内容正文:
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2024年秋季学期七年级道德与法治科期中质量检测题
(范围:第一、二单元)
(满分75分考试时间75分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共36分,每小题只有一个恰当答案)
1.七年级(1)班的晓云说“进入初中后,我感到有些孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”
她的正确做法应该是
A.让家长帮她换一个老同学多的学校
B.埋头学习,减少交往
C.积极调整心态,主动认识新同学,结交新朋友
D.只和小学认识的同学来往
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2.习近平总书记曾说过:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期',这一阶段的价值取向好比人生的第
一粒扣子。如果第一粒扣子扣错了,其余的扣子都会扣错位置,”青少年时期处在中学时代,习近
平总书记的话表明
A.青少年阶段是人生的全新阶段
B.我们能在青少年阶段快速成长
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值,需要精心引导和栽培
D.一定要明确中学时代的价值取向
3.我们兴高采烈地踏进初中的大门,初中生活犹如人生的驿站,更是一段新征程、新挑战的开始。面
对新的初中生活,我们
①应当先确定个人发展目标②应当持之以恒,向着既定目标前进
③应当制订切实可行的行动方案④有了人生规划就一定能成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自己的角度看,这句话形象地
说明
A.我们要不断激发自己的潜能,做更好的自己
B.认识自己可以促进与他人的交往
C.与他人比较是我们认识自己的一面镜子
D.每个人都是独一无二的个体,我们要全面恰当地认识自己
5.数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习用功,英语老师说我是个勤快的孩子。
“我”认识自己的方式是
A.从生理、心理、社会等方面来认识自己
B.通过他人评价来认识自己
C.通过自我评价来认识自己
D.与他人比较来认识自己
辉6.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香”的诗句。这句诗对我们个人成长的启是
①要认识到自己比他人重要
②要看到别人的优点和长处
③要善于用优点去掩盖不足
④要正确地认识和评价自己
A.②③
B.①③
C.②④
D.①②
7.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功。李广苏作为第三批航天员中唯一的文科
生,面对大量的理工科学习任务,在两年多的时间里,坚持不懈,持之以恒,终于通过考评,实
现了自己幼时的飞天梦想。这启示我们
①学习是成就梦想的重要路径②梦想仅仅是一种信仰而已
③学习让我们拥有实现梦想的持续力量④坚持学习,才有机会离梦想更进一步
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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8.“人之气质,由于天生,本难改变,唯读书则可变化气质。”“三日不读书,便觉言语无味,面目可
憎。”以上名句告诉我们
A.学习让我们更独立和自由
B.只要多读书便一定能成才
C.学习可以提升我们的思想品德和精神境界
D.学习让我们能更好地生存
9.有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至,某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮
住宿等,初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后,他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。
在出发前,他们还为自已制定了“公约”,如旅行期间主动搬运家庭行李,多为父母拍照,照顾
父母的感受等。行程即将开始,旅途中几个小伙伴应当注意
①做好旅行期间的分工,团结协作
②多与父母交流沟通,理解父母的想法
③任何情况下,不得违背和改变“公约”
④遇到矛盾和冲突时,要冷静、慎重地处理
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.下列行为有利于建设美好家庭的有
①小思谎报考试成绩,哄父母开心
②小丽周末时常和爸爸一起做饭
③小道在妈妈疲劳时帮她捶背
④小东看见年幼的弟弟哭闹,觉得很厌烦
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
11.新华社北京9月10日电为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家
精神,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,广泛凝聚建设教育强国的力量,在第40个教师节到
来之际。中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。开展“最美教师”评选活
动是因为
①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
②尊师重教是中华民族的传统美德
③教师对学生的终身发展起决定作用
④老师是我们学习和成长的引路人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.李强很喜欢的英语老师有事休假了,由刘老师代课,但他不喜欢刘老师的教学风格,为此他很
苦恼,成绩也下降了。请你为他提出解决措施
①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异
