第2课 新航路开辟后的食物物种交流 学案-2024-2025学年高二历史上学期历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第2课 新航路开辟后的食物特种交流 【课程标准】 了解新航路开辟后各大洲之间的食物物种交流及其对人类历史的影响。 【重难点】 重点：新航路开辟后食物物种交流及其表现。 难点：新航路开辟后食物物种交流的历史影响。 【时间线索】 【知识梳理】 一、美洲物种的外传 1．概况：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙把美洲物种带到欧洲，后传播至亚洲非洲。 2．物种 在欧洲传播 在中国传播 玉米 16-17C，欧洲广泛种植， 成为仅次于小麦的粮食作物。 明传入，从丘陵山地种植扩展到平原。 清前期得到大规模推广； 鸦片战争前已遍布全国。 马铃薯 16C末，开始在欧洲推广。 甘薯 引入欧洲后，传播比较缓慢。 番茄 18C中叶，开始作食用栽培。 欧洲农艺家改良新品种又传回美洲。 明万历，引入； 清光绪，作食用栽培。 辣椒 15C末传入西班牙→欧洲各国。 明传入，称“番椒”。 二、其他地区物种在美洲的推广 1.作物传入 ①粮食：小麦、水稻；②蔬菜水果：苹果、葡萄、甜橙。 ③经济类：甘庶、咖啡：咖啡原产于非洲→阿拉伯→欧洲→亚洲。 2.畜禽传入 (1)物种：牛、驴、马、猪、羊、鸡 (2)意义：极大地改变了美洲的动物群落，推动农业的发展。 三、食物物种交流带来的影响 (1)提高粮食产量，世界人口激增（非洲玉米、中国玉米甘薯、欧洲马铃薯） (2)改变饮食结构，丰富人们食物种类。 (3)高产作物用作饲料，促进畜牧业发展。 (4)推动各地经济和贸易发展。 (5)新物种引进对当地生态产生影响（美洲地表植被遭破坏、中国过度垦荒导致水土流失） 【教学参考】 1.学思之窗 番薯种出海外吕宋。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时①，大有收获，可充谷食之半。自是硗确②之地遍行栽播。 ——[清]陈世元：《金薯传习录》 万历庚辰，客有泛舟之安南者，公偕往。比至，酋长延礼宾馆，每宴会，辄飨土产曰薯者，味甘美。公凯其种，贿于酋奴，获之。……未几伺间遁归。……壬午夏，乃抵家焉。……初，公至自安南也，以薯非等闲物，栽植花坞，冤白日，实已蕃滋，掘啖益美，念来自酋，因名“番薯”云。 ——[清]《凤岗陈氏族谱》 依据上述材料，谈谈甘薯是如何传入中国的。 [注释] ①时：通莳，移植、栽种。②确：坚硬。 [解读]甘薯传入中国最早的记录是明嘉靖四十一年（1563）《大理府志》中关于“紫蓣、白蓣和红蓣”的记载。明朝时，甘薯由印度、缅甸传入中国云南，这是甘薯传入中国最早的一条路线。第二条路线是从越南传入广东。第二段材料就描述了陈益在万历八年（1580）随友人乘船至安南（今越南），当地酋长以礼相待，每次宴请，都有味道鲜美的甘薯。但当地法例严禁薯种出境。陈益以钱物疏通了酋长，在他们的帮助下得到薯种，于万历十年（1582）夏设法带着薯种回东莞，先将甘薯栽植于花坞繁殖，此后进行扩种。 以上材料展现了甘薯传入中国的具体路线，即从菲律宾、越南传入中国，此后得以种植推广的过程。在此过程中，我们会发现新航路开辟之后，甘薯先从美洲传入欧洲，此后传入亚洲等地，通过民间的海外贸易流入中国。 答案提示 甘薯原产于美洲，哥伦布将其带回国，然后经葡萄牙人传入非洲，并由太平洋群岛传入亚洲。甘薯最初引入中国是在明朝万历年间，当时福建华侨陈振龙常到吕宋（今菲律宾）经商，发现吕宋出产的甘薯产量最高，于是他就耐心地向当地农民学习种植之法。后来经过陈氏家族的推广，甘薯在中国传播开来。由此可见，甘薯的传入是海外贸易发展的结果，同时其在中国的广泛传播，也与其“大有收获，可充谷食之半”有密切关系。  2.思考点 食物物种交流怎样影响了人们的日常生活？ 答案提示 食物物种交流给人们生活带来了巨大的影响。它极大地丰富和改变了人们的生活，改变了原有的饮食结构，逐渐形成了新的饮食文化。高产作物的引进，使很多地区面临的粮食紧缺问题得以缓解，保障了人们的基本生活，有利于社会的稳定。以往一些奢侈消费品变成了日常消费品，丰富了普通人的生活。  3.问题探究 露兜子产广东，一名波罗……又名番娄子。形如兰，叶密长大，抽茎结子，其叶去皮存筋，即波罗麻布也。 ——[清]吴其濬：《植物名实图考》 农作物的交流，从哪些方面影响了人类社会？ [解读]《植物名实图考》是清朝吴其溶编撰的植物学著作，共载植物1714种，分谷类、蔬类、山草、曝草、石草、水草、蔓草、芳草、毒草、群芳、果类、木类12类。