精品解析：湖南省衡阳市衡阳县部分学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题（B卷）

八年级语文上学期测评卷（B卷） 【考试时间：120分钟 满分：120分】 一、积累与运用 1. 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A 妄图 杀戮 铭记 骇人听闻 B. 悼念 典形 辱没 缅怀先烈 C. 磅礴 警惕 彰显 苍海桑田 D. 摧惨 顽固 篡改 丑态百出 2. 把下面的句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①去年4月，也是地和战友们一起驾驶运—20，将中国对外援助疫苗成功运达巴基斯坦。 ②作为我国空军第七批女飞行员，她是一个“传奇”般的存在：在同批女飞行员中第一个放单飞，第一个通过一号天气标准考核，第一个当机长…… ③李凌超是我国首位运—20女机长。今年9月，她驾驶运—20接抗美援朝志愿军烈士遗骸回国。 ④2021年11月11日，人民空军迎来72岁生日。 ⑤如今，李凌超已经成为特级飞行员，安全飞行超过4200小时，很多急难险重任务，都留下了她飞翔的身影。 ⑥这些年来，人民空军的航迹越飞越远、越飞越高。其中，女飞行员们的表现也十分亮眼。 A. ③②⑤①⑥④ B. ④③⑥②①⑤ C ③⑤②④①⑥ D. ④⑥③①②⑤ 3. 下列加粗字注音无误的一项是（ ） A. 沉淀（diàn） 燥（zào）热 炽（zhì）热 小心翼（yì）翼 B. 简陋（lòu） 骤（zòu）雨 荧（yíng）光 猝（cù）不及防 C. 窒（zhì）息 吹嘘（xū） 沥（lì）青 筋（jīn）疲力尽 D. 轮廓（kuò） 铀（yóu）矿 酸渍（zé） 和（hé）颜悦色 4. 下列对病句修改，不正确的一项是（ ） A. 按照人类几千年来对传染病采取的古老而有效的方法就是两条，第一是找到或者识别传染源，第二是切断传播途径。（删去“按照”） B. 心理学专家提醒大家，面对重大疫情、灾难时，长期接收与传播负面信息与情绪，人的心理状态很容易发生改变。（改“提醒”为“警告”） C. 粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着”） D. 呼吸康复后，仍然需要每天早晚分别用含氯消毒剂和紫外线各清洁消毒一次，以杀灭停留在物品表面病毒。（在“仍然”前加上“患者们”） 5. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 或王命/急宣 B. 其间/千二百里 C. 绝𪩘/多生怪柏 D. 巴东三峡/巫峡长 6. 下列有关《红星照耀中国》中人物的表述，不准确的一项是（ ） A. 毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B. 通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。 C. 贺龙能言善辩，他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了父亲的威望。 D. “红小鬼们”勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 7. 古诗文默写。 （1）____________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）几处早莺争暖树，____________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）吴均在《与朱元思书》中，表现江上放舟自由情态的句子是：____________，____________。 （4）诗人王维在《使至塞上》“____________，____________”中运用借喻手法暗写了自己被排挤的惆怅。 （5）仁者乐山，智者乐水。水，包容众生，又滋养万物。请你写出古诗中含有“水”字的连续的两句诗：____________，____________。 综合性学习 二、 8. 读书的同时要爱护眼睛，班级将举行“爱眼日”主题活动，请你参与并完成下面任务。 （1）小金收集了一则新闻报道，请你给它拟写合适的标题。 6月2日，2022年全国教育系统“爱眼日”主题推进活动在山东济南举行。本次活动主题为“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”，旨在加强眼健康科学知识的宣传普及，营造良好社会氛围，推动各地切实开展“爱眼日”宣传教育工作。活动由教育部主办，山东省教育厅承办，山东省卫生健康委员会、山东省体育局、山东省市场监督管理局协办。 （2）教育部、国家卫健委等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，有同学用下面柱状图呈现方案中儿童青少年近视防控工作总体目标，请你用一句话概括。 （3）现在近视现象越来越严重，请你根据以下材料向同学们提出三条预防近视的建议。 眼睛是人体重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病。儿童、青少年使用电子产品增多，户外活动减少，增加了近视发生的风险。青少年的睡眠时间减少，也增加了近视的风险。近视的早期症状是凑近看东西；其次为爱眯眼，当远处目标看不清时，习惯性采取眯眼的方式来弥补；再次是喜欢眨眼，频繁眨眼在一定程度上可缓解近视，增加视力清晰度。家长要重视并关注青少年近视情况，早发现早治疗。 三、阅读 （一）阅读诗文，回答问题 阅读下面的古诗，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 9. 对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。 B. 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密，绿色醉人的景象。 C. 尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。 D. 这首诗描写了西湖的明媚春光，抒发了诗人的喜悦之情。 10. 微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 动态 ①_____________ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 乱花浅草 ②_____________ 花草欣欣向荣的趋势 （二） 阅读下面文言文，完成下题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11. 下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 自强不息 B. 沿溯阻绝 绝𪩘多生怪柏 络绎不绝 C. 则素湍绿潭 可以调素琴，阅金经 素昧平生 D. 故渔者歌曰 念无与为乐者 仁者见仁 12. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 每至晴初霜旦，林寒涧肃 13. 学完《三峡》之后，同学们对“《三峡》之美”进行了讨论，请根据你的理解，填写恰当的内容。 小金 我喜欢“虽乘奔御风，不以疾也”这句充满想象力的句子，这就是“虚写之美”。 小语 我想说说《三峡》的“结构清晰之美”，《三峡》先总写三峡概貌，再具体描绘三峡四季不同的景象，但没有按照四季更迭的顺序写，这正是最妙的安排。 小文 我赞同，你看我这样理解——_____________________ 14. 《水经注》中，不同的水有不同的姿态。请你根据《三峡》及下面链接材料，简要概括两文中作者笔下的水各有怎样的特点。 