③主动与新任老师交流探讨
④老师要善于发现学生的优点
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
13.右图漫画启示我们
上迷反纪律
①要正确对待老师的批评
别难过!知铅就破,老师
放老得批评了
是为了你好!我们一起去
②要善于宣泄不良的情绪
我好难过。
打羽毛球吧。
③体育活动可以解决师生矛盾
④要用真诚去关心爱护朋友
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.饭搭子、运动搭子、追星搭子这种可以共享爱好又能保持合理的边界感的搭子社交,让年轻
人感到更为舒适自在。下列对于搭子社交的理解正确的是
A.竞争并不必然伤害友谊
B.友谊不再是心灵的相遇
C.志趣相投还要尊重对方
D.志同道合就能成为密友
15.人工智能技术正在改变人们的社交方式,虚拟人物是一种模拟人类行为和思维的AI应用。它们
可以模拟人类的情感、行为和思维,与用户进行真实的交互。青少年网上交友需要学会
A.大胆尝试、主动见面
B.学会欺骗、伪装自己
C.以诚相待、毫不隐瞒
D.理性辨别、慎重选择
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16.为使同学们更好地体验青春友谊,某校七年级(2)班开展了一期“青春生涯破冰成长”的主题
班会,大家纷纷为建立同学间的美好友谊出谋划策。下列建议不可取的是
A.欣赏自己,保持自我优越
B.持续行动,寻找共同之处
C.敞开心扉,真诚夸赞他人
D.面带微笑,主动表达善意
17.美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们的共同努力。关于
集体生活中的合作策略下列做法正确的是
A.集体决策时自己按板,从不与大家商量
B.无序地参与集体生活
C.坚持个人主义原则
D.明确任务分工,主动承担自己的责任
18.王老师在担任班主任之初,都会根据学生的心理特点及班级的实际情况,与全班同学共同描绘班
级的共同愿景。这是因为集体的愿景
①一定会让集体成为优秀班集体②能激励集体成员团结进取
③是推动集体发展的内驱力
④是集体的精神动力之源
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、材料分析题(四大题,共39分)
19.(10分)读材料,运用所学知识回答问题:
材料一某校七年级(1)班召开了主题班会,下面是同学们的发言(节选):
甲同学
我的梦想是当一名法官,维护社会公平与正义
乙同学
我希望自己是环保专家,为这个世界增添更多绿色
丙同学
我要研发出世界上最先进的芯片,为国家作贡献
(1)你的人生梦想是什么?(2分)
(2)在确立梦想时同学们应该考虑什么因素?(4分)
材料二在学习的过程中,我们接触了很多蕴含丰富哲理的古语。这些古语不仅仅是过去智者
的思考,更是指引我们前行的智慧之光。
古语
蕴含的教材观点
示例:非学无以广才,非志无以成学
我们需要明确远大志向和学习目标
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
①
工欲善其事,必先利其器
②
(3)请参照示例,分析其余两句古语对我们学习方面的启示。(4分)
20.(10分)读材料,运用所学知识回答问题:
材料一某学校开设了心理咨询室,下面是咨询室收到的一封学生信件。
我埋头苦干,不爱管班级的事;我的学习成绩在班级名列前茅,琴棋书画样样在行;我自觉遵
守学校纪律。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。不行,
我想做更好的自己!
对此,两位同学发表了自己的观点:
小明:接纳自己,不需要在意老师的评价。
小丽:做更好的自己,只需要接纳自己。
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(1)结合所学知识,对小明和小丽两位同学的观点任选其一观点进行判断分析。(4分)
材料二
探究友谊
真实情境
做法
理论依据
看到同桌不开心,我想问他具体情况,但是当我问他时,他却犹豫了半
①
②
天不肯说。
好朋友和别人发生矛盾后非常气愤,约我一起去教训那个人。
③
④
好朋友陈明时常关心帮助我,他生病了希望我能帮助他完成值日工作
⑤
⑧
(2)结合所学知识,完成以上表格。(6分)
21.(9分)读材料,运用所学知识回答问题:
·材料一观察漫画,回答问题。
立家规
传家训
节约用水不浪费,
正家风
良好家风靠传承!
(1)上面两幅图片分别反映出哪两种优良家风?(4分)
材料二在评选“我最喜欢的老师”活动中,七年级(3)班展示了三位候选老师的基本情况:
候选人一王老师
候选人—张老师
候选人—赵老师
性情温和,真诚善良,热情
见解独到,课堂上经常组织
为人正直,风趣幽默且富有
爽朗,从不跟学生发火。她
学生在活动中学习,每堂课
激情,但又不失严谨认真,
经常利用自习课面批作业,
都不缺欢声笑语。作为班主
他严格要求每一个学生,不
放学后还会为学习困难的学
任,她经常听取同学对班级
生讲解习题
放弃任何一个学生
工作的意见
(2)你会投哪位老师一票?请说明理由。(3分)
(3)七年级(3)班的师生关系已成为学校师生关系的典范,请你猜想这是一种怎样的师生交往的
状态。(2分)
22.(10分)读材料,运用所学知识回答问题:
材料一围绕“你憧憬的美好集体是怎样的?”这一话题,同学们畅所欲言。
王明说:“我希望我们班是一个努力上进的班集体,有浓厚的学习氛围,能一起讨论,共同进步。”
陈岩说:“我希望同学们能像兄弟姐妹一样相互关心,相互帮助,相互包容,团结友爱。”
材料二在优秀班集体评选中,七年级(1)班高票摘冠,班长李星在日记中写道:“我很幸运属于
这样的集体,一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的集体。友爱的理念让我们相互
关怀,团结的力量让我们各显所长,拼搏的劲头让我们不断前行…”
(1)结合生活实际,请你对班级建设提出两条合理化建议。(4分)
(2)作为班级的一员,你会通过哪些行动让班级变得更美好,让自己在担当中成长?(6分)
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