书中一般一物一图，图文对照。附图绝大多数系写生而成，文字则主要介绍植物的产地、形态、颜色或性味、用途等。 菠萝，又称风梨、地菠萝、草菠萝、露兜子，原产中南美洲的热带丛林，大约17世纪始由葡萄牙人传入澳门，然后从澳门传入广东、福建、海南，再由大陆传入台湾。《植物名实图考》对菠萝在中国的产地、形状、味色等作了描绘。 答案提示 保障粮食供应，缓解饥荒，有利于社会的稳定；增加粮食产量，促进人口增长；改变当地原有的饮食结构；改变当地生态环境；等等。确定角度和答案要点后，可以运用所学史实作为证据，论证每个观点。  4.学习拓展 查找资料，写一篇短文介绍美洲的菠萝在中国引种和传播的情况。 答案提示 说明菠萝的引进与新航路开辟、对外贸易、对外交往的关系，概括菠萝的推广在区域上的特点，分析菠萝的推广过程与气候、土壤、地形之间的关系。  5.史料阅读 蕃柿①：一名六月柿，茎似蒿，高四五尺，叶似艾，花似榴，一枝结五实或三四实，一树二三十实，缚作架，最堪观。火伞火珠，未足为喻。草本也，来自西蓄，故名。 ——[明]王象晋：《二如亭群芳谱》 [注释]①蕃柿：即番茄。在唐宋至元明时期的史书中，“西番”指广泛分布于今青海、甘肃等地的西羌或吐蕃民族，明清时期“西番”又被称作“巴苴”。此处“蕃”意指非本国特产。 [解读]《二如亭群芳谱》是明朝王象晋编写的介绍栽培植物的著作，天启元年（1621）刊印。全书分元亨利贞四部，按天、岁、谷、蔬、果、茶竹、桑麻葛棉、药、木、花、卉、鹤鱼等谱分类，并且对每一种植物都详叙形态特征、栽培、利用、典故和艺文。该书在亨部果谱的附录中有蕃柿的记载，书中只描述了蕃柿的形态特征，没有栽培、利用和典故等方面的内容。  番椒：丛生，白花。子俨秃笔头，味辣，色红，甚可观。子种。 ——[明]高濂：《遵生八笺》 [解读]《遵生八笺》是明朝高濂撰写的养生专著，刊于1591年。正文19卷，目录1卷。全书分为《清修妙论笺》《四时调摄笺》《起居安乐笺》《延年却病笺》《饮馔服食笺》《燕闲清赏笺》《灵秘丹药笺》《尘外遐举笺》八笺。 该书描述了番椒的形态和味道。番椒即辣椒，16世纪后期传入中国，传入路线大约是台湾一两广一贵州一湖南一四川一陕西等地。  邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。 ——[清]袁景晖：《建始县志》 [解读]这段史料描写的是玉米传入中国后得以广泛种植，解决了“稻谷不足以给”的问题，即玉米高产的特点可以解决温饱问题。玉米种植的推广也带来了环境问题。 清朝中后期，在南方部分地区甚至引发了生态环境的危机，导致部分地区出现饥荒，威胁社会稳定。最终，清政府不得不下令禁止“棚民开山，种植苞谷”，以缓解其所带来的社会问题。 因此，由这段材料，我们可以从两个角度认识新物种传播的影响：一方面可以解决粮食供给不足等社会问题，促进人口增长；另一方面带来环境问题，如水土流失等。 【真题演练】 1．有学者指出：“欧洲作物在美洲的一页农艺史，是在哥伦布二度来航才真正发轫。当他重返伊斯帕尼奥拉（今海地、多米尼加两国所在之岛屿），带领着17艘船只、1200名人手，还有各式作物种子、切枝……初期栽种成果便令人大受鼓舞。”下列项中，属于哥伦布能带去的“作物”是（    ） A．马铃薯 B．辣椒 C．小麦 D．玉米 2．据统计，640种世界最重要的人类种植作物中，约有100种来自“新世界”，其中最有价值、影响最大的食用作物有玉米、番石榴、花生、马铃薯、甘薯、木薯、菠萝、番茄、辣椒、可可等。这一现象（   ） A．推动工业革命的到来 B．丰富人类的饮食结构 C．引发欧洲“价格革命” D．扩大丝绸之路的交流 3．1493年，哥伦布船队随行人员在拉美地区第一次引种甘蔗，不到20年时间，拉美便开始向欧洲出口蔗糖。此外，以巴西为代表的新大陆的咖啡和柑橘产量占16世纪初世界产量的一半以上。这表明当时（   ） A．西班牙走上了资本主义道路 B．殖民活动加快了拉美地区的开发 C．商品输出是西葡扩张的动力 D．物种交流促进了世界市场的发展 4．一位犹卡坦半岛的印第安人在西班牙人大征服之后回忆道：“那时，没有疾病；那时，他们的骨头没有酸疼；那时，他们没有发烧；那时，他们没有天花……那个时候，人事之道整齐有序。可是那些外来者来了，一切全然改变。”由此可知（   ） A．物种交换导致疾病传播 B．新航路开辟促进了文化传播 C．航路扩展促进商品流动 D．殖民扩张目的在于传播疾病 5．在16世纪的里斯本，船员们在讨论如何在不同的港口获取最有价值的货物，并且规划最佳的航行路线以降低成本。