【链接材料】 江水又东，径①黄牛山下，有滩曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江端纤③回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。” （节选自《水经注·黄牛滩》，有删改） 【注】①径：经过。②成就：造就。这里是“自然”的意思。③纡：弯曲、绕弯。④信宿：连宿两夜。 （三）阅读短文，回答问题 阅读下文，回答问题。 回望钱学森 卞毓方 ①一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论是中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，他才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！” ②对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才学子！然而，事实就是事实，钱学森没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号。 ③钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在黑板上写算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫作哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！” ④天才绝对出自勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个假日的一大早，我在学校赶功课，以为整栋楼里只有我一个人，所以把留声机开得特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫表示歉意。” ⑤关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。这事不合常规，怎么官越做越小？难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手，什么都得管。钱学森不想把精力耗费在这些琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很少有人能与之匹敌。 ⑥钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问钱学森：“你刚才提供的方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：“只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答：“我又不是教幼儿园！这是研究所！” ⑦还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！” ⑧以上细节，恐怕都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩。这样的大师也更加令人喜爱。 15. 这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？请分条概括。 16. 按要求完成以下两个小题。 （1）“朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》”一句中，作者为什么使用“欣赏”这个词语？ （2）请从描写的角度赏析第⑥段中画线的句子。 17. 钱学森回国后曾担任国防部五院院长，后来却主动请求辞去院长职务，担任副院长，原因是什么？这表现了他怎样的品质？ 18. 文章第②段写道：“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。”谈谈你从文中钱学森的那几句“老实话”中获得了什么启示。 （四）阅读文章，回答问题 19. 阅读下面文章，完成问题。 中国天眼·南仁东传（节选） 王宏甲 ①1972年，美国的阿雷西博射电望远镜口径350米。 ②1993年，中国的射电望远镜口径只有25米。 ③没人会想到，2016年，世界最大的500米口径射电望远镜会出现在中国贵州。（“没人会想到”，在巨大的差距下，中国人独立自主创造的这个世界奇迹让全世界为之震撼。） ④“我们的落后是明摆的。”1993年，南仁东提出争取把国际大射电望远镜建到中国来，他要表达的是：正是因为“落后”，我们更应该“奋起”。 ⑤1994年，南仁东着手选址。他和团队用遥感技术及数据分析筛选出100多个洼地，再一个一个“用脚去选”。南仁东和伙伴们早已不记得走了多远的路，只记得坐在火边仰望璀璨的星空。 ⑥2006年，由我国独立自主建造的500米口径射电望远镜项目正式决定选址贵州平塘大窝凼；2008年12月26日，FAST工程奠基典礼举行；2011年3月正式动工建设。这个大射电望远镜取名为FAST，蕴含着“追赶”“跨越”“领先”之意。 ⑦此前，有外国人说：“一个连汽车发动机都做不好的国家，怎么能做大射电望远镜？”这激起南仁东痛彻的反思。多年来，我们多是引进外国零部件组装产品，自己只做外壳。缺少自主研发的核心技术，岂能不落后！ ⑧南仁东强烈地意识到：必须找回“自力更生”！这包括，即使有气吞山河的自信，仍需要面对重重困难。 ⑨FAST建设期间，南仁东遇到很多技术难题，寻遍世界同类顶级技术，都无解。在他的倾情投入和亲自指导下，全国有近200家大学、科研院所和企业协同攻关，经过了近百次的试验和失败。“每一次失败都是有用的”，南仁东一次次研究失败的原因。终于，一项项世界性的难题得以攻克，并达到世界顶尖水平。同时，那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件，都是当地政府带领群众“蚂蚁搬家”（“蚂蚁搬家”“一点一点”），一点一点运进大窝凼的。科研队伍的力量、人民群众的力量，都在“自力更生”的旗帜下被极大地释放出来。 ⑩2015年3月，南仁东病倒了，肺癌晚期。这一年，他70岁。秋天，手术后身体虚弱的南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。 ⑪2016年9月25日，是中国科学史上值得记住的日子。这一天，在贵州平塘大窝凼，FAST举行了隆重的落成启用典礼。国家主席习近平发来贺信。信中写道—— ⑫“500米口径球面射电望远镜被誉为‘中国天眼’，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用，对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。” ⑬正是在这封贺信里，FAST第一次被称为“中国天眼”。 ⑭此前，因病情加重，南仁东被送回北京治疗。但在典礼前一天，他从北京回到天眼基地——他执意要先去看看FAST。 ⑮贵州，黄昏的高原上，夕阳又大又圆。南仁东戴上安全帽，兴奋而威严的表情俨然像一个将军。同事和学生要护送他，这是理所当然的事，但他平静地摆摆手：“让我自己走过去看。”南仁东慢慢地、一步一步向前走去。（“慢慢地”“一步一步” ）前方，就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大的500米口径射电望远镜FAST。巨大的反射面在夕阳的映照下射出万道金光，绚丽无比。此时，南仁东早已泪流满面。 ⑯第二天，一轮朝阳喷薄而出。南仁东陪同前来参加落成启用典礼的国际天文学家们参观万山丛中的“中国天眼”。此时，开工之前曾考察过大窝凼的国际大射电望远镜SKA计划总干事菲利普·戴蒙德感叹道：“几年前是一片荒芜，现在居然可以运行，真的很伟大！” ⑰FAST的胜利建成，证明了找回“自力更生”的中国科学家和建设者们有着多么巨大的创造力。 ⑱2017年1月，南仁东入选国家科技创新人物。这是南仁东生命的最后一年，病中的他原本不去颁奖仪式现场。但听说中央电视台要向全国播出颁奖仪式，南仁东又去了。他要借央视这个平台，说一段不能忘怀的话。