湖北省孝感市孝南区2024—2025学年九年级上学期期中学业水平监测 物理 化学试题

孝南区2024—2025学年度九年级上学期期中学业水平监测 物理试题答案 1、 选择题 BCCA CABC DDCD 2、 13.炒白菜 温度 加水等 14.机械能转化为内能 用电器 15.从空气指向地面 相互吸引 16.负 0.6 化学 17. 18 19.控制在相同时间内吸收的热量相同 < B 2.1x10³ 大 20.电流表 材料 长度 bd 温度 21. 右 断路 0.4 8 右 反 22.6.9x10⁶ 2.898x10⁶11.5 23.4.5 0.9 0.6 5 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 孝南区2024—2025学年度九年级上学期期中学业水平监测 物理·化学试题 第一部分 物理 一、选择题(12题，每2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 如图示意了某种物质常见三种状态的微观模型。以下说法正确的是 ( ) A. 乙状态时，分子间的引力最大 B. 乙、丙状态时，分子没有固定的位置，具有流动性 C 甲状态时，物体最容易被压缩 D. 甲状态时，分子不会运动 2. 对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是( ) A. 近墨者黑——分子间只存在引力 B. 炙手可热——做功改变物体的内能 C. 酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动 D. “望闻问切”中医四诊——闻诊中没有用到分子热运动知识 3. 如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，水温上升，直至沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是( ) A. 酒精的燃烧过程是将化学能转化为机械能 B. 试管中的水温度升高，是通过做功的方式增加内能的 C. 橡皮塞被冲出，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同 D. 水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增加 4. “神舟” 17号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。顺利完成任务后需要返回地球。返回舱进入大气层一段时间后，由于受到空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中，下列说法正确的是( ) A. 动能不变，重力势能减少，内能增加 B. 动能增加，重力势能减少，内能减少 C 动能减少，重力势能增加，内能不变 D. 动能不变，重力势能减少，内能不变 9物理·化学(第 1 页 共 14 页) 5. 如图所示，电流表和电压表接法都正确的是 ( ) 6. 电路和水路有许多相似之处，下列说法类比不正确的是 ( ) A. 水轮机类比为电源 B. 阀门类比为开关 C. 水管类比为导线 D. 水流类比为电流 7. 如图甲所示，用毛皮摩擦塑料丝，再用同一块毛皮摩擦塑料棒(图乙)，扬起塑料丝后迅速将塑料棒置于其下方，可以看到图丙的现象：塑料丝“张牙舞爪”的浮在空中，这就是“静电章鱼”实验。下列说法中，不正确的是 ( ) A. 用毛皮摩擦塑料丝，使塑料丝带了电荷 B. 塑料丝与塑料棒带了不同性质的电荷 C. 毛皮与塑料丝带了不同性质的电荷 D. 塑料丝扬起后展开的原因与验电器的原理相同 8. 如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是 ( ) A. AB段电阻大，电流小 B. BC段电阻小，电流小 C. AB段电阻可能大，电流与BC段相等 D. BC段电阻一定大，电流与 AB段相等 9. 能用如图所示的图像说明的是( ) A. 物体质量跟重力成正比 B. 电压一定时，电流跟电阻成正比 C. 同种燃料的热值跟燃料质量成正比 D. 物体匀速直线运动时路程跟时间成正比 9物理·化学(第 2 页 共 14 页) 10. 下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是( ) A. 用湿毛巾冷敷头部降温是通过热传递的方式增大人体的内能 B. 为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热小的特性× C 火箭采用液态氢做为燃料是因为它的比热容大 D. 热量也可从内能少的物体向内能多的物体传递 11. 根据表中数据，下列判断正确的是( ) 水 4.2×10³ 冰 2.1×10³ 酒精 2.4×10³ 沙石 0.92×10³ 甘油 2.4×10³ 铝 0.88×10³ 煤油 2.1×10³ 铁 0.46×10³ 铜 0.39×10³ A.100g铝的比热容是50g铝的比热容的两倍 B 由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好 C. 沿海地区白天的风通常从大海吹向陆地 D 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多 12. 下列常见的模拟电路中，说法正确的是( ) A. 甲图，手电筒的电路图 B. 乙图，楼道里的声光控灯，光线暗，并当有人走过发出声音时，灯才亮 C. 丙图，电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯一定同时工作 D. 