黑龙江省海伦市丰山中学2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试卷

2023-2024学年七年级历史上学期 期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。 1．从猿到人变化的过程中，具有决定意义的一步是（　　） A．直立行走 B．手脚分工 C．语言产生 D．大脑开始发达 2．能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（　　） ①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．每年农历三月初三，许多海内外人士皆会齐聚轩辕故里﹣﹣河南新郑，参加盛大的新郑祭祖大典。这盛大的祭祖典礼纪念的是（　　） A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹 4．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇．”因此，古人最需要的是（　　） A．学会制造工具 B．住在山洞里 C．懂得用火驱赶野兽 D．过着群居生活 5．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到…不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角．以下古人类最早有可能享受米饭的是（　　） A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 6．半坡原始居民生产的陶器主要是（　　） A．彩陶 B．黑陶 C．白陶 D．黄陶 7．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕．”材料中的“神农”是（　　） A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜 8．在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史， 就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 9．战国时期的社会特点不包括（　　） A．改革盛行 B．战争不断 C．王室衰微 D．国家统一 10．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（　　） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦 11．有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本…”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅（　　） A．《韩非子》 B．《道德经》 C．《论语》 D．《墨子》 12．成语“退避三舍”与下列哪次战役有关（　　） A．桂陵之战 B．马陵之战 C．城濮之战 D．长平之战 13．秦始皇时期设立了三个主要官职来管理朝政，其中御史大夫（　　） A．负责监察百官 B．负责政事 C．负责起草诏书 D．负责军事 14．战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（　　） A．王权 B．财富 C．王宫 D．武器 15．下列关于大汶口原始居民叙述不正确的是（　　） A．出现了私有财产 B．成员之间产生了贫富分化 C．阶级已经萌芽 D．建立了自已的国家 16．楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵，这些事件（成语或典故）反映了我国春秋战国（　　） A．和平稳定的历史 B．诸侯争霸的历史 C．经济发展的历史 D．百家争鸣的历史 17．孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重．下列哪一选项是孔子的主张（　　） A．兼爱、非攻 B．实行“法治” C．“无为而治” D．“仁”和“爱人” 18．根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了．这反映了历史发展的趋势是（　　） A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．适者生存 D．统一 19．有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在《战国形式图》上找不到，该诸侯国是（　　） A．晋 B．齐 C．楚 D．秦 20．以下几种主张，哪一种是老子的思想（　　） A．各种事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B．主张“春秋无义战” C．历史是向前发展的，后代总是胜过前代 D．提出“仁”的学说 二、看图回答问题（10分）。 21．如图是两幅原始居民房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题： （1）你知道图一和图二中所画的房屋样式分别是什么吗？（3分） （2）最早建造图一和图二所示房屋的分别是哪两种原始居民？其中图一居民的主要农作物是什么？（3分） （3）造成两地居民房屋样式不一样的主要原因是什么？简单分析一下这两种房屋各自的优点。（4分） 三、阅读材料回答问题（共3个小题，每题10分，共30分）。 22．阅读下列材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ﹣﹣司马迁《史记•商鞅列传》请回答： （1）文中的“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（5分） （2）谈谈变法的时间、内容、意义？（5分） 23．阅读下列材料，回答问题。 材料一 半坡聚落位于陕西西安半坡村，现存遗址面积约5万平方米……居住区内有一座很大的长方形房屋，是氏族成员共同活动的场所……开垦耕地用石斧、石铲，收割庄稼用石镰、石刀。 材料二 生活在这里（半坡）的原始先民学会了喂养家畜和种植庄稼。开始步入原始农耕时代。 材料三 陶器是那时人们日常生活的主要用具。半坡出土了大量陶器，上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案。 （1） 材料一中的“半坡聚落”距今多长时间？