江西省赣州市于都县2024-2025学年九年级上学期期中物理试题

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2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 于都县
文件格式 DOCX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期期中质量检测卷 九年级物理 一、填空题(共计16分,每空1分) 1.人类社会的进步离不开物理学家的杰出贡献,为了纪念这些伟大的物理学家,常用他们的名字命名为物理量的单位。如:电流的单位是_________,欧姆是________的单位。 2.赏月、吃月饼是中秋佳节的传统活动。制做月饼时,烘焙月饼是通过_______的方式增加月饼的内能;吃月饼时能闻到月饼的香甜味,这是_______现象。 3.夏天,同样在烈日下暴晒的铁块和木块,用手触摸时明显感觉铁块更烫手,原因是因为两者的________不同;火箭用液态氢作燃料,是因为液态氢的________大。 4.如图1所示是某电动玩具鱼的电路原理图。同时闭合开关、时,灯泡和电动机_______联,玩具鱼游动且灯泡亮;不玩时只需要将开关_______(选填“”或“”)断开即可。 图1 5.甲、乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,静止时如图2所示,若甲带正电,则乙_______,你判断的依据是______________。 图2 6.小金同学探究“影响导体电阻大小的因素”,设计的电路如图3所示,当夹子A向右滑动时,灯泡亮度将___________(选填“变亮”“变暗”或“不变”);实际实验时,夹子A从最左端滑到最右端,灯泡亮度变化不够明显,则应调换更_________(选填“粗”或“细”)的铅笔芯进行实验。 图3 7.如图4所示电路,甲、乙是电流表或电压表,闭合开关S,电阻、并联。请判断甲、乙分别是什么表,将电表的符号填在横线上:甲__________,乙_________。 图4 8.小婕同学将电流表接在并联电路中,其接线情况及示数如图5所示,若通过导线cd的电流是0.24A,则通过导线ab的电流可能是_________A或__________A。 图5 二、选择题(共14分,9~12题为单选题,每小题只有一个正确答案,每题2分;13、14题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9.列车上方的受电弓与架空电线接触(如图6所示),运行时由于高速摩擦,在接触点上会产生高温。因此,接触点的材料必须具有耐高温、不易氧化、易导电的性质。石墨是制作该接触点的首选材料。石墨不可以用来制成( ) 图6 A.电极 B.耐火材料 C.电线外皮 D.铅笔芯 10.如图7所示,是我国传统的走马灯,利用空气受热后上升来推动轴及连带的纸剪人马转动。从原理上来看,它是现代燃气涡轮机的萌芽。图8所示的汽油机的四个冲程中,与走马灯的能量转化相同的是( ) 图7 A B C D 图8 11.如图9所示是加油站里常见的“除电器”,人提油枪加油前,可用手触摸金属球清除身体上的静电,下列说法正确的是( ) 图9 A.人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” B.人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的 C.“除电器”金属球和大地之间相连的可以是一根塑料管 D.若人体带有负电,“除电”时电流方向是从大地流向金属球 12.破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分。某品牌破壁机(如图10所示)设置了安全开关和工作开关,当杯体放在主机上时自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合,电动机启动破壁,图11所示电路图符合上述要求的是( ) 图10 A B C D 图11 13.如图12所示,闭合开关、,电流表、灯泡、均正常工作。下列说法不正确的是( ) 图12 A.开关只能控制灯泡,不能控制 B.闭合开关、,若将灯泡拧下,不亮 C.开关、闭合时,电流表测的是通过灯泡和的总电流 D.开关闭合,断开时,电源外部的电流流向为d→c→b→a 14.邱老师在课堂上演示了如图13所示实验。甲图中,闭合开关用酒精灯加热白炽灯上取下来的灯丝,发现电流表的示数逐渐变小了;乙图中酒精灯对着灯丝已断的废灯泡的玻璃芯热至红炽状态时,串联在电路中的灯泡发亮了。下列说法正确的是( ) 图13 A.甲图中灯丝加热后电阻变小了 B.乙图中玻璃芯加热后由绝缘体变成了导体 C.甲实验说明导体的电阻与温度有关 D.乙实验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限 三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分) 15.我国从餐饮废油(俗称地沟油)中成功提炼出了供飞机使用的生物航空煤油。为了测它的热值,名晶同学在水壶中装上质量为2kg、初温为30℃的水,燃烧生物航空煤油给水加热,如图14所示,完全燃烧0.04kg生物航空煤油后,测得水壶内水的末温为80℃,已知该加热装置的效率为25%,水的比热容为。求: 图14 (1)此过程中水吸收的热量; (2)此过程中生物航空煤油完全燃烧放出的热量; (3)生物航空煤油的热值。 16.如图15所示,已知的阻值为,闭合开关S,电压表、的示数分别为3V和0.6V, 图15 求:(1)两端的电压;(2)两端的电压;(3)通过的电流;(4)的电阻值。 17.如图17所示的电路中,电源电压保持不变。电阻的阻值为,只闭合开关,电流表的示数为0.3A,再闭合开关,电流表的示数变化了0.1A。求: 图17 (1)电源电压;(2)开关、均闭合时电流表的示数;(3)开关均闭合时,通过的电流;(4)电阻的阻值。 四、实验探究题(共28分,每空1分) 18.亲爱的同学,请你应用所学物理知识解答下列问题: 甲 乙 丙 图18 (1)如图18甲所示,将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中制成一个简易电池,发现电压表指针向右偏转至图中所示位置,则电池两端的电压为________V,由接线可知_______片是电池的正极; (2)如图18乙所示滑动变阻器,其原理是通过改变接入电路中的电阻丝的________来改变电阻;若将C和________(选填“A”或“B”)接线柱接入电路中,滑片右移时,电路中的电流将变小; (3)物理课上,邱老师用如图18丙所示的“多功能演示教学电表”进行实验,从图中接线情况可知,此时电表应_______联在电路中,它的分度值是__________,其示数为_______。 