内容正文:
欢迎走进历史课堂
第18课 从九一八事变
到西安事变
请准备好教材和学具
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法西斯
第18课
时间 制造者 简单经过 结果 影响
1931
年
9月
18日
全部沦陷。
1.日军制造
,以此为借口
2.进攻东北军驻地 ,炮轰 城。
柳条湖事件
北大营
沈阳
九一八事变
东北三省
是中国人民 的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
抗日战争
日本关东军
(造成这种结果的主要政策是 )
不抵抗
6
7
活埋中国人的万人坑
日军在东北的罪行
日军从东北掠夺的物资
煤 二亿二千三百万吨
生铁 一千一百万吨
钢 五百八十万吨
木材 1.4亿立方米
粮食 12000万吨
屠杀
掠夺
奴化教育
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听歌学习历史:
歌曲表达了作者怎样的思想感情?
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组织 ,抵抗日军的侵略。
东北人民和未撤走的东北军
抗日义勇军
派 等人在东北组织 ,开展抗日游击战争。
中国共产党
杨靖宇
1936年初,东北各抗日部队开始改编为由
领导的
与日军战斗。
东北抗日联军
游击队
中国共产党
中国人民的局部抗战开始了
中国人民的局部抗战开始了
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华北危急!!!
中华民族危急!!!
中国共产党:
1935年八一宣言、瓦窑堡会议:停止内战,一致抗日,建立抗日民族统一战线。
国民政府:攘外必先安内,继续围剿红军。
爱国学生:“安心读书”吗?华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!
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一二·九运动:
背景
北平
青年学生的爱国运动
揭露了日本企图吞并华北阴谋,打击了国民政府对日妥协政策,促进了全国抗日救亡运动的新高潮。
“反对华北自治”、“停止内战,一致抗日”等
华北危机及民族危机的进一步加深
1935年12月9日
时间
地点
口号
性质
意义
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停止内战,联共抗日
激烈的争辩
苦口婆心的劝谏
声泪俱下的哭谏
兵
谏
1936年12月初,蒋介石亲自前往西安督促张学良“剿共”。 ——《张学良的政治生涯》
张学良
蒋介石
张学良
“你现在就是拿枪把我打死了,我的剿共政策也不能改变。” ——蒋介石
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西安事变后,各派政治力量态度如何?
亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
企图挑拨亲日派扩大内战,以便扩大侵略中国。
担心亲日派乘机掌权,日本扩大侵华,排挤美英的在华势力,支持和平解决。
掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良。
日本
美英
亲日派
亲英美派
中国共产党主张是什么?
主张:和平解决!
放
杀
蒋介石
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西安事变的和平解决
中共的努力
派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商。
秦邦宪(博古)叶剑英 周恩来
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“作为一个军人,我是应该被枪毙;但是依我的良心,我没有做错!”
——张学良
2.“民族英雄、千古功臣”。
—— 周恩来
3.张学良先生是伟大的爱国者。……堪称中华民族的千古功臣。
——江泽民
历史评价
1936年12月12日
为了逼迫蒋介石抗日
张学良、杨虎城
张、杨扣蒋,实行“兵谏”;通电全国,要求停止内战,联共抗日。
和平解决
①揭开了国共两党由内战到联共抗日的序幕,成为扭转时局的关键;②国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
西安事变(双十二事变)
时间
目的
人物
经过
结果
意义
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九一八事变 →→ 西安事变
我们不会遗忘在炮火中永生的英烈,
历史不会遗忘冒死诤谏的张、杨两位将军;
他们,奋不顾身! 他们,义无反顾!
今天,我们回望九一八事变,炮火虽远, 但伤痛犹在;
今天,我们追忆西安事变,惊险不再, 但忠勇永存;
勿忘国耻 振兴中华
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如何爱我们的中国?
中国怎么样,取决于你的选择!
你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么!
你若光明,中国便不会黑暗!
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随堂演练
1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地
区,它记录了日本侵略中国的史实,是进
行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是( )
A.七七事变 B.九一八事变
C.西安事变 D.南京大屠杀
2. 九一八事变后,在东北组织抗日游击队的主要领导 人是( )
A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹
B
B
20
3.1931年东北沦陷后,东北人民和未撤走的东北军
部队组织起( )
A.抗日义勇军 B.抗日救国军
C.八路军 D.新四军
4.1936年12月13日,《西北文化日报》登载了一则重要新闻,标题为:“争取中华民族生存,张杨昨日发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是( )
A.黄埔军校的建立 B.百日维新
C.重庆谈判 D.西安事变
A
D
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5.西安事变发生后,中共派到西安调停的是( )
A.毛泽东 B.周恩来
C.张学良 D.杨虎城
6.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是( )A.改善国共两党关系
B.粉碎国民党亲日派企图
C.实现全民族共同抗日
D.挑起国民党内部矛盾
B
B
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AVM.EXE
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