人只有依靠社会,才可能有无穷的力量 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 6、 地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系;血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系;业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。对此,下列对应排列正确的是( ) A. 邻居 父母 同事 B.同事 父母 邻居 B. 父母 同事 邻居 D.同事 邻居 父母 7、古语说:"夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。"这启示我们( ) A .爱护身体,对生命负责 B .要养成亲社会的行为 C .遵纪守法,防患于未然 D .建立良好的师生关系 8、沈阳某中学组织同学们参加"净园行动",捡拾矿泉水瓶、塑料包装袋等公园垃圾,并向市民开展垃圾分类宣传活动。同学们参加这一活动( ) ①有利于增强劳动观念,培养责任意识 ②有助于在社会实践中养成亲社会行为③让每位市民都能够树立绿色环保理念 ④让自己在活动中增长知识、培养能力 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 9、 重庆市垫江县杠家镇临江村以"互联网+党建"的模式,即" QQ 党支部"和"微信党支部"模式,加强党组织与流动党员的沟通联系,解决流动党员人数增长后联系沟通难、教育管理难等问题,确保党员流动不流失,离村不离党。这体现了 A .互联网走进并改善、丰富了人们的生活 ( ) B .网络已严重影响人们的沟通、交往,应限制使用 C .互联网可以代替一切,是无所不能的 D .互联网只适合于党组织使用 10、 现在,以"抖音"为代表的短视频行业发展得如火如荼。有网友表示在短视频 App 上学习跳舞、烹饪等,培养了自己的生活情趣,但也有不少包括未成年人在内的沉迷"抖音"的事例。对此,正确的态度是( ) ①短视频 App 易使人沉迷,应完全禁止 ②网络是把双刃剑,青少年要提高自控力 ③短视频 App 火爆,我们要紧跟时代潮流 ④国家应加强监管,促进网络健康发展 A .①② B .①④ C .②④ D .③④ 11、 北京大兴国际机场科技感十足。"黑科技"遍地开花,旅客可以直接刷脸登机,而不用出示任何证件;行李追踪系统,可以让旅客通过手机 APP 实时掌握行李状态,全流程跟踪。这些"黑科技"的使用,说明( ) ①网络提高了我们的生活效率 ②网络便捷了我们的信息传递 ③人们在享受网络便利的同时,要保护好个人信息 ④网络加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 A .①②④ B .①③④ C .①②③ D .②③④ 12、2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》共七章六十条,重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出了规定。该法的出台( ) ①有利于提高未成年人的网络媒介素养 ②有利于规范未成年人使用网络的行为 ③能彻底解决未成年人沉迷网络的问题 ④有利于加强网络保护,保护未成年人合法权益 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 13、《元史·许衡传》中记载,夏日外出时,众人争相摘取路边的梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝他:"乱世之时,这梨是没有主人的。"许衡正色道:"梨虽无主,难道我心中也无主吗?"这告诉我们( ) A .只要遵守规则就意味着一定能随心所欲 B .遵守规则需要监督、奖惩等外在的约束 C .我们要自律,将规则内化于心、外化于行 D .规则不是一成不变的,要积极改进规则 14、 观察右侧漫画,你作为当代优秀青少年,应该劝诫他们( ) ①树立规则意识是现代人应具有的品质 ②这种行为扰乱了交通秩序 ③这种行为会给自己和他人带来危害 ④要增强规则意识,依法维权 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 15、针对下表中左侧的内容,右侧观点表述正确的是( ) 在交叉路口遵循"红灯停、绿灯行",骑电动车要"戴头盔",在公共场所提醒"秩序靠大家,请注意举止文明"。 A.社会秩序明确社会规则的内容 B.遵守社会规则,最主要靠他律 C.社会生活有秩序,维护秩序靠规则 D.违反规则就要受到法律制裁 A. A B. B C. C D. D 第二部分 非选择题(共40分) 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分) 16、阅读材料,回答问题。(8分) 在北京西单北大街上,一名男青年为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶,蹲在老人面前,先细心地调好水温,然后将老人的双脚放入盆中搓洗。最后,还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名,男青年笑笑说:"我是北京人,我就想做做好事。"临走前,男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。 (1) 阅读材料,回答这位青年人的行为属于什么行为?(2分) (2) 结合所学知识谈一谈这种行为的表现是什么?(2分) (3) 养成这种行为有哪些益处?(2分) (4) 这种行为在什么中养成?(2分) 17、 阅读材料,回答问题。(11分) 材料一:互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买。点开手机就可以获取各种最新信息。 材料二:互联网+大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是互联网+的杰作。互联网+推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造了新的发展业态。 (1) 从推动社会进步的角度,谈谈网络的积极作用。(3分) (2) 传播网络正能量,我们应该怎么做?(4分) (3) 如何做一名负责任的网络参与者?(2分) (4) 网络行为守底线。我们参与网络生活应遵守的基本准则是什么?(2分) 18、阅读材料,回答下列问题。(9分) 材料一:在很多中小学校,一到放学时间,接孩子的车辆在学校周边随意停放,严重影响道路交通;部分车辆甚至停放在公交站牌前,致使公交车难以入站停靠,造成交通秩序混乱,拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通。不少群众呼吁对这一状况进行整治。 (1)在我们的生活中还有哪些违反规则的行为?请列举两例。(2分) (2)运用社会秩序的相关知识分析,群众呼吁对校门口的这种混乱状况进行整治的原因是什么?(2分) 材料二:《中华人民共和国道路交通安全法》规定,车辆、行人应当按照交通信号通行。行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者五元以上五十元以下罚款;非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的,可以扣留其非机动车。 (3) 在我们的日常生活中,调节我们行为的两种主要规则是什么?(2分) (4) 材料二中的内容属于哪一类社会规则?(1分)结合材料二,说说它与社会秩序的关系。(2分) 19、阅读材料,回答问题。(12分) 材料一:广场舞是一项很好的运动,但部分热衷于跳广场舞的市民因为不分时段、不顾及分贝,出现抢地盘、噪音扰民等行为,影响了小区居民的正常生活和休息,居民苦不堪言,甚至叫来了警察。跳舞的市民也很是恼火:"跳广场舞是我的自由,谁也管不着!" (1)请说一说你对"自由"的理解。(4分) 材料二:同学甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。 同学乙:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。 同学丙:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 (2) 评析以上同学的观点。(3分) 材料三:对于一个持续有着创新精神的社会来说,建立一个常规,就是期待着人们将来去打破或改变它的。有句老话说:"没有一成不变的规则。"规则的价值不是在于过去,而是在于将来。 (3) 材料说明我们要积极改进规则,说说怎样改进规则?(3分) (4) 规则就是他律。他律指的是什么?(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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