山东省庆云县2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

七年级语文期中答案 1．A 2．C 3．C 4．A 5．D （15分） 6.（1）春天像刚落地的娃娃 （2）博学而笃志 （3）落花时节又逢君 （4）潮平两岸阔 （5）秋风萧瑟 洪波涌起 （6分） 7.(1)再读鲁迅寻足迹，重温经典消隔膜（3分） (2) 《狗•猫•鼠》 《五猖会》 （2分） (3) 选词：温情 认识：《阿长与<山海经>》这篇文章充满温情，作者追忆了淳朴善良的保姆阿长为自己买《山海经》的故事，抒发了对她诚挚的思念之请。 选词：批判   认识：作者在《五猖会》这篇文章中，写自己去看赛会前，因被父亲强迫背书而感到扫兴和痛苦，对错误的教育方式进行了批判。（3分） 8． C （3分） 9．示例一：诗的前两句“昔日绣衣何足荣，今宵贳酒与君倾”，是写韩侍御“昔日”与“今日”巨大的落差，以形成鲜明的对比，此时的诗人为了送别朋友，即使身无分文也要赊酒、“赊月”来为朋友送行，表达了诗人对朋友淳朴、真挚的感情。（4分） 示例二：诗人运用想象，向东山赊借月色，于是当夜皓月当空，月光满地，此情此景下，诗人放声歌唱来送别遭受贬谪、即将远行的朋友。想象新奇，意境奇伟瑰丽，表达了诗人对朋友的真挚感情。（4分） 10（1） 同“悦”愉快 （1分）（2）生气，恼怒 （1分） （3）迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 （1分） （4） 离开 （1分） 11孔 子 布 衣 /传 十 余 世/ 学 者 宗 之 （2分） 12.（1）要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。（“善”1分“其不善者而改之”语句通顺1分） （2）虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。 13.示例：学而不思则罔，思而不学则殆（1分）。因为这则使我认识到了学习只有与思考相结合才能取得最大的成效（1分） 14．给我们留下了很多关于学习方法、学习态度和修身养性的思想；孔子道德高尚，称为至圣先师。（4分） 15．我认为是“抚摸”这个词语，朗读是可以感受到春风柔和、温暖的特点，表达了作者对春风的喜爱之情。 16．作者在写景时，主要按从高到低，即山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，将雪的光、色、态一一展现出来，把一山之景写得层次清晰，色彩斑驳，富有动感。 17．不同点：甲文从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从视觉写春风的和悦，从听觉写春风中声音的悦耳。把无形、无色、无味的春风描写得有声有味，有情有感，给读者留下深刻的印象。丙文作者通过抓住春天景物的色彩、情态，从视觉、听觉、嗅觉等角度描绘了春雨清新、润泽、甜美的特点。（4分） 18. ①暴怒无常 ②心情烦乱，心灰意冷 ③失魂落魄，心灵空虚 ④心酸，感动 19.1）环境描写（1分），渲染了天气的炎热（1分），烘托了“我”在高考落榜后烦躁、郁闷的心情（1分）。 （2）用了倒装句式，将“絮絮叨叨地”后置（1分），表现了母亲的苦口婆心（1分），突出了我的不耐烦（1分）。 20. 内容上：“开在心灵深处的荞麦花”写母亲为了让我早日吃上饸饹面，在月色中拔草，并坚信荞麦会有好收成（1分），母亲的自信和乐观就像在我心灵上播撒出一片美丽的荞麦花，播撒出浓浓的爱（1分）；结构上：“荞麦”贯串全文，是文章线索（1分），推动了情节的发展（1分）。 21. 母亲形象的相同点： 两位母亲都深爱孩子，展现出伟大无私的母爱（1分）；两位母亲的生活都很艰难，但她们以自己的方式帮助孩子走出人生困境（1分）。 都运用了动作、语言、神态等描写方法，如本文母亲兴奋地说“你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”在如此艰苦的生活中，母亲仍然能够坚定信念，充满希望地生活，作者为我们刻画出一个坚强自信的母亲形象（1分）。《秋天的怀念》中母亲昏迷前最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”母亲自己病入膏肓，心里却只有生病的儿子和还未成年的女儿，作者为我们刻画出一个伟大无私，深深关爱孩子的母亲形象（1分）。）（如果写到其他人物刻画手法，且能结合文章进行合理分析，也可以） 22.（1）平等，志同道合。（3分） （2）①. A ②. B ③. B （3分） （3）我校想邀请您于11月20日在学校报告厅们做一场如何交友的讲座，期待您的莅临。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024七年级语文期中试题 (满分150分考试时间120分钟) 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪：人有悲欢离合，月有阴睛圆缺：四季美景、人生 百味，生活处处是语文。学习语文，让我们更好的体味生活，诗意地稻居在大地上。 