内容正文:
纪念白求恩
毛泽东
1.学习默读,学会圈点勾画,理清文章思路;
2.学习议论文中对比论证的论证方法和作用,了解夹叙夹议的写作方法;(难点)
3.了解白求恩同志的生平,学习白求恩的精神品质,树立正确的人生观。(重点)
学习目标
作者简介
毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。无产阶级革命家中华人民共和国领袖。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,诗人,书法家。毛泽东思想的主要创立者。
他在文学上有很高的造诣,一生创作了大量诗词。其诗词作品大多气势磅礴、意境开阔。代表作有《七律·长征》《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《水调歌头·重上井冈山》等。
白求恩,加拿大共产党员,1890年出生于安大略省的一个宗教家庭。曾在多伦多大学,爱丁堡皇家医学院攻读医学,有三个博士头衔,北美洲四大名医之一,研制了312种外科手术器械,建立了第一个用于战争的流动血库。加拿大年薪最高的医生。
读准下列加点字音
pài qiǎn
jì
冀
派遣
殉职
狭隘
极端
热忱
纯粹
佩服
xùn zhí
xiá ài
rè chén
chún cuì
jí duān
pèi fú
bǐ bó
gāo míng
高明
鄙薄
拈轻怕重
niān qīng pà zhòng
漠不关心
麻木不仁
mò bù guān xīn
má mù bù rén
精益求精
见异思迁
jīng yì qiú jīng
jiàn yì sī qiān
词语积累:
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
冷冷清清:文中是冷淡的意思,
漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。
麻木不仁:原意是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体和人民的利益漠不关心。
精益求精:好了还追求更好。
见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。
结合“标题的作用”,思考:从题目《纪念白求恩》中,你能获得哪些信息?
1.本文的写作对象:白求恩
2.本文的感情基调:悲痛、怀念
白求恩是谁?
为什么要纪念白求恩?
3.把握文章主旨:
本文是一篇纪念性文章,作者对白求恩逝世表示沉痛悼念,高度赞扬了白求恩的国际主义精神和共产主义精神,号召全党向白求恩同志学习。
请同学们快速默读课文:
(1)阅读注释①及第一段,完成下面表格
白求恩名片
国籍 加拿大
身份 国际主义战士,加美援华医疗队医生
职业 医生
来中国的目的 帮助中国的抗日战争
结局 因手术被细菌感染医治无效以身殉职
请同学们快速默读课文:
(2)通读课文,归纳各段内容要点。
【第一段】:赞扬白求恩同志的国际主义精神和共产主义精神。
【第二段】:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
【第三段】:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
【第四段】:赞扬白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
初读课文,整体感知
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
极端的负责任
不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹
极端的热忱
冷冷清清,漠不关心,麻木不仁
对技术精益求精
见异思迁,鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路
对比作用
1.更有力地证明了学习白求恩的重要性。
2.更加突出了白求恩的高尚品质。
将……与……做对比,更加突出了……的特点,更有力地证明了……,表达了……。
抗战时的白求恩
在恶劣的战争环境中,白求恩随部队辗转于荒凉的大西北,每天除了工作就是工作,用他的话说,过的完全是“高强度的生活”。在私人通信里,他偶尔述及1938年一年,其实不到一年的工作量:“去年我共行军3165英里,其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术,检查了120名伤员。我还重组了部队的卫生系统,写作和翻译了三本教科书,建立了一所医疗培训学校。”这是一组惊人的数字。如此繁重的工作,卓著的效绩,不要说一个人,就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
“从前线回来的人说到白求恩,没有
一个不佩服,没有一个不为他的精神所
感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过
白求恩医生的治疔和亲眼看过白求恩医
生的工作的,无不为之感动。”
亲爱的聂司令员:
今天我感觉非常不好……也许我会和你们永别了!请你给蒂姆 布克(时任加拿大共产党书记)写一封信,地址是加拿大多伦多城威灵顿街第十号门牌。
用同样的内容写给国际援华委员会和加拿大民主和平联盟会。告诉他们,我在这里十分快乐,我唯一的希望就是能够多有贡献。这些信可以用中文写成,寄到那边去翻译。
把我的相片、日记、文件和军区故事片等一概寄回那边去,由蒂姆 布克分散,并告诉他有一个电影的片子将要完成。所有这些东西都装在一个箱子里,用林赛下先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固,用皮带捆住锁好,再外加3条绳子保险。
请求国际援华委员会给我的离婚妻子拨一笔生活的款子,或是分期给也可以。在那里我(对她)应负的责任很重,决不可以因为没有钱而把她遗弃了。向她说明,我是十分抱歉的!但同时也告诉她,我曾经是很快乐的。
两个行军床,你和聂夫人留下吧,两双英国皮鞋也给你穿了。马靴和马裤给冀中的吕司令。贺龙将军也要给他一些纪念品。
给我的小鬼和马夫每人一床毯子,并另送小鬼一双日本皮鞋。照相机给沙飞,贮水池等给摄影队。
医学的书籍和小闹钟给卫生学校。
……
最近两年是我平生最愉快、最有意义的日子,感觉遗憾的就是稍显孤闷一点。同时,这里的同志,对我的谈话还嫌不够……
我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和其余千百万亲爱的同志。
诺尔曼 白求恩
从信件和视频中,
可以看出白求恩是一个怎样的人?
背诵第4段。将这一段划分成两个层次,并说一说两个层次间是如何过渡的?
记叙自己与白求恩的交往
号召我们学习白求恩毫无自私自利的精神
“现在大家纪念他,
可见他的精神感人之深”
记述:主要是作者对事物发展的经过做一个叙述交代。
抒情:抒情就是指抒发作者的感情。
描写:描写就是把描写对象的外貌、动作、神态、细节等都详细的写出来。
议论:议论是作者对某件事或人物发表一些建议,来表明一下自己的观点。
说明:作者用简单明了的语言将事情的实际情况表达出来。
理解内容,明确主题
夹叙夹议是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。这种方法的好处:笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。
叙、议二者的关系:叙是议的基础,议是叙的深化;叙要简明得体,议要富于哲理,富有激情。
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