Module 5 重难点突破 -【拔尖特训】2024-2025学年四年级上册英语(外研版三起)

2024-11-15
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Module 5模块综合测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1006 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48701498.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

听力特训 讲 解 视 频 [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的单词。 1. Can Sam run fast? 2. You can jump very high. You􀆳re so good. 3. Little Tom can ride fast. 4. That man is strong. 5. I􀆳m the winner. 二、 听录音,选出与所听内容相符的图片。 1. You can jump very high. 2. My sister can sing songs. 3. The girl can ride fast. 4. My friend is very strong. 5. My brother can play footbal. 三、 听录音,用数字给下列图片排序。 1. The girl can ride a bike. 2. She can􀆳t jump far. 3. The boy can jump high. 4. My mum can make bread. 5. Listen! The children are singing. 四、 听录音,选择合适的答句。 1. Can Amy run fast? 2. Can Sam jump high? 3. Are you watching TV? 4. Can the boys play footbal? 5. Is she the winner? 五、 听录音,根据所听短文,判断句子正误,正确的 写“T”,错误的写“F”。 Helo! I􀆳m Sam. I like sports. I can play footbal. But I can􀆳t jump high. This is my friend, Jim. He can draw pictures, but he can􀆳t fly a kite. He doesn􀆳t like sports. This is my friend, Ben. He can play basketbal, but he can􀆳t run fast. And my friend Tim can row a boat. But he can􀆳t jump far. [参考答案] 一、 1. B 2. C 3. B 4. A 5. A 二、 1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 三、 5 4 3 2 1(从左至右,从上至下) 四、 1. B 2. B 3. A 4. A 5. A 五、 1. T 2. F 3. F 4. F 5. F 重难点突破 (1) can表示能力的用法 讲 解 视 频 一、 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 6. B 二、 1. can􀆳t/cannot run 2. Can; fly; Yes; she can; No; she can􀆳t 3. What can; do 4. I can draw pictures. 5. My sister cannot play the violin. (2) play的用法 讲 解 视 频 一、 1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 二、 1. C 2. A 3. B 4. D Module 6 Unit 1 Can I have some sweets 讲 解 视 频 一、 1. want 2. hungry 3. Sorry 4. dark 5. have 二、 1. soup 2. sweets 3. bananas 4. light 5. bread 三、 1. A 解析:主语是you,所以这里的助动词 要用do。 2. C 解析:动词原形可以引导祈使 句。 3. A 4. A 解析: tomato为可数名词, some后面用可数名词复数形式。 5. B 6. C 四、 1. T 2. F 3. T 4. T 5. F 6. F 五、 2 5 3 1 4 六、 1. Yes, you can 2. Yes, please 3. Can I have some milk 4. No, thank you 5. can I have some apples 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 重难点突破 (1) can表示能力的用法 can意为“能,会;可以”,没有人称和数 的变化,在句中不能单独作谓语,只能和动词 原形一起构成谓语。 1. 肯定句:主语+ can +动词原形(+其 他). 如: Daming can jump high. 大明能跳得高。 2. 否定句:主语+ can􀆳t/cannot +动词原形 (+其他). 如: Sam can􀆳t ride fast. 萨姆不能骑得快。 3. 一般疑问句: Can +主语+动词原形(+ 其他)? 如: Can Lingling jump far? 玲玲能跳得远吗? 4. 特殊疑问句:特殊疑问词+ can +主语+ 动词原形(+其他)? 如: What can you do at home? 在家里你能做什么? 一、 单项选择。 ( )1. — Can Xiaoming ride fast? — A. No, she isn􀆳t. B. Yes, he can. C. No, he can. ( )2. I can􀆳t run . A. high B. fast C. sky ( )3. The bird can so high. A. fly B. goes C. ride ( )4. Can you high? A. jump B. run C. swim ( )5. — What can you do? — A. I like cooking vegetables. B. I can cook vegetables. C. I can􀆳t cook vegetables. ( )6. My grandpa jump far. A. isn􀆳t B. can􀆳t C. aren􀆳t 二、 按要求完成句子。 1. Tom can run very fast.(改为否定句) Tom very fast. 2. Jane can fly a kite.(改为一般疑问句, 并作肯定和否定回答) — Jane a kite? — , ./ , . 3. Jack can ride fast.(对画线部分提问) Jack ? 4. What can you do? (用draw pictures 回答) 5. play, cannot, the, my, violin, sister (.)(连词成句) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 Module 5 讲 解 视 频 (2) play的用法 一、 作动词 1. 表示“玩”,后接“牌、游戏、棋类”等名词。 此时这些名词前不加冠词。如: Don􀆳t play chess in the classroom. 不要在教室里下国际象棋。 2. 表示“打(踢)球”“参加(体育活动、比赛)” 等。此时球类名词前不加冠词。如: Let􀆳s go and play basketbal. (让)我们去打篮球吧。 3. 表示“吹、拉、弹、演奏”。此时乐器类名词 前要加定冠词。如: She can play the piano. 她会弹钢琴。 4. play用作不及物动词,表示“玩,玩耍”,常 和介词with连用。多指小孩利用玩具或 其他东西来娱乐。如: Don􀆳t play with fire. It􀆳s very dangerous. 别玩火。那很危险。 二、 作名词 1. 意为“戏;戏剧”。如: The TV play is over. 电视剧播放完了。 2. 意为“游戏;玩耍;比赛”。如: Look! Those girls are at play. 看! 那些女孩在玩。 一、 单项选择。 ( )1. — What are you doing? — I􀆳m the toys. A. playing B. play C. playing with ( )2. Look! The girl is playing guzheng. A. the B. / C. a ( )3. — What are the boys doing? — They􀆳re playing . A. violin B. footbal C. the footbal ( )4. Don􀆳t the dog. A. play B. play to C. play with ( )5. I can play tennis. A. a B. / C. the 二、 根据所给情景,选择合适的句子。 A. Tom is playing basebal. B. Mum is playing chess with Dad. C. I am playing with a toy train. D. That girl can play the piano. ( )1. 你想告诉妈妈自己正在玩玩具 火车,可以说: ( )2. 你想告诉对方汤姆正在打棒球, 可以说: ( )3. 你想告诉对方妈妈正在和爸爸 下国际象棋,可以说: ( )4. 你想表达那个女孩会弹钢琴, 可以说: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 英语(外研版 三年级起点)四年级上 讲 解 视 频

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