（2分） （2） 材料一中的那些石器属于哪种类型？石器种类的丰富说明了什么？（3分） （3） 材料二中喂养的“家畜”有哪些？种植的“庄稼”以哪种作物为主？（3分） （4） 材料三中的“陶器”属于哪种类型？（2分） 24．阅读材料，并结合所学知识回答问题 材料一：观察下面一组示意图 材料二：（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。 ﹣﹣《荀子•儒效》 （1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？实行这种制度的目的是什么？（2分） （2）封国的统治者叫什么？（2分） （3）结合所学知识，指出诸侯应向天子履行哪些义务？（3分） （4）西周的这种制度起到了什么作用？（3分） 2023-2024学年七年级历史上学期 期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。 1．从猿到人变化的过程中，具有决定意义的一步是（　　） A．直立行走 B．手脚分工 C．语言产生 D．大脑开始发达 【考点】人类的起源． 【分析】本题考查的是直立行走与从猿到人变化． 【解答】从猿到人变化的过程中，重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．其中直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础． 故选A． 2．能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（　　） ①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活． 【分析】解决本题的关键字眼是“农耕”，由此可知考查的知识点是河姆渡、半坡原始居民． 【解答】根据教材内容可知：①北京人靠采集、狩猎为生；②山顶洞人靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；③河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，是长江流域原始农耕的典型代表；④半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟，是黄河流域原始农耕的典型代表． 故选D． 3．每年农历三月初三，许多海内外人士皆会齐聚轩辕故里﹣﹣河南新郑，参加盛大的新郑祭祖大典。这盛大的祭祖典礼纪念的是（　　） A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹 【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝． 【分析】本题考查诞生人文初祖的知识点． 【解答】黄帝曾居于轩辕之丘，故而得姓轩辕，黄帝的后代子孙遂称轩辕氏．因此由材料“轩辕故里﹣﹣河南新郑”，可知新郑祭祖大典纪念的是黄帝． 故选A． 4．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇．”因此，古人最需要的是（　　） A．学会制造工具 B．住在山洞里 C．懂得用火驱赶野兽 D．过着群居生活 【考点】历史文化常识． 【分析】本题考查学生分析材料的能力． 【解答】此题为材料选择题，考查远古人类生活的组织形式，阅读题文，联系所学知识可知当时的社会环境恶劣，生产力低下，古人必须群居生活才能生存．据题意，选项中D符合题意． 故选D． 5．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到…不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角．以下古人类最早有可能享受米饭的是（　　） A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 【考点】15：河姆渡的原始农耕． 【分析】本题考查的是原始居民的相关内容．应重点掌握河姆渡居民的相关知识． 【解答】我国是世界上最早种植水稻的国家之一，河姆渡居民主要种植水稻，所以他们最有可能享受米饭．北京人、山顶洞人不会种植，半坡居民种植的是粟，所以答案选D． 6．半坡原始居民生产的陶器主要是（　　） A．彩陶 B．黑陶 C．白陶 D．黄陶 【考点】半坡原始居民的生活． 【分析】本题考查了半坡原始居民． 【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶． 故选A． 7．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕．”材料中的“神农”是（　　） A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜 【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝． 【分析】中华民族的始祖炎帝神农之前，中华民族生活在原始畜牧业时代：以猎物和植物果实裹腹．随着人口生育繁多，原有食物已不能维持生计．是神农根据天气变化和地理环境的不同，带领大家制造翻土农具耒耜，从事农耕活动，种植了多种粮食作物．中华民族实现了从原始畜牧业向原始农业的转变．中国神话中“神农氏”，是农业的始祖．神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作．”除神话传说以外，越来越多的考古学证据表明，中国是世界农业的起源中心之一．其中，长江流域的原始农耕的典型代表是河姆渡原始居民． 【解答】A．中华民族的始祖炎帝的贡献主要体现在帮助人们实现了从原始畜牧业向原始农业的转变． B．皇帝的贡献是建造宮室，制作衣裳，发明舟车，被后人尊称为“人文初祖”． C和D．尧和瞬都是皇帝之后的我国黄河流域杰出的部落联盟首领． 故选：A． 8．在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史， 就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立． 【分析】本题考查的是夏朝． 【解答】随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了． 故选A． 9．战国时期的社会特点不包括（　　） A．改革盛行 B．战争不断 C．王室衰微 D．国家统一 【考点】战国七雄与著名战役． 【分析】本题考查的是战国历史特点的知识点． 【解答】ABC都是战国时期的社会特点．D、战国时期，国家不统一，七雄并立，各诸侯国为兼并其他国家，相互之间战争不断． 故选D． 10．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（　　） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦 【考点】战国七雄与著名战役． 【分析】本题考查战国七雄的方位． 【解答】战国七雄中，最东边的是齐国，最西边的是秦国，最北边的是燕国，最南边的是楚国，中间的从北往南依次是赵魏韩．据此，①是燕国，②是齐国，③秦国，④是楚国． 故选B． 11．有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本…”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅（　　） A．《韩非子》 B．《道德经》 C．《论语》 D．《墨子》 【考点】老子和孔子． 【分析】本题主要考查关于孔子的相关内容．主要考查对基础知识的准确识记和知识的迁移能力． 【解答】题干中的关键信息是“孔子之道”．孔子是我国古代的大思想家和大教育家，儒家学派的创始人，孔子的言论主要记录在《论语》一书中，因此，要了解“孔子之道”，可以参阅《论语》． 故选C． 12．成语“退避三舍”与下列哪次战役有关（　　） A．桂陵之战 B．马陵之战 C．城濮之战 D．长平之战 【考点】28：春秋五霸． 【分析】本题考查城濮之战的相关知识． 【解答】城濮之战是周襄王二十年（公元前632），晋、楚两国在城濮（今山东菏泽市鄄城西南）地区进行的争夺中原霸权的首次大战．晋军一开始就采用“退避三舍”之计，先避开楚军的锋芒，使其骄纵轻敌；后抓住彼竭我盈的机会，选择有利的战场，赢得主动权．最终取得了战争的胜利． 故选C． 13．秦始皇时期设立了三个主要官职来管理朝政，其中御史大夫（　　） A．负责监察百官 B．负责政事 C．负责起草诏书 D．负责军事 【考点】秦朝巩固统一的措施． 【分析】本题考查了秦始皇创立的中央集权制度． 【解答】秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察．御史大夫负责监察百官． 故选A． 14．战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（　　） A．王权 B．财富 C．王宫 D．武器 【考点】春秋五霸． 【分析】本题考查楚庄王问鼎中原的史实． 【解答】传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征．夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有．春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势．故“九鼎”象征着王权． 故选A． 15．下列关于大汶口原始居民叙述不正确的是（　　） A．出现了私有财产 B．成员之间产生了贫富分化 C．阶级已经萌芽 D．建立了自已的国家 【考点】大汶口原始居民． 【分析】本题考查大汶口原始居民． 【解答】约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家，故关于大汶口原始居民叙述不正确的是建立了自已的国家． 故选D． 16．楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵，这些事件（成语或典故）反映了我国春秋战国（　　） A．和平稳定的历史 B．诸侯争霸的历史 C．经济发展的历史 D．百家争鸣的历史 【考点】春秋五霸． 【分析】本题考查春秋战国时期的特点． 【解答】根据所学知识可知，楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，因而集中体现了春秋战国诸侯争霸的历史．ACD均不符合题意． 故选B． 17．孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重．下列哪一选项是孔子的主张（　　） A．兼爱、非攻 B．实行“法治” C．“无为而治” D．“仁”和“爱人” 【考点】2O：老子和孔子；2P：百家争鸣． 【分析】本题主要考查春秋时期思想家孔子的有关知识． 【解答】A．兼爱、非攻是墨子的思想． B．实行“法治”是韩非的思想． C．“无为而治”是道家的思想． D．孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀． 故答案选D． 18．根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了．这反映了历史发展的趋势是（　　） A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．适者生存 D．统一 【考点】春秋五霸；战国七雄与著名战役． 【分析】本题考查了春秋争霸的影响． 【解答】春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一． 故选D． 19．有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在《战国形式图》上找不到，该诸侯国是（　　） A．晋 B．齐 C．楚 D．秦 【考点】战国七雄与著名战役． 【分析】本题考查的是战国七雄的知识点． 【解答】春秋时期，晋国曾经称霸诸侯．战国初年，晋国卿大夫的韩、赵、魏三家，瓜分晋国．因此在《战国形式图》上找不到晋国． 故选A． 20．以下几种主张，哪一种是老子的思想（　　） A．各种事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B．主张“春秋无义战” C．历史是向前发展的，后代总是胜过前代 D．提出“仁”的学说 【考点】老子和孔子． 【分析】本题主要考查老子的思想． 【解答】春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．“祸兮，福所倚；福兮，祸之所伏”是老子朴素辩证法思想的体现． 故选A． 二、看图回答问题（10分）。 21．如图是两幅原始居民房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题： （1）你知道图一和图二中所画的房屋样式分别是什么吗？（3分） （2）最早建造图一和图二所示房屋的分别是哪两种原始居民？其中图一居民的主要农作物是什么？（3分） （3）造成两地居民房屋样式不一样的主要原因是什么？简单分析一下这两种房屋各自的优点。（4分） 【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活． 【分析】本题主要考查河姆渡和半坡原始居民的有关内容． 【解答】（1）根据所学知识，分析图片可知，图一是半地穴式房屋，图二是干栏式房屋． （2）根据所学知识可知，半地穴式房屋是半坡原始居民的房屋样式，干栏式房屋是河姆渡原始居民的房屋样式．半坡原始居民主要种植粟，河姆渡原始居民主要种植水稻． （3）造成两地居民房屋样式不一样的主要原因：所处的地理环境不同河姆渡在今天的浙江，属于长江流域，由于气候和自然条件的因素雨水较多，因此住干栏式房屋；半坡在今天的陕西西安，属于黄河流域，气候寒冷、干旱，因此住半地穴式房屋，这是自然环境决定的．干栏式房屋优点：通风防潮；半地穴式圆形房屋优点：防寒保暖． 故答案为： （1）图一：干栏式房屋；图二：半地穴式圆形房屋． （2）图一：河姆渡原始居民（河姆渡人）；图二：半坡原始居民（半坡人）；河姆渡人种植水稻． （3）主要原因：所处的地理环境不同（答“河姆渡人生活于长江流域，半坡人生活于黄河流域”也给分）．干栏式房屋优点：通风防潮；半地穴式圆形房屋优点：防寒保暖． 三、阅读材料回答问题（共3个小题，每题10分，共30分）。 22．阅读下列材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ﹣﹣司马迁《史记•商鞅列传》请回答： （1）文中的“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（5分） （2）谈谈变法的时间、内容、意义？（5分） 【考点】商鞅变法． 【分析】本题主要考查商鞅变法． 【解答】（1）据材料和所学知识可知，文中的“卫鞅”指商鞅；“孝公”是指秦孝公． （2）公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法．法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖．奖励耕战．生产粮食布帛多的人，可以免除徭役．在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的田宅越多．奴隶主贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权．编制户籍，实行连坐法．建立县制．全国设置31个县，由国君直接派官吏治理．经过商鞅变法，秦国的封建经济得到了发展，军队的战斗力加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为统一全国奠定了基础． 故答案为： （1）商鞅、秦孝公． （2）公元前356年．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖．②奖励耕织．③奖励军功．④编制户籍，实行连坐法．⑤推行县制．意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家． 23．阅读下列材料，回答问题。 材料一 半坡聚落位于陕西西安半坡村，现存遗址面积约5万平方米……居住区内有一座很大的长方形房屋，是氏族成员共同活动的场所……开垦耕地用石斧、石铲，收割庄稼用石镰、石刀。 材料二 生活在这里（半坡）的原始先民学会了喂养家畜和种植庄稼。开始步入原始农耕时代。 材料三 陶器是那时人们日常生活的主要用具。半坡出土了大量陶器，上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案。 （1）材料一中的“半坡聚落”距今多长时间？（2分） （2）材料一中的那些石器属于哪种类型？石器种类的丰富说明了什么？（3分） （3）材料二中喂养的“家畜”有哪些？种植的“庄稼”以哪种作物为主？（3分） （4）材料三中的“陶器”属于哪种类型？（2分） 【考点】半坡原始居民的生活． 【分析】本题主要考查半坡原始居民的有关内容． 【解答】（1）根据所学知识可知，半坡原始居民生活在距今约五六千年前的陕西西安半坡村． （2）根据所学知识可知，材料一中的石斧、石铲、石镰、石刀都属于磨制石器．石器种类的丰富说明了半坡人的生产工具越来越进步，生产力得到发展． （3）根据所学知识可知，半坡原始居民养殖的“家畜”主要有猪、狗等；他们种植的主要粮食作物是粟． （4）根据所学知识可知，半坡人会制造色彩艳丽的彩陶，上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案． 故答案为： （1）距今约五六千年． （2）磨制石器；生产力得到发展． （3）猪、狗等；粟． （4）彩陶． 24．阅读材料，并结合所学知识回答问题 材料一：观察下面一组示意图 材料二：（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。 ﹣﹣《荀子•儒效》 （1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？实行这种制度的目的是什么？（2分） （2）封国的统治者叫什么？（2分） （3）结合所学知识，指出诸侯应向天子履行哪些义务？（3分） （4）西周的这种制度起到了什么作用？（3分） 【考点】西周的分封制． 【分析】（1）本题考查分封制及其实施的目的． （2）本题考查分封制封国的统治者的名称． （3）本题考查分封制中诸侯应向天子履行的义务． （4）本题考查分封制的作用． 【解答】（1）由材料一两幅图片和材料二“（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人．周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯．” 可知，这反映的是西周实行的分封制，周天子实行分封制的主要目的是为了巩固西周的统治． （2）西周建立后，实行分封制．周天子分封亲属、功臣等为诸侯，建立诸侯国．所以封国的统治者就叫诸侯． （3）西周被分封的诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战． （4）西周通过分封制，巩固了统治，开发了边远地区，使西周成为一个延续数百年的强国． 故答案为： （1）分封制，巩固统治． （2）诸侯． （2）诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战． （4）西周通过分封制，巩固了统治，开发了边远地区，使西周成为一个延续数百年的强国． 　 学科网（北京）股份有限公司 $$