内容正文:
2024—2025学年度第一学期期中考试小学四年级
(
封
线
密
班级
姓名
)道德与法治学业测试
(本卷共2页,满分100分,考试时间45分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,贴好条形码。
2.请使用铅笔将正确答案填涂在答题卡对应位置,改动请用橡皮擦干浄。
3.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后将试卷和答题卡分别上交。
4.卷面工整的你,一定可能得到卷面分加油!
一、判断题。(正确的在答题卡上涂A,错误的涂B)(20分)
1.父母在家里的辛劳都是应该的。 ( )
2.班规内容要全面细致。 ( )
3.王小明说他的任务就是学习,家务不用做。 ( )
4.妈妈需要我照看弟弟,虽然他很粘人,但我也义无反顾的接受。 ( )
5.每个班级都是相同的。 ( )
6.在运动会上隔壁班的运动员跳高失败了,我大声嘲笑他们。 ( )
7.父母上班挣钱很辛苦,我们应该学会体会他们的辛苦。 ( )
8.爸妈因为家务事吵架了,我是小孩,与我无关。 ( )
9.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。 ( )10.在家庭生活中,大人要尽责,我们也要尽自己的力。 ( )
二、选择题。(将正确答案对应的序号在答题卡上涂黑。11-15为单选题,16-20为多选题)(20分)
11.当班集体获得荣誉时,我会( )
A.漠不关心 B. 感到高兴 C.背后议论 D.与我无关
12.如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )
A.自己的事情自己做 B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来 D.把他们的话当耳边风
13.下列不属于班级优点的是( )。
A.团结协作 B.富有创造力 C.没有集体荣誉感 D.卫生整洁
14.下面有关班规,说法错误的是( )
A.班规可以根据班级目标提出相应的规则和要求
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规是不可更改的
D.班规应该让班里的同学参与进来
15.我对家庭的贡献正确的是( )
A.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹。
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们。
C.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友。
D. 父母忙于家务时,我视若无睹在家看电视。
16.班规的内容包含( )
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言 B.看到同学奔跑,绊他一脚
C.主动帮助有困难的同学 D. 开展健康的课间活动
17.班级里,每个人都有自己的岗位,( )
A.我不喜欢自己的岗位
B.我会承担自己岗位的职责,认真做好每一件事
C.我负责的岗位微不足道,做不好没关系
D. 我会喜欢自己的岗位
18.在上次演讲比赛中,我输给了李铭,以下做法不对的是( )
A.心生不满,觉得比赛不公 B.不会为他喝彩,他只是运气好
C.会为他鼓掌喝彩,他有值得我学习的地方 D. 再也不理会李铭了
19.要为父母分忧解愁,就要学做一个( )的孩子。
A.耍小性子 B. 懂事 C. 以自我为中心 D.分担力所能及的家务活
20.王晓丽是食堂卫生监督员,她不应该( )
A.区别对待每一个班级
B.把做的好的班级多扣几分
C.包庇自己班
D. 看到自己班有垃圾装作没看见
三、我会连。(将正确答案对应的序号在答题卡上涂黑)(10分)
21.桌子上沾有油污 A.顺着纹路扫
22.扫地时 B.涂牙膏后清洗
23.擦玻璃 C.用纸巾蘸取风油精轻轻擦拭
24.洗白色球鞋 D.先用湿抹布擦灰尘,再用废报纸擦水迹
25.洗杯子上的茶渍 E.用卫生纸包好后阴干
四、简答题。(请在答题卡相应区域内答题)(20分)
26.没有规矩不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?说说你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)(7分)
27. 父母工作时的辛苦体现在哪儿呢?请你从工作时间、上班路程、工作内容等方面说一说。(6分)
28. 每个班都有自己的不足,我们班还存在哪些问题和不足呢?请针对班级的问题与不足,用自己的智慧为班级献计献策。(7分)
五、我会分析。(请在答题卡相应区域内答题)(30分)