同时，船长严格要求船员遵守纪律，以确保航行安全。这说明当时的远洋贸易（   ） A．促进了经济交流 B．利于丰富商业形式 C．风险与机遇并存 D．对船员的要求极高 6．一些地理学家认为人类文明经历了三个阶段——河川时期、内海时期和海洋时期。河川时期的文明主要局限于河谷，内海时期，地中海是文明的主要舞台。其中“海洋时期”则应开启于（   ） A．新航路的开辟 B．欧洲的早期殖民扩张 C．三角黑奴贸易 D．资本主义制度的确立 7．有学者指出：“随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的辣椒等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等”。由此可知，16世纪以来物种交换的特点有（   ） ①双向交流        ②种类繁多        ③欧美主导        ④范围广泛 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．有学者对原产于美洲的马铃薯进入世界其他地区后的影响展开研究，据此可知马铃薯传入中国后，人口增长导致大量荒山、森林被砍伐殆尽在英格兰，许多制造商尝试用马铃薯取代面粉制作面包，以降低生产成本，加快工业化进程（   ） A．食物来源决定人口增长规模 B．战争促进区域文化交流 C．物种交流影响人类历史进程 D．人口迁徙推动文化认同 9．对如图解读准确的是（   ） A．美洲物种外传 B．亚洲美洲经济往来 C．食物物种交流 D．中国饮食习惯改变 10．明清两朝政府对甘薯的生物学特性已有较高认识，常派官员到各地宣传、发布文书，推广甘薯的种植。特别是在灾荒年份，官方更是劝导农民种植甘薯，采取积极补救措施。官府的这些行为（   ） A．减轻了农民赋税负担 B．缓解人口激增的压力 C．提升了政府行政效能 D．解决了粮食短缺问题 二、材料分析题 11．随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。 材料一  随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。 ——威廉—麦克尼尔《世界史》 材料二  “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有关洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢的多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。” ——《全球通史》 材料三  有人估计，自万历元年至崇祯十七年（1573—1644）的72年间，葡萄牙、西班牙、日本诸国由于贸易关系输入中国的银元，至少在1亿元以上。万历年间，全国普遍实施一条鞭法，每年赋税的征收总额达到1500万两以上。白银大量进入国家财政的领域，改变了明清时代政府的运作方式及其与社会的交往方式。至于它对推动商业发展的积极作用，更是不言而喻。……从十六世纪三十年代起物价却一直上升，到十六世纪末，西班牙的物价平均上涨四倍多，法国、英国和德国则平均上涨两倍到两倍半。 ——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本：中国历史》、周一良、吴于廑《世界通史（中古部分）》 (1)根据材料一、概括16世纪以来物种交换的特点？ (2)依据材料二并结合所学分析新航路开辟和早期殖民扩张对世界的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，简述新航路开辟后白银流向中国与欧洲所引起的社会变革。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．C 【来源】浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：近代欧洲和美洲。新航路开辟前，小麦是在旧大陆广泛种植的粮食作物，属于哥伦布能带去美洲的“作物”，C项正确；马铃薯、辣椒、玉米原产于美洲，不属于哥伦布能带去美洲的“作物”，排除A项、B项、D项。故选C项。 2．B 【来源】湖北省十堰市六县市区一中教联体2024-2025学年高二上学期11月月考历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料和所学可知，15世纪末到16世纪初，随着新航路的开辟，欧洲与美洲之间的直接联系得以建立。