丁图，汽车转向灯电路，左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮 9物理·化学(第 3 页 共 14 页) 二、填空题(共4题，每空1分，共10分) 13. 炒白菜和腌制白菜都要放食盐，则 先变咸(选填“炒白菜”、“腌制白菜”)，因为分子的热运动与 有关。冬天小明妈妈腌制腊肉食盐放多了点，腊肉有点咸，如果要用腊肉炒菜吃，请给出一条合理的建议 。 14. 压缩冲程中能量转化是 。汽油机在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体。电路通常由四部分组成，火花塞属于电路中的 。 15. 发生雷雨天气时，避雷针的尖端就能不断地向空中释放电子，则电流方向是 (“从空中指向地面”或“从地面指向空中”)；丝绸与玻璃棒摩擦，毛皮与橡胶棒摩擦，将摩擦过的丝绸与摩擦过的毛皮靠近，它们 。(相互吸引、相互排斥、没有相互作用) 16. 如图所示，取一个柠檬，将A、B两种不同的金属片分别插入柠檬，就制成了“柠檬电池”。闭合开关S，二极管发光，电压表有示数。 (1) 金属片A 是柠檬电池的 极； 电压表的示数为 V； (2) 柠檬电池对外供电时，该电池把 能转化为电能。 9物理·化学(第 4 页 共 14 页) 三、探究实践题 (共5题，共21分) 17.(2分)小明在做电学实验中连接了如图所示的电路，若要使开关“S₁”测量支路 的电流，请只改动一根导线(在改动的导线上打×)，完成电路的连接。 18.(2分)在物理实验课堂上，老师给出含两个灯泡的电路图。这可类比生活中照明灯具的简化模型。请同学们根据所学电学知识，在图中的○内填入合适的电流表或电压表符号(A或V)，使两个灯泡都能够发光。 19.(5分)在探究“比较不同物质的吸热情况”的实验中，量取质量相等但初温不同的a、b两种液体分别倒入相同的烧杯中，实验装置如图甲所示。 (1) 实验中选用相同的电加热器加热，目的是 9物理·化学(第 5 页 共 14 页) (2) 通过实验，记录数据如表格所示，分析表中数据可知： 加热时间/ min 0 1 2 3 4 a的温度/℃ 30 34 38 42 46 b的温度/℃ 10 18 26 34 42 ①从开始加热到温度上升到42℃，a、b两种液体吸收热量的关系为 Qₐ 平 Qb(填“>”“<”或“=”)。 ②质量相等的a、b两种液体，吸收相同的热量，升高，的温度不同：下列选项中与这一特性有关的是 。 A. 夏天室内洒水降温 B. 汽车发动机用水作为冷却剂 C. 用冰袋为病人退烧 ③若实验中的一种物质是水，另一物质的比热容为 J/kg⋅°C。[不计热量损失， (3) 另一组同学用质量不相等(m甲<m乙)，但初温均为20℃的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，根据数据得到两种液体的“温度-时间”的图线如图乙所示，则可知甲液体的比热容比乙液体的 (填“大”或“小”)。 20.(5分)如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同; a、b、d长度相同, b、c、d材料相同。 (1) 该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小. (2) 选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关. (3) 选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关. (4) 选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关. (5) 导体的电阻大小除了与上述因素有关外，还可能跟 有关. 9物理·化学(第 6 页 共 14 页) 21.(7分)在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10V. 已有的5个定值电阻的阻值分别为20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω. (1) 根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整.(导线不交叉) (2) 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最 (填“左”或“右”)端. 闭合开关后，发现电流表针指针不偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R (填“短路”或“断路”). (3) 在实验中，先接入20Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为 A，电压表示数为 V，接下来用30Ω代替20Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向 (填“左”或“右”)滑动. (4) 得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 比. 9物理·化学(第 7 页 共 14 页) 四、综合应用题(共2题，共15分) 22.(7分).某物理兴趣小组的同学用煤炉给水加热，同时他们绘制了如图所示的水加热过程中温度随时间变化的图像，若在6min 内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为 煤的热值约为 求： (1) 0.2kg煤完全燃烧产生的热量； (2) 煤炉烧水的热效率为42%，水吸收的热量； (3) 6min 内水升高的温度，烧水的质量。 