他嗓音沙哑，话语断断续续——（“断断续续”却字字千钧，病中的南仁东难以忘怀的是FAST建设者和贵州人民的深情。） ⑲“这个，荣誉，来得，太突然，而且，太沉重。我觉得我，个人，盛名之下，其实难副。但我知道，这份，沉甸甸的，奖励，不是给我一个人的，是给一群人的。我，更不能忘却的，就是，这二十二年，艰苦的岁月里，贵州省，四千多万，各族父老乡亲，和我们，风雨同舟，不离不弃……我再一次，借这个机会，感谢，所有，帮助过我们……帮助过FAST……谢谢！谢谢！” ⑳这是南仁东要表达的最后的声音。 ㉑2017年9月25日，“天眼”落成启用一周年。 ㉒可是，10天前，南仁东永远地闭上了眼睛。 ㉓2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，经国际天文学联合会小天体命名委员会批准，国家天文台于1998年9月25日发现的国际永久编号为“79694”的小行星被正式命名为“南仁东星”。 ㉔2019年新年前夕，国家主席习近平发表了二○一九年新年贺词：“此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗‘南仁东星’……”在新年贺词中，习近平主席还讲到，2019年是中华人民共和国70周年华诞，70年来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。 ㉕追思“中国天眼”艰苦卓绝的建造历程，最大的成功不是哪一项技术的创新成就，而是找回了“自力更生”。“中国天眼”是国之重器，“自力更生、艰苦奋斗”更是我们宝贵的国之重器。 （1）选文内容大多按时间先后顺序叙述，下列选项中没有按此顺序叙述的一项是（ ） A. 500米口径射电望远镜项目正式决定选址在贵州平塘大窝凼。 B. 手术后身体虚弱的南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。 C. 在北京治疗的南仁东回到天眼基地，要去看看建成的FAST。 D. 国家主席习近平在二○一九年新年贺词中讲到“南仁东星”。 （2）选文多处写到外国、外国人的相关信息，下列理解有误的一项是（ ） A. 20世纪末，我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后。 B. 外国人对我国科技水平的怀疑激起了南仁东痛彻的反思。 C. 中国人独立建成大射电望远镜这一壮举，让外国人敬佩。 D. 没参与中国大射电望远镜的建设，这让外国人深感遗憾。 （3）选文括号中的批注有两处未完成，请补写完整，以说明其蕴含的情感。 （4）作者为何不用《南仁东传》作为标题？请简要分析。 四、写作 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 “小城故事多，充满喜和乐。若是你到小城来，收获特别多。看似一幅画，听像一首歌。人生境界真善美，这里已包括。谈的谈说的说，小城故事真不错……”一曲《小城故事》，会让我们发现家乡、发现身边那如画似歌的“真善美”。 请以“小城故事”为话题，写一篇记叙文，寻访并再现眼前的“画”，耳畔的“歌”。 要求：①题目自拟；②有真情实感；③不少于500字；④文章中不要出现真实的人名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级语文上学期测评卷（B卷） 【考试时间：120分钟 满分：120分】 一、积累与运用 1. 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A. 妄图 杀戮 铭记 骇人听闻 B. 悼念 典形 辱没 缅怀先烈 C. 磅礴 警惕 彰显 苍海桑田 D. 摧惨 顽固 篡改 丑态百出 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.典形——典型； C.苍海桑田——沧海桑田； D.摧惨——摧残； 故选A。 2. 把下面的句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①去年4月，也是地和战友们一起驾驶运—20，将中国对外援助疫苗成功运达巴基斯坦。 ②作为我国空军第七批女飞行员，她是一个“传奇”般的存在：在同批女飞行员中第一个放单飞，第一个通过一号天气标准考核，第一个当机长…… ③李凌超是我国首位运—20女机长。今年9月，她驾驶运—20接抗美援朝志愿军烈士遗骸回国。 ④2021年11月11日，人民空军迎来72岁生日。 ⑤如今，李凌超已经成为特级飞行员，安全飞行超过4200小时，很多急难险重任务，都留下了她飞翔的身影。 ⑥这些年来，人民空军的航迹越飞越远、越飞越高。其中，女飞行员们的表现也十分亮眼。 A. ③②⑤①⑥④ B. ④③⑥②①⑤ C. ③⑤②④①⑥ D. ④⑥③①②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】通读分句可知，文段意在以“李凌超”为例介绍人民空军中女飞行员的亮眼表现。由介绍时间，写“人民空军迎来72岁生日”可确定④为首句；由文中“其中女飞行员们的表现也十分亮眼”可知，范围由人民空军具体写到女飞行员们，⑥应为第二句；①③②⑤是对女飞行员李凌超的具体介绍，由“她驾驶运—20接抗美援朝志愿军烈士遗骸回国”“也是地和战友们一起驾驶运—20”可确定③①前后相连，由“作为我国空军第七批女飞行员……”“如今，李凌超已经成为特级飞行员”等内容可知②⑤详细介绍了李凌超的表现与成就。故恰当顺序应为④⑥③①②⑤； 故选D。 3. 下列加粗字注音无误的一项是（ ） A. 沉淀（diàn） 燥（zào）热 炽（zhì）热 小心翼（yì）翼 B. 简陋（lòu） 骤（zòu）雨 荧（yíng）光 猝（cù）不及防 C. 窒（zhì）息 吹嘘（xū） 沥（lì）青 筋（jīn）疲力尽 D. 轮廓（kuò） 铀（yóu）矿 酸渍（zé） 和（hé）颜悦色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对字音的识记。 A. 炽（zhì）热—— chì； B. 骤（zòu）雨 ——zhòu； D. 酸渍（zé）——zì； 故选C。 4. 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ） A. 按照人类几千年来对传染病采取的古老而有效的方法就是两条，第一是找到或者识别传染源，第二是切断传播途径。（删去“按照”） B. 心理学专家提醒大家，面对重大疫情、灾难时，长期接收与传播负面信息与情绪，人的心理状态很容易发生改变。（改“提醒”为“警告”） C. 粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着”） D. 呼吸康复后，仍然需要每天早晚分别用含氯消毒剂和紫外线各清洁消毒一次，以杀灭停留在物品表面的病毒。（在“仍然”前加上“患者们”） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.语序不当，应将“接收”与“传播”调换位置； 故选B。 5. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 或王命/急宣 B. 其间/千二百里 C. 绝𪩘/多生怪柏 D. 巴东三峡/巫峡长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。A.“或”是“王命急宣”的状语，所以二者中间应断开。正确的节奏划分应为：或/王命急宣。故选A。 6. 下列有关《红星照耀中国》中人物的表述，不准确的一项是（ ） A. 毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B. 通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。 C. 贺龙能言善辩，他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了父亲的威望。 