美洲的许多作物，如玉米、马铃薯、番茄等，正是通过这一时期的航海活动传播到世界各地的，丰富了人类饮食结构，B项正确；新航路开启后的物种交流与工业革命没有直接联系，排除A项；价格革命主要是指新航路开辟后，由于贵金属的大量流入欧洲，导致货币贬值和物价上涨的现象。它主要影响的是欧洲的经济结构和阶级关系，与作物传播的直接关系不大，排除C项；丝绸之路主要连接的是中国、中亚、西亚和欧洲，并不直接涉及美洲。因此，丝绸之路上的交流并不是美洲作物传播到世界各地引起的，排除D项。故选B项。 3．D 【来源】青海省部分名校2023-2024学年高二下学期期末联考历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：新航路开辟后，世界开始连成一个整体，不同地区间的物种交流频繁，促进了世界市场的发展，D项正确。巴西是葡萄牙的殖民地，并非西班牙，排除A项；材料强调新航路开辟后物种交流对世界贸易的发展，并未涉及拉美地区的开发，排除B项；西葡扩张的动力是掠夺黄金，而非商品输出，排除C项。故选D项。 4．A 【来源】重庆市巴蜀中学校2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，新航路开辟之后，欧洲殖民者来到美洲，带来了大量的细菌和病毒，导致美洲人口大量减少，据此可知，物种交换导致疾病传播，A项正确；材料描述的是疾病传播，而非文化传播，排除B项；材料中没有涉及商品流动的信息，排除C项；殖民扩张目的在于寻找原料产地和商品倾销市场，而非传播疾病，排除D项。故选A项。 5．C 【来源】河北省保定市部分高中2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪的里斯本。根据材料可知，在16世纪的里斯本，船员们既讨论“如何在不同的港口获取最有价值的货物”，又在“规划最佳的航行路线以降低成本”和“确保航行安全”，这说明当时的远洋贸易中有最有价值的货物，但也得确保航行安全，说明这时期的远洋贸易风险与机遇并，C项正确；当时的远洋贸易确实促进了经济交流，但材料没有体现，A项不符合材料主旨，排除A项；材料内容没有关于商业形式等相关内容，不能说明当时的远洋贸易利于丰富商业形式，排除B项；船长严格要求船员遵守纪律，以确保航行安全，体现了远洋贸易具有风险，D项理解不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 6．A 【来源】宁夏回族自治区青铜峡市宁朔中学2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪的世界。根据材料和所学可知，海洋时代是指新航路的开辟，使世界开始联系成为一个紧密的整体，A项正确；欧洲的早期殖民扩张在新航路开辟之后，排除B项；三角黑奴贸易是在新航路开辟之后伴随着殖民扩张开始的，排除C项；新航路的开辟为资本主义制度的确立奠定了基础，排除D项。故选A项。 7．B 【来源】浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高二上学期返校联考历史试题 【详解】本题是组合型选择题。时空是16世纪以来的世界。根据材料“原产于美洲的辣椒等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等”可知，16世纪以来物种交换种类多，范围广，双向交换，①②④正确，B项正确；此时物种交换涉及欧亚非美各洲，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广，并非欧美主导，③ 错误，排除ACD项。故选B项。 8．C 【来源】四川省自贡市旭川中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据题干材料，可知美洲物种向外传播过程中，引起了环境的破坏，加快了工业化进程等，这反映出物种交流对人类历史进程产生了重要的影响，C项正确；“决定”说法过于绝对，排除A项；题干材料没有涉及战争对区域文化交流的促进作用，排除B项；题干材料没有强调人口迁徙推动文化认同，而是强调物种交流影响人类历史进程，排除D项。故选C项。 9．C 【来源】河南省顶尖联盟2023-2024学年高二上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪的世界。根据材料概括可知：材料涉及的是不同地区的物种在除原产地之外的地区进行了种植，如中国开始种植美洲产的玉米、美洲开始种植原产于东南亚地区的甘蔗，说明实物物种交流已经发生，C项正确；材料不仅涉及到美洲物种的外传，还涉及到了东南亚物种向美洲的传入，排除A项；材料不仅涉及的是亚洲美洲物种的交流，而非经济往来，排除B项；材料不仅涉及中国吸收了外来物种，还涉及了其他地区物种的交流，不能得出中国饮食习惯改变，排除D项。故选C项。 10．B 【来源】安徽省马鞍山2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“明清两朝政府对甘薯的生物学特性已有较高认识，常派官员到各地宣传、发布文书，推广甘薯的种植”和所学可知，明清时期，人口激增，人地矛盾尖锐，因此政府常派官员劝导农民种植甘薯，有利于增加粮食产量，进而缓解人口激增的压力，B项正确；材料内容未涉及农民赋税变化情况，无法体现减轻了农民赋税负担，排除A项；官府的这些行为有利于缓解人口激增的压力，与政府行政效能的提升无关，排除C项；“解决了粮食短缺问题”表述绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。 11．(1)种类多；以食物为主；范围广，涉及欧亚非美各洲；双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。（任选3点） (2)影响：加速了人类从传统文明向现代文明的转变；引发了西欧殖民掠夺的狂潮；促进了欧洲资本主义的发展；把世界开始连接成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流；引起了思想解放运动。（任意3点） (3)中国：赋税制度变革；改变政府的运作方式和社会交往方式；推动商业发展。（任选2点）欧洲：价格革命；导致封建领主地位下降，商业资产阶级实力上升；资本主义加速发展，封建制度濒于解体。（任选2点） 【来源】四川省仁寿县铧强中学2023-2024学年高二上学期第三次教学质量监测历史试题 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是16世纪以来的世界。根据材料“玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜”可分析出种类多；根据材料“主要有粮食类的小麦、大麦、水稻”可分析出以食物为主；根据材料“由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲。……美洲作物向外传播”可分析出范围广，涉及欧亚非美各洲；根据材料“美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲”可分析出双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是16世纪以来的世界。根据材料“加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可分析出加速了人类从传统文明向现代文明的转变；根据材料“没有关洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区”可分析出引发了西欧殖民掠夺的狂潮；根据材料“没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢的多”可分析出促进了欧洲资本主义的发展；根据材料“世界连成整体的地理大革命”可分析出把世界开始连接成～个整体，扩大了各国间的经济文化交流；根据材料“推动否定旧传统的思想解放运动”可分析出引起了思想解放运动。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是：明朝（中国）、16世纪（欧洲）。中国：根据材料“万历年间，全国普遍实施一条鞭法，每年赋税的征收总额达到1500万两以上。”可知，赋税制度变革；根据材料“白银大量进入国家财政的领域，改变了明清时代政府的运作方式，及其与社会的交往方式。”可知，改变政府的运作方式和社会交往方式；根据材料“至于它对对推动商业发展积极作用，更是不言而喻。”可知，推动商业发展。 欧洲：根据材料“从十六世纪三十年代起物价却一直上升，到十六世纪末，西班牙的物价平均上涨四倍多，法国、英国和德国则平均上涨两倍到两倍半。”结合所学知识，可以从价格革命；导致封建领主地位下降，商业资产阶级实力上升；资本主义加速发展，封建制度濒于解体等角度进行说明。 53 学科网（北京）股份有限公司 $$