29.老师准备带领班上的同学组织一场学校生活交流会,针对大家在学校生活中所遇到的问题一起进行交流,分享解决办法。你认为开展这样的班级合作交流活动有意义吗?如果有,那会有怎样的意义和收获呢?(7分)
30.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。做家务的好处有哪些?(8分)
31.材料分析:
小时候,妈妈每次出门,都嘱咐张丽把家看好。张丽觉得这是妈妈郑重交代的任务,是自己应该承担的家庭责任,必须认真对待。妈妈一走,张丽就搬个小板凳坐在家门口,不让邻居家的鸡、鸭、猪、狗到家院子里捣乱。在张丽的守护下,不但院子里晒的粮食、存放的蔬菜完好无损,院子里的卫生也总能保持得很好。妈妈不在家,邻居家的叔叔阿姨来借劳动工具,张丽总是记得清清楚楚,等妈妈回来后一件一件报给她,让她知道每件工具都是被谁借走了。有时候妈妈找不到某件工具,忘记是谁借去了,张丽都能准确地告诉她工具在谁那里。村里人都夸张丽,说她是家里的“门神”。所以,一见张丽和她家老黄狗端坐在家门口,邻居们就会逗张丽,“乖孩子,出去玩吧,有你家老黄狗看家,没事的。”听到邻居这样说,张丽总会“义正辞严”地拒绝。他们见张丽认真的样子,总是哈哈大笑。在他们的笑声里,张丽觉得感受到那不是嘲笑,而是赞许。
(1)你觉得张丽有负责任的精神吗?你觉得什么是“负责任的精神”?(5分)
(2)想一想,张丽从中收获了什么?你有一直承担的家务事吗?如果有,你收获了什么呢?(5分)
(3)谈谈你对家庭做出过的贡献有哪些呢? (5分)
期中考试小学四年级道德与法治试题参考答案
本试题满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,贴好条形码。
2.请使用铅笔将正确答案填涂在答题卡对应位置,改动请用橡皮擦干浄。
3.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后将试卷和答题卡分别上交。
4.卷面工整的你,一定可能得到卷面分加油!
一、判断题。(正确的在答题卡上涂A,错误的涂B)(20分)
1.父母在家里的辛劳都是应该的。 ( × )
2.班规内容要全面细致。 ( × )
3.王小明说他的任务就是学习,家务不用做。 ( × )
4.妈妈需要我照看弟弟,虽然他很粘人,但我也义无反顾的接受。 ( √ )
5.每个班级都是相同的。 ( × )
6.在运动会上隔壁班的运动员跳高失败了,我大声嘲笑他们。 ( × )
7.父母上班挣钱很辛苦,我们应该学会体会他们的辛苦。 ( √ )
8.爸妈因为家务事吵架了,我是小孩,与我无关。 ( × )
9.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。 ( √ )10.在家庭生活中,大人要尽责,我们也要尽自己的力。 ( √ )
二、选择题。(将正确答案对应的序号在答题卡上涂黑。11-15为单选题,16-20为多选题)(20分)
11.当班集体获得荣誉时,我会( B )
A.漠不关心 B. 感到高兴 C.背后议论 D.与我无关
12.如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( A )
A.自己的事情自己做 B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来 D.把他们的话当耳边风
13.下列不属于班级优点的是( C )。
A.团结协作 B.富有创造力 C.没有集体荣誉感 D.卫生整洁
14.下面有关班规,说法错误的是( C )
A.班规可以根据班级目标提出相应的规则和要求
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规是不可更改的
D.班规应该让班里的同学参与进来
15.我对家庭的贡献正确的是( A )
A.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹。
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们。
C.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友。
D. 父母忙于家务时,我视若无睹在家看电视。
16.班规的内容包含( ACD )
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言 B.看到同学奔跑,绊他一脚
C.主动帮助有困难的同学 D. 开展健康的课间活动
17.班级里,每个人都有自己的岗位,( BD )
A.我不喜欢自己的岗位
B.我会承担自己岗位的职责,认真做好每一件事
C.我负责的岗位微不足道,做不好没关系
D. 我会喜欢自己的岗位
18.在上次演讲比赛中,我输给了李铭,以下做法不对的是( ABD )