【温故知新，感受平凡生活】 一、积累(29分) 间读下面的文段，完成1一2小题， 经轻打开七年级上册语文课本，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美 不胜收…那活泼的鸟儿将寒集安在繁花嫩叶当中，把宛转的曲子献给春天：那可爱的水 藻把终年贮春的绿色献给济南的冬天：金色花暗暗地在那基()笑：雨就像个精灵， 时而目(gg),时而静道，时而吝s心()。 1,文中加点字注音全都正确的一项是()(3分) 点，窠(k)宛Cwn)道(mi)B.窠(gu0)宛(n)罐(m1) C.察(k)宛(wan)道(ml)D,寒(gmo)宛(dn)温(ml) 2.根据拼音写出括号里的汉字，全都正确的一项是（一）(3分) A.旷图啬B.旷匿蓝C.犷图责D.珍图蓝 3.下列加点词语运用有误的一项是()(3分) A,称说话和气一点行不行？老是这样啡地通人，谁还愿意和你交谈呢2 B.宽怕是儿子的任何一点点进步，父母都看在跟里，都让他们喜出望外 C.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝邦展 ·,用人单位越来越重礼人才梯队建设，力图使各方面人才都能各得其所，尽展其长 4,下列语句没有语病的一项是()(3分) A,写作文时，同学们要有真情实感，切记不要胡编乱造。 B。济南将全面落实黄河演城生态保护策略和高质量发展的速度 C。随着持舟十四号载人飞船与火箭分离，进入预定轨道，标志者发助取萄圆请成功。 D。种子是农业的“芯片”，只要种业安全才能确保粮食安全 5,下列各项中文学常调表述有误的一项是()(3分) 人《王昌轮左迁龙标遥有此海)作者李白，号有连因士，放等为~诗信”，是代 伟大的浪漫主文诗人《天净沙·秋思)的作者马致远，是元代著名的戏自家、散自家 食左证即麻取”，汉代货右酸左，放将经音称为左正天宝年同王昌范为之 第1到共8项 人标尉，所以，古代也常用任官之地的州县名来称呼一个人 C.曹视，字玉德，东汉末政治家、军事家，诗人，我们学过他的诗歌《观沧海》， D.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，他的小说《骆驼样子》《四世同堂)《茶 馆》家喻户晓。 6.古诗文默写(6分) (1) ,从头到脚都是新的，他生长若。（朱自清《春》） 2)子夏日：“ 上，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语十二章》) (3)正是江南好风景， 、(杜浦《江南逢李龟年》) (4) ,风正一帆悬。（王湾《次北圈山下》上 (5)国庆假期，小庆站在碍石山的观景台上，面对眼前波涛汹涌的大海，她不禁吟通起曾 投（观沧海》中的句子：“ 7:名著阅读(8分)+x岩女个此 本学期你将代表七年级同学做《朝花夕拾》的荐读，请你完成相应的学习任务。 (1)任务一：请把下面6个词语组成一幅符合本次活动的对联。(3分) 鲁迅 重温 寻足迹 清隔膜经典私才江再读 (2)任务二：下面是你的荐读资讲稿：请你将它补充完整。(2分)★ 亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中， 有损述小鲁迅与小动物为友的《从百草园到三味书屋》、① 一：有表现他在日本 与师友交往的《等野先生》、《范爱农》：也有反映他家乡赛会风俗的》② 《无常》：在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷， (3)任务三：请你结合《朝花夕拾》中的某一个人物，任选一个关键词，结合这部书谈谈你 的认识.3分) 温情理性率真批判 选词： 认识： 1分星王行 【品读经典，体味诗意人生】 二，每读 (一)诗词鉴费(7分) 送韩侍御之广德 【]李白 肯日锈衣心何足荣，今宵赏“酒与君口。 暂就东山除月色，酣歌一夜送泉明。 第2页共常直 【注释】①绣衣：指御史的官服。②货（幼）：赊欠，棕买。③泉明：即陶渊明，唐代人 冠高祖李渊讳而改称泉明。这里是用陶渊明指代韩待得，说他清高爱酒。 8。下列汉字填入诗批空格处最恰当的一项是()(3分) A.醉 B.尝 C.顿 D.还 9.李白广交天下朋友，面对朋友间的离别，他又是如何来表达真婆情感的呢？请参照下而 示例，从意象、修辞、词语和表现手法中任选一个角度分析。(4分) 【示例】：《闭王昌龄左迁龙标遥有此寄》：诗人通过丰寄的想象，将本来无知无情的明 月。想泉成一个了解诗人，且富有同情心的知心人。让明月一路随丽友，将诗人的同情 和关切帝给稠友，表达了诗人对册发的真挚情琼。 (二)文言文阅读，(16) 【甲】 子日：“学而时习之，不亦说乎？”有期角运方来，不亦乐乎？人不知而不摇，不亦 书子乎？” 子口：“温故而知新，可以为师矣，” 于曰：“学而不思则周，恶面不学则殆。“ 于日：“战疏食，饮水，曲触而扰之，乐亦在其中先。不义而富且责，于我如浮云，” 子日：“三人行，必有我师局。择其善者而从之，其不花者而没之。” (选自《论语》) 【乙1 太史公曰：《裤》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往 之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、丰服、礼器，诸生以时习 礼其家，余低回留之，不能去云，天下君王至于贊人众矣，当时则荣，没则已 有：孔子布衣传十金世学者宽之。