23. (8分).在一个电子设备研发实验室里，工程师们正在测试某个新设计的电路系统。这个电路系统如图所示，它是该电子设备核心部分的一个简化模型。开关代表着设备的总控制开关，电流表 分别测量着电路不同位置的电流。开关S闭合后，电流表A₁的示数为2.4A，电流表 的示数为1.5A，电流表. 的示数为0.9A, 电压表示数为4.5V。求: (1) 电源电压及灯泡 两端的电压。 (2) 通过灯泡 的电流。 的电阻R₃。几. 9物理·化学(第 8 页 共 14 页) 第二部分 化学 可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(共13个题, 共 18分。24—31题, 每题1分; 32—36题, 每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 24. 爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是 A. 编手链 B. 剪窗花 C. 烧火熬粥 D. 榨甘蔗汁 25. 近年来，孝感各地新增许多公园。公园里空气清新，水净草绿。下列说法正确的是 A. 空气是一种宝贵的资源 B. 空气中氧气的含量最高 C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 太水漫灌比滴灌更节水 26. 综合实践创造美好生活。下列与综合实践项目相关的解释错误的是 选项 综合实践项目 解 释 A 煮沸自来水 煮沸可杀菌消毒， 降低水的硬度 B 用活性炭等材料制作净水器 活性炭有可燃性 C 潜水时携带氧气 氧气能供给呼吸 D 晾晒湿衣服 分子在不断运动 27. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 28. 她竟中含量最多的金属元素是 A 氧 B 硅 C. 铝 D. 铁 29. 某同学整理化学作业，他整理正确的是 ①2H ②Mg²⁺ A.①表示2个氢元素 B.②和③构成物质的化学式为 Mg₂F C. 由⑤可知锡的相对原子质量为 118.71更v' D.④对应的元素是非金属元素 30. 推理是学习化学的重要思维模式。下列推理正确的是 A. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 B. 点燃氢气前需要检验氢气纯度，可燃性气体在点燃前都需要检验纯度 C. H₂O₂分解过程中，加入二氧化锰催化剂可加快H₂O₂的分解，则催化剂只能加快反应速率 D 稀有气体都没有颜色和气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体 9物理·化学(第 9 页 共14 页) 31. 右图为某反应的微观示意图，“o”、“●”各表示一种原子，下列说法不正确的是 A. 反应物是两种单质 B. 反应物有剩余 C. 该反应为化合反应 D. 该反应生成了多种产物 32. 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是 选项 实验操作 现 象 结 论 A 把硫在空气中点燃， 再伸进充满氧气的集气瓶里 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰， 在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 硫在空气中燃烧生成 SO₂，在氧气中燃烧生成SO₃ B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律 C 用水银温度计量体温 水银温度计汞柱上升 汞原子间间隔变大 D 将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方 木条不复燃 O₂能支持燃烧 33. 氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是 A. 发生装置仅由药品状态决定 B. 该装置能收集到纯净的氧气 C. 红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D. 制取氧气的原料一定含有氧元素 34.2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 35. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是 A. 空气成分示意图 B. 质量守恒定律 C. 地壳中元素含量 D. 物质的组成与结构 9物理·化学(第 10 页 共14 页) 36. 化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。同学们设计的下列实验方案 (夹持装置已略去)，能达到目的的是 目的 A. 污水的净化 B. 探究不同催化剂的催化效果 C. 验证质量守恒定律 D. 实验室制取氧气 方案 二、非选择题 (本题共7个题，共32分) 37.(4分) 化学与生产、生活息息相关，请根据所学知识和生活实践回答下列问题： (1) 在绿色植物的光合作用中，其反应物为 。 (2)自来水厂欲将污水转化为生活用水，处理过程的流程是：污水→格栅→沉砂池→初次沉淀池→曝气池→二次沉淀池→进一步处理后排入水体。其中格栅的作用是 (填一操作名称)。 (3) 单晶硅为信息技术和新能源开发提供了基础材料，硅的元素符号为 。 (4)氧气与人类的生产生活息息相关。有一些反应能产生氧气，如绿色植物的光合作用，还有高锰酸钾、 等物质在一定条件下也能产生氧气(任写一种)。 38.(4分) 科普阅读。 