A.心生不满,觉得比赛不公 B.不会为他喝彩,他只是运气好
C.会为他鼓掌喝彩,他有值得我学习的地方 D. 再也不理会李铭了
19.要为父母分忧解愁,就要学做一个( BD )的孩子。
A.耍小性子 B. 懂事 C. 以自我为中心 D.分担力所能及的家务活
20.王晓丽是食堂卫生监督员,她不应该( ABCD )
A.区别对待每一个班级
B.把做的好的班级多扣几分
C.包庇自己班
D. 看到自己班有垃圾装作没看见
三、我会连。(将正确答案对应的序号在答题卡上涂黑)(10分)
21.桌子上沾有油污C A.顺着纹路扫
22.扫地时 A B.涂牙膏后清洗
23.擦玻璃D C.用纸巾蘸取风油精轻轻擦拭
24.洗白色球鞋E D.先用湿抹布擦灰尘,再用废报纸擦水迹
25.洗杯子上的茶渍B E.用卫生纸包好后阴干
四、简答题。(请在答题卡相应区域内答题)(20分)
26.没有规矩不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?说说你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)(7分)
答:①班规是班级共同生活的规则。班规有利于班級活动的科学性、公平性,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
②合理即可(三条)
29. 父母工作时的辛苦体现在哪儿呢?请你从工作时间、上班路程、工作内容等方面说一说。(6分)
答:①父母工作时间长,每天工作八小时,有时还是十个小时;
②每天要搭1小时的地铁,而且经常没有座位坐;
③去到公司就开始忙,连水都来不及喝一口,父母非常辛苦。
30. 每个班都有自己的不足,我们班还存在哪些问题和不足呢?请针对班级的问题与不足,用自己的智慧为班级献计献策。(7分)
答:问题和不足:①男同学经常课间休息时在教室中追逐打闹;
②同学们平时开玩笑总爱说脏话等。
建议:①每天固定时间,大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导下,由大家共同制订一个班规,每位同学认真遵班上的班干部由竞选产生,挑选出认真负责的同学担任班上的各个方面都由专人负责和监督。加强对违纪同学的教育。
五、我会分析。(请在答题卡相应区域内答题)(30分)
29.老师准备带领班上的同学组织一场学校生活交流会,针对大家在学校生活中所遇到的问题一起进行交流,分享解决办法。你认为开展这样的班级合作交流活动有意义吗?如果有,那会有怎样的意义和收获呢?(7分)
答:意义:①开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高;
②可以培养班级间团结互助精神;
③可以培养同学们互助合作的意识和能力;
收获:大家可以从中收获友谊、进步。
30.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。做家务的好处有哪些?(8分)
答:1.有助于形成良好的生活习惯;
2.可以形成良好的劳动态度;
3.能够提高生活技能,让人自信;
4.为成年后的生活打下良好基础。
31.材料分析:
小时候,妈妈每次出门,都嘱咐张丽把家看好。张丽觉得这是妈妈郑重交代的任务,是自己应该承担的家庭责任,必须认真对待。妈妈一走,张丽就搬个小板凳坐在家门口,不让邻居家的鸡、鸭、猪、狗到家院子里捣乱。在张丽的守护下,不但院子里晒的粮食、存放的蔬菜完好无损,院子里的卫生也总能保持得很好。妈妈不在家,邻居家的叔叔阿姨来借劳动工具,张丽总是记得清清楚楚,等妈妈回来后一件一件报给她,让她知道每件工具都是被谁借走了。有时候妈妈找不到某件工具,忘记是谁借去了,张丽都能准确地告诉她工具在谁那里。村里人都夸张丽,说她是家里的“门神”。所以,一见张丽和她家老黄狗端坐在家门口,邻居们就会逗张丽,“乖孩子,出去玩吧,有你家老黄狗看家,没事的。”听到邻居这样说,张丽总会“义正辞严”地拒绝。他们见张丽认真的样子,总是哈哈大笑。在他们的笑声里,张丽觉得感受到那不是嘲笑,而是赞许。
(1)你觉得张丽有负责任的精神吗?你觉得什么是“负责任的精神”?(5分)
答:张丽有度责任的精神。“负责任的精神”指的就是说到做到,自己承诺的责任要想办法坚持下去,负责到底。
(2)想一想,张丽从中收获了什么?你有一直承担的家务事吗?如果有,你收获了什么呢?(5分)
答:张丽坚持承担了家庭责任,从中收获了一份责任感,体会到了快乐。我每天坚持自己叠被子。收获是增强了自理能力,知道了坚持就是胜利。
(3)谈谈你对家庭做出过的贡献有哪些呢? (5分)
答:①每天早上上学时,我会把垃圾带到垃圾桶。
②妈妈感冒生病时,给妈妈端水,拿药。
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