Module 6 重难点突破 -【拔尖特训】2024-2025学年四年级上册英语(教科版)广东专用

2024-11-18
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语教科版(广州)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 12 What's your father's job?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

重难点突破 (1) be good at的用法 be good at意为“擅长”,可以表示擅长某 一学科知识或技能,也可以表示在某方面做 得好,后接名词、代词或动词-ing形式。 1. be good at sth.意为“擅长某事”。如: He is good at maths. 他擅长数学。 They are good at PE. 他们擅长体育。 2. be good at doing sth. 意为“擅长做某 事”。如: John is good at singing. 约翰擅长唱歌。 3. be good at句型的一般疑问句句型及其答 语:— Be动词+主语+ good at +某事? — Yes,主语+ be动词./No,主语+ be 动词+ not. 如: — Is he good at singing? 他擅长唱歌吗? — Yes, he is. 是的,他擅长唱歌。 4. be good at的同义短语为do wel in。如: He is good at maths.= He does wel in maths. 他擅长数学。 5. be good at的反义短语为be bad/poor at。如: He is bad at drawing. 他不擅长画画。 拓展: 1. be good for意为“对……有好处”。如: Running is good for your health. 跑步对你的健康有好处。 2. be good with意为“善于应付……的”。如: He is very good with children. 他对孩子很有一套。 一、 单项选择。 ( )1. My teacher is good writing. A. in B. on C. at ( )2. Mike is good at . A. run B. runs C. running ( )3. My parents good at singing. A. is B. am C. are ( )4. Mike and I do wel Chinese. A. at B. in C. on ( )5. Eating too much isn􀆳t good your health. A. for B. with C. at 二、 按要求完成句子。 1. I am good at music.(改为一般疑问句) you at music? 2. My sister is good at English.(对画线 部分提问) is your sister good at? 3. I am good at dancing.(改为同义句) I dancing. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 16 Module 6 Occupations 讲 解 视 频 (2) 询问某人现在/将来的职业的句型 1. 询问某人现在的职业的句型及其答语 (1) — What􀆳s +形容词性物主代词/名 词所有格+ job? —人称代词主格+ be 动词+ a/an +职 业名词. 如: — What􀆳s your job? 你做什么工作? — I􀆳m a teacher. 我是一名老师。 (2) — What + be动词+主语? —人称代词主格+ be动词+ a/an +职 业名词. 如: — What􀆳s he? 他做什么工作? — He is a farmer. 他是一名农民。 (3) — What + do(es) +主语+ do? —人称代词主格+ be动词+ a/an +职 业名词. 如: — What do you do? 你做什么工作? — I􀆳m a driver. 我是一名司机。 2. 询问某人将来的职业的句型及其答语 — What do(es) +主语+ want to be when +人称代词主格+ grow(s) up? —人称代词主格+ want(s) to be a/an + 职业名词. 如: — What do you want to be when you grow up? 当你长大时你想做什么工作? — I want to be a cook. 我想成为一名厨师。 — What does your sister want to be when she grows up? 当你的妹妹长大时她想做什么工作? — She wants to be a doctor. 她想成为一名医生。 一、 单项选择。 ( )1. What􀆳s your job? A. sister B. sisters C. sister􀆳s ( )2. What you do? A. are B. do C. does ( )3. Look at the man. What􀆳s job? A. his B. he C. him ( )4. What do you want to when you grow up? A. doingB. be C. are 二、 根据图片提示回答问题。 (第1题) (第2题) (第3题) 1. What does your uncle do? 2. What is your aunt? 3. What do you want to be when you grow up? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 26 英语(教科版)四年级上 讲 解 视 频 This is me. I􀆳m a pupil. I want to be a policeman when I grow up. 五、 听录音,补全句子。 1. Mike wants to be a policeman when he grows up. 2. Look at the women over there. They are al nurses. 3. The factory workers can make machines. 4. Reporters usualy get news for people. 5. The man with a white hat is good at cooking. [参考答案] 一、 1. D 2. C 3. E 4. A 5. F 6. B 二、 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 三、 1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 四、 1. D 2. E 3. B 4. C 5. A 五、 1. policeman 2. women; nurses 3. make machines 4. get news 5. hat; cooking 重难点突破 (1) be good at的用法 讲 解 视 频 一、 1. C 2. C 3. C 4. B 5. A 二、 1. Are; good 2. What subject 3. do wel in (2) 询问某人现在/ 将来的职业的句型 讲 解 视 频 一、 1. C 2. B 3. A 4. B 二、 1. He is a policeman. 2. She is a reporter. 3. I want to be a nurse. 期末专项特训 特训(一) 语音和词汇 讲 解 视 频 一、 1. D 解析: bag和tiger中字母g发/􀱹/音; gym 中字母g发/ʤ/音。 2. S 解析: fish、 short和she 中字母组合sh都发/ʃ/音。 3. S 解析: may、 play 和stay中字母组合ay都发/eɪ/音。 4. D 解析: hand 和black中字母a发/æ/音; name中字母a发/eɪ/音。 5. D 解析: clean和please中字母组合ea发/iː/音; sweater中字母组合ea发/e/音。 二、 1. C 解析: face和cake中字母a发/eɪ/音; jacket中字母a发/æ/音。 2. B 解析: pig和big 中字母i发/ɪ/音; kite中字母i发/aɪ/音。 3. B 解析: this和they中字母组合th发/ð/音; thin中字 母组合th发/􀱺/音。 4. A 解析: what中字母组 合wh发/w/音; who和whose中字母组合wh发/h/ 音。 5. A 解析: she中字母e发/iː/音; bed和 egg中字母e发/e/音。 三、 1. bedroom 卧室 2. these 这些 3. skirt 裙子 4. right 对的 5. grow 种 四、 1. C 解析: sofa中字母a发/ə/音; father中字 母a发/􀱷/音; game中字母a发/eɪ/音。 2. C 解析: we中字母e发/iː/音; let中字母e发/e/音; make中字母e不发音。 3. B 解析: flower和 how中字母组合ow发/aʊ/音; know中字母组合ow 发/əʊ/音。 4. B 解析: bus和study中字母u发/ʌ/ 音; cute中字母u发/juː/音。 5. A 解析: house、 about和mouse中字母组合ou都发/aʊ/音。 五、 1. map 2. clock 3. bedroom 4. house 5. gym 6. star 7. skirt 8. doctor 9. farmer 六、 1. TV 2. meals 3. grey 4. sing 5. houses 6. dining 七、 1. is 2. or 3. is 4. be 5. has 6. play footbal 7. read books 8. a blouse 9. understand/ know the world 10. is good at 11. opposite the teaching building 12. drives the school bus 八、 1. flowers 2. has 3. drawing 4. work 5. wears 九、 1. computer 2. Chinese 3. behind 4. expensive 5. doctor 特训(二) 句 子 讲 解 视 频 一、 1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 二、 1. C 2. F 3. A 4. D 5. B 6. E 三、 1. A 2. A 3. B 4. B 5. B 四、 1. F 2. T 3. F 4. F 5. T 五、 1. F 2. F 3. F 4. F 5. T 六、 1. Her favourite subject 2. aren􀆳t any trees 3. Is the bal 4. How many red caps does; have 5. What do you want to be? 6. It􀆳s thirty-three. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51

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