7.24 人民解放战争的胜利 导学案 2024-2025学年统编版八年级历史上册

2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第24课 人民解放战争的胜利
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 97 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

八年级历史上册 学案(24) 第七单元 人民解放战争 第24课 人民解放战争的胜利 班级 学号 姓名 【学习目标】 1.知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线。 2.知道三大战役和渡江战役的基本史实。 3.分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。 【学习重难点】 重点:解放区的土地改革。 难点:三大战役;解放战争胜利的原因。 【自主学习】 一、解放区的土地改革 (1)土地政策:实行____________的土地政策。 (2)依据:________年颁布《____________________》。规定:没收__________,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口____________土地。 (3)总路线:依靠__________,团结_______,有步骤、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。 (4)意义:①使农村的____________和_________占有状况发生了根本性变化,激发了农民______________________。②为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 二、刘邓大军挺进大别山(战略进攻阶段) (1)时间:__________年夏。 (2)领导者:__________、______________。 (3)作战部队:___________________________。 (4)概况:直接威胁南京、武汉。 (5)意义:揭开了人民解放军______________的序幕。 三、三大战役(战略决战阶段) (1)辽沈战役:①时间:______________________。②指挥者:____________________。③参战部队:_______________。④战况:首先攻占_____________,随后,攻占长春、沈阳,解放_________全境。⑤战役特点:关门打狗(门就是指锦州)。 (2)淮海战役:①时间:_____________________。②指挥者:____________、________、邓小平、粟裕、谭震林等。③参战部队:_______________、_______________。④战况:以____________为中心展开,解放了_______________________的广大地区。(为解放长江以南地区奠定基础) (3)平津战役:①时间:______________________。②指挥者:林彪、罗荣桓、__________。③参战部队:_________________、__________________。④战况:武力攻占张家口、天津,威逼北平。北平国民党守军总司令______________,接受和平改编,北平和平解放。平津战役的胜利,使__________基本解放。 (4)意义:国民党军队的_________基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 四、渡江战役(胜利) (1)概况:________年_____月,人民解放军___________,横渡长江,占领_____。国民党残余势力退往________。 (2)影响:结束了____________________。 五、人民解放战争胜利的原因 (1)中国共产党得到人民群众的拥护和支持。 (2)中国共产党战略、战术运用正确得当,人民解放军英勇善战。 (3)国民党方面失去人心。 【课堂反馈】 1.据记载,到1948年底,在山东解放区,有2000多万翻身农民从地主、富农手中获得了近3000万亩土地。山东解放区农民获得土地得益于(  ) A.打土豪、分田地 B.地主减租减息、农民交租交息 C.实行耕者有其田 D.实行农民的土地所有制 2.陈毅元帅说过,“淮海战役的胜利,是人民群众用小推车推出来的。”这说明人民解放战争取得胜利的可靠保障是(  ) A.人民群众的支持 B.解放军战略战术正确 C.武器装备的先进 D.国际军事的援助 3.整理知识结构图是一种高效的历史学习方法,以下图示有助于我们了解(   ) A.国共十年内战的主要进程 B.抗日战争的发展历程 C.人民解放战争的主要进程 D.新民主主义革命的完整历程 4.“截断宿蚌路,歼敌于淮河长江以北,对敌人进行‘中间突破’,加以各个就地歼灭。”这一战略方针指导了( ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 5.下图是某同学在学习中绘的一幅简图,据此判断,他学习的内容是( ) A.转战陕北、战略防御 B.御敌于外、自卫反击 C.战略决战、全胜可期 D.千里跃进、战略进攻 6.根据如图反映的史实,确定一个研究主题是(  ) A.抗日烽火遍九州 B.三支大军逐中原 C.国军主力一扫光 D.百万雄师过大江 7.毛泽东曾说:这是一个历史的转折点,这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变。这个事变一经发生,它就将必然地走向全国的胜利。这里的转折点是指( ) A.粉碎了国民党军队的全面进攻 B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C.华北全境基本解放 D.国民党军队的主力基本被消灭 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一:解放战争时期,毛泽东说:“可他(蒋介石)没想到自己的两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们呢?给他来个针锋相对,……紧紧握住这两个拳头,然后对准他胸膛插上一刀。” 材料二: 文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛打趣地说:“打了三个战役,白了一根头发,值得!” 材料三:2009年4月21日,《扬子晚报》刊载了周克玉上将60年前的一首诗:“千帆竞渡断浪飞,万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜,铁军雄师显神威。 材料四: 解放战争开始时的力量对比 国民党 共产党 拥有军队 430万人 130万人 武器装备 接收100万日军的装备,取得美国大量武器 基本上是步枪 拥有人口 3亿多 1亿多 拥有地区 大城市,绝大部分铁路交通线 小城镇、乡村、偏远地区 材料五: 1946年8月,毛泽东曾指出:“一切反动派都是纸老虎。看起来,反动派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题,真正强大的力量不是属于反动派,而是属于人民。” ——《和美国记者安娜・路易斯・斯特朗的谈话》 (1)材料一中说的“插上一刀”指的是什么?发生于哪一年?它有何历史意义? (2)材料二中“三个战役”分别指哪些战役?毛泽东为什么说“值得”? (3) 材料三反映了哪一战役?这场战役的直接后果是什么? (4)依据材料四、五,说出解放战争中,对中国共产党的不利条件和有利条件。 第24课 人民解放战争的胜利 参考答案 【课堂反馈】 1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 9.(1)刘邓大军挺进大别山;1947年,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 (2)辽沈、淮海和平津三大战役。国民党军队的主力基本上被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 (3)渡江战役;解放南京,宣告了国民党在大陆统治的覆灭。 (4)不利:解放战争初期,国共力量悬殊,国民党力量远大于共产党。有利:有中共的正确领导,有全国人民的拥护和大力支持。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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