内容正文:
九年级期中历史
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九年级历史参考答案及评分标准
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B D B A C B C
题号 11 12 13 14 15
答案 B D C B A
二、辨析改错(8分)
16.(1)×;(1分)将“基督教”改为“佛教”。(1分)
(2)×;(1分)将“万民法”改为“《十二铜表法》”。(1分)
(3)×;(1分)将“罗马”改为“希腊”。(1分)
(4)√。(2分)
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17.(1)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭;低等级人不得从事高等级人的职业;不同等级的人
不得通婚。(任意一点,2分)影响:在古代,便于有效统治人民,但激化了当时的社会矛盾;
对当今印度社会的影响依然存在,严重阻碍了社会的发展和进步。(任意一点,2分)
(2)特点:以土地为纽带;封君封臣关系复杂;层层分封,等级森严;君臣关系明确,层级
间相对独立;权利和义务相结合,具有一定契约关系。(任意一点,2分)影响:将国王
与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;一定程度上巩固了统治等。(任
意一点,2分)
(3)制度创新是社会进步的动力等。(2分;言之有理即可)
18.(1)特点:是中古西欧农业经济、政治和社会基层单位(独立的自给自足的经济和政治单
位);有鲜明的地域性;以封建大地产为基础;占有大量的劳动力;是生产力水平低、
商品经济不发达的产物。(任意二点,4分)
(2)变化:地租形式由实物地租变为货币地租;自由劳动力增多。(任意一点,2分)影响:
促使庄园制度逐渐衰落和瓦解。(2分)
(3)生产力的发展推动生产关系变革等。(2分;言之有理即可)
四、活动与探究(12分)
19.(1)丝绸之路;(2分)亚历山大东征。(2分)
(2)方式:和平交往;暴力冲突。(2分)理解:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带
来巨大灾难;但亚历山大东征中建立了地跨欧亚非三洲的大帝国,促进了东西方文
化大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,推动了文明的传播。(4分;言
之有理即可)
(3)示例:应尊重文明的多元化和个性化;在坚持自己的优秀文化的同时,要不断吸收其
他文明的精华;文明交流应以和平方式进行;文明交流是人类社会进步的重要方式;
优秀文明成果是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富等。(任意一点,2分;言
之有理即可)