D. “红小鬼们”勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人物形象。 B.斯诺是从李长林的介绍中了解到贺龙的好口才的，并非与贺龙面对面地交谈； 故选B。 7. 古诗文默写。 （1）____________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）几处早莺争暖树，____________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）吴均在《与朱元思书》中，表现江上放舟自由情态句子是：____________，____________。 （4）诗人王维在《使至塞上》“____________，____________”中运用借喻手法暗写了自己被排挤的惆怅。 （5）仁者乐山，智者乐水。水，包容众生，又滋养万物。请你写出古诗中含有“水”字连续的两句诗：____________，____________。 【答案】 ①. 牧人驱犊返 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 从流飘荡 ④. 任意东西 ⑤. 征蓬出汉塞 ⑥. 归雁入胡天 ⑦. （示例）水何澹澹 ⑧. 山岛竦峙 【解析】 【详解】本题考查诗文默写能力。（1）（2）题是直接型默写题，要注意“驱”“犊”“返”“啄”等字的正确写法。（3）（4）题根据篇名及提示语“放舟”“自由情态”，以及“借喻”“被排挤”确定所填诗文名句，并注意“飘”“蓬”“雁”等字的正确写法。（5）题注意诗句中要含“水”字，避免出现错别字，如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 综合性学习 二、 8. 读书的同时要爱护眼睛，班级将举行“爱眼日”主题活动，请你参与并完成下面任务。 （1）小金收集了一则新闻报道，请你给它拟写合适的标题。 6月2日，2022年全国教育系统“爱眼日”主题推进活动在山东济南举行。本次活动主题为“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”，旨在加强眼健康科学知识的宣传普及，营造良好社会氛围，推动各地切实开展“爱眼日”宣传教育工作。活动由教育部主办，山东省教育厅承办，山东省卫生健康委员会、山东省体育局、山东省市场监督管理局协办。 （2）教育部、国家卫健委等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，有同学用下面柱状图呈现方案中儿童青少年近视防控工作总体目标，请你用一句话概括。 （3）现在近视现象越来越严重，请你根据以下材料向同学们提出三条预防近视的建议。 眼睛是人体重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病。儿童、青少年使用电子产品增多，户外活动减少，增加了近视发生的风险。青少年的睡眠时间减少，也增加了近视的风险。近视的早期症状是凑近看东西；其次为爱眯眼，当远处目标看不清时，习惯性采取眯眼的方式来弥补；再次是喜欢眨眼，频繁眨眼在一定程度上可缓解近视，增加视力清晰度。家长要重视并关注青少年近视情况，早发现早治疗。 【答案】（1）全国教育系统“爱眼日”主题推进活动在山东济南举行 （2）示例1：至2030年，实现我国小学、初中和高中儿童青少年近视率均有所降低的目标。 示例2：至2030年，实现国家儿童青少年近视比例下降的目标。 （3）①减少使用电子产品，增加户外活动；②保证充足的睡眠时间；③关注近视的早期症状，早发现早治疗。 【解析】 【小问1详解】 本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。结合导语“6月2日，2022年全国教育系统‘爱眼日’主题推进活动在山东济南举行”可提炼标题：全国教育系统“爱眼日”主题推进活动在山东济南举行。 【小问2详解】 本题考查图文转化。 根据图表可知，2022年小学生近视率现状，近视占比45.7%，2030年小学生近视率控制目标，近视占比38%，2022年初中生近视率现状，近视占比74.4%，2030年初中生近视率控制目标，近视占比60%，2022年高中生近视率现状，近视占比83.3%，2030年高中生近视率控制目标，近视占比70%；据此可概括为：至2030年，实现我国小学、初中和高中儿童青少年近视率均有所降低的目标。或：至2030年，实现国家儿童青少年近视比例下降的目标。 【小问3详解】 本题考查提建议。 根据“儿童、青少年使用电子产品增多，户外活动减少，增加了近视发生的风险”可提建议：减少使用电子产品，增加户外活动； 根据“青少年的睡眠时间减少，也增加了近视的风险”可提建议：保证充足的睡眠时间； 根据“近视的早期症状是凑近看东西；其次为爱眯眼，当远处目标看不清时，习惯性采取眯眼的方式来弥补；再次是喜欢眨眼，频繁眨眼在一定程度上可缓解近视，增加视力清晰度。家长要重视并关注青少年近视情况，早发现早治疗”可提建议：关注近视的早期症状，早发现早治疗。 三、阅读 （一）阅读诗文，回答问题 阅读下面的古诗，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 9. 对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。 B. 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密，绿色醉人的景象。 C. 尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。 D. 这首诗描写了西湖的明媚春光，抒发了诗人的喜悦之情。 10. 微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 动态 ①_____________ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 乱花浅草 ②_____________ 花草欣欣向荣的趋势 【答案】9. B 10. ①. 早莺争树、新燕衔泥的春景； ②. 静态 【解析】 【导语】这首诗描绘了西湖早春的美丽景色，诗人通过生动的景物描写，展现了莺燕争春、花草繁茂的生机勃勃的画面。诗中流露出诗人对春天的喜悦和对自然美景的陶醉之情，语言清新自然，意境优美。 【9题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 B.“春草深密”说法有误。“没马蹄”写出了初春时节西子湖畔春草还是“浅草”，才刚刚没过马蹄的景象。 故选B。 【10题详解】 本题考查诗歌内容理解与赏析。 第①空，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意为：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树，不知是谁家新来的燕子正衔泥筑巢。此联前一句描摹了早莺争相飞向向阳的树木的情景，据此可概括为“早莺争树”；后一句描摹了新飞来的燕子衔泥在春风中筑巢的春景，据此可概括为“新燕衔泥”。 第②空，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚能够遮没马蹄。这两句诗写“乱花”“浅草”，表现状态是“静态”。 （二） 阅读下面文言文，完成下题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11. 下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 自强不息 B. 沿溯阻绝 绝𪩘多生怪柏 络绎不绝 C. 则素湍绿潭 可以调素琴，阅金经 素昧平生 D. 故渔者歌曰 念无与为乐者 仁者见仁 12. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 13. 