自天子王侯，中国言六艺“者，折中于夫子， 可谓至圣矣！ (进自可马迁《史记》) 注：①低回：排斜，流连，②六艺：六经，即《待》《书》（礼》（乐》《易》《春秋》。 10.解释下列句中加点的文言词语(4分) (1)学而时习之，不亦说平 (2)人不知而不组 (3)学而不思则罔 (4)不能去云 11.用给文中画线句子断句。（限断两处）(2分) 孔子布衣传十余世学者宗之 第了页共8货 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)择其普者面从之，其不善者而改之 (2)虽不能至，然心向往之。 13你觉得【甲】文中哪一则对你最有启发？谈谈理由。(2分) 14.联系两个语段，概括孔子备受后人敬仰的原因。(4分) (三)课内阅读(10分) 【甲】 “吹西不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手托摸着径。风里带来些新翻的泥 土的气息，混看青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝限。乌 儿将案巢安在紫花城叶当中，高兴起来了，呼期伴地卖弄清脆的喉呢，唱出 完转的面子，与轻风流水应和着。牛背上敦童的短部，这时侯也成天在摩亮地 响 【乙】 最妙的是下点小雪呀：看吧，山上的接松越发的青黑，树尖上项香一儿白 花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道纸边。山坡上，有的地方 雪厚点，有的地方苹色还露着：这样，一道儿白，一道儿酷黄，给山们穿上一 件带水纹的花衣：看着看者，这件花衣好像藏风儿吹动，叫你希型看见一点更 美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳老斜射在山腰上，那点薄雪好像 忽然害了盖，微微露出点粉色就是下小雪吧，济南是受不住太雪的，那此小 山太秀气！ 【海】 春天，树叶开始闪出是青，花苞经轻地在风中摆动，似平还帝着一种冬天的 香黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。身一解 树仿佛都路开特别明亮的眼晴，树秋的手胃也顿时未款了，而那前发的叶子， 简直就像起状着一层绿菌菌的波浪。水珠子从花苞范里滴下来、比少女的眼调还 骄城。半堂中似乎总挂着透明的水家的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整 个大地是美丽的。小草似子像复苏的站蝴一样朝动，发出一种春天才能听到的 沙沙声。时吸变得物快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱态着弃于和嘴唇。 真的，只有这一场雨，才完金显走了冬天，才使世界改度了姿容。 15.甲文中画线句子，你认为哪个词沿朗读时需要重音，谈浅你的理解，(3分 像母亲的手抚模着你。 第4页共8圆 16.乙文中作者主要运用什么顺序来写雷后的山景？这样号有什么好处？(3分 1?.比较【甲】【丙】两文在写景方法上的不同点。(4分) (四)敢文阅读(18分) 开在心灵深处的莽麦花 ①盛夏的泡光，火一样实烤着大地。山坡上的庄察地，因春其而大片缺苗 原来的良田竞然变成了荒地。我汁流决背地在前面创地开垄，母亲在后面撒播 养麦种补苗。 ②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春眼晒成村夫般的沧桑，我的心 情就像这燥热的天气一样暴怒无常。请原谅一个因三分之差而名落孙山的少年， 在生命之朝的沉重打击下，我不仅没得到安慰和鼓励，反而要像个农夫一样在 庄稼田里拼今劳作。 ③我心情领乱地道：“这都什么时候了，还来补种养麦，不是白来造这个 罪吗？你看这满地，的草，将来养麦还不荒死！” ④母亲直起腰擦一把头上的汗水，望着荒芜的田地说：“这片地浪费了多可 惜，只要下半年而水词和，养麦会很快长是未，等冬天给你做恰络面吃。” ⑤在那个贫穷的田时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了 茶麦面的春味，也看封满地盛开的养麦花，我又有了力气，继续在烈日下辉汗 如雨。 ⑥伤晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已黑得柄痘力尽，但我却希到 母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼彻的我，心疼地说：“你看种地的 活义苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好。 放升可借了，我和你爹再累也能供你上完学，” ⑦我心灰意冷，摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再 拖累你们了，”母亲说了农村的苦和盼望我能有出急的决心，絮絮四叨地 但我没有听丹亲的功，决意留在家中务农。 ⑧一个多月后，到了秋李开学的日子，我的心里也长了草。失魂落纯的我整 天限着父母亲在农田里辛苦劳作，我企田用劳累塞说心天的空虚，但是没有用， 我的心里仍然余草丛生， ②一天傍晚，发现#票爱在家。趁着月色，我在养麦地里找列了母卡。月光 下，养麦花一片雪白，晚风轻梯，改淡的花香在宣气中流直。我沉矿于如此静 好的月夜，此时忽然想起一可请“月明养麦花如雪”，真的好美的1 第5瓜共8项 ⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着母亲辛勤劳作的身影，我刚才 欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得儿乎要落洱，母亲为了这点养麦的收成，为 了给我吃一顿美味的给络面，竞然在月下坚持劳作！ ①亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了 吗？你看现在已经开满了花，有的已经结杆，我们就等着收养麦了！” ②母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充 满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了布望，让养麦花开遍了田野， 而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？ 国儿天后，我终于下定决心重运较回，临走前，母亲竞然激动而自录地说： “我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一则线也一 样演动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲 的心愿，也实现了自己的梦想。 ⑧从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如 雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的养麦花，和在养麦地辛苦劳作的母亲。 18.请结合全文内容，补全“我”的情感变化过程。(4分) 与母亲刨地开显： 看见母亲月下劳作 (2) (4) 名落孙山 秋季开学 决心重返较园： 1) 3) 激动万分，暗下决心 19.品味语言，回答下面问题，(6分) (1)从描写的角度，说说第①段划线句的作用。(3分) 盛夏的阳光，火一样炙烤者大地。荒芜的山坡上，国春早而大片缺苗，原来的 良田竟然变成了荒地。 (②)从句式特点的角度，赏析第⑦吸划线句的表达效果，日分 每亲说了农村的苦和盼望我能有出息的决心，家絮叨叨地， 第6项共8页 20.标题（开在心灵深处的荞麦花》含义丰富，意味隽水，请你结合全文内容进 行分析，(4分) 21.天下的母亲都是相似的，阅读下面的链接材料，结合文章内容，分析两篇文 章中母亲形象的相同点，并结合其体情节谈谈作者是用了什么手法来刻画人物 形象的。(4分) 【链接材料】 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后未妹妹告诉我，地常常 肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话 是：“我那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿…” 。(选自史铁生《秋天的怀念》) 三、应用(10) 七年级四班正在开展有朋自远方来活动，请你参加 22.(1)小荷：我查了“朋”和“友”字的甲骨文学形，但有些不理解 你：追本溯源，你真会学习！你们看，“朋”字看起来像并列的两串同等 数量的贝壳。贝壳是古代的钱币：“友”字看起来像两只同时伸出来的右手， 在共同微事情】 所以我觉得古人可能认为真朋友应该是 (3分) 小荷：很有道理，今天我学到了新方法一通过古字形理解汉字：“独学 而无友，则弧储而嘉闻”，朋友之间可以互相学习呢。 (2)小荷觉得如果朋友相处时犯了错误，闲了矛盾，就要及时故正，所以 他觉得友人再去陈太丘家会这样对话：(3分) 友人：尊君在否？ 元方：(1) 一(A家君B令尊)有事外出，芳君至(2)(A 贵府B赛台)稍等片刻， 友人：无列无妨，横请(3)一（Λ.令郎B贤侄）转告令尊，那人先行 步，届时再见。 第？以共8 元方：请君多多见谋， (3)为了让同学们会交友、交益友，七四班班委会想递请邀请县爱心驿站 李老师于11月20日下午5点在学校报告厅做一场关于如何交友的讲座，现请 你补充以下邀请函，(4分) 邀请函 尊敬的李老师： 您好： 七(4)班班委会 2024.11.10 【厚积薄发，抒写诗意生活】（共60分） 三、写作 当看着母亲又煞过了一个寒冬，莫怀戚懂得陪着母亲去田野敬步就是一种 幸福：当暴两来临时，香到荷叶遮蔽者红莲，冰心逆得母亲对孩子的屁护杭是 一种章福：当海伦·凯物适见了莎前文，从此黑暗无声的世界变得光明起来， 这就是幸福，当儿时鲁遥在泥墙根一带自由自在玩耍的时候，这就是幸福… 请以“这就是幸福“为题，写一篇记叙文。 要求：(1)字迹工整，字数600字以上。(2)不要出现所在学校的校名 或师生姓名。 第8所共8真