内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测
七年级道德与法治试题
温馨提示:
1.亲爱的同学们,你拿到的试卷分为选择题和非选择题两都分。选择题共20分;非选择
题共30分:全卷满分50分。
2.请在答题卡规定的答题区域内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑
色墨水签字笔书写。
选择题(共20分)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项最符合题
意,请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。)
1,初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人
生观、价值观,只有科学滋养,人生才能节节壮、步步高。这告诉我们()
①中学生活为我们打开认识社会的大门②中学时代决定我们未来人生的价值
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值④初中阶段的我们需要精心引导和栽培
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.2024年9月,我们迈入中学时代,人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了
发展自我的多种机会,这些机会包括()
①富有挑战的课程和学习任务
②丰富多彩的社团活动
③各种各样的社会实践
④繁重的学习和陌生的校园
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
3.小江同学的数学基础比较薄弱,但他在写作方面很有天赋,于是他就在写作方面发展自
己,并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们()
①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃,及时止损
③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划,确定个人发展目标
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
4.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”下列能够对这句话进行论
证的是()
①集体能够彻底改变一个人
②集体是联合起来的有组织的整体
③集体生活有助于我们不断完善自己
④集体生活有助于培养我们的责任感
A.①②
B.①④
.②③
D.③④
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5.家家有亲情,但亲情的表现不尽相同。下列对亲情的解读正确的是()
①爸爸总是训斥我,很少表扬我一一只有压迫,没有亲情
②妈妈总是笑呵阿的,就连责备也是温暖的
一一一自然和谐,温馨和龄
③爸爸妈妈经常吵架,但我们还是在一张桌子上吃饭
一一一磕磕碰碰,还是有爱
④自从有了小弟弟,妈妈就很少过问我了一一一家庭变化,亲情消失
A.①②
B、②③
C.①③
D.①④
6.2024年2月22日,成边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家,爸妈梢梢来云南看他。
他吃着父母包的水饺,哽咽道:“饺子还是家的味道,是爸妈的味道”。网友纷纷为短
暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞,是因为()
①父母对子女戍边卫国的坚定支持
②沟通传递爱,否则必然产生冲突
③全家人舍小家顾大家的崇高品质
④父母千里送“家味”的亲情之爱
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
7.下列对同学们的生活点滴评价正确的是()
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点一一欣赏自己与他人
②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务一一正确对待他人评价
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事一一接纳自己的不足
④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快一一全面认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.小琦自幼喜欢跳绳,成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻,她兴奋地说:
“跳绳让我不断突破自我,感觉好棒!”如今,她已经在计划完成下一个人生目标。这
表明()
①做更好的自己,要不断激发自己的潜能
②有了自信,才能怀着希望去完成新目标
③兴趣是最好的老师,有兴趣就能够成功
④人贵有自知之明,要学会不断改正缺点
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.关于右边漫画,理解正确的是()
A.没有客观地评价自己,容易产生自卑心理
B.这是悦纳自己的表现,有助于促进自我发展
C.是通过他人评价认识自已
生得再平凡
D.是关爱他人,与人为善的表现
也是良量板
10.在杭州亚运会游冰项H中,18岁的小程为中国体育代表团夺得多项荣誉。小学时小程在
作文里写道:“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们
也会问我能不能做到,我总是很倔强地说,我一定能!”由此可见,做有梦想的少年()
①注定能够走向成功
②应当树立远大志向
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③应当紧扣时代脉搏
④要完全依个人兴趣确定发展目标
A.①②
B.①①
C.②③
D.③d
1山.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有·个对自己有深刻而良好影响的
朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是(
①友直,友谅,友多闻,益矣
②投我以木瓜,报之以琼据
③水至清则无鱼,人至察则无友
④与君远相知,不道云海深
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.每次回老家探望父母,返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。而食论袋给、鸡蛋成筐
拿、蔬菜以拥计、水果靠箱装,打开后备箱,俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太
多,而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明()
①生活中我们要去理解父母的做法,体味父母行为中蕴含的爱
②家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情
③父母要随着时代的发展与时俱进,不断改变对子女爱的方式
④子女要报答父母的养育之恩,着重满足他们的物质生活需要
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是()
2024年5月26日
星期四
晴
在今天的综合素质评价中,班主任认为我尊敬师长、学习勤奋,但不太关心集体:
同学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动,不主动做家务:我认为
自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”?
①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现
②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识
③小刚要善于扬长避短,自我完善,做更好的自己
④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14小林回顾了初中集体生活中的一些微事件,同学作了微点评。其中对应最合理的是()
序号
案例
建议
A
来到镇初中学习后,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力
共同愿景是动力
B
学校统-一穿校服,可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢
集体生活成就我
C
班级要求800米长跑人人必须合格,经训练我最终已达标
集体主义解冲突
D
同学间友爱互助、共同进步,班级多次被评为校优秀集体
我与集体共成长
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15.几代青年,皆以梦为马,不断探索中国未来。而今天的我们,则有机会把整个世界作
为想象的行动空间,去一展拳脚、实现抱负。由此可见,生活在新时代的我们(
A.共同享有梦想成真的机会
B.一定能实现自已的梦想
C、面临许多现实的挑战
D.担负着实现民族复兴的重任
16.202则年3月18日,总书记来到湖南第一师范学院考察时强调,我国正在以中国式现代
化全面推进强国建设、民族复兴伟业,当代青年学子正当其时。从中我们感受到(
A.努力是一种生活态度,是对美好的不懈追求
B.学就有改变,只要通过学就能实现梦想
C.
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
D.少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
17.2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了
中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人
故事。《为国攀登》旨在勉励青少年(:)
A怀揣强国梦想,努力拼搏
B.心动在于行动,改变生活
C少年敢于有梦,就能成功
D.从小为国立志,攀登珠峰
18.2023年“全国教书育人楷模”兰臻,35年如一日,以凤凰“拔毛御风雪,抠跟变神灯”
的奉献精神,在三尺讲台上撒播着智慧,也为乡村教育振兴积极奔走。她坚持送教送培
到偏远山区和海岛,累计送教下乡百余次,被称作乡村教育“燃灯人”。兰臻以实际行
动诠释新时代好教师有()
①坚定的理想信念
②较高的教育教学地位
③高尚的道德情操
④严谨的教学风格
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.“骨肉缘枝叶,结交亦相因。”“人生贵知心,定交无暮早。”这两句古语中蕴含的
道理有()
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是平等的,双向的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊是能够无私奉献的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.彼此尊重、教学相长、携手共进,这是师生交往理想而美好的状态。下列场景能体现
出师生交往理想而美好的状态的有()
①小华下课后经常和老师一起打球
②老师将游戏元素融入课堂教学,小叶更加投入学习
③小刚向老师请教学习技巧,课后指出老师讲课的错误
④老师上课读错了字,小红哈哈大笑
A.①③...
B.①④
C.②③
D.②④
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非选择题(共30分)
二、问答题(本题共4题,共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置)
21.【师生关系】(共6分,每小题3分)
请运用所学知识,分析下列情境,完成探究任务。
情境一:小强期中考试成绩优秀,受到老师的表扬,他下定决心,以后学习更加努力。
①你点赞的理由:
情境二:王老师生病请假后,同学们一起去家里看望他,让老师安心养病,并保证会
好好学习。
②你的感悟:
22.【认识自己】(共7分)
下面是小文的“发展性综合素质报告单”。
“发展性综合素质报告单”
★写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间:今天的我,正在刻苦学习,
努力改正自己的缺点;明天的我,可能是校足球队队员。
★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异:关心
集体,也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
(1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出,他是通过哪些途径认
识自己的?(2分)
(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语,会对小文产生怎样的积极影响?
(2分)
他人的评价
他人的评价也
都不对,只
许对我们有用,
有我才是正
我会认真对待
小军
确的。
别人意见的。
小丽
(3)讨论会土,针对如何对待他人的评价,同学们发表了不同的看法,你同意上
述谁的观点?说说你的理由。(3分)
23.【梦想分享】(共9分)
七年级(2)班开展“梦想起航,行动铸就未来”的主题班会,旨在激发同学们的梦
想追求,引导他们通过实际行动去创造美好的未来。老师邀请两位同学上台分享自己的梦
想:
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小红:我想周游世界,领略不同文化的魅力:我想成为一名环保志愿者,为保护地球
贡献一份力量,我还想…
小刚:我要成为一名工程师,制造出世界.上最先进的芯片,让我们的科技自由朝翔。
(1)结合所学知识,谈谈上述同学的发言带给我们哪些感悟?(3分)
力
【老师寄语】
同学们发言结束后,班主任王老师引用习近平总书记的话语来微励大家:青少年正处
正会
于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求,一种生活
方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勒奋学习成为青春远航的动力,
让增长本领成为青春搏击的力量。
(2)请结合所学知识,分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理?(3分)
【行动指南】
为鼓励同学们不驰于空想、不骛于虚声,老师邀请同学们写下自己的行动计划书。
(3)请你制定一份行动计划书。(3分)
行动计划书
我的梦想:①
我的努力:②
24.【我与集体】(共8分)
情境一:自习课上,王天突然感到很难受,李大为马上向班长报告,班长连忙拿来体
温计,38.5度!“快把他送到医务室”到了医务室,吃了退烧药,王天终于退了烧。中午,
李明把妈妈给他带的红烧肉分给了王天。王天说:“谢谢,同学们对我太好了!”
情境二:付明轩扫地时捡了50元钱,他把钱交给了老师。老师问:“谁丢了50元钱?”
刘飞一看书包说:“我丢的!我丢的!”刘飞对付明轩说:“太谢谢你了!”付明轩说:
“不客气,这是我应该做的。”
(1)上述情境中的事情都发生在温暖的班集体中,请与大家分享你在这样的集体生活
中感受到温暖的一个片段。(2分)
(2)结合两个情境和所学知识,说说集体生活会为我们的成长带来哪些积极的影响?
(4分)
(3)你还知道哪些集体?请列举两个。(2分)
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七年级道德与法治参考答案
一、选择恶:(每题1分,共20分)
1----5:BACDB 6----10:BCABC 11----15;BAADA
16---20:DABBC
二、材料分析题:
21.(共6分)
(1)小强能正确对待老师的表扬,不骄不躁,再接再厉,争取做得更好。(3分)
(2)老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,我们应该主动关心老师。(3分)
22.(共7分)
(1)自我评价,他人评价(2分,一种评价方式1分)
(2)有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识(2分)
(3)同意小丽的观点。(1分)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既
不能言从,也不能忽视。(2分)(评分标准:观点1分,理由2分,本小题共3分)
23.(共9分)
(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气。②有梦
想的少年要树立远大志向。③有梦想的少年要紧扣时代脉搏。(3分)
(2)①学习立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的
基本任务,也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,
增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续
力量。(3分)
(3)示例:我的梦想:做一名优秀的老师:我的努力:努力学习,熟练所教课的基础
知识,利用图书馆、网络等外部资源补充课外知识:参加公益课堂、志愿者服务等活动。
(此题答案开放性强,答出梦想,只要是积极、健康、向上的就得1分。答出努力的表
现,从2个方面来答得2分。本题共3分)
24.(共8分)
(1)片段围绕着“感受到的集体温暖”展开,符合题意即可。(2分)
(2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;②有助于我们学会与人交往:
③有助于培养我们的责任感:④有助于我们发展个性:⑤是我们共同成长的园地,在集
体生话中,我们展示自己,发展自己。(共4分,每点1分,答出4点即可)
(3)学校足球队、书法小组等。(2分)