学完《三峡》之后，同学们对“《三峡》之美”进行了讨论，请根据你的理解，填写恰当的内容。 小金 我喜欢“虽乘奔御风，不以疾也”这句充满想象力的句子，这就是“虚写之美”。 小语 我想说说《三峡》的“结构清晰之美”，《三峡》先总写三峡概貌，再具体描绘三峡四季不同的景象，但没有按照四季更迭的顺序写，这正是最妙的安排。 小文 我赞同，你看我这样理解——_____________________ 14. 《水经注》中，不同的水有不同的姿态。请你根据《三峡》及下面链接材料，简要概括两文中作者笔下的水各有怎样的特点。 【链接材料】 江水又东，径①黄牛山下，有滩曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江端纤③回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。” （节选自《水经注·黄牛滩》，有删改） 【注】①径：经过。②成就：造就。这里是“自然”的意思。③纡：弯曲、绕弯。④信宿：连宿两夜。 【答案】11. D 12. 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒肃杀。 13. 示例1：作者未按照四季更迭的顺序写，而是借文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第一段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。 示例2：本文是为江水作注，重点是写水，而夏水最能突出三峡江水大而急的特点，因此先写夏；而后写春冬，再写秋也是顺水势的涨落而安排，夏水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，人情入理。 14. 《三峡》：夏季江水满溢，一泻千里；春冬季水流和缓，潭深水碧；秋季水枯气寒。《黄牛滩》：湍急，迂回曲折。 【解析】 【导语】本文描绘了三峡的壮丽景色与独特风情。从连绵不绝的山峦到隐天蔽日的岩壁，再到夏水的汹涌与春冬的清荣峻茂，无一不展现出大自然的鬼斧神工。晴初霜旦的林寒涧肃与高猿长啸，更添一份凄美与哀愁。跟随作者的笔触，读者仿佛置身于那令人心驰神往的三峡之中，感受着它的魅力与韵味。 【11题详解】 本题考查词义辨析。 A.在/如果/自己； B.阻绝，阻断/极高的/断绝； C.白色的/不加装饰的/向来； D.均为“……的人”； 故选D。 【12题详解】 本题考查文言文翻译。 重点词语：晴初：刚放晴的时候。霜旦：下霜的早晨。寒：寒冷。涧：山涧。肃：寂静，冷清。 【13题详解】 本题考查文章理解。 题目要求分析的是“《三峡》之美”的讨论内容。注意到题目中已经有两位同学给出了他们的观点，分别关于“虚写之美”和“结构清晰之美”。小金的观点聚焦于《三峡》中的一句具体描述，并指出其充满想象力，属于“虚写之美”。小语的观点则是对文章整体结构的分析，指出文章先总后分，且四季景象的描写顺序有巧妙之处。在理解了已有观点后，需要确定一个与已有观点不同但又与“《三峡》之美”相关的分析角度。可以考虑从文章的语言美、意境美、情感美、对比手法、细节描写等角度进行分析。确定分析角度后，需要回到《三峡》的原文中，找出能够支持自己观点的具体内容。例如，如果选择分析“语言美”，可以找出文章中用词精准、句式优美的句子；如果选择分析“意境美”，可以找出描绘出三峡壮丽或幽静景象的段落。 示例：作者先写夏季江水暴涨，因为夏水最盛，最为凶险且最具特点，给人印象极为深刻；再写春冬之时，风平浪静，潭水清澈，风景秀丽宜人，这是三峡风光中最具代表性的画面；最后写秋季，林寒涧肃，猿鸣凄凉，是为了突显三峡秋天凄凉肃杀的特点，与前文的宁静、秀丽形成鲜明对比，使三峡四季景色各异，各具魅力，给读者留下深刻印象。 【14题详解】 本题考查对比阅读。 根据“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可看出夏水水势的浩大、迅猛，上下的船只都被阻断不能通行了；根据“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，水流非常迅疾，一天就可以从白帝城到江陵，故可看出江水一泻千里的气势；根据“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，春冬的水非常清澈，各种事物的影子都能在潭水中看到，故可看出春冬季水流和缓，潭深水碧；根据“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，秋天的时候山涧是肃杀的，水都枯落下去了，天气十分寒冷，更能突出环境的萧瑟凄凉。 结合链接材料“此岩既高，加以江湍纡回”可知，此处是正面写黄牛滩的水具有湍急、迂回曲折的特点；“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故”是侧面描写黄牛滩处的水具有湍急、迂回曲折的特点，不管从哪个角度看，黄牛滩依旧如此。 据此可理解作答。 【点睛】参考译文： 《三峡》：在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 链接材料：江水继续东流，经过黄牛山下，有一座滩名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，完全是天然形成，形象十分清晰，但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，因而虽经两三天的航程，还能看到这块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。” （三）阅读短文，回答问题 阅读下文，回答问题。 回望钱学森 卞毓方 ①一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论是中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，他才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！” ②对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才学子！然而，事实就是事实，钱学森没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号。 ③钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在黑板上写算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫作哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！” ④天才绝对出自勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个假日的一大早，我在学校赶功课，以为整栋楼里只有我一个人，所以把留声机开得特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫表示歉意。” ⑤关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。这事不合常规，怎么官越做越小？难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手，什么都得管。钱学森不想把精力耗费在这些琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很少有人能与之匹敌。 ⑥钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问钱学森：“你刚才提供的方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：“只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答：“我又不是教幼儿园！这是研究所！” ⑦还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！” ⑧以上细节，恐怕都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩。这样的大师也更加令人喜爱。 15. 这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？请分条概括 16. 按要求完成以下两个小题。 （1）“朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》”一句中，作者为什么使用“欣赏”这个词语？ （2）请从描写的角度赏析第⑥段中画线的句子。 17. 钱学森回国后曾担任国防部五院院长，后来却主动请求辞去院长职务，担任副院长，原因是什么？这表现了他怎样的品质？ 18. 文章第②段写道：“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。”谈谈你从文中钱学森的那几句“老实话”中获得了什么启示。 【答案】15. 严谨认真、永不满足的治学精神；实事求是的态度；不容置疑的才能；勤奋的特点；淡泊名利的胸怀与情操；粗犷而任性的个性。 16. （1）作者认为《钱学森手稿》可以被称为艺术品了，使用“欣赏”这个词语表达了他对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。（2）这句话运用动作描写，“冲”“抓”“写”三个动作充分体现了钱学森粗犷而任性的一面。 17. 他想有更多的时间从事科研工作。这表现了他对科学事业的热爱以及淡泊名利的精神品质。 18. ①学生时代的学习成绩并不能说明一个人将来能否成才；②伟人也是人，不必为尊者讳，更不必把伟人神化；③诚实是一个人最可贵的品质。 【解析】 【导语】这篇文章通过多个细节和故事，生动地展现了钱学森的多面性格和卓越成就。文章从他的手稿、求学经历、天才与勤奋、归国后的选择以及教学风格等方面，刻画了一个既有严谨科学态度又具个性魅力的大师形象。钱学森的“老实话”打破了人们对天才的刻板印象，强调了勤奋的重要性。他的选择和行为体现了对科学事业的热爱和对个人价值的清醒认识，令人敬佩。文章语言生动，细节丰富，给读者留下深刻印象。 【15题详解】 本题考查概括文章内容。 根据第①段“在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：‘不满意！’直到八百多页时，他才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明‘最后定稿’，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：‘在科学上没有最后！’”可知，钱学森为了解决难题，反复研究，精益求精，始终秉持追求卓越永不满足的精神。由此可见，钱学森具有严谨认真、永不满足的治学精神； 根据第②段“回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们……八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才学子！然而，事实就是事实，钱学森没有避讳”可知，钱学森上学时候的成绩并不是第一名、第一等，他对自己昔日的成绩，没有隐瞒，没有夸大，而是采取了实事求是的态度； 根据第③段“钱学森的天才是不容置疑的……‘他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！’”可知，钱学森一边计算一个复杂的算式，同时又能解决领一个难题，可见他具有令人惊叹的、不容置疑的才能； 根据第④段“一个假日的一大早，我在学校赶功课，以为整栋楼里只有我一个人，所以把留声机开得特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了”可知，假日的一大早，当大多数人都还没有来教室，钱学森就在教室里学习了，由此可见他的勤奋； 根据第⑤段“原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手，什么都得管。钱学森不想把精力耗费在这些琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长”可知，钱学森主动要求把自己的职位下调，由院长变为副院长，只为了专注于科学研究，从不在乎名利得失，可见他淡泊名利的胸怀与情操； 根据第⑥段“钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是……快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔”，第⑦段“还有更加不近人情的描述……”“钱学森硬邦邦地……钱学森冷冷地瞪了他一眼……期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。……钱学森对此回答：‘我又不是教幼儿园！这是研究所！’”可知，他对待学生提问的态度是生硬的，对学生学业要求是严格的，根本不会理会别人的投诉；这些表现了他粗犷而任性的个性。 【16题详解】 本题考查赏析词语和句子。 （1）“欣赏”一词通常用于对艺术品的观赏。根据第①段“无论是中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格”可知，钱学森的手稿在书写上的工整和美感，令人感到赏心悦目，令人联想到古代的书画艺术品。作者用这个词来形容朋友对手稿的态度，说明手稿的美观和精致程度超越了普通的科学文献，具有艺术价值。钱学森的手稿不仅仅是科学研究的记录，更是一种艺术品，使用“欣赏”这个词语表达了他对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。 （2）第⑥段中画线的句子运用了动作描写，通过“快速冲进教室”“抓起粉笔”“填满所有的黑板”等动作描写，可以看出钱学森上课时很率性而为，同时他又非常专注和高效。结合第⑥段“他上课总要迟到几分钟”可知，钱学森的时间很宝贵，因为上课迟到了几分钟，他就想用抓紧时间、高效工作来弥补，他将自己要上课的内容板书在黑板，让学生去学习。这体现他做事粗犷任性、不拘小节的一面。 【17题详解】 本题考查对人物形象的分析。 第一问：根据第⑤段“原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手，什么都得管。钱学森不想把精力耗费在这些琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长”可知，钱学森之所以从院长降职到副院长，是因为院长这职务是一把手，什么都得管。钱学森不想把精力耗费耗费在琐碎的行政事务上，他想有更多的时间从事科研工作，不想把精力耗费在琐碎的行政事务上。 第二问：这件事表现了他对科学事业的热爱和专注，以及不计较个人名利的高尚情操，展现了他高尚的品格和对事业的无私奉献。 【18题详解】 本题考查阅读启示。 根据第②段“回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：‘我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等’”可知，钱学森在学生时代的成绩，并不是最优异的，可是他后来却取得了巨大的成就，由此可见，学生时代的成绩不能完全决定一个人将来的成就； 根据第②段“事实就是事实，钱学森没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号”可知，钱学森是一个诚实的人，他没有因为自己巨大的成就而骄傲，反而实事求是地说自己当时并不是最优异的学生。