第1单元 3 现代诗二首 -【拔尖特训】2024-2025学年四年级上册语文（统编版）广东专用

后,天空逐渐明朗起来。不一会儿,雷声停了,雨 住了,天空放晴了。 2 走 月 亮 讲 解 视 频 一、 1. 淘气 葡萄 2. 牵 稻子 二、 1. C 解析:“瓜熟蒂落”与“成熟”的“熟”都 指植物的果实或种子长成;A项,“深思熟虑”的 “熟”指程度深;B项,“轻车熟路”的“熟”指因常 接触而知道得清楚;D项,“熟能生巧”的“熟”指 熟练,对某种工作精通而有经验。 2. A 解析:“月光闪闪”指月亮的光线闪烁不 定。“沟水汩汩”形容水流欢快的样子。“坑坑洼 洼”形容地面或器物表面高一块低一块。根据词 义,想象画面,依次应填入③②①。 3. B 解析:《走月亮》一文中,作者勾画的是“乡 村月夜图”,而不是“城市月夜图”。 三、 1. (1) 看到的 (2) 细细的溪水 (3) 灰白色 的鹅卵石 (4) 听到的 (5) 山草和野花的香味 (6) 阿妈在溪里洗衣裳,“我”用树叶做小船运载 花瓣(每空0.5分) 2. 拟人 抱 月亮倒映在 水塘(每空1分) 3. BC(2分) 解析:A项,画“ ”的句子没有 运用排比的修辞手法;D项,“啊,我和阿妈走月 亮”这句话在文中反复出现,没有起到总领全文 的作用。 四、 1. 示例:银白色的月光洒在青石板路上,路 边的花草在月光下变得更加美丽,树木和建筑物 在月光下也变得更加柔和(2分) 2. (1) 童年 时“我”在月光下捉蛐蛐 (2) 中秋节“我”和家 人一起吃月饼、唱歌 (3) 月下捉蛐蛐 (4) 月下 品月饼(每空1分) 3. (1) 美丽柔和 朦胧 (2) 家人团聚的温馨 慈母般温和 快乐的童 年(每空1分) 4. 喜爱与眷恋(2分) 五、 1. BCD 解析:选项A“金乌”是太阳的别 称,其他三项都是月亮的别称。 2. D 解析:选项D中的“月”都指的是计时单 位,不是指月亮。 3. C 解析:选项C“牛郎织女”的故事与天河有 关,其他三项都与月亮有关。 3 * 现代诗二首 讲 解 视 频 一、 1. bà wěi luó cháo mián 2. 花 示例:螺旋桨 3. 示例:白花花 绿油油 二、 1. B 解析:A项,“夕阳”指傍晚的太阳; B项,“朝阳”指早晨的太阳;C项,“斜阳”指傍晚 时西斜的太阳;D项,“残阳”指快要落山的太阳。 2. B 解析:B项有误,“头白的芦苇,也妆成一 瞬的红颜了”呈现出来的画面:夕阳把白花花的 芦苇染成了红色。“头白”指芦苇花轴上密生的 白毛。 3. A 解析:A项,诗人把斜阳照在江上,鸟儿飞 过斜阳这一情景,说成是鸟儿翻翅把斜阳掉到江 上,运用了夸张的修辞手法。 三、 1. A(1分) 解析:A项中的“还驮着斜阳回 去”与诗句中的“晚霞在她们身上”相呼应,都描 绘了落日余晖下鸟儿飞行的景象,传达了一种温 柔而坚韧的美感。 2. (1) 迂回 (2) 匆忙 (3) 银辉 (4) 金芒 (5) 伤悲 (6) 欢畅(每空0.5分) 3. 缓 急 金光闪闪 伤悲 欢畅(每空1分) 4. C(3分) 解析:这首诗并非只有喜悦,也流 露出了淡淡的忧伤和莫名的惆怅。 四、 示例:1. 红 黄 2. 欢唱 升起 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。———[唐] 李商隐《无题二首》(其一) (上一页答案:凌云诗才) 3 * 现代诗二首 一、 读语段,完成练习。 火红的晚霞霸 ∙ (bà pà)占了半边天,绚丽无比,把一丛丛芦苇∙ (wěi wéi)和剪秋 罗 ∙ (luó luō)映得通红。就连巢∙ (cáo cháo)里准备入眠∙ (mián mín)的鸟儿,眼睛 也滴溜溜地转着,欣赏着这壮美的晚霞。 1. 用“􀳫”选出加点字的正确读音。 2. 观察右图,我知道“剪秋罗”是一种 ,形状似 。 3. 仿照画“ ”的词语,写两个结构相同的词语: 、 。 二、 选择题。 1. 下列词语中,不能表示傍晚的太阳的一项是 ( ) A. 夕阳 B. 朝阳 C. 斜阳 D. 残阳 2. 下列对诗歌中的词语理解有误的一项是 ( ) A. 归巢:指鸟儿回到自己的窝。 B. 头白:指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。 C. 红颜:指女子美丽的容颜。 D. 霸占:指白云布满了半个天空。 3. 下列句子中,不是拟人句的一项是 ( ) A. 双翅一翻,把斜阳掉在江上。 B. 头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。 C. 太阳偷渡了西山的青峰。 D. 白云霸占了半个天。 三、 阅读课外诗歌,完成练习。(12分) 雁 儿 们(节选) 徐志摩 雁儿们在云空里飞, 看她们的翅膀, 看她们的翅膀, 有时候迂回, 有时候匆忙。 雁儿们在云空里飞, 晚霞在她们身上, 晚霞在她们身上, 有时候银辉, 有时候金芒。 雁儿们在云空里飞, 听她们的歌唱! 听她们的歌唱! 有时候伤悲, 有时候欢畅。 (选自《徐志摩诗选》,有删改) 8 语文(广东专用)四年级上 讲 解 视 频 京剧四大名旦指的是( )、( )、( )、( )。 1. 下列句子中,与诗句“晚霞在她们身上,有时候银辉,有时候金芒”相呼应最恰当的 一项是(1分) ( ) A. 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。 B. 漫天的星光,尽管是暗了,还点缀着夜空深处。 C. 落叶的树木,尽管是枯了,还守着秋风等待。 2. [思维导图]根据诗歌内容,完成思维导图。(3分) 3. [阅读要素]一边读一边想象画面:雁儿们在云空里飞行,一会儿 , 一会儿 ;身上一会儿银光闪闪,一会儿 ;歌声一会 儿 ,一会儿 。(5分) 4. 下列是几位同学对诗歌《雁儿们》的分析,有误的一项是(3分) ( ) A. 小刚:这首诗的作者是现代诗人徐志摩,读起来有画面美。 B. 小美:这首诗的形式很整齐,很押韵,具有音韵美。 C. 小月:这首诗充满了喜悦,体现了作者热爱生活的情感。 D. 小亮:这首诗描写了雁儿们在云空里飞翔的画面。 四、 [以读促写]《秋晚的江上》把景物联系在一起,用简短的语言描绘出动感的画面, 画面色彩迅速切换,神奇而富有生机。请运用这种方法,将下面的句子补充完整。 1. 秋天的果园,热闹无比, 了柿子, 了梨。(填表示颜色的字词) 2. 清香阵阵,鸟儿 着丰收;秋阳 ,果园一片笑嘻嘻。(填带有动感的 字词) 9 第一单元