阅读下列科技短文并回答问题。 氨(NH₃又叫氨气)是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥。氨主要来自于人工合成。1909 年，弗里茨·哈伯成功地利用氮气和氢气合成出氨气。工业合成氨的流程如图1所示。为了找到合成氨反应合适的催化剂，人们做了 6500 多次实验，发现铁触媒效果较好。在高温、高压条件下，在铁触媒作用下，用体积比为 1∶3 的氮气和氢气合成氨，当容器中氨的含量不再发生变化时(平衡时) ，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图 2 所示。至今全球合成氨年产量超千万吨，其中大约 85%的氨用于生产氮肥，缓解了地球上有限的耕地资源与庞大的粮食需求之间的矛盾。 (1) 图1 中分离空气得到 N₂ 的方法属于 变化(选填“物理”或“化学”) (2)氨气易液化，液化后形成液氨，从微观角度分析该变化知道，液氨的化学式为为 。 (3) 请写出工业合成氨的反应符号表达式 。 (4) 由图2 分析，按下列条件进行合成氨反应，平衡时氨的含量最高的是 (填字母序号) A.200 大气压、300℃ B.400 大气压、 C 200 大气压、500℃ D.400 大气压、 39.(6分) 化学与化工 甲烷 可作为清洁燃料和化工原料。煤综合利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。 (1)“反应室1”中有CO生成，CO 的化学名称为 ，在进入“反应室1”前，通常将煤进行粉碎处理，目的是 。 (2)“反应室1”中产生的氢气经净化后，可通入反应室 (填“2”或“3”)直接参与反应。 (3) 在“反应室2”中，一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气，该反应的文字表达式为 。 (4)“反应室 3”中发生的反应为 已知 中 H 的化合价为+1，则CH₄中C的化合价为 。 (5) 甲烷(CH₄) 是由甲烷分子构成的，一个甲烷分子是由 构成的。 40.(5分) 奥司他韦(化学式为( 是目前治疗和预防流感的药物之一。请回答： (1) 奥司他韦是由 种元素组成的。 (2) 奥司他韦的相对分子质量是 。 (3) 奥司他韦分子中碳、氧原子个数比为 (最简整数比)。 (4) 31.2g奥司他韦中氮元素的质量为多少g? (写出计算过程)(2分) 9物理·化学 (第 12 页 共14 页) 41.(4分)掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有过氧化氢、二氧化锰药品以及下列仪器，请回答有关问题。 (1) 仪器①的名称是 (2) 利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的文字表达式为 。 (3)用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 (填“磨砂”或“光滑”) 一面盖住集气瓶口，如果用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是 (答一点即可)。 42.(5分) 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 (1)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由 组成的化合物。 (2) 水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比为 ，经检验管a中的气体是 (填化学式)。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 (3) 方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为2∶1，进而推算出结果。 (4) 方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的 ，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。 9物理·化学(第 13 页 共14 页) 【模型构建】 (5) 以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是 43.(4分)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来? (1)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N₂ O₂(填“>”或“<”)。 (2) 空间站内二氧化碳的主要来源是 。 (3)早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠Na₂O₂反应制氧气，同时生成碳酸钠Na₂CO₃，在上述反应中属于氧化物的是 填化学式) (4)科学家设计了生命保障系统，实现了“水——氧——碳”的循环转化。下列叙述正确的是 (填字母)。 a. “水——氧——碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 b. 若在产生氧气的同时产生其他气体，系统需要对其进行处理 c. 人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化 9物理·化学(第 14 页 共 14 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$