“世人的惊讶”体现人们总是习惯深化伟人，认为他们一直以来都是这么优秀的，从来没想过大师是从普通人慢慢变得优秀起来的。由此可见，诚实是一个人最可贵的品质，大师并不是一开始就这么优秀的，而是慢慢地变得优秀的。 由此启示我们：我们不必把伟人神化，尺有所短，寸有所长。钱学森坦诚地分享了自己在学生时代并不是最顶尖的成绩，这与人们对天才的刻板印象不同。他的经历告诉我们，成功的关键在于持之以恒的努力和对科学的热爱，而不是一时的成绩。通过他的例子，我们可以看到，谦逊和实事求是的态度，以及不断追求进步的精神，是取得成功的重要因素。结合以上分析组织答案即可。 示例： 从钱学森的“老实话”中，我获得的启示是：成功并不一定要在每个阶段都表现得最为出色，重要的是持续的努力和对目标的坚持。即使在学习和考试中不是最优秀的，只要不断努力和追求卓越，最终也能取得非凡的成就。 （四）阅读文章，回答问题 19. 阅读下面文章，完成问题。 中国天眼·南仁东传（节选） 王宏甲 ①1972年，美国的阿雷西博射电望远镜口径350米。 ②1993年，中国的射电望远镜口径只有25米。 ③没人会想到，2016年，世界最大的500米口径射电望远镜会出现在中国贵州。（“没人会想到”，在巨大的差距下，中国人独立自主创造的这个世界奇迹让全世界为之震撼。） ④“我们的落后是明摆的。”1993年，南仁东提出争取把国际大射电望远镜建到中国来，他要表达的是：正是因为“落后”，我们更应该“奋起”。 ⑤1994年，南仁东着手选址。他和团队用遥感技术及数据分析筛选出100多个洼地，再一个一个“用脚去选”。南仁东和伙伴们早已不记得走了多远的路，只记得坐在火边仰望璀璨的星空。 ⑥2006年，由我国独立自主建造的500米口径射电望远镜项目正式决定选址贵州平塘大窝凼；2008年12月26日，FAST工程奠基典礼举行；2011年3月正式动工建设。这个大射电望远镜取名为FAST，蕴含着“追赶”“跨越”“领先”之意。 ⑦此前，有外国人说：“一个连汽车发动机都做不好的国家，怎么能做大射电望远镜？”这激起南仁东痛彻的反思。多年来，我们多是引进外国零部件组装产品，自己只做外壳。缺少自主研发的核心技术，岂能不落后！ ⑧南仁东强烈地意识到：必须找回“自力更生”！这包括，即使有气吞山河的自信，仍需要面对重重困难。 ⑨FAST建设期间，南仁东遇到很多技术难题，寻遍世界同类顶级技术，都无解。在他的倾情投入和亲自指导下，全国有近200家大学、科研院所和企业协同攻关，经过了近百次的试验和失败。“每一次失败都是有用的”，南仁东一次次研究失败的原因。终于，一项项世界性的难题得以攻克，并达到世界顶尖水平。同时，那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件，都是当地政府带领群众“蚂蚁搬家”（“蚂蚁搬家”“一点一点”），一点一点运进大窝凼的。科研队伍的力量、人民群众的力量，都在“自力更生”的旗帜下被极大地释放出来。 ⑩2015年3月，南仁东病倒了，肺癌晚期。这一年，他70岁。秋天，手术后身体虚弱的南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。 ⑪2016年9月25日，是中国科学史上值得记住的日子。这一天，在贵州平塘大窝凼，FAST举行了隆重的落成启用典礼。国家主席习近平发来贺信。信中写道—— ⑫“500米口径球面射电望远镜被誉为‘中国天眼’，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用，对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。” ⑬正是在这封贺信里，FAST第一次被称为“中国天眼”。 ⑭此前，因病情加重，南仁东被送回北京治疗。但在典礼前一天，他从北京回到天眼基地——他执意要先去看看FAST。 ⑮贵州，黄昏的高原上，夕阳又大又圆。南仁东戴上安全帽，兴奋而威严的表情俨然像一个将军。同事和学生要护送他，这是理所当然的事，但他平静地摆摆手：“让我自己走过去看。”南仁东慢慢地、一步一步向前走去。（“慢慢地”“一步一步” ）前方，就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大的500米口径射电望远镜FAST。巨大的反射面在夕阳的映照下射出万道金光，绚丽无比。此时，南仁东早已泪流满面。 ⑯第二天，一轮朝阳喷薄而出。南仁东陪同前来参加落成启用典礼的国际天文学家们参观万山丛中的“中国天眼”。此时，开工之前曾考察过大窝凼的国际大射电望远镜SKA计划总干事菲利普·戴蒙德感叹道：“几年前是一片荒芜，现在居然可以运行，真的很伟大！” ⑰FAST的胜利建成，证明了找回“自力更生”的中国科学家和建设者们有着多么巨大的创造力。 ⑱2017年1月，南仁东入选国家科技创新人物。这是南仁东生命的最后一年，病中的他原本不去颁奖仪式现场。但听说中央电视台要向全国播出颁奖仪式，南仁东又去了。他要借央视这个平台，说一段不能忘怀的话。他嗓音沙哑，话语断断续续——（“断断续续”却字字千钧，病中的南仁东难以忘怀的是FAST建设者和贵州人民的深情。） ⑲“这个，荣誉，来得，太突然，而且，太沉重。我觉得我，个人，盛名之下，其实难副。但我知道，这份，沉甸甸的，奖励，不是给我一个人的，是给一群人的。我，更不能忘却的，就是，这二十二年，艰苦的岁月里，贵州省，四千多万，各族父老乡亲，和我们，风雨同舟，不离不弃……我再一次，借这个机会，感谢，所有，帮助过我们……帮助过FAST……谢谢！谢谢！” ⑳这是南仁东要表达的最后的声音。 ㉑2017年9月25日，“天眼”落成启用一周年。 ㉒可是，10天前，南仁东永远地闭上了眼睛。 ㉓2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，经国际天文学联合会小天体命名委员会批准，国家天文台于1998年9月25日发现的国际永久编号为“79694”的小行星被正式命名为“南仁东星”。 ㉔2019年新年前夕，国家主席习近平发表了二○一九年新年贺词：“此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗‘南仁东星’……”在新年贺词中，习近平主席还讲到，2019年是中华人民共和国70周年华诞，70年来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。 ㉕追思“中国天眼”艰苦卓绝的建造历程，最大的成功不是哪一项技术的创新成就，而是找回了“自力更生”。“中国天眼”是国之重器，“自力更生、艰苦奋斗”更是我们宝贵的国之重器。 （1）选文内容大多按时间先后顺序叙述，下列选项中没有按此顺序叙述的一项是（ ） A. 500米口径射电望远镜项目正式决定选址在贵州平塘大窝凼。 B. 手术后身体虚弱南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。 C. 在北京治疗的南仁东回到天眼基地，要去看看建成的FAST。 D. 国家主席习近平在二○一九年新年贺词中讲到“南仁东星”。 （2）选文多处写到外国、外国人的相关信息，下列理解有误的一项是（ ） A. 20世纪末，我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后。 B. 外国人对我国科技水平的怀疑激起了南仁东痛彻的反思。 C. 中国人独立建成大射电望远镜这一壮举，让外国人敬佩。 D. 没参与中国大射电望远镜的建设，这让外国人深感遗憾。 （3）选文括号中的批注有两处未完成，请补写完整，以说明其蕴含的情感。 （4）作者为何不用《南仁东传》作为标题？请简要分析。 【答案】（1）C （2）D （3）示例：“蚂蚁搬家”“一点一点”，设备之巨、力量之微可见运输之难，人民群众艰苦奋斗，用双手创造的奇迹让人赞叹。“慢慢地”“一步一步”，不仅是因病而行走缓慢，更蕴含了南仁东以无比庄重的姿态见证FAST建成的满怀深情。 （4）《南仁东传》这个标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。