19.如图19甲所示是晓爽同学做“比较不同物质吸热情况”实验的装置,使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体,并用相同的装置加热。 甲 乙 图19 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 A液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 B液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 (1)除了上图中的实验器材,实验时还需要的测量工具有:天平和_______; (2)晓爽在设计该实验时,主要用到的物理方法有:转换法和_______法; (3)实验过程中,对液体加热的时间越长,则表明液体吸收的热量越_______;晓爽记录的实验数据如上表所示,分析数据可知,质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,_______(选填“A”或“B”)升高的温度较高; (4)在此实验中,如果要使A和B的最后温度相同,就要给_______加热更长的时间,也就是说它的吸热能力更_______;(选填“强”或“弱”) (5)冬天,晓爽想自制一个暖手袋,若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质,选择________(选填“A”或“B”)为介质保暖时间会更长。 20.兴辉和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(和),两只相同的电压表和(量程均为0~3V和0~15V),导线若干。 甲 乙 丙 图20 (1)他们按图20甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于_________状态; (2)为测量两端电压,请在图20乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整; (3)具有创新精神的兴辉决定改进实验。他按照图20丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表和的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表________(选填“”或“”)的量程选大了,此时电压表和的示数分别为________V和___________V; (4)解决问题后,兴辉同学测出了AB间和AC间的电压,为了测量BC间的电压,断开开关,接下来可以________; A.保持B接线不动,将电压表连线由A改接到C B.保持C接线不动,将电压表连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律,下列操作最合理的是_________。 A.将灯泡和互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 21.志明和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中,实验电路如图21甲所示,电源电压恒为3V,定值电阻R的阻值为。 甲 乙 图21 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 (1)连接电路时,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至_________(选填“A”或“B”)端; (2)在连接滑动变阻器时,同组的晓庆同学没有将导线一端的鳄鱼夹夹在B金属接线柱上,只是夹在了接线柱外面的塑料旋钮上,闭合开关,发现电压表_________示数,电流表_________示数;(均选填“有”或“无”) (3)排除故障后,第2次实验中电流表的示数如图乙所示,为_________A; (4)将多次实验测得的数据记录在表格中,分析数据可得:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_________; (5)以下实验中,与此实验中进行多次测量的目的相同的是_________; A.用刻度尺测量课本的长度 B.探究并联电路电流规律 (6)完成此实验后,同学们还想探究“电流与电阻的关系”,又添加了、、、的电阻,实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。将电阻换成电阻后,为保持电压表的示数仍为1.5V,应将滑动变阻器滑片P向_________(选填“A”或“B”)端移动。 2024-2024学年第一学期期中质量检测卷答案 九年级物理 一、填空题(共16分,每空1分) 1.安培 电阻 2.热传递 扩散 3.比热容 热值 4.并 5.带正电 同种电荷相互排斥 6.变亮 细 7. 8.0.06 0.54(顺序可调换) 二、选择题(本大题共6小题,共14分,第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9-12CBDA 13AB 14BCD 三、计算题(本大题共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分) 15.(1)(2分)(2)(2分)(3)(3分) 16.(1)0.6V(1分)(2)2.4V(2分)(3)0.24A(2分)(4)(2分) 17.(1)3V(2分)(2)0.4A(2分)(3)0.1A(2分)(4)(2分) 四、实验与探究题(本大题共4小题,每空1分) 18.(1)0.6;铜(2)长度:A(3)串;0.02A;0.20A 19.(1)秒表(2)控制变量(3)多;B(4)A;强(5)A 20.(1)断开 (2)见右图所示 (3);0.6;3(4)B(5)B 21.(1)A(2)无;无(3)0.20(4)正比(5)B(6)A 学科网(北京)股份有限公司 $$

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