《中国天眼·南仁东传》这个标题突出“中国天眼”对南仁东个人有着非同一般的意义；同时突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义；最重要的是，南仁东、“中国天眼”建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神是中华民族振兴的核心力量。 【解析】 【小问1详解】 此题考查对文章内容的理解掌握。 C.有误，第⑪段写的是2016年9月25日，FAST举行了隆重的落成启用典礼，联系第⑭段“此前，因病情加重，南仁东被送回北京治疗。但在典礼前一天，他从北京回到天眼基地——他执意要先去看看FAST”可知，“在北京治疗的南仁东回到天眼基地，要去看看建成的FAST”发生在典礼进行的前一天，属于插叙，并非是按照时间顺序展开的； 故选C。 【小问2详解】 此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。 D.有误，根据第①②④段“1972年，美国的阿雷西博射电望远镜口径350米”“1993年，中国的射电望远镜口径只有25米”“‘我们的落后是明摆的’1993年，南仁东提出争取把国际大射电望远镜建到中国来，他要表达的是：正是因为‘落后’，我们更应该‘奋起’”可知，写到外国、外国人的相关信息，表现了我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后，这也是南仁东一定要建设成中国天眼的重要原因之一；联系第⑯段“此时，开工之前曾考察过大窝凼的国际大射电望远镜SKA计划总干事菲利普·戴蒙德感叹道：‘几年前是一片荒芜，现在居然可以运行，真的很伟大’”可知，写建成后外国专家不可思议的表现，是突出他们对我国的敬佩，但并没有展现因为没有参与建设而产生的遗憾； 故选D。 【小问3详解】 此题考查学生对词语的赏析。 （1）“蚂蚁搬家”运用了比喻的修辞，把当地政府带领群众把“那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件”运进大窝凼的过程比作蚂蚁搬家，蚂蚁搬家时，过程漫长艰难，但它们从未放弃，团结一心，最终搬家成功。所以这个比喻生动形象地表现了这把设备零件送到大窝凼这一过程的艰难与漫长，“一点一点”同样突出了这一过程的艰难与漫长，这两个加点词语突出了天眼建设者们坚韧与顽强的优秀品质，表现了作者对他们的赞美与崇敬之情。 （2）联系第⑭段“此前，因病情加重，南仁东被送回北京治疗”可知，此时南仁东已经身染重病，所以“慢慢地”与“一步一步”生动地表现了他此时行动的艰难，联系后文“前方，就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大的500米口径射电望远镜FAST”“此时，南仁东早已泪流满面”可知他这一缓慢的动作也表现了此时内心的激动与深情。 【小问4详解】 本题考查赏析题目。 阅读文本可知，选文主要介绍了南仁东建设中国天眼的经过，对他的生平籍贯，成长经历并没有过多介绍，所以不能用“南仁东传”作为标题。《中国天眼·南仁东传》说明“中国天眼”对南仁东意义非凡，充分体现了南仁东等中国天眼建设者和广大人民群众的“自力更生、艰苦奋斗”精神，这种精神是我们成功的法宝，更是我们宝贵的国之重器，是振兴中华民族之魂，能够激励广大工作者不断奋斗，使国家不断发展。 四、写作 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 “小城故事多，充满喜和乐。若是你到小城来，收获特别多。看似一幅画，听像一首歌。人生境界真善美，这里已包括。谈的谈说的说，小城故事真不错……”一曲《小城故事》，会让我们发现家乡、发现身边那如画似歌的“真善美”。 请以“小城故事”为话题，写一篇记叙文，寻访并再现眼前“画”，耳畔的“歌”。 要求：①题目自拟；②有真情实感；③不少于500字；④文章中不要出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 小城烟火情 在繁华世界的角落，有一座宁静的小城，它宛如一颗被岁月遗忘的明珠，散发着独特的光芒，这里每天都在上演着平凡而又温暖的故事。 清晨，阳光透过薄雾，轻轻地洒在小城的街道上。早餐店的老板早早地就开了门，炉灶上的蒸笼冒着腾腾的热气，那是刚出笼的包子和馒头，散发着诱人的香气。店门口已经排起了长队，有赶着去上班的年轻人，有送孩子上学的家长，还有悠闲的老人。老板熟练地打包着早餐，脸上洋溢着淳朴的笑容，嘴里还热情地和熟客们打着招呼，那一声声亲切的问候，仿佛唤醒了小城新的一天。 街道上，清洁工阿姨正认真地清扫着落叶和垃圾。她的身影在阳光下显得那么瘦小，却又那么坚定。她用自己的双手，为小城带来了整洁和干净。偶尔有路人经过，会向她投去敬佩的目光，她只是微微一笑，继续着自己的工作。 学校里，传来了朗朗的读书声。孩子们坐在教室里，认真地听着老师讲课，那一双双明亮的眼睛里，充满了对知识的渴望。课间休息时，校园里顿时热闹起来，孩子们在操场上奔跑、嬉戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。这里是他们成长的摇篮，也是他们梦想起航的地方。 傍晚，夕阳的余晖染红了天边，小城的集市开始热闹起来。小贩们的吆喝声此起彼伏，有卖新鲜蔬菜的，有卖水果的，还有卖各种小饰品的。人们在集市上穿梭着，挑选着自己需要的物品。邻居们相遇，会停下脚步聊上几句，分享着生活中的点滴。在这个集市里，不仅有商品的交易，更有人们之间的情感交流。 夜晚，小城的灯火渐渐亮了起来。街边的小吃摊也摆了出来，烧烤的香味弥漫在空气中。一家人围坐在桌前，品尝着美食，谈论着一天的生活。孩子们在旁边玩耍着，笑声在夜空中回荡。远处的广场上，大妈们随着音乐跳起了广场舞，那优美的舞姿，展现出了她们对生活的热爱。 这座小城，没有大城市的繁华与喧嚣，却有着属于自己的宁静与温暖。这里的每一个人，都在用心地生活着，用自己的方式为小城增添着色彩。每一个故事，都如同夜空中的繁星，虽然渺小，却闪耀着独特的光芒。我爱这座小城，爱它的烟火气，爱它的人情味，更爱它带给我的每一份感动。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题：“小城故事”明确了写作的范围是关于小城的故事。小城可以是自己生活的小城，也可以是曾经去过的有深刻印象的小城。要求写一篇记叙文，这就限定了文章的体裁，要以记叙为主，通过叙述故事来展现小城的特色。“寻访并再现眼前的‘画’，耳畔的‘歌’”提示我们要从视觉和听觉的角度去描写小城，展现小城如诗如画的美景和动人的声音；“人生境界真善美，这里已包括”则暗示我们要在故事中体现小城的真、善、美。 立意：赞美小城之美：可以通过描写小城的自然风光、古老建筑等，表达对小城美丽景色的赞美之情；歌颂人性之善：讲述小城中人们互帮互助、善良友爱的故事，体现小城人民的美好品质；怀念小城生活：回忆在小城中度过的美好时光，抒发对小城生活的怀念和眷恋；传承小城文化：介绍小城独特的文化传统、风俗习惯等，呼吁人们传承和保护小城的文化。 选材构思：自然风光：可以描写小城的山水、公园、街道等自然景观，如小城的河流清澈见底，两岸垂柳依依；古老的街道石板路蜿蜒曲折，两旁是古色古香的建筑。通过对这些景色的描写，展现小城的宁静与美丽；人文风情：讲述小城中的传统节日、民俗活动等，如春节期间的舞龙舞狮、端午节的赛龙舟等，体现小城的文化底蕴和人们的生活情趣。或者描写小城中的特色美食，如小吃摊的美味佳肴，让人回味无穷；人物故事：以小城中的人物为主线，讲述他们的故事。可以是一位善良的老人，常年义务打扫街道；也可以是一位勤劳的店主，诚信经营，乐于助人。通过这些人物的故事，展现小城人民的真善美；个人经历：回忆自己在小城中的成长经历，如在小城中度过的童年时光、与朋友的难忘回忆等。通过个人的经历，表达对小城的深厚感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $